《優(yōu)化方案216版高中語(yǔ)文 第二單元 7李商隱詩(shī)兩首學(xué)案 新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《優(yōu)化方案216版高中語(yǔ)文 第二單元 7李商隱詩(shī)兩首學(xué)案 新人教版必修3（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 7　*李商隱詩(shī)兩首 詩(shī)海拾貝 蟬 李商隱 本以高難飽，徒勞恨費(fèi)聲。 五更疏欲斷，一樹碧無(wú)情。 薄宦梗猶泛，故園蕪已平。 煩君最相警，我亦舉家清。 【賞析】　這首詩(shī)是終生不得志的李商隱，聞蟬之聲而興，以蟬之高潔自警，喟嘆身世之淪落飄零的一首詠物詩(shī)。前半部分聞蟬而興，重在詠蟬；它餐風(fēng)飲露，居高清雅，然而聲嘶力竭地鳴叫，卻難求一飽。后半部分直抒胸臆，他鄉(xiāng)薄宦，梗枝漂流，故園荒蕪，胡不歸去？因而聞蟬以自警，同病相憐。全詩(shī)層層深入地闡發(fā)主題：“高難飽”，鳴“徒勞”，聲“欲斷”，樹“無(wú)情”，怨之深，恨之重，一目了然。實(shí)屬“詠物”佳絕。 【思考】　這首詩(shī)的主旨是什么？ 【提示】

2、　畫線部分為思考答案。 語(yǔ)林?jǐn)X英 一、文本名句 1．錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。(《錦瑟》) 2．滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。(《錦瑟》) 3．此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁。[《馬嵬(其二)》] 二、李商隱名句 1．身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。[《無(wú)題二首(其一)》] 2．夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。(《樂(lè)游原》) 3．天意憐幽草，人間重晚晴。(《晚晴》) 4．不知人萬(wàn)里，時(shí)有燕雙高。(《迎寄韓魯州》) 5．何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。(《夜雨寄北》) 6．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

3、(《無(wú)題》) 7．玉璽不緣歸日角，錦帆應(yīng)是到天涯。(《隋宮》) 8．嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。(《嫦娥》) ,[學(xué)生用書P36]) 1．字音 錦瑟(sè)　　　　弦柱(xián)　　　　惘然(wǎng) 馬嵬(wéi) 未卜(bǔ) 宵柝(tuò) 曉籌(chóu) 駐馬(zhù) 2．一詞多義 (1)及 (2)更 (3)然 3．古今異義 ①一弦一柱思華年 古義：青春年華，這里指一生。 今義：指青少年時(shí)代。 ②望帝春心托杜鵑 古義：傷春之心，比喻對(duì)失去了的美好事物的懷念。 今義：指思慕異性的心情。 [作者卡片] 姓　名

4、李商隱 生卒年 約813—約858 字號(hào)稱謂 字義山，號(hào)玉谿生 籍　貫 懷州河內(nèi)(今河南沁陽(yáng)) 相關(guān)材料 出身小官僚家庭。曾三次應(yīng)進(jìn)士考試，后因令狐的推薦，得中進(jìn)士。曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛李黨爭(zhēng)影響，被人排擠，潦倒終身。一生大約創(chuàng)作了六百首詩(shī)，有《李義山詩(shī)集》《樊南文集》傳世。代表作有《無(wú)題》《隋宮》《夜雨寄北》等。與杜牧合稱為“小李杜”，與溫庭筠并稱“溫李” [背景呈現(xiàn)] (1)《錦瑟》 這首詩(shī)作于唐宣宗大中十二年(公元858年)，這年詩(shī)人46歲，罷鹽鐵推官后，回鄭州閑居，不久病故。本詩(shī)雖題為“錦瑟”，但并非“詠物詩(shī)”，只是以開頭二字為題。李商

