北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元《譚嗣同之死》同步練習(xí)(II )卷
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北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元《譚嗣同之死》同步練習(xí)(II )卷 一、 基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。 (共9題;共33分) 1. (4分)解釋下面各句中加線的詞語(yǔ)。 雖有嘉(佳)肴 ________ 雖有至道 ________ 是故學(xué)然后知不足 ________ 然后能自強(qiáng)也 ________ 2. (2分)指出下列詩(shī)句所運(yùn)用的修辭手法。 ①吳楚東南坼,乾坤日夜浮。________ ②戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。________ 3. (5分)劃分句子節(jié)奏: ①于是寄女緩步而歸 ②自是東冶無(wú)復(fù)妖邪之物 4. (2分)課文《黃生借書(shū)說(shuō)》中的第一人稱代詞有________,寫(xiě)出3個(gè)自己所學(xué)過(guò)的第二人稱代詞________。 5. (2分)下列修辭判斷有誤的一項(xiàng)是( ) A . 我只覺(jué)得我四面有看不見(jiàn)的高墻,將我隔成孤身,使我非常氣悶。(比喻) B . 我們上了輪船,離開(kāi)棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。(比喻) C . 然而圓規(guī)很不平,顯出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法國(guó)人不知道拿破侖,美國(guó)人不知道華盛頓似的。(夸張) D . 胡老爹方才這個(gè)嘴巴打的親切,少頃范老爺洗臉,還要洗下半盆豬油來(lái)。(夸張) 6. (2分)選出帶點(diǎn)字不屬古今異義的一項(xiàng)( ) A . 媵人持湯沃灌 B . 有司業(yè)、博士為之 C . 縣官日有 D . 腰白玉之環(huán) 7. (8分)組下列文字注音 榻________擘________諭________謁________ 篋________杵________臼________戮________ 8. (6分)解釋句中加線的詞。 旋聞垂簾之諭。________ 今南海之生死未可卜。 ________ 吾與足下分任之。 ________ 謀救皇上,事卒不成。 ________ 卒不去,故及于難。________ 君既系獄,題一詩(shī)于獄壁。________ 9. (2分)“有心殺賊,無(wú)力回天,死得其所,快哉快哉?!贝司涑鲎裕? ) A . 康有為 B . 譚嗣同 C . 劉光第 D . 楊深秀 二、 能力提升 (共14題;共83分) 10. (5分)從《送東陽(yáng)馬生序》這篇課文中找出通假字,并寫(xiě)出與之相通的字。 11. (5分)解釋劃線字。 ①如鳴佩環(huán),心樂(lè)之 ②斗折蛇行 ③凄神寒骨 ④蓋竹柏影也 ⑤相與步于中庭 ⑥但少閑人如吾兩人者耳 12. (25分)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 (1)望之蔚然而深秀者,瑯琊也。 (2)峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。 (3)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。 (4)傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。 (5)蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。 13. (5分)指出下面句子表達(dá)的語(yǔ)氣 請(qǐng)致電上海領(lǐng)事而救先生焉 吾已無(wú)事可辦,惟待死期耳 嗚呼烈矣! 14. (2分)與“吾已無(wú)事可辦”內(nèi)容相關(guān)的一是 “________,________” 15. (1分)寫(xiě)譚嗣同英勇就義場(chǎng)面的一句是“________” 16. (5分)《獄中題壁》,體會(huì)詩(shī)人抒發(fā)的情感。 17. (5分)課文寫(xiě)光緒破格提拔譚嗣同有什么作用? 18. (5分)政變發(fā)生后譚嗣同做了哪些事? 19. (5分)譚嗣同為什么不肯逃亡? 20. (5分)譚嗣詞對(duì)中國(guó)的變法持什么觀點(diǎn)?請(qǐng)引用譚嗣同的語(yǔ)言分析。 21. (5分)譚嗣同為什么自己甘愿赴死卻勸說(shuō)梁?jiǎn)⒊油鋈毡荆? 22. (5分)“嗚呼烈矣!”表達(dá)了作者怎樣的情感? 23. (5分)譚嗣同臨刑前說(shuō)“吾有一言!”,根據(jù)本文內(nèi)容想一想,譚嗣同要說(shuō)的話可能與哪一句內(nèi)容相關(guān)? 三、 課內(nèi)閱讀 (共1題;共10分) 24. (10分)閱讀下文,回答問(wèn)題 不有行者, 無(wú)以圖將來(lái); 不有死者, 無(wú)以酬圣主。 …… 各國(guó)變法無(wú)不從流血而成,今日中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮?,此?guó)之所以不昌也。有之,請(qǐng)自嗣同始。 (1)從文中看,譚嗣同是對(duì)變化變法失望而悲觀準(zhǔn)備赴死的嗎? (2)對(duì)譚嗣同的變法思想你如何評(píng)價(jià)? 四、 拓展閱讀 (共1題;共24分) 25. (24分)閱讀文言文,回答問(wèn)題 【甲】曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?” 子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣,①不義而富且貴,于我如浮云?!? (——《論語(yǔ)》) 【乙】夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。②淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及! (——《誡子書(shū)》) (1)解釋下列劃線的字。 ①傳不習(xí)乎________ ②曲肱而枕之________ ③險(xiǎn)躁________ ④年與時(shí)馳________ (2)翻譯文中劃線的句子。 ①不義而富且貴,于我如浮云。 ②淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。 (3)諸葛亮圍繞學(xué)習(xí)告誡兒子,要成才需要具備幾個(gè)條件? (4)兩文內(nèi)容上都強(qiáng)調(diào)了古代治學(xué)的人都非常重視什么? (5)請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)來(lái)自《論語(yǔ)》的成語(yǔ)。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。 (共9題;共33分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 能力提升 (共14題;共83分) 10-1、 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 三、 課內(nèi)閱讀 (共1題;共10分) 24-1、 24-2、 四、 拓展閱讀 (共1題;共24分) 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 25-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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