學(xué)習(xí)內(nèi)容第1課 成長(zhǎng)在社會(huì)第一框 感受社會(huì)變化學(xué)習(xí)目標(biāo)【情感、態(tài)度和價(jià)值觀】感受生活的發(fā)展變化，增強(qiáng)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感?！局R(shí)與能力】了解社會(huì)變化，領(lǐng)略現(xiàn)代文明，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待社會(huì)發(fā)展中的成果與困難。學(xué)習(xí)重點(diǎn)感受社會(huì)的發(fā)展變化，增進(jìn)熱愛(ài)社會(huì)的情感。學(xué)習(xí)難點(diǎn)從社會(huì)的發(fā)展變化中探尋社會(huì)發(fā)展變化的原因。學(xué)法提示討論法、例證法、歸納法。導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程自主空間一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航：（一）預(yù)習(xí)檢測(cè)：（每格1分，共10分）1、跨入21世紀(jì)，我國(guó)進(jìn)入 、 的新的發(fā)展階段。2、在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)各族人民萬(wàn)眾一心，開拓進(jìn)取，努力把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、 、 、 的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。3、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，就是把我國(guó)建設(shè)成為 、 、 、 、 。人與自然和諧相處的社會(huì)。（二）質(zhì)疑問(wèn)難： 二、探究交流近代中國(guó)飽受西方列強(qiáng)的欺凌，新中國(guó)成立后祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，從一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)逐步成為一個(gè)初步繁榮昌盛的社會(huì)主義國(guó)家。請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋，互相協(xié)作，和老師一起學(xué)習(xí)感知本框題內(nèi)容（感受社會(huì)變化），老師對(duì)你們充滿信心哦。親身體驗(yàn)：體驗(yàn)生活變化鏡頭聚焦：請(qǐng)把我們的目光投向我國(guó)百姓生活的十大變化（1）收入：“萬(wàn)元戶”成為歷史名詞；（2）住：從生存到舒適；（3）行：從“自行車”到“汽車”；（4）穿：從“布票”到豐富多樣的時(shí)裝；（5）食：從“填飽肚子”到“食不厭精”；（6）醫(yī)療：有病從“扛”到積極治療；（7）通信：從“郵票”到“email”；（8）教育：從精英到大眾；（9）職業(yè)：從“從一而終”到自由轉(zhuǎn)撟；（10）娛樂(lè)：從“聽(tīng)評(píng)書”到時(shí)尊休閑，如逛書店、上網(wǎng)、泡茶館、看比賽、聽(tīng)演唱會(huì)、扭秧歌、做美容等。實(shí)話實(shí)說(shuō)：對(duì)比過(guò)去的生活，體驗(yàn)現(xiàn)在的幸福，袒露真實(shí)的情感：過(guò)去人們居住土房茅屋，現(xiàn)在 過(guò)去人們用芭扇納涼、火爐取暖，現(xiàn)在 過(guò)去人們只求吃飽穿暖，現(xiàn)在 暢所欲言：結(jié)合自身觀察，列舉改革開放以來(lái)，你家鄉(xiāng)的巨大變化。 水到渠成：從上面材料中我們老百姓生活的巨變，你能得出什么結(jié)論？撫今追昔：我們的生活蒸蒸日上，我們的日子越來(lái)越好，我們的干勁越來(lái)越足；繼往開來(lái)：祖國(guó)面貌日新月異，社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，文明進(jìn)步不斷提升。下面讓我們一起真情感悟：領(lǐng)略現(xiàn)代文明讀一讀：閱讀文本P3-6圖片和相關(guān)內(nèi)容，合作探究，并分組交流。舉一舉：我國(guó)改革開放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)取得的巨大成就。經(jīng)濟(jì)建設(shè)： 政治建設(shè)： 文化建設(shè)： 議一議：我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)取得巨大成就的原因是什么？想一想：通過(guò)上面問(wèn)題的探究與交流，你覺(jué)得建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本內(nèi)涵有哪些？ 悟一悟：實(shí)踐出真知。請(qǐng)結(jié)合切身體驗(yàn)，交流展示下列問(wèn)題：1、列舉一兩例現(xiàn)實(shí)生活中類似的現(xiàn)象。2、我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)這類現(xiàn)象？三、訓(xùn)練反饋：（一）精挑細(xì)選.理解生活（每題1分，共4分）1、目前，我國(guó)手機(jī)用戶已接近3億，平均5人1部。