專題十三史學素養(yǎng)、史學理論高考命題規(guī)律“史學素養(yǎng)、史學理論”在近幾年高考中出現(xiàn)的試題越來越多,特別是在2017年課標全國卷的3套試卷中出現(xiàn)了4道該類試題,對此類試題應當給予足夠重視?！笆穼W素養(yǎng)、史學理論”具體來看,包括“史料鑒別、史學研究方法、歷史評價、史觀運用以及史學常識”等等,大都能夠有效考查考生們的學科素養(yǎng)和學科能力。高考真題體驗·對方向1.(2018全國·34)傳統(tǒng)觀點認為,英國成為工業(yè)革命發(fā)源地,是因為英國最早具備了技術、市場等經(jīng)濟條件;后來有研究者認為,其主要原因是英國建立了君主立憲制度;又有學者提出,煤鐵資源豐富、易于開采等自然條件是其重要因素。據(jù)此可知,關于工業(yè)革命首先在英國發(fā)生的認識()A.只能有一種正確合理的觀點B.隨著研究視角拓展而趨于全面C.缺少對歐洲其他國家的觀察D.后期學者研究比傳統(tǒng)觀點可信答案B解析本題考查英國工業(yè)革命的條件和史學素養(yǎng)。材料反映了在對英國工業(yè)革命發(fā)生條件的研究過程中,研究角度從經(jīng)濟到政治,再到自然條件,其趨勢是研究的視角不斷擴大,對工業(yè)革命發(fā)生條件的認識趨于全面,故B項正確;歷史發(fā)展具有復雜多樣的特點,所以不同的角度有不同的觀點,都可能是合理的,故A項錯誤;材料的研究對象是英國工業(yè)革命發(fā)生的條件,對其他國家的觀察只是一個研究切入點,并非必須的條件,故C項錯誤;歷史研究從不同角度可以得出不同認識,不能得出哪一認識更可信的判斷,故D項錯誤。2.(2017全國·26)下表為不同史籍關于唐武德元年同一事件的歷史敘述。據(jù)此能夠被認定的歷史事實是()記述出處“秦王(李世民)與薛舉大戰(zhàn)于涇州,我?guī)煍】??！迸f唐書·高祖本紀“薛舉寇涇州,太宗(李世民)率眾討之,不利而旋?！迸f唐書·太宗本紀“秦王世民為西討元帥劉文靜(唐朝將領)及薛舉戰(zhàn)于涇州,敗績?！毙绿茣?#183;高祖本紀“薛舉寇涇州,太宗為西討元帥,進位雍州牧。七月,太宗有疾,諸將為舉所敗?！毙绿茣?#183;太宗本紀A.皇帝李世民與薛舉戰(zhàn)于涇州B.劉文靜是戰(zhàn)役中唐軍的主帥C.唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗D.李世民患病導致了戰(zhàn)役失敗答案C解析本題考查辨析史料的能力。題干中的四則材料都反映了唐軍在涇州與薛舉作戰(zhàn)失敗的信息,故C項符合題意。根據(jù)題干,可知有的材料敘述此時李世民為秦王,還沒有登基稱帝,故A項不能被認定為歷史事實。根據(jù)題干,可知有的材料敘述此時李世民為“元帥”,故B項不能被認定為歷史事實。題干中的四則材料中只有一則材料敘述了李世民患病導致戰(zhàn)役失敗的信息,故D項不能被認定為歷史事實。3.(2017全國·25)史記漢書均為私家撰著。魏晉以后,朝廷任用史官負責修撰本朝或前朝歷史,甚至由宰相主持,皇帝親自參與,這反映出官修史書()A.記載的真實性B.評價歷史的公正性C.修撰的政治性D.解釋歷史的客觀性答案C解析本題考查古代史學的發(fā)展。材料信息反映了我國古代史書編撰經(jīng)歷了從私家撰著到官修史書的過程。官修史書甚至由宰相主持,皇帝親自參與,這說明官修史書為政治服務的色彩非常濃厚,即官修史書的修撰具有明顯的政治性,故選C項。官修史書為政治服務的特點易造成曲筆掩飾,不利于記載及評價、解釋歷史的真實性、公正性和客觀性,故排除A、B、D三項。