統(tǒng)編版歷史七年級上冊第三單元第9課秦統(tǒng)一中國同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 秦滅六國 (共5題；共10分)1. （2分）“從秦國開始的我國歷史上的第一次社會政治大轉(zhuǎn)型，發(fā)自商鞅，極盛于始皇，而完成于漢武?！薄吧鐣未筠D(zhuǎn)型”是指（ ） A . 從土地國有到土地私有B . 從分封制到中央集權(quán)制C . 從百家爭鳴到思想統(tǒng)一D . 從奴隸制到封建制2. （2分）秦始皇"焚書坑儒"和漢武帝"罷黜百家，獨尊儒術(shù)"的共同點是為了（ ）A . 鞏固大一統(tǒng)的格局B . 加強王權(quán)C . 加強思想控制D . 削弱諸侯封國勢力3. （2分）秦始皇、漢武帝都是杰出的帝王，為中華民族發(fā)展做出過巨大的貢獻，但他們在處理以下某一方面問題時態(tài)度截然相反，這個問題是（ ）A . 儒家思想問題B . 外族入侵問題C . 中央集權(quán)問題D . 國家統(tǒng)一問題4. （2分）秦統(tǒng)一全國后，在地方上推行郡縣制，郡縣長官由朝廷直接任免。這說明秦朝（ ） A . 延續(xù)分封制度B . 增強地方勢力C . 恢復(fù)社會經(jīng)濟D . 實行中央集權(quán)5. （2分）下列各項沒有關(guān)聯(lián)的是（ ）A . 張騫通西域絲綢之路B . 秦始皇推恩令C . 武則天科舉制D . 康熙帝雅克薩之戰(zhàn)二、 確立中央集權(quán)制度 (共5題；共10分)6. （2分）“秦始皇滅六國后，覺得到處都有駐兵鎮(zhèn)壓的必要，就要分天下為三十郡。”由此秦實行（ ） A . 分封制B . 郡縣制C . 刺史制度D . 行省制度7. （2分）漢書，地理志言:“秦并兼四海，以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣?！辈牧媳砻髑爻诘胤缴喜扇〉拇胧┦牵?） A . 推行分封制B . 實行郡國并行制C . 推行三公九卿制D . 推行郡縣制8. （2分）下圖反映出秦朝政治制度的特點是（ ）A . 中央集權(quán)，皇權(quán)至上B . 層層分封，權(quán)位世襲C . 權(quán)分三省，制約平衡D . 重文輕武，削弱相權(quán)9. （2分）我國的地方行政制度，自秦朝以來，逐漸發(fā)展和完善。下列開創(chuàng)我國歷代王朝地方行政基本模式的是（ ） A . 丞相制B . 郡縣制C . 州縣制D . 縣制10. （2分）2018年12月29日濱州市博物館全面開放，以下是徐杰同學(xué)在參觀濱州市博物館時看到的兩組出土于濱州的文物。對這兩組文物的解讀正確的一項是（ ）A . 圖一說明古代濱州地區(qū)曾經(jīng)是古戰(zhàn)場B . 圖一，圖二均為東周時期魯北地區(qū)流通的貨幣C . 圖一，圖二反映出古代濱州地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)達D . 濱州先民使用圖二貨幣最早在秦朝三、 鞏固統(tǒng)一的措施 (共5題；共10分)11. （2分）某校七年級（3）班歷史小組對隋朝歷史進行了研究，假如你是小組的一員，你認下列哪一項不屬于隋朝對我國歷史的貢獻（ ） A . 結(jié)束分裂，完成統(tǒng)一B . 開通了大運河C . 推行郡縣制D . 創(chuàng)立了科舉制度12. （2分）秦滅掉六國后，采取一系列措施鞏固統(tǒng)治。下列措施與此不符的是（ ） A . 統(tǒng)一貨幣B . 統(tǒng)一文字C . 實行專制主義中央集權(quán)制度D . 創(chuàng)立科舉制度13. （2分）秦朝為阻止匈奴進擾而采取的措施是（ ） A . 修靈渠B . 筑長城C . 滅六國D . 通西域14. （2分）秦朝和隋朝這兩個封建王朝之間的相似之處有（ ） 都結(jié)束了長期分裂的局面，實現(xiàn)大統(tǒng)一 都修筑了保存至今的大型工程存在時間都很短暫 都開創(chuàng)了影響深遠的政治制度。A . B . C . D . 15. （2分）下圖所示的政治體制屬于（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 秦朝四、 材料探究 (共3題；共50分)16. （10分）我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，在歷史上，曾出現(xiàn)過分裂的時期，但是國家統(tǒng)一和民族團結(jié)始終是歷史發(fā)展的主流，是全國各民族人民共同的愿望和不變的追求。請回答下列問題： 【統(tǒng)一國家的建立】秦漢時期是我國統(tǒng)一的多民族國家的形成和發(fā)展時期?！菊?quán)分立與民族融合】三國兩晉南北朝時期是我國政權(quán)分立和民族大融合的時期。（1）秦朝的建立者是誰？他對歷史最大的貢獻是什么？ （2）漢武帝時期，西漢出現(xiàn)了大一統(tǒng)的局面。請問：漢武帝采取了哪些重要措施促進了大一統(tǒng)局面的形成？ （3）寫出下面三國鼎立形勢圖中A，B，C處政權(quán)的名稱。A：_；B：_；C：_。 （4）北魏孝文帝改革進一步促進了民族融合，寫出他改革的重要措施。 （5）【總結(jié)認識】通過對以上歷史問題的探究，你有什么認識？ 17. （20分）閱讀下列材料，回答問題 材料一：始皇曰：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王(因為有諸侯存在)。賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉!”史記秦始皇本紀材料二：偃說上(漢武帝)曰：“今諸侯或連城數(shù)十，地方千里急則阻其強而合從以朔京師愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實分其國，必稍自銷弱矣?！庇谑巧蠌钠溆?。漢書主父偃傳（1）從材料一中可以看出，秦始皇認為春秋戰(zhàn)國以來天下紛爭不斷的根源在于西周實行了什么制度?為建立統(tǒng)一多民族的封建國家，秦始皇采取了哪些措施? （2）依據(jù)材料二，指出漢武帝采取了什么政策。這一政策解決了什么問題?漢武帝在經(jīng)濟方面又有哪些創(chuàng)新的措施? （3）秦始皇、漢武帝的措施有何共同意義? 18. （20分）閱讀下列材料，回答問題。 材料一：秦始皇統(tǒng)一六國后，令丞相李斯、中書府令趙高等對文字進行整理。李斯以秦國文字為基礎(chǔ)，參照六國文字，制定出小篆。程邈根據(jù)當(dāng)時民間流行的、更為簡化的字體，整理出隸書。兩種形體的文字均在全國推廣。材料二：（看下圖）（1）你知道秦始皇是在哪一年統(tǒng)一六國的？ （2）以上材料反映了秦始皇統(tǒng)一六國后在全國推行的哪兩項措施？ （3）你怎樣評價這兩項措施？ 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 秦滅六國 (共5題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 確立中央集權(quán)制度 (共5題；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 鞏固統(tǒng)一的措施 (共5題；共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、四、 材料探究 (共3題；共50分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、