5、隱的詩(shī)語(yǔ)言清麗，感情哀怨，境界朦朧，解讀極為不易。古來(lái)解此詩(shī)者有幾十家，而眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。 (2)《馬嵬(其二)》 這首詩(shī)為詠史詩(shī)。安史之亂，唐玄宗倉(cāng)皇出逃，行至馬嵬坡，六軍不進(jìn)，逼玄宗賜死楊貴妃及其親屬，史稱“馬嵬之變”。詩(shī)開首即說(shuō)“海外”，指?jìng)髡f(shuō)楊玉環(huán)死后，唐玄宗曾令方士去海外尋其魂魄，有方士說(shuō)在海外仙山找到了她，并帶回金釵之類的飾物給唐玄宗看的故事。 [知識(shí)鏈接] 詠史詩(shī)：我國(guó)古代詩(shī)歌中重要的一類，是以歷史為客體來(lái)抒寫主體情志的詩(shī)歌。詠史詩(shī)大多針對(duì)具體的歷史事件或歷史人物有所感慨或有所感悟而作。詠史詩(shī)發(fā)端于秦漢時(shí)期，而唐代是詠史詩(shī)創(chuàng)作的成熟與繁榮期。 1．簡(jiǎn)要描述《

6、錦瑟》中間兩聯(lián)的大意。 我的答案：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．《馬嵬(其二)》一詩(shī)的詩(shī)眼是哪兩句？ 我的答案：________________________________________________________________________ _______________________________

7、_________________________________________ [答案] 1．頷聯(lián)：像莊周那樣，我在清晨做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成飛舞的蝴蝶；像古蜀國(guó)的望帝，把那幽怨的心事，寄托在杜鵑鳥的悲鳴中。頸聯(lián)：大海茫無(wú)際涯，明月照在蒼碧的水面，鮫人的眼淚化成萬(wàn)千明珠；藍(lán)田山的美玉，沉埋在泥土里，天晴日暖，生出裊裊輕煙。 2．這首詩(shī)的詩(shī)眼是尾聯(lián)“如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁”。“如何”二字開啟了讀者的心靈，引導(dǎo)讀者深思李、楊悲劇的根源，使人聯(lián)想到李隆基晚年的荒淫好色、怠于政事、任用奸臣、遠(yuǎn)離忠賢，以致釀成自己的愛(ài)情悲劇。 ,[學(xué)生用書P37]) 1．《錦

8、瑟》這首詩(shī)的首聯(lián)有何特點(diǎn)？ [名師指津]　這首詩(shī)的首聯(lián)總起，引領(lǐng)下文，以下都是追憶美好的青春。先指出手法，再分析如何寫，最后從結(jié)構(gòu)上指出其作用。 [我的理解]　詩(shī)人在開頭運(yùn)用起興之筆，錦瑟的五十根弦，象征詩(shī)人將近五十年的人生。瑟之發(fā)音，清幽哀怨，故借用之以示傷感。“一弦一柱”則興寄遙深，感情凝重。“思華年”為全篇主旨，以下文字皆因此生發(fā)出來(lái)。 2．《錦瑟》這首詩(shī)的尾聯(lián)兩句向來(lái)為人稱道，試分析其妙處所在。 [名師指津]　詩(shī)歌的尾聯(lián)攏束全篇，明確提出“此情”二字，與開端的“華年”相呼應(yīng)。 [我的理解]　這首詩(shī)的尾聯(lián)以感嘆作結(jié)?！按饲榭纱勺窇洝?，表明詩(shī)人到老還很珍重這份“感情”，無(wú)需“追

9、憶”，分明已然在追憶?！爸皇钱?dāng)時(shí)已惘然”，言當(dāng)時(shí)身處其境，已是凄迷難辨，而今思之更如水中月、鏡中花，捉摸不透了。全詩(shī)在無(wú)限悵惘的情緒中結(jié)束，言盡而意不止。 3．《錦瑟》是李商隱詩(shī)歌中最為難解的一首，它的用典較多，請(qǐng)舉例說(shuō)明，并分析其在表現(xiàn)人物感情上有何作用。 [名師指津]　在《錦瑟》這首詩(shī)歌里詩(shī)人多處用典，每一個(gè)典故對(duì)表達(dá)情感的作用又各不相同，作答時(shí)，要結(jié)合課文中的注釋進(jìn)行分析。 [我的理解]　 詩(shī)歌原文 典故 對(duì)表現(xiàn)人物情感的作用 莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶 莊周夢(mèng)蝶 既是美好的夢(mèng)境，又是虛幻之境，借此隱喻年輕時(shí)沉迷的美妙情境 望帝春心托杜鵑 杜宇啼春 借此以冤禽托寫恨懷，亦表