4.(2017全國·35)20世紀70年代至今,赫魯曉夫回憶錄多次出版,并被翻譯成多種語言。因其內(nèi)容的復雜性,不同年代版本的內(nèi)容均有所不同。由此可知,此回憶錄作為一種史料()A.能夠準確記述作者的事跡B.比相關研究著作的可信度更高C.版本越新越接近歷史真相D.反映出時代對歷史敘述的影響答案D解析本題考查史學常識。材料信息反映了赫魯曉夫回憶錄多次出版,但不同年代版本的內(nèi)容均有所不同,由此可知,此回憶錄作為一種史料,反映出時代對歷史敘述的影響,故選D項?；貞涗浀挠浭霾灰欢蚀_,也不一定可信度比相關研究著作更高,更不能說版本越新越接近歷史真相,故A、B、C三項說法均錯誤。5.(2017全國·27)關于宋太祖駕崩前夜宋太宗(時為晉王)的活動,北宋時期有不同記載。續(xù)湘山野錄記載,宋太宗當晚曾與其兄宋太祖在宮中飲酒,并宿于宮中;涑水記聞則稱,那晚宋太宗并未進宮。這反映出()A.歷史事實都是通過歷史敘述呈現(xiàn)B.同一歷史事實會有不同歷史記載C.歷史敘述不能客觀準確再現(xiàn)歷史事實D.綜合多種歷史敘述即可確認歷史事實答案B解析本題考查史學素養(yǎng)問題。從材料來看,同一歷史事件出現(xiàn)了兩種不同的記載,故B項說法正確。歷史事實的呈現(xiàn)方式有多種,并非僅僅是歷史敘述,故A項錯誤。歷史敘述在很多時候也能夠客觀再現(xiàn)歷史事實,C項說法錯誤。從多種歷史敘述中綜合得出的歷史事實并不一定是準確客觀的,故D項錯誤。典題演練提能·刷高分1.孟子·滕文公下記載:世衰道微,邪說暴行有作,臣弒其君者有之,子弒其父者有之?？鬃討?作春秋。這反映了孔子()A.經(jīng)世致用的修史觀念B.會通古今的歷史視野C.秉筆直書的勇敢精神D.高尚的學術道德修養(yǎng)答案A解析春秋戰(zhàn)國時期分封制逐漸走向瓦解,為維護等級秩序,孔子作春秋,這體現(xiàn)了他經(jīng)世致用的觀念,故A項正確;孔子作春秋體現(xiàn)了作史為服務現(xiàn)實,故B項錯誤;材料主要反映了現(xiàn)實政治的變化促使孔子作史,故C項錯誤;材料體現(xiàn)了孔子的道德理想和政治訴求,故D項錯誤。2.太宗本紀記載,宋朝雍熙二年九月趙光義“禁海賈”;明續(xù)通考記載:“凡外夷貢者非入貢即不許其互市。”清圣祖實錄載康熙帝諭大學士、九卿等曰:“朕南巡時,見船廠問及,咸云每年造船出海貿(mào)易者,多至千余?！边@些記載()A.屬于官修史料不足為信B.說明宋明長期實行閉關鎖國C.無法確證古代外貿(mào)政策D.證明康熙時期鼓勵海外貿(mào)易答案C解析官修史料也是對當時社會狀況的記載,具有一定的真實性,故A項錯誤;從材料“非入貢即不許其互市”,可知宋代在入貢的情況下可以進行對外貿(mào)易,不是長期實行閉關鎖國政策,故B項錯誤;從材料宋代在入貢情況下允許互市,清代造船出海貿(mào)易者多至千余,與宋代海外貿(mào)易繁榮,清朝實行閉關鎖國政策不符,故材料記載無法確證古代外貿(mào)政策,故C項正確;材料不僅體現(xiàn)了清代對外貿(mào)易狀況,也涉及宋代外貿(mào)狀況,故D項不是對材料的全面概括,故D項錯誤。3.古代關于租佃關系的認識,有三種:一種認識是為富不仁,把地主的富列入不仁之列;另一種認識是各得其所;而更多人認定的則是地主對佃戶行仁義,養(yǎng)活了租佃者。據(jù)此可知()A.第一種認識更符合實際B.租佃關系認知呈多樣性C.第三種認識更符合事實D.