部編版語文五年級上冊 21 古詩三首練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 回憶觀書有感,填空。觀書有感是_代詩人_的組詩作品。這兩首詩描繪了其_的感受,借助生動的形象揭示了深刻的哲理。第一首詩借助池塘水清是因有活水注入來說明只有不斷接受新事物,才能保持思想的活躍與進(jìn)步:半畝方塘一鑒開,_。問渠那得清如許?_。第二首詩借助巨艦無人能推動卻能自由航行在水中來說明藝術(shù)創(chuàng)作需要靈感的道理:昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕。_,_。2 . 給下列字添上偏旁組成新字。再組詞定 _ _ _ _巨 _ _ _ _朵 _ _ _ _3 . 讀拼音寫字詞。hdimozixinochnch（ ）（ ）（ ） （ ）misupoqrngmojici（ ）（ ）（ ）（ ）二、判斷題4 . 根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“”，錯的打“”。（1）暮江吟這首詩描寫的是詩人看到的春天傍晚的景色。（_）（2）爬山虎是有腳的，腳的樣子像圖畫上蛟龍的爪子。（_）（3）叔叔送“我”的陀螺雖然樣子好看，卻不實用。（_）（4）錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀，這里的秋潮比別處的秋潮更壯觀。（_）（5）普羅米修斯答應(yīng)了人類的請求，為人類拿取了火種。（_）三、詩詞曲鑒賞閱讀下面的古詩，完成練習(xí)。迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。5 . 下面對詩句中加點字的解釋正確的是（ ）A終日不成章章：文章B泣涕零如雨零：零散C相去復(fù)幾許去：距離D脈脈不得語得：得到6 . 這首詩中用了很多疊詞，增加了詩歌的韻律美。詩中的疊詞有：迢迢、_、_、札札、_、_等。其中只有“_”是屬于擬聲詞，其他幾個都是狀態(tài)詞。7 . 這首詩中通過描繪織女的姿態(tài)美，意在表現(xiàn)織女的勤勞形象的詩句是：“_，_”。8 . 這首詩中描寫的情景，有虛實之分，眼之所見為實，心之所想為虛。哪些詩句描寫的是眼前所見的“實景”？請用“”畫出來。9 . 從“泣涕零如雨”和“脈脈不得語”中，你能體會到織女心中怎樣的感情？_10 . 閱讀詩歌，回答問題。送杜少府之任蜀州(唐) 王 勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。注釋：（1）、少府：官名。 （2）蜀州：現(xiàn)在四川崇州。也作蜀川。 （3）城闕（qu ）：皇宮門前的望樓，往往被用來代表京都。這里指唐朝都城長安。（4）輔：以為輔，這里是拱衛(wèi)的意思。（5）三秦：這里泛指秦嶺以北、函谷關(guān)以西的廣大地區(qū)。（6）五津：指岷江的五個渡口。（7）宦（hun）游：出外做官。1. 小小釋義員。(1)之：_ (2)若：_ (3)沾：_（4）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。_（5）無為在歧路，兒女共沾巾。_2. 詩中表達(dá)送別的千古名句是：_，_。其中的含義是什么?_3. 頸聯(lián)采用了什么修辭手法？_4.讀“無為在歧路，兒女共沾巾?！崩斫獗驹娕c普通的送別詩的不同？_第 5 頁 共 5 頁參考答案一、填空題1、2、3、二、判斷題1、三、詩詞曲鑒賞1、2、