10、達(dá)殷切的思念之情 滄海月明珠有淚 月明珠淚 月明珠淚，構(gòu)成一個(gè)朦朧的妙境，表達(dá)了復(fù)雜的悵惘情懷 藍(lán)田日暖玉生煙 藍(lán)田玉煙 借此景色，抒發(fā)一種對(duì)于高潔情感無(wú)法親近的悵恨 4.《馬嵬(其二)》一詩(shī)頸聯(lián)“此日”和“當(dāng)時(shí)”都是指時(shí)間的，前者指眼前，后者指以往。以往生活有什么特點(diǎn)？眼前又遇到了什么情況？ [名師指津]　詩(shī)人寫這兩句詩(shī)是有深意的，“當(dāng)時(shí)”的情景歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間已是“此日”的“六軍同駐馬”，強(qiáng)烈的反差不得不令我們深思。 [我的理解]　以往：玄宗以自己和楊貴妃的朝夕相處譏笑牛郎織女一年一次的七夕相會(huì)，實(shí)則寫出了玄宗迷戀情色，荒廢朝政，致使戰(zhàn)禍發(fā)生。眼前是寫“六軍”同時(shí)“駐馬”

11、不前，“駐馬”不前的原因便是“六軍”要求“賜”死楊貴妃。 5．《馬嵬(其二)》的尾聯(lián)用莫愁的典故有什么用意？ [名師指津]　對(duì)于這首詩(shī)尾聯(lián)典故作用的分析，要結(jié)合詩(shī)歌的主旨，指出其中的批判意義。 [我的理解]　作為普通百姓的盧家男兒能夠保住既能織綺又能采桑的妻子莫愁，恰與當(dāng)皇帝四十多年的唐玄宗卻保不住自己的寵妃形成對(duì)比，令人深思其中的批判意義，點(diǎn)明了這首詩(shī)的題旨。 6．《馬嵬(其二)》這首詩(shī)的章法結(jié)構(gòu)是怎樣的？ [名師指津]　從敘述的角度整理出詩(shī)人的思路，再概括出這首詩(shī)的倒敘手法，分析時(shí)結(jié)合具體內(nèi)容層層剖析。 [我的理解]　這首詩(shī)采用了倒敘的手法，先說(shuō)唐玄宗“招魂之舉”的荒唐，再追述

12、“馬嵬事變”后的凄涼，最后點(diǎn)出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，尺幅之間，可謂一波三折，曲折幽深。 　《錦瑟》一詩(shī)，境界撲朔迷離，情感深長(zhǎng)綿邈，對(duì)于這首詩(shī)的主旨，歷來(lái)意見不一。對(duì)此你有何認(rèn)識(shí)？ [名師指津]　對(duì)這首詩(shī)主旨的探究，要結(jié)合詩(shī)人的人生經(jīng)歷和創(chuàng)作的時(shí)代背景，分析要有理有據(jù)。 [我的理解]　(觀點(diǎn)一)詠瑟說(shuō)。這首詩(shī)的內(nèi)容是詠“瑟”這種樂(lè)器的，“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”四句分別寫了瑟的“適”“怨”“清”“和”四種樂(lè)調(diào)。 (觀點(diǎn)二)悼亡詩(shī)。詩(shī)人在孤獨(dú)凄涼中思念亡妻，躬自哀悼。這從當(dāng)時(shí)詩(shī)人寫作此詩(shī)的背景可以看出。 (觀點(diǎn)三)傷亡詩(shī)。此詩(shī)的主旨是“悵觸人生，情懷歷

