《東北師范大學(xué)22春“心理學(xué)”《團體心理輔導(dǎo)》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案5》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《東北師范大學(xué)22春“心理學(xué)”《團體心理輔導(dǎo)》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案5（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！ 住在富人區(qū)的她 東北師范大學(xué)22春“心理學(xué)”《團體心理輔導(dǎo)》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案 一.綜合考核(共30題) 1.關(guān)于面談的作用，下列說法錯誤的是：() A.使將被選定的團體成員在一開始就對領(lǐng)導(dǎo)者有所了解 B.使團體成員參與團體活動的愿望得到了增強 C.拉近了領(lǐng)導(dǎo)者和被選定團體成

2、員之間的距離 D.被選定成員對領(lǐng)導(dǎo)者的信任度得到了增強 參考答案：B 2.關(guān)于分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)模式，下列說法錯誤的是：() A.領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)同并進，共同領(lǐng)導(dǎo) B.合作領(lǐng)導(dǎo)者分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)工作，在一個特定時間段內(nèi)并沒有哪一個被指定為主要領(lǐng)導(dǎo)者 C.合作領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)對彼此的話做回聲式的回應(yīng) D.在某些時候，其中一位領(lǐng)導(dǎo)者會負主要責(zé)任 參考答案：C 3.根據(jù)樊富珉對團體輔導(dǎo)各階段的分類，團體的創(chuàng)始階段領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是：() A.協(xié)助成員相互間盡快熟悉 B.增進彼此了解，澄清團體目標(biāo)訂立團體規(guī)范 C.訂立團體規(guī)范 D.建立安全和信任關(guān)系 參考答案：ABCD

3、 4.香港大學(xué)校心理輔導(dǎo)中心成立于：() A.1969年 B.1970年 C.1971年 D.1972年 參考答案：A 5.在對壟斷者進行改善的過程中，具有治療功能的條件有：() A.移情 B.尊重 C.同感 D.真誠 參考答案：BCD 6.臺灣省學(xué)生心理輔導(dǎo)全面推廣開始于：() A.20世紀(jì)50年代 B.20世紀(jì)60年代 C.20世紀(jì)70年代 D.20世紀(jì)80年代 參考答案：B 7.團體心理輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)者必須遵循的原則是：() A.知情原則 B.保密原則 C.互信原則 D.誠實原則

4、參考答案：B 8.導(dǎo)師可能具有的人格特質(zhì)有：() A.固執(zhí) B.過度自信 C.過度自卑 D.謹(jǐn)慎 參考答案：ABC 9.Bedeian(1986)對有效溝通的障礙因素做了詳盡的說明，其中內(nèi)在因素包括：() A.個性特點 B.領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo) C.知覺篩選 D.溝通技巧上的個別差異 參考答案：CD 10.對網(wǎng)絡(luò)成癮的行為療法主要有強化干預(yù)和：() A.系統(tǒng)脫敏法 B.厭惡療法 C.陽性強化法 D.合理情緒療法 參考答案：B 11.口頭的媒介主要的傳遞適用范圍是：() A.詳細資料 B.信息量大 C

5、.具體信息或者需要及時反饋的信息 D.反饋或快速傳遞信息，以及一些屬于比較敏感的、私人的話題 參考答案：D 12.認為“方案設(shè)計”(program planning)是活動進行時的一種有組織的行動計劃，以確保活動有效進行的是：() A.佛里爾(Freire) B.努里(Kowles) C.赫里(Houle) D.哈維(Harvey) 參考答案：D 13.每個團體領(lǐng)導(dǎo)者的道德上的責(zé)任是理解：() A.團體動力學(xué) B.團體過程 C.團體領(lǐng)導(dǎo)技巧 D.團體發(fā)展 參考答案：ABCD 14.團體心理輔導(dǎo)與個性心理輔導(dǎo)的相異處包

6、括：() A.目標(biāo)方面 B.原則方面 C.咨詢技術(shù)方面 D.對象方面 參考答案：C 15.下列關(guān)于團體規(guī)模的說法正確的是：() A.團體規(guī)模對團體心理輔導(dǎo)效果影響不大 B.團體心理輔導(dǎo)能否順利進行，是否能達到預(yù)期效果與團體規(guī)模直接相關(guān) C.不同目的的團體，團體規(guī)?？梢砸恢? D.團體規(guī)?？梢噪S機確定 參考答案：B 16.非結(jié)構(gòu)團體心理咨詢設(shè)計的特點是：() A.有事先安排、設(shè)計好的活動 B.有預(yù)定的目標(biāo)及學(xué)習(xí)情景 C.不可能將團體過程與各單元內(nèi)容事先做出詳細的規(guī)劃 D.通過活動設(shè)計與安排，促進團體發(fā)展，達成團體目標(biāo) 參考答案：

