課后限時集訓(xùn)(二十二)兩次工業(yè)革命和資本主義世界市場的形成(時間：40分鐘分值：85分)一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)11733年，英國人凱伊發(fā)明的飛梭將織布所需的勞動減少了一半，所以紡織廠主們很快就采用了他的發(fā)明。凱伊在紡織工人們的唾罵聲中逃往法國，最后窮困潦倒，客死他鄉(xiāng)。凱伊落得如此結(jié)局的原因是()A工人們已習(xí)慣用手搖紡織機織布B凱伊的創(chuàng)新發(fā)明在英國受阻C紡織廠主與工人在利益方面發(fā)生沖突D凱伊的創(chuàng)新發(fā)明大大減少了人力需求D材料中“飛梭將織布所需的勞動減少了一半，所以紡織廠主們很快就采用了他的發(fā)明”可知根本原因在于凱伊的發(fā)明減少了人力需求，故D項正確。2(2018·吉林二模)18世紀(jì)前期和中期的英國，科學(xué)家主要是些實驗家，并且多半是從實踐中來的工程師、儀器制造者和工匠。伯明翰的太陽學(xué)會，曼徹斯特的曼徹斯特學(xué)會紛紛涌現(xiàn)，會員都是些注重實用的人。他們組織科學(xué)團(tuán)體，建立自己的學(xué)校，廣泛吸收世界先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，科學(xué)研究更加普及，科學(xué)學(xué)術(shù)活動日趨高漲。英國的這些變化()A為英國工業(yè)革命準(zhǔn)備了人才基礎(chǔ)B發(fā)明機器成為社會生產(chǎn)的必然趨勢C奠定了英國世界工廠的歷史地位 D開始了英國教育領(lǐng)域的近代化進(jìn)程A材料反映出18世紀(jì)前期和中期的英國科學(xué)研究更加普及，為英國工業(yè)革命技術(shù)發(fā)明準(zhǔn)備了人才基礎(chǔ)，故A項正確；材料反映出當(dāng)時英國科學(xué)研究的普及，與生產(chǎn)領(lǐng)域?qū)C器的需要無關(guān)，故B項錯誤；工業(yè)革命而非科學(xué)研究奠定了英國世界工廠的歷史地位，故C項錯誤；材料反映出當(dāng)時英國科學(xué)研究的普及，與教育領(lǐng)域的近代化無關(guān)，故D項錯誤。3(2018·南通一模)1796年，一位美國醫(yī)生發(fā)布了曼徹斯特兒童健康狀況調(diào)查報告。該報告指出，大紗廠所雇用的童工很容易遭受烈性熱病的傳染，這類傳染疾病一旦發(fā)生，會迅速感染封閉空間中的密集人群。材料表明()A圈地運動使得城市中人口劇增B英國社會的階級矛盾十分尖銳C英國社會保障制度未顧及兒童D工業(yè)化進(jìn)程帶來新的社會問題D材料中“1796年”“曼徹斯特”“大紗廠”表明是工業(yè)革命，而材料中“這類傳染疾病一旦發(fā)生，會迅速感染封閉空間中的密集人群”表明是新生的社會問題，故D項正確。4(2019·德州期末)19世紀(jì)初，英國牛津和劍橋大學(xué)仍以教授神學(xué)為主，外加古典語言、數(shù)學(xué)和歷史等學(xué)科。19世紀(jì)中葉后，兩校都進(jìn)行了改革，增加了自然科學(xué)學(xué)科。兩校的改革()A在廢除傳統(tǒng)課程方面最為徹底B適應(yīng)了工業(yè)革命后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要C使得古典主義教學(xué)方式喪失市場D推動了近代實驗科學(xué)的產(chǎn)生B材料沒有提及“廢除”傳統(tǒng)課程，故A項錯誤；根據(jù)材料“19世紀(jì)初，英國牛津和劍橋大學(xué)仍以教授神學(xué)為主19世紀(jì)中葉后增加了自然科學(xué)學(xué)科”，顯然受到了19世紀(jì)中葉工業(yè)革命完成的影響，故B項正確；根據(jù)材料“增加了自然科學(xué)學(xué)科”，不能說明傳統(tǒng)學(xué)科就沒有市場，故C項錯誤；早在16世紀(jì)伽利略就開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)，故D項錯誤。5(2018·鄭州二模)英國的保爾·芒圖指出：“工廠制度是機械化的必然結(jié)果。一套由若干相依成分所組成的、 帶有一個總動力的設(shè)備，只能安設(shè)在一個地方，而它的運轉(zhuǎn)是由一批受過訓(xùn)練的人員操縱的。這個地方就是工廠，工廠是不允許有別的定義的。”