小學(xué)年工作總結(jié)小學(xué)年工作總結(jié)我?，F(xiàn)有教學(xué)班10個，在校學(xué)生320名，專任教師21名。一年來我校教學(xué)工作以區(qū)教育局教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，以“學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)”為工作重點，以讀書、寫字為教學(xué)突破口，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將我?；厩闆r作如下總結(jié)：一、加強安全教育，增強師生安全防護(hù)意識我校認(rèn)真貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各項安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。二、二、加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展多年的工作實踐證明，學(xué)校工作的進(jìn)展主要反映在教師身上。我校老教師理念相對陳舊，但思想作風(fēng)過硬，經(jīng)驗豐富；青年教師有活力卻缺乏經(jīng)驗。針對這種狀況，我們的做法是：1、老中青合理搭配。 不同年級、 不同學(xué)科合理搭配， 教師間做到揚長避短，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，達(dá)到共同提高的目的。2、 師徒結(jié)對，教師幫扶。 為了全方位培養(yǎng)教師，在新課程環(huán)境下，讓教師在專業(yè)化成長中更具有針對性，學(xué)校全面實施“名師工程”和“青藍(lán)工程”。公布了師徒結(jié)對名單，提出了師徒結(jié)對活動開展的方式與具體要求，簽訂師徒結(jié)對協(xié)議 ，并建立和完善教師相關(guān)檔案，做到全程監(jiān)控、幫促，促使新教師盡快適應(yīng)工作崗位 。3、創(chuàng)造機會，促使青年教師快速成長。為使青年教師盡快適應(yīng)成才，我校積極為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，促進(jìn)了他們的成長。開學(xué)初，我校組織參加了新上崗教師交流會、青年教師課堂展示等活動，充分調(diào)動了青年教師的工作熱情。本學(xué)期，我校還組織有培養(yǎng)前途的青年教師外出學(xué)習(xí)交流，開闊了她們的眼界，對她們教學(xué)水平的提高起到了一定的促進(jìn)作用。4、 端正辦學(xué)思想， 提升教師的整體形象 。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真分析當(dāng)前教育教學(xué)改革的新形勢，多次研討學(xué)校發(fā)展的中長期規(guī)劃，并結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際確立了辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)。不斷總結(jié)自己的管理經(jīng)驗，大力倡導(dǎo)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的研究。全校師生在各種活動中敢于探索、勇于創(chuàng)新、張揚個性，使學(xué)校形成了濃郁的學(xué)術(shù)氛圍和和諧的發(fā)展空間。三、三、強化校本教研，提高校本教研的實效性強化校本教研，提高校本教研的實效性1、 注重校本培訓(xùn)，提升教育理念。我校根據(jù)期初制定好的教研工作計劃，根據(jù)學(xué)科特點，深入開展各科的校本教研活動，教干積極參與指導(dǎo)，確保教學(xué)研討的實效性。本學(xué)年我校參與、組織開展了課例打磨、微格教學(xué)、骨干送教、東片聯(lián)研、復(fù)習(xí)研討等校級教研活動。同時為提升教研的實效性，我校以推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)效率為目標(biāo)，廣泛開展“問題教研”活動，對寫字教學(xué)、學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)、作文教學(xué)、畢業(yè)班教學(xué)、提高學(xué)生計算等問題進(jìn)行了深入的研究。同時我校拓展培訓(xùn)途徑，開展了多形式、多層面的新課改培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為教師重塑課程觀奠定了扎實的基礎(chǔ)。 近階段，我校結(jié)合省遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)認(rèn)真組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)、研討，并積極撰寫心得體會，提升了研修教師的業(yè)務(wù)水平。2、積極開展高效課堂教學(xué)研討及評比活動。從9月份開始 ，我們開展了高效課堂教學(xué)研討活動，本次活動重點是靈活運用教學(xué)策略，反思自己的教學(xué)， 提高課堂教學(xué)效率?；顒又?，我校把課堂分為骨干教師示范課、青年教師匯報課、普通教師展示課三個系列層層推進(jìn)，教師積極參與課堂展示，體現(xiàn)群體與個體教學(xué)理念的交融。四四、深化作業(yè)改革深化作業(yè)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高教學(xué)質(zhì)量開學(xué)初，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)教研室下發(fā)的區(qū)小學(xué)段關(guān)于“精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué)”的指導(dǎo)意見和辦事處的相關(guān)規(guī)定，逐條落實指導(dǎo)意見，制定了符合本校實際的作業(yè)設(shè)置規(guī)定，并確立了分層布置的原則，各班根據(jù)學(xué)情把學(xué)生分成三個小組。