13、亂”。它向讀者傳達(dá)的是一種人生的感受、感悟和迷惘之情。詩(shī)歌約寫于詩(shī)人晚年，是他回憶往事，對(duì)一生坎坷而發(fā)的感慨，盡管描寫委婉，旨意朦朧，但顯然有其寄托。以緣情造物的寫法，含蓄委婉地從多個(gè)角度抒寫了自己坎坷的際遇和哀怨感傷之情，痛惜年華流逝、抱負(fù)成空。 錦　　瑟 馬嵬(其二) 妙用象征“三要點(diǎn)” ?寫法指導(dǎo) 《錦瑟》主要運(yùn)用了象征的手法來(lái)表達(dá)情感。象征與比喻有共同之處，但也有不同之處。比喻重在“形”的相似，象征重在“神”的相似?！跺\瑟》一詩(shī)的“錦瑟”“蝴蝶”“杜鵑”“珠”“玉”等，它們表現(xiàn)的情調(diào)可以猜想出來(lái)，但一追究其具體所指，就如墜入五里云霧了，給人以意蘊(yùn)深厚的朦朧美。

14、 象征手法是根據(jù)事物之間的聯(lián)系，借助想象和聯(lián)想，來(lái)表現(xiàn)與之相似或相近特點(diǎn)的概念、思想和感情，闡發(fā)深刻的道理。運(yùn)用象征手法要注意以下幾點(diǎn)： 1．立意要明確。文章贊揚(yáng)什么，或批評(píng)什么，一定要鮮明，要貫穿全文。 2．描繪要具體。只有對(duì)象征體作具體的描繪，才能使人透過(guò)“形”看到“神”，如果“形”描繪得不具體，那么所頌揚(yáng)的精神和意志，就只能是抽象的概念，作者的“意”也就不能形象地表達(dá)出來(lái)。 3．類比要恰當(dāng)。所借之物和所詠之寓，或所借之物與所抒之情，要有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，合乎情理。這就要找準(zhǔn)類比點(diǎn)，展開聯(lián)想。 ?隨堂練筆 借助一種物象，運(yùn)用象征的手法，寫一段文字，來(lái)表達(dá)某種情感，200字左右。

15、 ?范文示例 樟樹不高，特別是它的軀干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫，生發(fā)開來(lái)的枝丫，長(zhǎng)到一定程度，猶如小樹干那么粗壯。樟樹不招蟲。原來(lái)樟樹的本身，樹的內(nèi)里，就有一種拒蟲的氣味。因?yàn)檫@是一種有益的氣味，人們就稱它為香氣。更難得的是，樟樹將這種拒蟲的香氣，永久保持，至死不變，即使當(dāng)它枝枯葉謝的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料的時(shí)候，它的香氣也永遠(yuǎn)不變，永不消失。只要這木質(zhì)存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的高就高在這里，貴也貴在這里

16、。上海宋慶齡故居的庭前，有兩棵樹，有兩棵陰涼大、不招蟲的樟樹。 ,[學(xué)生用書P39]) 懷才不遇李商隱 李商隱一生襟抱未曾開。先因文章才學(xué)而深得牛黨要員令狐楚的賞識(shí)，推薦為官，后李黨的王茂元愛(ài)其才將女兒嫁給他，他因此而遭到牛黨的排斥。令人感慨的是：李商隱對(duì)“牛黨”的排斥雖怨而不怒，與“李黨”王茂元的女兒王氏情深意篤，恩愛(ài)有加。更令人深思的是李商隱在“牛李黨爭(zhēng)”的夾縫中求生存，輾轉(zhuǎn)于各藩鎮(zhèn)當(dāng)幕僚，郁郁不得志，潦倒終身，卻終成晚唐詩(shī)壇一大家，為后人留下了千古傳唱的詩(shī)篇。 [適用話題] 朦朧詩(shī)人李商隱 ——《唐之韻》 李商隱是唐代有獨(dú)特成就并對(duì)后世