7、C 17.西密歇根大學(xué)評估中心的專家(1983)認為良好的團體方案必須具備的條件是：() A.團體必須導(dǎo)向有價值的目標(biāo) B.團體的策略必須有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚摶A(chǔ)，反映良好的實務(wù)，具有彈性，并善用資源 C.訓(xùn)練的運用必須有效管理，能夠反映學(xué)習(xí)問題和條件的改變 D.循環(huán)決策(終結(jié)、繼續(xù)、修改、或擴大)必須依據(jù)對訓(xùn)練的影響、訓(xùn)練結(jié)果使用程度、訓(xùn)練的價值等的 參考答案：ABCD 18.在哪些類型的團體中，團體成員會覺得別的成員具有性吸引力。() A.治療型團體 B.成長型團體 C.支持型團體 D.開放型團體 參考答案：ABC 19.會心團

8、體所形成的小組不包括：() A.自我肯定訓(xùn)練小組 B.網(wǎng)絡(luò)成癮小組 C.基本交朋友小組 D.任務(wù)定向小組 參考答案：B 20.在經(jīng)歷了團體所有的發(fā)展階段之后，成員的收獲是：() A.個人問題得到解決 B.了解了團體心理輔導(dǎo)的理論知識 C.人際關(guān)系上得到改善 D.對團體活動產(chǎn)生興趣 參考答案：AC 21.吉布(Gibb)對團體內(nèi)的防衛(wèi)和接納支持的氣氛曾做過研究。他認為有些行為與氣氛和有效的溝通有關(guān)。他將它們分成：() A.四對 B.五對 C.六對 D.七對 參考答案：C 22.根據(jù)柯里(1982)提出的團體發(fā)展階

9、段論，初期階段領(lǐng)導(dǎo)者的功能有：() A.教導(dǎo)成員團體的基本規(guī)則 B.鼓勵成員表達內(nèi)心的感受 C.示范自我開放 D.幫助成員建立個人的具體目標(biāo) 參考答案：ABCD 23.保持沉默者可能具有的特質(zhì)是：() A.自我形象偏低 B.理智 C.感覺遲鈍 D.偏執(zhí) 參考答案：A 24.面談和訪談操作的局限性有：() A.負面因素較少 B.速度慢 C.難以避免雙方的主觀因素的干擾 D.通過直接接觸報名者而后又決定不選，對申請人的壓力較大 參考答案：BCD 25.被稱為心理學(xué)第三勢力的是：() A.人本主義 B.精神分析

10、 C.行為療法 D.完形主義 參考答案：A 26.團體領(lǐng)導(dǎo)者因素包括：() A.性別、年齡 B.受教育狀況 C.人格特質(zhì) D.領(lǐng)導(dǎo)行為、理論技巧 參考答案：ABCD 27.講故事者通常不在意他人的反應(yīng)，原因有：() A.他們急切地想表達自己的想法 B.他們內(nèi)心很可能有許多未曾處理的問題，一旦觸及，就會一發(fā)不可收拾 C.他們往往沒有能力知覺旁人的反應(yīng)，只是一味的講述 D.他們言語習(xí)慣使然，不懂得怎么言簡意賅地說話 參考答案：BCD 28.臺灣地區(qū)心理咨詢專家陳若璋認為前置因素包括：() A.團體前的準(zhǔn)備 B.團體成員 C.團體領(lǐng)導(dǎo)者 D.團體處理 參考答案：ABCD 29.埃利斯和費希爾(1994)提出影響團體動力系統(tǒng)的變量因素主要有三類，下列錯誤的是：() A.輸入因素 B.輸出因素 C.中介因素 D.過程因素 參考答案：C 30.團體發(fā)展出治療的能力是在：() A.團體輔導(dǎo)前期 B.團體輔導(dǎo)中期 C.團體輔導(dǎo)后期 D.團體輔導(dǎo)末期 參考答案：B