九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

(新課標(biāo))2019春高中歷史 第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 第9課 輝煌燦爛的文學(xué)隨堂精練(含解析)新人教版必修3

上傳人:Sc****h 文檔編號:103319576 上傳時間:2022-06-08 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:1.99MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
(新課標(biāo))2019春高中歷史 第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 第9課 輝煌燦爛的文學(xué)隨堂精練(含解析)新人教版必修3_第1頁
第1頁 / 共3頁
(新課標(biāo))2019春高中歷史 第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 第9課 輝煌燦爛的文學(xué)隨堂精練(含解析)新人教版必修3_第2頁
第2頁 / 共3頁
(新課標(biāo))2019春高中歷史 第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 第9課 輝煌燦爛的文學(xué)隨堂精練(含解析)新人教版必修3_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

16 積分

下載資源

資源描述:

《(新課標(biāo))2019春高中歷史 第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 第9課 輝煌燦爛的文學(xué)隨堂精練(含解析)新人教版必修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(新課標(biāo))2019春高中歷史 第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 第9課 輝煌燦爛的文學(xué)隨堂精練(含解析)新人教版必修3(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第九課 輝煌燦爛的文學(xué) 一、選擇題 1.(2019·南通高二期末)下列著作中反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風(fēng)俗與婚姻、祭祖與宴會,甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面,被譽(yù)為社會生活百科全書的是( A ) A.《詩經(jīng)》       B.《離騷》 C.《上林賦》 D.《竇娥冤》 [解析] 《詩經(jīng)》保存了從西周初期到春秋中期大約500年的詩歌,共三百多首,分為風(fēng)、雅、頌三部分。風(fēng)是周朝時各諸侯國的民歌,統(tǒng)稱“國風(fēng)”,雅是西周的宮廷樂曲歌詞;頌是為宗廟祭祀配以舞曲的歌詞。風(fēng)的內(nèi)容豐富,有的揭露諷刺統(tǒng)治者的剝削壓迫,有的頌揚(yáng)勞動人民的反抗精神和對美好生活的向往,真實(shí)而深

2、刻地反映了當(dāng)時的社會生活。故本題選A項(xiàng)。 2.(2019·保定高二期末)韋莊的《洛陽吟》寫道:“萬戶千門夕照邊,開元時節(jié)舊風(fēng)煙。宮官試馬游三市,舞女乘舟上九天。胡騎北來空進(jìn)主,漢皇西去竟升仙。”這首唐詩( B ) A.反映了長安流行的胡化和異域風(fēng)尚 B.提供了研究唐代社會生活的資料 C.真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)時下層百姓的生活 D.真實(shí)地再現(xiàn)了唐朝文化的繁榮景象 [解析] “胡騎北來”不等于長安流行的胡化,故A項(xiàng)錯誤;材料中“宮官試馬游三市,舞女乘舟上九天”體現(xiàn)了唐代社會生活,故B項(xiàng)正確;下層百姓與材料中“宮官”不符,故C項(xiàng)錯誤;詩歌有一定的夸張成分,“真實(shí)地再現(xiàn)”說法不準(zhǔn)確,故D項(xiàng)錯誤。 3

3、.有人評論一位古代文學(xué)家的詞作:“慷慨縱橫,有不可一世之概……能于剪紅刻翠之外,屹然別立一宗?!毕铝腥宋?,符合這一評論的是( D ) A.李白 B.柳永 C.李清照 D.辛棄疾 [解析] 題干評論中“慷慨縱橫”等,體現(xiàn)出該詞人屬于豪放派的創(chuàng)作風(fēng)格。李白是唐朝的詩人,故A項(xiàng)錯誤;柳永屬于婉約派詞人,故B項(xiàng)錯誤;李清照屬于婉約派詞人,故C項(xiàng)錯誤;南宋詞人辛棄疾屬于豪放派詞人,故D項(xiàng)正確。 4.清人李漁《閑情偶寄》載:“(元雜劇)其事不取幽深,其人不搜隱僻,其句則采街談巷議。即有時偶涉詩書,亦系耳根聽熟之語,舌端調(diào)慣之文,雖出詩書,實(shí)與街談巷議無別者?!边@一狀況出現(xiàn)的主要原因是( B )

4、 A.滿足統(tǒng)治階級宴樂需要 B.適應(yīng)市民階層的訴求 C.更好體現(xiàn)社會教化功能 D.社會環(huán)境的相對寬松 [解析] 元雜劇滿足統(tǒng)治階級宴樂需要與材料的內(nèi)容元雜劇盡力求俗不符,故A項(xiàng)錯誤;題干材料表明元雜劇盡力求俗,這是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,文化適應(yīng)市民階層的需要的表現(xiàn),故B項(xiàng)正確。C項(xiàng)與材料內(nèi)容不符,D項(xiàng)與史實(shí)不符,均需排除。 5.(2019·西安高二期末)明清時期,商人在文學(xué)作品中出現(xiàn)的頻率非常高,并且有很多是以主角的身份出現(xiàn),一改以往作品中的“文不談商賈”的現(xiàn)象,而且商人在文學(xué)作品中的形象大大改觀,不再只是唯利是圖、貪得無厭的形象。這反映出( C ) A.社會主流價值觀念改變 B.社會生活決