為確保作業(yè)量不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，我校制定了作業(yè)審批制度，由班主任協(xié)調(diào)學(xué)生家庭作業(yè)，并對每天的作業(yè)量進(jìn)行記錄、簽字，學(xué)校不定時抽查。針對本校語文教學(xué)，我校把課前預(yù)習(xí)、及大小作文的批改作為作業(yè)教學(xué)改革的重點。三至六年級語文將課前預(yù)習(xí)作為家庭作業(yè)的重要內(nèi)容，在三至六年級倡導(dǎo)作文師生共批，提高了作文教學(xué)效率。五、加強德育建設(shè)，堅持五、加強德育建設(shè)，堅持“活動育人活動育人”1、愛國主義教育。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。2、安全法制教育。加強安全知識的宣講教育，開展了系列宣傳教育活動，如黑板報，專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。3、環(huán)保教育。通過宣傳窗、國旗下講話、班會課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。4、文明禮儀教育。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮儀教育。以新的中小學(xué)守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為內(nèi)容，制定了新的班級評比細(xì)則，開展“文明班級評比”活動，以班級教育、自我教育為主，老師同學(xué)間監(jiān)督為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。5、開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動，培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人、熱愛祖國、熱愛生活的精神。六、以讀書、寫字為突破口，創(chuàng)建學(xué)校特色六、以讀書、寫字為突破口，創(chuàng)建學(xué)校特色在 “以學(xué)生發(fā)展為本”的新課改理念下，針對自身實際，我校把讀書和寫字作為校本課程，并結(jié)合蓓蕾讀書工程的開展，努力將書香校園打造成小學(xué)的特色品牌。1、努力營造書香校園，激發(fā)學(xué)生的閱讀樂趣,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。2、開學(xué)初分年級制定讀書計劃，按照計劃備課，指導(dǎo)學(xué)生制定自己的讀書計劃，并根據(jù)計劃積極開展讀書活動，做好讀書筆記，定期進(jìn)行展評。3、學(xué)校按計劃定期開展讀書交流活動，并不定期對各班級讀書情況進(jìn)行督導(dǎo)。4、我校校本課程開發(fā)為硬筆書法，并申報了區(qū)級課題（已立項） ，為確保課程的順利開展，我校每月末對各班練字情況進(jìn)行評估量化，提出具體的指導(dǎo)意見，督促學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。七、取得的主要成績七、取得的主要成績有付出就有收獲，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下， 在全體教師的共同努力下，今年4月，我校在區(qū)第四屆讀書節(jié)活動中被教體局評為“先進(jìn)單位”。8月份又被教體局評為“教學(xué)先進(jìn)小學(xué)”。在區(qū)第十五屆藝術(shù)節(jié)活動中，我校參賽的同學(xué)分別榮獲音樂、美術(shù)類一等獎；在區(qū)第十五屆陽光體育大課間評比中，我校榮獲村小組一等獎第一名。八、存在的問題八、存在的問題1、高效課堂的構(gòu)建是一項長遠(yuǎn)工程，教師的觀念、方法的轉(zhuǎn)變離要求還存在很大差距，特別是我校教師老齡化問題比較嚴(yán)重，部分老教師舊的教學(xué)觀念短時間很難改變，我們還需通過引導(dǎo)、考查、達(dá)標(biāo)測試等方式督促教師改變觀念，提升教學(xué)能力。2、校本課程的開發(fā)起步較慢，在校本教材的開發(fā)、利用上，在對教師和學(xué)生的評價上，還缺少明確科學(xué)的綜合指標(biāo)，導(dǎo)致評價的導(dǎo)向性、激勵性作用還不夠明顯，無法調(diào)動起教師的全部工作熱情。九、九、工作努力方向工作努力方向1、抓培訓(xùn)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。一是更新教師的教育觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。 二是繼續(xù)加強教師的基本功訓(xùn)練， 進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)水平的提升。三是加強青年教師的培養(yǎng)，積極支持和鼓勵教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使其盡快成長為我校的名師。2、大力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。以讀書、寫字為突破構(gòu)建教學(xué)特色，進(jìn)一步加強校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，把我校的教學(xué)工作推向一個新的高度。辦事處小學(xué)年1月