這種制度的確立()A使勞動力開始集中生產(chǎn) B開創(chuàng)了精細(xì)生產(chǎn)分工的模式C推動了機器生產(chǎn)的普及 D開啟了流水線標(biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)C根據(jù)所學(xué)知識可知，勞動力開始集中生產(chǎn)應(yīng)為工場手工業(yè)階段，并非工業(yè)革命期間出現(xiàn)的工廠階段，故A項錯誤；根據(jù)所學(xué)知識可知，在第一次工業(yè)革命前的英國就出現(xiàn)了精細(xì)生產(chǎn)分工的模式，該模式不是因為工廠制而開創(chuàng)的，故B項錯誤；根據(jù)材料“帶有一個總動力的設(shè)備，只能安設(shè)在一個地方，而它的運轉(zhuǎn)是由一批受過訓(xùn)練的人員操縱的。這個地方就是工廠，工廠是不允許有別的定義的”可知工廠存在的特征就是需要一個總動力設(shè)備的安設(shè)，得出工廠制度的出現(xiàn)推動了工業(yè)化進(jìn)程即機器生產(chǎn)的普及，故C項正確；根據(jù)所學(xué)知識可知，開啟流水線標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)是在第二次工業(yè)革命期間，并不是工廠制出現(xiàn)的第一次工業(yè)革命，故D項錯誤。6(2018·濟(jì)南一模)亞當(dāng)·斯密在國富論中舉例說，在一個小扣針廠，十個工人要協(xié)作承擔(dān)十八種操作工序，他們雖然很窮，必要的機械也很簡陋，有人還要兼任不同操作，但只要勤勉工作，這十個人每日可完成多達(dá)48 000個扣針。據(jù)此可知()A手工工場技藝嚴(yán)重落后B生產(chǎn)分工促進(jìn)產(chǎn)業(yè)進(jìn)步C機器生產(chǎn)成為普遍現(xiàn)象D工業(yè)革命催生自由主義B題干中的例子是使用機器進(jìn)行生產(chǎn)，而不是手工工場，故A項錯誤；“十個工人要協(xié)作承擔(dān)十八種操作工序”說明在機器生產(chǎn)下，出現(xiàn)了分工協(xié)作，“這十個人每日可完成多達(dá)48 000個扣針”說明在分工協(xié)作下，生產(chǎn)效率有了很大提高，即促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步，故B項正確；題干中的材料主要論述在機器生產(chǎn)的前提下，通過分工協(xié)作的生產(chǎn)方式促進(jìn)了生產(chǎn)效率的提高，沒有談及機器生產(chǎn)普遍問題，故C項錯誤；材料沒有談及自由主義這種經(jīng)濟(jì)思想，故D項錯誤。7(2019·衡水中學(xué)全國聯(lián)考)工業(yè)革命前，美國家庭的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)一般由男性承擔(dān)，女性鮮有在外謀求職業(yè)者。工業(yè)革命興起后，女性就業(yè)人數(shù)開始緩慢增長，1800年就業(yè)女性僅占女性總?cè)丝诘?%，到1850年已增長至10%。這說明工業(yè)化()A促進(jìn)了美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展B引起了大規(guī)模人口流動C改變了家庭的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)D改變了女性的婚姻觀念C材料主要論述就業(yè)性別的變化而不是美國經(jīng)濟(jì)總量的變化，故A項錯誤；材料主要是女性就業(yè)人數(shù)的增長而不是地區(qū)間人口的流動，故B項錯誤；材料“美國家庭的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)一般由男性承擔(dān)”和“工業(yè)革命興起后，女性就業(yè)人數(shù)開始緩慢增長”說明傳統(tǒng)的家庭經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，故C項正確；材料“女性就業(yè)人數(shù)開始緩慢增長”說明女性的就業(yè)觀念而不是婚姻觀念發(fā)生改變，故D項錯誤。8據(jù)劍橋歐洲經(jīng)濟(jì)史，在1795年，英國最著名的鋼鐵廠開辦費也只有幾千英鎊。但20世紀(jì)初，英國沃爾金頓鋼鐵公司的創(chuàng)辦資本已達(dá)230萬英鎊。這一變化()A反映了提高科學(xué)技術(shù)的需求B有利于適應(yīng)生產(chǎn)社會化的需要C體現(xiàn)出世界市場的最終形成 D表明歐美放棄了自由主義思想B根據(jù)所學(xué)工業(yè)革命的相關(guān)知識，科學(xué)技術(shù)提高的需求是因為市場需求的擴(kuò)大，材料并未反映這一點，故A項錯誤；材料反映了從第一次工業(yè)革命到第二次工業(yè)革命資本的高度集中，壟斷組織逐漸形成，根據(jù)所學(xué)知識可知，資本高度集中有利于促進(jìn)生產(chǎn)社會化，故B項正確；世界市場最終形成體現(xiàn)為國家間貿(mào)易更加頻繁，經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密，材料講述的并不是這一內(nèi)容，故C項錯誤；材料講述的第二次工業(yè)革命資本的高度集中，并不能反映跟自由主義思想的關(guān)系，故D項錯誤。