三種認識均不正確答案B解析租佃關系是地主(租戶)與佃農(nóng)(佃戶)的契約關系,第一種關系是從道德層面帶貶低性地認識的,故A項錯誤;從古代租佃關系的三種不同態(tài)度看,認為是為富不仁者為貶義,各得其所是客觀的中性態(tài)度,認為地主行仁義則是褒揚態(tài)度,故B項正確;租佃關系是一種經(jīng)濟關系,仁義是一種儒家道德,認為地主養(yǎng)活了租佃者即行仁義,是從儒家道德來看租佃關系,是一種主觀褒揚,故C項錯誤;認為租佃關系是地主與佃戶各得其所,是一種較為中肯的看法,故D項錯誤。4.歷史敘述一般分為史料呈現(xiàn)、史實陳述、歷史評價、歷史解釋等幾種方式,下表中歷史敘述屬于歷史解釋的是()A“魏文侯以卜子夏、田子方為師?！盉“夫禮,辨貴賤,序親疏,裁群物,制庶事,非名不著,非器不形;名以命之,器以別之,然后上下粲然有倫,此禮之大經(jīng)也?！盋“而商君尤稱刻薄,又處戰(zhàn)功之世,天下趨于詐力,猶且不敢忘信以畜其民,況為四海治平之政者哉!”D“秦敗魏師于元里,斬首七千級,取少梁?！贝鸢窧解析歷史解釋必須對歷史人物或事件做出主要的較準確的功能性定位,即“有什么用”的問題,A項是史料呈現(xiàn);C項是歷史評價;D項是史實陳述,故B項正確。5.三國演義塑造了眾多的人物形象,其中主要人物個個性格鮮明。對此魯迅先生評論道:“欲顯劉備之長厚而似偽,狀諸葛之多智而近妖?！痹撛u論體現(xiàn)了魯迅的()A.英雄史觀B.唯物史觀C.正統(tǒng)史觀D.階級史觀答案B解析由“欲顯劉備之長厚而似偽,狀諸葛之多智而近妖”可知,魯迅認為羅貫中對于劉備和諸葛亮的描述有明顯的失當,這明顯是違背了唯物史觀,故B項正確。6.后漢書記載,公元89年,漢車騎將軍竇憲大破北匈奴,令班固在燕然山刻石紀功,史稱封燕然山銘。2017年8月,經(jīng)中蒙學者對蒙古國中部一處摩崖石刻嚴密論證,確認石刻即為封燕然山銘,也解決了長久以來對燕然山位置的猜測。這表明()A.古代正史記載史實可信度最高B.不同類型的史料可以相互參證C.實物史料比文獻史料更有價值D.歷史記載必須以考古研究佐證答案B解析據(jù)材料“對蒙古國中部一處摩崖石刻嚴密論證”,可知雖然有正史記載,但仍然需要實地考察嚴密論證,故A項錯誤;據(jù)材料“后漢書記載燕然山刻石紀功”并且“對蒙古國中部一處摩崖石刻嚴密論證”,最后“確認石刻即為封燕然山銘”,可知不同類型的史料可以相互參證,故B項正確;材料主要強調(diào)的是文獻史料與實物史料相互印證,并非兩種史料相互比較,故C項錯誤;材料主要強調(diào)的是文獻史料與實物史料相互印證,并非強調(diào)兩種史料必須相互佐證,故D項錯誤。7.中國古代“千文一貫”的記載最早可以追溯到北宋時期,而近年?；韬钅钩鐾恋腻X庫則將這一歷史推到了一千多年前的西漢。這說明()A.考古發(fā)現(xiàn)比古人的記述更為真實B.史實的真實性需要考古的確證C.考古實物的發(fā)掘有助于佐證史實D.文學作品具有一定的史料價值答案C解析考古發(fā)現(xiàn)與古人記述都是歷史研究的重要史料,真實的考古發(fā)現(xiàn)與古人記述價值都很大,故A項錯誤;史實的真實性有多種確認方法,考古確證只是其中一種而已,且并非所有史實都可以通過考古確證,故B項錯誤;材料反映了關于“千文一貫”的記載由最早可以追溯到北宋時期到經(jīng)考古推前至西漢,證實了一貫為千文錢的正確性,故C項正確;材料側(cè)重近年來考古發(fā)現(xiàn)的價值,且沒有提及“千文一貫”的出處是文學作品,故D項錯誤。8.學界關于明代貨幣白銀化產(chǎn)生的內(nèi)在機理,至少有市場發(fā)展需求說、貢賦體制吸納說、需求穩(wěn)定通貨說、宋代白銀貨幣化延續(xù)說等四種說法。