17、有較大影響的詩(shī)人。他最突出的貢獻(xiàn)，是進(jìn)一步擴(kuò)大了七言詩(shī)的表現(xiàn)力。七律自初唐定型以后，一直被用作應(yīng)酬手段，往往都內(nèi)容貧乏。到杜甫才把這種詩(shī)型提到一個(gè)新的高度上。杜甫的七律詩(shī)句緊縮凝練，氣勢(shì)開合動(dòng)蕩，音調(diào)雄渾響亮。后人學(xué)杜甫，主要就是學(xué)他的七律。李商隱的七律則用回環(huán)往復(fù)的詠嘆來(lái)渲染某種情緒，而很少講述具體的事實(shí)，叫人難于把握。他喜歡用典，但又只是用來(lái)制造氣氛，牽引情調(diào)，就是知道了典故的出處，也還是很難搞清他到底想說(shuō)什么。他的這種律詩(shī)意象華美，屬對(duì)精工，纏綿婉轉(zhuǎn)，意味深長(zhǎng)，叫人感到不容易讀懂而又總覺(jué)得像是讀出來(lái)了一點(diǎn)什么新意。 李商隱的詩(shī)題材相當(dāng)廣泛，政治詩(shī)和詠史詩(shī)都有很高的成就。當(dāng)然，既是朦朧詩(shī)

18、人，寫的詩(shī)就都會(huì)有幾分朦朧，如這首《瑤池》： 瑤池阿母綺窗開，《黃竹》歌聲動(dòng)地哀。 八駿日行三萬(wàn)里，穆王何事不重來(lái)？ 據(jù)《穆天子傳》說(shuō)，周穆王駕著八匹駿馬，一天能走三萬(wàn)里。他去打獵時(shí)，看見百姓在風(fēng)雪中挨餓受凍，就寫了一首《黃竹》詩(shī)表示哀憐。他到瑤池去會(huì)見西王母，臨別時(shí)，西王母約他三年后再來(lái)。這首詩(shī)看字面的意思是說(shuō)，老百姓挨餓受凍，到處發(fā)出哀歌的時(shí)候，瑤池西王母正打開華美的門窗，準(zhǔn)備迎接周穆王的到來(lái)。既然周穆王的八匹駿馬一天能走三萬(wàn)里，又為什么不來(lái)赴約呢？接下來(lái)，我們得進(jìn)行一點(diǎn)邏輯推理，“穆王何事不重來(lái)”呢？很簡(jiǎn)單，他早已經(jīng)死了。周穆王既然能會(huì)見西王母，自然是神仙一流的人物，他也會(huì)死，就說(shuō)

19、明什么人都得死，誰(shuí)也逃不過(guò)這一關(guān)。原來(lái)這是諷刺晚唐一些皇帝服丹藥，求長(zhǎng)生的。這首詩(shī)說(shuō)，老百姓在受苦受難時(shí)，皇帝卻在服食丹藥求長(zhǎng)生?？墒蔷瓦B周穆王這樣的神仙皇帝，不是也死了嗎？繞個(gè)大彎才知道，原來(lái)這是政治諷刺詩(shī)。 這自然是朦朧詩(shī)。不過(guò)，最能夠代表他的風(fēng)格，最令后人擊節(jié)嘆賞的，還是他那些無(wú)題詩(shī)。那些七律，也可能是寫愛(ài)情的，也可能是感嘆身世的，也可能是兼而有之的。最突出的特點(diǎn)就是難于捉摸，叫人怎么讀也不敢說(shuō)完全讀懂了。他最難讀懂的詩(shī)大概就數(shù)《錦瑟》吧： 錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。 莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。 滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。 此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然。

20、這應(yīng)當(dāng)是悼亡詩(shī)。妻子死時(shí)，李商隱三十九歲，正在長(zhǎng)安做官。從其他詩(shī)里看得出來(lái)，他妻子是在長(zhǎng)安死的。當(dāng)時(shí)長(zhǎng)安埋葬死人，都是在終南山，而終南山的余脈就是藍(lán)田山。因此他妻子必定是埋在終南山，甚至可能就是藍(lán)田山。這是夏秋之間的事。這年冬，他就到四川去給人當(dāng)幕僚。這首詩(shī)，就是第二年春在四川懷念亡妻時(shí)寫的。錦瑟應(yīng)當(dāng)是他妻子彈奏過(guò)的，如今人亡物在，睹物思人，因此借以起興。錦瑟為什么是二十五根弦，二十五個(gè)弦柱呢？這五十弦柱妻子都曾摸過(guò)，都會(huì)使人想起逝去的美好年華。然而，夫妻相處的歲月像莊子說(shuō)的蝴蝶夢(mèng)一樣短暫而又空虛。如今詩(shī)人遠(yuǎn)在四川，寄人籬下，身世凄涼，只能像望帝化作杜鵑那樣慘叫，卻無(wú)法回到長(zhǎng)安去守著妻子的墳?zāi)?/p>