9(2018·九江二模)下表是英國、法國和德國在18501870年間蒸汽動力使用情況。 國別1850年1870年 英國129 萬馬力404 萬馬力 法國37 萬馬力 185 萬馬力 德國26 萬馬力248 萬馬力 下面對表格解讀正確的是()A英國工業(yè)革命引領(lǐng)世界，蒸汽動力的增速領(lǐng)先B法國工業(yè)發(fā)展較為迅速，源于政局趨向于穩(wěn)定C德國工業(yè)速度最為迅猛，得益于國家實現(xiàn)統(tǒng)一D三國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，源于對科技態(tài)度差異B從表格中的數(shù)據(jù)可以看出英國的總量雖然最大，但是增速卻不是最快的，故A項錯誤；法國發(fā)展較為迅速，結(jié)合所學(xué)知識可知此時的法國政局相對穩(wěn)定，故B項正確；德國統(tǒng)一是在1871年，故C項錯誤；此時三國都完成或經(jīng)歷著工業(yè)革命，所以他們對科技的態(tài)度并沒有太大的差異，故D項錯誤。10(2018·樂山一模)福特的創(chuàng)新是用于汽車生產(chǎn)的流水線。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用裝上螺帽，裝上螺帽的人不用去擰緊它。正因為流水線有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生產(chǎn)量成倍地增長，并使零售價降低了三分之二。驅(qū)動福特式“創(chuàng)新”的是()A集中規(guī)?；a(chǎn)的需要B電力技術(shù)的廣泛運用C美國的勞動力嚴(yán)重短缺 D標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)開始出現(xiàn)A從材料中“福特的創(chuàng)新是用于汽車生產(chǎn)的流水線”“正因為流水線有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生產(chǎn)量成倍地增長，并使零售價降低了三分之二”，可知福特式創(chuàng)新是由于第二次工業(yè)革命后，大規(guī)模的集中生產(chǎn)的壟斷組織出現(xiàn)，故A項正確；材料反映的是汽車的發(fā)展，與電力技術(shù)不符，故B項錯誤；材料反映的是集中規(guī)?；a(chǎn)帶來創(chuàng)新，不是勞動力短缺帶來的變化，故C項錯誤；標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)開始出現(xiàn)于第一次工業(yè)革命時期，與出現(xiàn)汽車生產(chǎn)的第二次工業(yè)革命時間不符，故D項錯誤。11(2018·鄭州一模)據(jù)統(tǒng)計，在第一次工業(yè)革命的發(fā)明者中，哈格里夫斯是紡織工，懷特是木匠，克隆普敦是紡織工人，瓦特是修理工；而在第二次工業(yè)革命中，諾貝爾是化學(xué)家，西門子是物理學(xué)家，愛迪生獲得過諾貝爾物理學(xué)和化學(xué)獎的提名。這一變化說明()A發(fā)明者的出身決定研究成果B科技創(chuàng)新不再需要生產(chǎn)經(jīng)驗C科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合程度加深D科學(xué)理論比生產(chǎn)經(jīng)驗更重要C材料僅介紹了發(fā)明者的出身，沒有介紹他們的研究成果，也沒有論述出身和成果之間的因果關(guān)系，故A項錯誤；材料闡述了是第一次革命的發(fā)明者以工匠和技師為主，第二次工業(yè)革命的發(fā)明者以科學(xué)家為主，這一變化不能說明科技創(chuàng)新不再需要生產(chǎn)經(jīng)驗，且任何科技創(chuàng)新都需要科學(xué)和經(jīng)驗的疊加，故B項錯誤；根據(jù)材料第二次工業(yè)革命發(fā)明者多為科學(xué)家，科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合程度加深，故C項正確；材料闡述的兩次工業(yè)革命的變化并不能說明科學(xué)理論比生產(chǎn)經(jīng)驗更重要，故D項錯誤。