手機(jī)已從過(guò)去人們身份的象征變?yōu)槔习傩掌胀ǖ耐ㄓ嵐ぞ摺闹形覀兛梢悦黠@感受到 （ ）A、手機(jī)通訊功能的無(wú)比優(yōu)越 B、我國(guó)高新技術(shù)已世界領(lǐng)先C、人們節(jié)儉意識(shí)的日益淡化 D、人民生活水平的不斷提高2、中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性是 （ ）A、依法治國(guó) B、共同富裕 C、建設(shè)小康社會(huì) D、促進(jìn)社會(huì)和諧3、“高樓多了，溝通少了；條件好了，童年少了”這類現(xiàn)象說(shuō)明了（ ）A、我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展 B、我國(guó)社會(huì)進(jìn)步了，也面臨新問(wèn)題C、老百姓的生活水平提高了 D、我國(guó)地區(qū)發(fā)展不平衡4、改革開放以來(lái)，人們文化生活消費(fèi)不斷增長(zhǎng)，下列屬于此類消費(fèi)的是（ ）學(xué)業(yè)進(jìn)修 旅游觀光 超市購(gòu)物 上網(wǎng)瀏覽A、 B、 C、 D、 （二）思考探究.學(xué)會(huì)生活（6分，1、2兩題各1分，3、4兩題各2分）某校思想品德老師組織部分學(xué)生到A村就當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)進(jìn)行實(shí)地考察，下面是他們的所見(jiàn)所聞：【鏡頭一】村委會(huì)大樓里正在舉行村民代表大會(huì)，村主任向村民代表匯報(bào)近期工作，征求村民意見(jiàn)，接受村民監(jiān)督?！剧R頭二】村建立完善了文化大院，充實(shí)完備了文體活動(dòng)室、圖書室等基礎(chǔ)文化設(shè)施，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的宣傳欄、閱報(bào)欄等?！剧R頭三】無(wú)公害大棚蔬菜、漂亮的農(nóng)家院，房前停放農(nóng)用汽車、小汽車?！剧R頭四】請(qǐng)看右圖：課堂一幕 觀賞四個(gè)鏡頭，請(qǐng)你參與完成： 1、條分縷析：你認(rèn)為該校組織本次 活動(dòng)有何意義。 2、身體力行：根據(jù)上述材料，整理出 他們的活動(dòng)步驟。 3、獨(dú)具慧眼：鏡頭一、二、三分別反映三個(gè)文明中的哪個(gè)文明成果？鏡頭一： 鏡頭二： 鏡頭三： 4、見(jiàn)微知著：鏡頭四反映了該村在新農(nóng)村建設(shè)中存在什么問(wèn)題？這種問(wèn)題的存在有什么影響？四、學(xué)習(xí)感悟： 我們知道，歷史的車輪總是不斷向前滾動(dòng)的。建國(guó)以來(lái)，我國(guó)三個(gè)文明建設(shè)取得了無(wú)比輝煌的成就，祖國(guó)建設(shè)的前途是光明的，但道路是曲折的，我國(guó)目前還有許多問(wèn)題和困難制約著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，必須發(fā)奮學(xué)習(xí)以期將來(lái)更好地報(bào)效祖國(guó)。學(xué)完感受社會(huì)變化這節(jié)內(nèi)容后，結(jié)合你的親身經(jīng)歷，你一定會(huì)有許多感觸 附錄：參考答案一、 學(xué)習(xí)導(dǎo)航：1、全面建設(shè)小康社會(huì)，加快構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；2、民主、文明、和諧；3、民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序二、探究交流親身體驗(yàn)：體驗(yàn)生活變化實(shí)話實(shí)說(shuō)：略暢所欲言：略水到渠成：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變化發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平不斷提高，文化生活日益豐富，政治生活日益擴(kuò)大。真情感悟：領(lǐng)略現(xiàn)代文明舉一舉：社會(huì)變化的實(shí)例：經(jīng)濟(jì)建設(shè)：如長(zhǎng)江三峽工程、青藏鐵路、西氣東輸工程等。政治建設(shè)：如：村民自治、建設(shè)和諧社會(huì)、懲治腐敗等。文化建設(shè)：如村村通電視、舉辦中法文化年活動(dòng)、社會(huì)主義榮辱觀教育等、議一議：原因包括：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持社會(huì)主義道路；堅(jiān)持改革開放；堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)；全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。想一想：基本內(nèi)涵有：建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，就是要把我國(guó)建設(shè)成為民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。悟一悟：略三、訓(xùn)練反饋：（一）精挑細(xì)選.理解生活：1-4 D D B C（二）思考探究.學(xué)會(huì)生活1、意義：有利于提高我們觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；有利于培養(yǎng)我們關(guān)心社會(huì)、親近社會(huì)的情感；有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。2、活動(dòng)的基本步驟主要有：確定研究主題開展調(diào)查、收集資料整理、研究資料撰寫調(diào)查報(bào)告。3、鏡頭反映的文明成果是：鏡頭一：政治文明；鏡頭二：精神文明；鏡頭三:物質(zhì)文明4、鏡頭四反映的問(wèn)題：環(huán)境問(wèn)題。存在的影響：會(huì)危害人們的身體健康，制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。