21、。由于自己不得志，總是東奔西走，不能和妻子長(zhǎng)年相守，致使妻子經(jīng)常對(duì)月傷心哭泣，淚珠兒流成滄海，終于抑郁地死去，像一塊玉一樣埋在藍(lán)田山，終究會(huì)化作煙塵。這種傷感的心情，豈是死別以后去回憶時(shí)才產(chǎn)生的，當(dāng)年生離之時(shí)就早已存在了。 我們以李商隱的《樂(lè)游原》作結(jié)。詩(shī)歌共四句： 向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。 知道這首詩(shī)的人很多。大概李商隱的本意，是感慨夕陽(yáng)西下時(shí)紅霞滿天的美景雖好，但轉(zhuǎn)眼就會(huì)消逝，也就是說(shuō)，美好的東西與他沒(méi)多少緣分。不過(guò)讀者卻有權(quán)認(rèn)為，轟轟烈烈二百多年的唐王朝，這個(gè)紅太陽(yáng)終于要落山了。 【思考】 1．《瑤池》反映了晚唐什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？這一首政治諷刺詩(shī)具有怎樣

22、的特點(diǎn)？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．李商隱的七律具有怎樣的特點(diǎn)？ 答：________________________________________________________________________ __________________________________________________

23、______________________ 參考答案： 1．①老百姓在受苦受難時(shí)，皇帝卻在服食丹藥求長(zhǎng)生。②想象豐富，借古諷今，含蓄蘊(yùn)藉。 2．①用回環(huán)往復(fù)的詠嘆渲染某種情緒，但卻很少講述具體的事實(shí)；②多使用典故，但又只是用來(lái)制造氣氛，牽引情調(diào)；③意象華美，屬對(duì)精工，纏綿婉轉(zhuǎn)，意味深長(zhǎng)。 ,[學(xué)生用書單獨(dú)成冊(cè)]) 一、基礎(chǔ)考查 1．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是(　　) A．宵柝(tuò)　　　　　　惘然(wǎng) 省親(shěng) 夜雪初霽(jì) B．諳熟(ān) 錦瑟(sè) 琵琶(pɑ) 力能扛鼎(káng) C．愴然(chuàn

24、g) 馬嵬(wéi) 晌午(shǎng) 拾級(jí)而上(shè) D．堆砌(qì) 管弦(xián) 蹊蹺(qiào) 驀然回首(mò) 解析：選C。A.“省”讀“xǐng”；B.“扛”讀“gāng”；D.“蹺”讀“qiɑo”。 2．下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　) A．只是當(dāng)時(shí)已惘然 惘然：迷惘，茫然 B．一弦一柱思華年 華年：青春年華，這里指一生 C．海外徒聞更九州 徒：空 D．如何四紀(jì)為天子 四紀(jì)：四十年 解析：選D。四紀(jì)：四十八年，古代以木星繞日一周(十二年)為一紀(jì)。 3．下列詩(shī)句中加點(diǎn)詞的古今意義不同的一項(xiàng)是(　　) A．錦瑟無(wú)端五十

25、弦 B．望帝春心托杜鵑 C．滄海月明珠有淚 D．當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛 解析：選B。春心：古義指?jìng)褐?，比喻?duì)失去了的美好事物的懷念；今義指思慕異性的心情。 4．下面對(duì)詩(shī)句運(yùn)用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是(　　) A.滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。(對(duì)偶) B.塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。(對(duì)偶、借代) C.矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。(對(duì)偶) D.隨意春芳歇，王孫自可留。(擬人) 解析：選B。運(yùn)用了對(duì)偶和借喻的修辭手法。 二、閱讀理解 (一)閱讀下面這首詩(shī)，完成5～6題。 贈(zèng)　　柳 李商隱 章臺(tái)從掩映，郢路更參差。 見說(shuō)風(fēng)流極，來(lái)當(dāng)婀娜時(shí)。 橋回