12下列表格為18711900年列強攫取的土地和人口數(shù)量，據(jù)此可知19世紀(jì)末世界發(fā)展的主要特點是()國家增加的土地(萬平方英里)增加的人口(萬人) 英國4256 600 法國3502 600 德國1001 300 俄國50650 比利時90850 A整體世界的形成B殖民擴(kuò)張的需要C工業(yè)文明的發(fā)展D原始資本的積累A“18711900年列強攫取的土地和人口數(shù)量”可得出19世紀(jì)末主要資本主義國家在世界范圍內(nèi)搶奪殖民地，瓜分世界，最終世界成為一個整體，故A項正確；表格中的數(shù)據(jù)顯示為殖民擴(kuò)張的情況，不能說是擴(kuò)張的“需求”，故B項錯誤；“列強攫取的土地和人口數(shù)量”這里與工業(yè)革命有關(guān)，但表格數(shù)據(jù)突出的是主要資本主義國家瓜分全球，故C項錯誤；材料里“18711900年列強攫取的土地和人口”與原始積累不相符，故D項錯誤。二、非選擇題(本大題共2小題，第13題25分，第14題12分，共37分)13(25分)環(huán)境污染是各國歷史上都曾面臨過的大問題。閱讀下列材料，完成要求。材料一近代中國，環(huán)境污染除局部地區(qū)外，不如發(fā)達(dá)國家嚴(yán)重。但人口增長過快，農(nóng)墾活動加劇，自然環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。北洋政府時期，宋教仁任農(nóng)林總長期間，曾明定林政方針，嚴(yán)禁私伐。不久宋離職，而濫伐樹林的現(xiàn)象仍然嚴(yán)重，張謇任農(nóng)商總長(19131915)期間，先后頒布了森林法狩獵法造林獎勵條例。國民政府統(tǒng)治時期制定的有關(guān)自然資源保護(hù)的法律有森林法漁業(yè)法狩獵法水利法等。民國時期的環(huán)保法令占的分量不大，有些沒有得到很好的貫徹實施，環(huán)境繼續(xù)惡化。摘編自石麗華簡論中國近現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)政策的發(fā)展材料二19世紀(jì)以來英國的工業(yè)革命和城市化進(jìn)程，既給英國帶來了巨大的物質(zhì)財富，也給其帶來了沉重的負(fù)面效應(yīng)，其中大氣污染就是代價之一。1952年發(fā)生的倫敦?zé)熿F污染事件，就是最為慘痛的教訓(xùn)。因此，他們也強烈要求對大氣環(huán)境進(jìn)行治理。1819年，英國政府召開討論煙害的第一次委員會，并于1821年制定了煙塵防止法。1853年到1856年，倫敦和其他城市先后制定了倫敦法等有關(guān)防止煙塵的法律，又制定了制堿業(yè)管理法(1863年)、河流防治法(1876年)。摘編自王肅之英、美、日等國依法治理大氣污染的經(jīng)驗與啟示(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出近代中國環(huán)境問題出現(xiàn)的背景、對策以及保護(hù)效果不理想的原因。(12分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出倫敦出現(xiàn)嚴(yán)重?zé)熿F污染的原因。(7分)(3)根據(jù)材料二概括指出英國治理環(huán)境污染所呈現(xiàn)出的特征。(6分)解析：第(1)問，第一小問“背景”，根據(jù)材料一“但人口增長過快，農(nóng)墾活動加劇，自然環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞”得出中國人口增長過快，亂砍濫伐嚴(yán)重。第二小問“對策”，根據(jù)材料一“北洋政府時期，宋教仁任農(nóng)林總長期間，曾明定林政方針，嚴(yán)禁私伐。張謇任農(nóng)商總長(19131915)期間，先后頒布了森林法狩獵法造林獎勵條例”可得出中國政治精英參與，政府頒布環(huán)境立法。第三小問“原因”，可以從當(dāng)時中國的國內(nèi)外形勢、政府的不作為及中國的經(jīng)濟(jì)狀況、民眾環(huán)保意識等角度回答。第(2)問，根據(jù)材料二“19世紀(jì)以來英國的工業(yè)革命和城市化進(jìn)程，既給英國帶來了巨大的物質(zhì)財富，也給其帶來了沉重的負(fù)面效應(yīng)，其中大氣污染就是代價之一”得出兩次工業(yè)革命推動了新興工業(yè)的發(fā)展，工業(yè)廢氣排放量增加(或答新能源的使用，如煤和石油的使用量大增)；城市化進(jìn)程加快，工業(yè)城市污染物的排放較為集中。第(3)問，根據(jù)材料二“1821年制定了煙塵防止法”得出依法推進(jìn)；根據(jù)材料二“1853年到1856年，倫敦和其他城市先后制定了倫敦法等有關(guān)防止煙塵的法律，又制定了制堿業(yè)管理法(1863年)、河流防治法(1876年)”可得出先污染后治理；隨著污染的嚴(yán)重，治污日趨系統(tǒng)全面；治理艱難，過程漫長。