5、定文學(xué)內(nèi)容 C.社會觀念發(fā)生變化 D.社會階層地位變動頻繁 [解析] “商人在文學(xué)作品中的形象大大改觀”說明明清時期伴隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,商人地位有所上升,人們社會觀念發(fā)生變化,C項(xiàng)正確。商人的形象只是有所改觀,社會主流價值觀念并未改變,A項(xiàng)錯誤。文學(xué)來源于生活,并高于生活,B項(xiàng)錯誤。明清時期社會階層地位變動頻繁與史實(shí)不符,D項(xiàng)錯誤。 二、非選擇題 6.文學(xué)藝術(shù)來源于生活,文學(xué)作品往往是一定時期社會生活的反映。閱讀下列材料: 材料一 在當(dāng)時文人看來,“這種文學(xué)形式”是“小道”,不是載道的工具、治國平天下的手段,但是,在詩歌走上“雅正”道路而較少表現(xiàn)純粹的個人生活情感特別是男女戀情的情

6、況下,它正是以其娛樂藝術(shù)的性質(zhì)、不夠堂皇正大卻也較少拘謹(jǐn)?shù)牡匚?,而彌補(bǔ)了詩的不足,獲得意外的興旺。 ——內(nèi)藤湖南《宋代文化特征》 材料二 宋代之后起源于吳地(今天蘇州、上海一帶)水上人家的“吳歌”被士大夫們改編傳唱……從“勁歌狂舞”逐步變?yōu)椤皽\吟低唱”?!鞒f歷首輔沈一貫陳述1598年的社會情景說:“往時私議朝政者不過街頭巷尾,口喃耳語而已,今則通衢鬧市唱詞說書之輩,公然編成套數(shù),抵掌劇談,略無顧忌。” ——劉志琴《吳歌與人文啟蒙》 請回答: (1)材料一中被稱為“小道”的文學(xué)形式是什么?據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出這一文學(xué)形式“興旺”的原因。 [解析] 第一小問,據(jù)“彌補(bǔ)了詩

7、的不足,獲得意外的興旺”“《宋代文化特征》”結(jié)合所學(xué)知識可知是宋詞;第二小問,據(jù)材料“在詩歌走上‘雅正’道路而較少表現(xiàn)純粹的個人生活情感特別是男女戀情的情況下,它正是以其娛樂藝術(shù)的性質(zhì)、不夠堂皇正大卻也較少拘謹(jǐn)?shù)牡匚?,而彌補(bǔ)了詩的不足”得出詞有利于表達(dá)個人情感;形式活潑有利于娛樂傳播;根據(jù)所學(xué)知識得出商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,市民階層擴(kuò)大。 [答案] 形式:宋詞。 原因:詞有利于表達(dá)個人情感;形式活潑有利于娛樂傳播;商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,市民階層擴(kuò)大。 (2)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,歸納宋代以后中國文學(xué)創(chuàng)作的特點(diǎn)。 [解析] 據(jù)材料“宋代之后起源于吳地(今天蘇州、上海一帶)水上人家的‘吳歌’被士大夫們

8、改編傳唱”及所學(xué)的宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市民階層壯大,文化需求日益提升得出平民化;據(jù)材料“它正是以其娛樂藝術(shù)的性質(zhì)、不夠堂皇正大卻也較少拘謹(jǐn)?shù)牡匚弧焙汀皬摹畡鸥杩裎琛鸩阶優(yōu)椤疁\吟低唱’”得出娛樂性、形式靈活;據(jù)材料“往時私議朝政者不過街頭巷尾,口喃耳語而已,今則通衢鬧市唱詞說書之輩,公然編成套數(shù),抵掌劇談,略無顧忌”得出關(guān)心時政;據(jù)材料“在詩歌走上‘雅正’道路而較少表現(xiàn)純粹的個人生活情感特別是男女戀情的情況下”得出表達(dá)情感。 [答案] 特點(diǎn):平民化;娛樂性;形式靈活;關(guān)心時政;表達(dá)情感。 (3)綜合上述材料,指出文學(xué)作品和社會生活的關(guān)系。 [解析] 文學(xué)作品一定程度上反映了、影響了社會生活,二者相互作用。 [答案] 關(guān)系:相互影響。 3

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!