26、行欲斷，堤遠(yuǎn)意相隨。 忍放花如雪，青樓撲酒旗。 5．怎樣理解“忍放花如雪，青樓撲酒旗”所表達(dá)的形象？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：此句把盛開的飛揚(yáng)的柳花比作滿天飛舞的雪花，生動(dòng)形象地突出了春柳的繁盛，把春柳的繁華寫到了極致。然而繁華已極，就意味著離凋謝不遠(yuǎn)了，表現(xiàn)了作者的愛(ài)惜之情。 答案：柳花怒放，像雪一樣在空中

27、飛舞，撲動(dòng)著青樓的酒旗。這兩句把春柳的繁華寫到極致，也把作者的愛(ài)惜之情寫到極致。 6．這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的感情？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：這首詩(shī)寫春柳，通過(guò)對(duì)春柳“風(fēng)流”“婀娜”的輕盈體態(tài)、柳花飛似“雪”的繁華景象的描寫，突出了作者對(duì)春柳繁華的欣喜之情、愛(ài)惜之情。側(cè)面反映了作者重情惜別的情懷。 答案：作者借

28、柳樹輕盈多姿、纏綿多情的形象，表達(dá)了自己對(duì)柳樹的熱愛(ài)，也反映了作者重情惜別的情懷。 (二)閱讀下面這首詩(shī)，完成7～8題。 端　　居① 李商隱 遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋②。 階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。 【注】?、俣司樱洪e居。②素秋：秋天的代稱。 7．這首詩(shī)第二句中的“敵”可否換成“對(duì)”或其他詞？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________

29、________________ 解析：《端居》是詩(shī)人滯留異鄉(xiāng)，思念妻子之作?！岸司印保撮e居之意。首句所寫是詩(shī)人在盼遠(yuǎn)方來(lái)信不至，覓歸夢(mèng)而不成的情況下，從心靈深處發(fā)出的一聲長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息，悵然若失。次句寫醒后寂寥凄寒的感受，“敵”字表現(xiàn)出空床獨(dú)寢的人無(wú)法承受“素秋”的清寥凄寒意境，而又不得不承受的那種難以言狀的心靈深處的凄愴。 答案：不能換成“對(duì)”或其他詞。用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對(duì)的寂寥清冷的氛圍，而且表現(xiàn)出空床獨(dú)寢的人無(wú)法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀，抒發(fā)了詩(shī)人心靈深處難以言狀的凄愴之情。用“對(duì)”或其他詞難以收到這種表達(dá)效果。 8．這首詩(shī)的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特

30、點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：三、四兩句從室內(nèi)的“空床”移向室外的“青苔”“紅樹”，移情入景，使客觀景物人性化，帶上濃厚的主觀色彩。 答案：在藝術(shù)手法上，第三、四句的最大特點(diǎn)是借景抒情。詩(shī)人借助對(duì)“青苔”“紅樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩，營(yíng)造出了冷寂、凄清的氛圍，表達(dá)

31、了悲愁、孤寂和思親的情感。 (三)閱讀下面這首詩(shī)，完成9～10題。 次韻樂(lè)文卿北園 陳與義 故園歸計(jì)墮虛空，啼鳥驚心處處同。 四壁一身長(zhǎng)客夢(mèng)，百憂雙鬢更春風(fēng)。 梅花不是人間白，日色爭(zhēng)如酒面紅。 且復(fù)高吟置余事，此生能費(fèi)幾詩(shī)筒。 9．詩(shī)中三、四兩句刻畫了怎樣的詩(shī)人形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

32、解析：“四壁一身”是說(shuō)身無(wú)長(zhǎng)物，“長(zhǎng)客”是說(shuō)長(zhǎng)期漂泊，“百憂”是說(shuō)內(nèi)心思鄉(xiāng)的痛苦，“雙鬢”是說(shuō)年華逝去。答題要全面準(zhǔn)確地解讀詩(shī)句，概括詩(shī)人的形象特征。 答案：描寫了一個(gè)家徒四壁，雖思念家園但漂泊在外，同時(shí)內(nèi)心痛苦又感嘆歲月流逝的詩(shī)人形象。 10．詩(shī)的最后兩句表達(dá)了詩(shī)人什么樣的心情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