答案：(1)背景：中國人口增長過快，亂砍濫伐嚴(yán)重。(4分)對策：中國政治精英參與，政府頒布環(huán)境立法。(4分)原因：列強加緊侵華，戰(zhàn)亂頻繁，政局動蕩；政府腐敗，立法有限，執(zhí)法不嚴(yán)；自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，經(jīng)濟(jì)相對落后；民眾環(huán)保意識薄弱。(4分)(2)原因：兩次工業(yè)革命推動了新興工業(yè)的發(fā)展，工業(yè)廢氣排放量增加(或答新能源的使用，如煤和石油的使用量大增)；城市化進(jìn)程加快，工業(yè)城市污染物的排放較為集中。(7分)(3)特征：依法推進(jìn)；先污染后治理；隨著污染的嚴(yán)重，治污日趨系統(tǒng)全面；治理艱難，過程漫長。(6分)14(12分)閱讀材料，完成下列要求。材料“工業(yè)革命”是一個頗有爭議的概念。傳統(tǒng)的觀點認(rèn)為工業(yè)革命是一場“突變”，20世紀(jì)二三十年代，工業(yè)革命“漸進(jìn)論”興起。概念之爭論體現(xiàn)的是對工業(yè)革命總體認(rèn)識的分歧，這場爭論勢必延續(xù)。有學(xué)者對此進(jìn)行了比較研究，認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在漸進(jìn)性和連續(xù)性，工業(yè)革命時期的技術(shù)進(jìn)步及生產(chǎn)組織形式的變化，突破了傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，是社會生產(chǎn)力的一次空前飛躍。工業(yè)革命實際上是突變和漸進(jìn)的結(jié)合，它不同于政治革命，但其意義絕不亞于后者。所以，開始于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，繼而發(fā)展到社會和政治領(lǐng)域的這場重要變革，完全可以稱作是一場革命。結(jié)合材料和所學(xué)知識，就材料中的一個觀點進(jìn)行論述。(要求：寫出觀點，觀點合理、明確，史論結(jié)合)解析：材料中傳統(tǒng)的觀點認(rèn)為工業(yè)革命是一場“突變”，由此可以概括出“工業(yè)革命是一場突變，引起了西方社會的急劇變化”這一觀點，可從第一次工業(yè)革命對政治、經(jīng)濟(jì)、思想等方面的影響來分析論證；材料中有些學(xué)者認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在漸進(jìn)性和連續(xù)性，由此可以概括出“工業(yè)革命是突變和漸進(jìn)的結(jié)合，是一個持續(xù)的發(fā)展過程”這一觀點，可以用工業(yè)革命發(fā)展的歷程來進(jìn)行論證。答案：示例一觀點：工業(yè)革命是一場“突變”，引起了西方社會的急劇變化。(2分)論述：工業(yè)革命以機器生產(chǎn)代替手工工場，人類進(jìn)入“蒸汽時代”，這是社會生產(chǎn)力的一次空前飛躍，引起社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的急劇變化，使人類社會由農(nóng)業(yè)社會轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)社會；以工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級的對立為基本特點的兩極社會結(jié)構(gòu)取代了傳統(tǒng)的多層社會結(jié)構(gòu)，并使思想政治領(lǐng)域、社會觀念、文化教育、人們的生活方式等都發(fā)生了深刻的變化。總之，工業(yè)革命是一場“突變”，引發(fā)了西方社會各方面的深刻變化。(10分)示例二觀點：工業(yè)革命是“突變”和“漸進(jìn)”的結(jié)合，是一個持續(xù)的發(fā)展過程。(2分)論述：工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高，引發(fā)了西方國家經(jīng)濟(jì)和階級關(guān)系的深刻變化；在工業(yè)革命的推動下，資產(chǎn)階級改革和革命浪潮在歐美廣泛展開，資產(chǎn)階級代議制逐步完善；同時工業(yè)革命也改變了人們的生活方式和思想觀念；工業(yè)革命浪潮進(jìn)一步席卷殖民地、半殖民地國家和地區(qū)，促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展和進(jìn)步?？傊?，工業(yè)革命是“突變”和“漸進(jìn)”的結(jié)合，是一個持續(xù)的發(fā)展過程，引起了世界的深刻變化。(10分)- 8 -