據(jù)此可知,對于明代貨幣白銀化()A.各種說法自相矛盾均不足為信B.第一種說法違背基本經(jīng)濟常識C.探討視角多元利于進一步研究D.第四種說法穩(wěn)妥準確最為可信答案C解析材料反映的是學界就明代白銀成為主要貨幣的原因進行探討,形成多種觀點,探討視角的多元化為進一步的研究打下了基礎,C項正確。9.歐洲人認為哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲,使美洲“走出原始的野蠻狀態(tài),進入文明時代”;一些拉美國家認為哥倫布到達美洲是“苦難的開始”;聯(lián)合國教科文組織則認為這使“兩個大陸相遇”。據(jù)此可知,對哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲的認識()A.隨著時代發(fā)展而逐漸趨于全面B.促進不同文明的交融成為主流C.各種觀點都需要新的史料佐證D.受主觀立場影響不夠全面理性答案D解析大部分歐洲人從西歐殖民擴張的立場出發(fā),對哥倫布到達美洲的行為給予肯定;美洲人因受殖民者迫害,與歐洲人的評價相左;聯(lián)合國作為世界性的國際組織,對哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲的評價相對中立。這些評價都受主觀立場影響不夠全面理性,故D項正確。10.恩格斯曾說:“根據(jù)唯物史觀,歷史過程中的決定性因素歸根到底是現(xiàn)實生活的生產(chǎn)和再生產(chǎn)。無論是馬克思或我都沒有肯定過比這更多的東西。如果有人在這里加以歪曲,說經(jīng)濟因素是唯一決定性因素,那么他就把這個命題變成毫無內(nèi)容的、抽象的、荒誕無稽的空話?！睂Υ私庾x正確的是()A.恩格斯的話前后矛盾B.歷史進程中的決定性因素是經(jīng)濟因素C.歷史進程中的決定性因素是多方面的D.歷史進程中決定性因素的內(nèi)涵是豐富的答案D解析根據(jù)材料可知,恩格斯認為歷史過程中的決定性因素是現(xiàn)實生活中的“生產(chǎn)和再生產(chǎn)”,即物質(zhì)生活的生產(chǎn)方式從根本上決定著社會發(fā)展的基本面貌,D項的結(jié)論最符合題意。11.有學者認為,希臘多個城邦并存的局面以及各邦公民政治下普遍的權力分散,推動了城邦相互學習、相互競爭、相互制衡,從而造就了古希臘的長期繁盛。從史學角度看,這種看法屬于()A.史學定論B.歷史解釋C.歷史事實D.史料整理答案B解析根據(jù)所學知識可知,歷史解釋要對歷史人物或事件作出主要的較準確的功能性定位。材料反映出古希臘多個城邦的相互學習、相互競爭、相互制衡等造就了古希臘的長期繁榮,從史學角度看,這種看法屬于歷史解釋,故B項正確。12.1949年,一名意大利工人在抗議政府加入北約的運動中被警察槍殺。二十多年后,有學者發(fā)現(xiàn)很多受訪者自稱對此事印象深刻,卻說此事是在1953年抗議資本家開除工人的浪潮中發(fā)生的。對此合理的解釋是()A.勞資沖突對當事人的傷害太深B.個體記憶難以客觀還原歷史真相C.受訪者對接受訪談存在顧慮D.口述記錄出現(xiàn)偏差缺乏史料價值答案B解析個體記憶受不同個體自身狀況影響較大,具有不確定性,如果僅根據(jù)這些受訪者的記憶來還原歷史真相的話,顯然會出現(xiàn)較大的偏差,這說明個體記憶在還原歷史的過程中是難以做到客觀的,故B項正確。- 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