蘇教版語文三年級(jí)下冊(cè)第一單元第1課長城和運(yùn)河同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共100分)1. （4分）給下面的字注音。糶_米 窩巢_損_傷 裱_糊2. （6分）給劃線字選擇正確讀音匕_首（b b） 繅_絲（so co） 逞_兇（chng chng）妖嬈_（no ro） 機(jī)械_（xi ji） 猙獰_（nng nng）3. （3分）按拼音寫漢字chng qingq qhu hung_4. （8分）寫出帶有下面部首的字。門_、_忄_、_木_、_氵_(dá)、_5. （4分）讀拼音寫詞語。shng jichn chnz rnfng q_6. （4分）判斷下面的詞語是否正確，正確的打“”錯(cuò)誤的改正過來駱陀 _馱著 _氣憤 _波腳 _7. （5分）用加下劃線的詞語寫一句話。大禹帶領(lǐng)人們，由南到北，由西到東，經(jīng)過十三年的苦戰(zhàn)，終于疏通了河道，治服了洪水。 8. （3分）寫出近義詞曲折_ 奇異_ 不朽_9. （3分）寫出反義詞不朽_ 蜿蜒_ 奇異_10. （3分）選詞填空奇異 奇特 奇怪這個(gè)玩具的樣子_有趣，我非常喜歡。雨后的彩虹真是一種_的景象。今天發(fā)生了一件_的事。11. （5分）這樣的句子最動(dòng)聽例：萬里長城像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒京杭大運(yùn)河像像：12. （6分）選字填空偏 篇 遍_旁 _地 詩_蜓 蜒 延蜻_(dá) 拖_ 蜿_13. （6分）填上合適的詞語，再讀一讀。_的詩篇 _的景象 _的綢帶_的長城 _的運(yùn)河 _的版圖14. （4分）解釋詞語長城像巨龍一樣連接不斷，一起一伏。_長城像巨龍一樣彎彎曲曲地爬行，生動(dòng)的說明了長城彎彎曲曲，漫長延伸的樣兒。_編寫贊美的詩歌。_永不磨滅。_15. （2分）按要求分類駕 折 蜒 譜 朽 創(chuàng) 篇 綢左右結(jié)構(gòu)_ 上下結(jié)構(gòu)_16. （2分）讀下列句子，選出不是比喻句的一項(xiàng)（ ）A . 小華長得像他爸爸。B . 萬里長城像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。C . 陽光下，山茶花好像千萬顆紅星似的在閃耀。17. （5分）擴(kuò)句我駕駛著飛機(jī)。景象出現(xiàn)。 18. （5分）縮句萬里長城譜寫了不朽的詩篇。人民創(chuàng)造了這人間奇跡。19. （6分）找一找、看一看蜒 創(chuàng) 篇 航 行 中前鼻音：_ _后鼻音：_ _ _ _20. （9分）讀長城和運(yùn)河，按課文填空長城東起_，西至_，它 像一條_，在崇山峻嶺中_。運(yùn)河北起_，南至_，它 像一條_，穿過四大省，是世界上開鑿最早、 最長的運(yùn)河。長城和運(yùn)河真_??！我們中華民族的祖先真_?。?1. （2分）重點(diǎn)語句理解“像巨龍穿行在大地”：在這句話中，“巨龍”是指什么_為什么用巨龍來比喻長城呢_22. （5分）詞語積累山峰可以有起伏，長城可以有起伏，那么還有什么詞語可以表示有起伏？二、 閱讀題 (共2題；共21分)23. （11分）閱讀下文，回答問題老人不緊不慢地說：“干嗎生氣呢，聽我說嘛。剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點(diǎn)兒跛。我又看見路的左邊有一些_（密 蜜），右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見駱駝啃過的樹葉，上面_（流 留）下了牙齒印，所以知道它缺了一_（棵 顆）牙齒。至于駱駝究_（竟 競）往哪兒去了，你應(yīng)該順著它的腳印去找。”（1）選出文中括號(hào)里正確的漢字。一些_（密 蜜） _（流 留）下一_（棵 顆）牙齒 究_（竟 競）（2）找出文中的一對(duì)反義詞。_（3）老人的話給了我們什么啟發(fā)？ 24. （10分）讀一讀，想一想。顏琛（chn）拒不見師孔子非常喜歡他的學(xué)生顏琛。一天，他叫顏琛到他那兒去。顏琛來到窗前，只聽見孔子正和一位長者談話?？鬃诱f：“這孩子是有點(diǎn)聰明，可是沒有苦學(xué)精神，我不指望他成大才”顏琛再也聽不下去了，留下一句“三年以后再會(huì)”就不辭而別。顏琛回到家里，整日閉門不出，埋頭苦學(xué)。一晃一年過去了，老師要來見他，他叫家里人說他不在家。顏琛更加發(fā)憤讀書。眨眼又一年過去了，老師又來看他，他叫家里人說他生病了，不能見客。顏琛更加勤奮學(xué)習(xí)。不覺又是一年，老師又來了，他忙出去迎接，并請(qǐng)老師考他。老師揀（jin）最難的問題問他，他總是對(duì)答如流。老師很滿意，說：“沒有三年前那一計(jì)，你也恐怕沒有今天。”顏琛恍然大悟，激動(dòng)萬分。（1）聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。不辭而別：對(duì)答如流：（2）三年以后，顏琛明白了什么？你從中也懂得了些什么？第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 閱讀題 (共2題；共21分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、