33、 解析：分析詩(shī)句的情感，要結(jié)合全詩(shī)的內(nèi)容整體把握，詩(shī)人內(nèi)心是痛苦的，最后兩句只是一種無(wú)可奈何的自慰而已。 答案：詩(shī)的最后兩句表達(dá)了詩(shī)人無(wú)可奈何只能故作曠達(dá)的心情。有家而歸不了，年華又老去，環(huán)境也已發(fā)生了改變，詩(shī)人內(nèi)心痛苦，卻又無(wú)可奈何，只好放下心中種種的夢(mèng)想，在詩(shī)歌中寄托自己的情懷。 三、語(yǔ)言表達(dá) 11．仿照畫線的句子，在下面語(yǔ)段的橫線處以“讀李商隱”為內(nèi)容仿寫三個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。 翻閱中國(guó)燦爛的文化長(zhǎng)卷，先哲們深刻的思想、真摯的情感令我們有所感，有所悟。讀李商隱，我懂得“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是一種纏綿的思念；讀李商隱，________________________

34、；讀李商隱，________________________；讀李商隱，________________________。 解析：畫線部分的句式為“讀李商隱，我懂得……”，解答時(shí)，先要引用一句詩(shī)，然后寫出感悟。 答案：(示例)我懂得“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)　我懂得“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”是一種心靈的契合　我懂得“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”是一種智慧的借鑒 12．請(qǐng)用一句話概括下面一段文字的主要內(nèi)容，不超過(guò)15個(gè)字。 李商隱的詩(shī)，一向以難于理解而著稱，梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“李商隱的詩(shī)，我也讀不懂，但每次讀到《錦瑟》《重過(guò)圣女祠》等詩(shī)，就會(huì)自然產(chǎn)生一種

35、美感，一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，難以釋手?！薄跺\瑟》歷來(lái)也是眾說(shuō)紛紜，有人說(shuō)是愛(ài)情詩(shī)，也有人說(shuō)是李商隱年老回憶舊時(shí)嘆詠身世的詩(shī)。 答：________________________________________________________________________ 解析：從語(yǔ)段上看，引用梁?jiǎn)⒊脑?，主要還是為了解讀開頭第一句話的觀點(diǎn)。 答案：李商隱的詩(shī)以難于理解著稱。 13．仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際，揭示其寓意，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)30個(gè)字。 爸爸要我從曾祖父的高考試題做起 答：_____________________________

36、___________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：先對(duì)漫畫及其說(shuō)明文字進(jìn)行仔細(xì)觀察，再結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際，判斷出這種做法的實(shí)質(zhì)，然后再進(jìn)行正確的表述。 答案：脫離現(xiàn)實(shí)去發(fā)揮主觀能動(dòng)性會(huì)適得其反，想問(wèn)題、辦事兒應(yīng)從實(shí)際出發(fā)。 14．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。 “一陰一陽(yáng)之謂道”是中國(guó)古代哲學(xué)中的一個(gè)重要論斷。那么，①______________________________？首先，陰陽(yáng)是互相對(duì)立的，萬(wàn)事萬(wàn)物都存在這種關(guān)系，比如自然界的天地、四季、山水、風(fēng)火等，都有陰陽(yáng)之別。其次，陰陽(yáng)兩種屬性盡管是對(duì)立的，②______________________________，陽(yáng)中有陰，陰中有陽(yáng)，陰陽(yáng)互相配合，才能化生萬(wàn)物。再次，陰陽(yáng)是可以互相轉(zhuǎn)化的，比如贏與輸、泰與否、損與益等，都不是一成不變的。由上所述可見，陰陽(yáng)兩種屬性是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。 解析：第①處由后文的“首先”和“其次”來(lái)看，應(yīng)是就陰陽(yáng)二者的關(guān)系提問(wèn)；第②處是對(duì)前文的總結(jié)。 答案：①陰陽(yáng)二者是什么關(guān)系呢　②但也是互相依存(統(tǒng)一或配合)的 12