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江蘇省2018版高中生物 第七講 細(xì)胞增殖學(xué)案 蘇教版必修1

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江蘇省2018版高中生物 第七講 細(xì)胞增殖學(xué)案 蘇教版必修1

第七講細(xì)胞增殖測(cè)試內(nèi)容測(cè)試要求五年考情細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性A2012、2013、2014、2016(選)細(xì)胞的無(wú)絲分裂及其特點(diǎn)A細(xì)胞的有絲分裂動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程及異同有絲分裂的特征和意義BB2014(選) 1. 一個(gè)細(xì)胞周期包括_和_兩個(gè)階段,其中大部分時(shí)間處于_,主要變化是完成_。 2. 植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中,_期出現(xiàn)染色體,散亂分布;_期染色體形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目清晰,便于觀察;_期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍;_期染色體消失,形成染色質(zhì),由_逐漸形成新的細(xì)胞壁。 3. 動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與植物細(xì)胞的不同:在前期由_形成紡錘體,在末期不形成_,因?yàn)閯?dòng)物沒(méi)有細(xì)胞壁。 4. 有絲分裂的意義:親代細(xì)胞的染色體經(jīng)_后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去,保持_的穩(wěn)定性,這對(duì)生物的_有重要作用。 5. _進(jìn)行的是無(wú)絲分裂。 1. 細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程(設(shè)體細(xì)胞中含2N條染色體)比較項(xiàng)目分裂間期前期中期后期末期植物圖像動(dòng)物圖像染色體的行為變化復(fù)制,每條染色體由兩條染色單體組成染色質(zhì)螺旋為染色體,排列散亂(核膜、核仁消失)染色體上的著絲點(diǎn)排列在赤道板位置上著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,向細(xì)胞兩極移動(dòng)染色體解螺旋為染色質(zhì)(核膜、核仁重現(xiàn))染色體數(shù)目變化2N2N2N4N2N核DNA分子數(shù)目變化2N4N4N4N4N2N染色單體數(shù)目變化04N4N4N00染色體組數(shù)22242由上表可看出:染色體數(shù)目加倍在細(xì)胞有絲分裂后期,DNA數(shù)目加倍在間期,染色體組數(shù)加倍在后期。姐妹染色單體形成于間期,出現(xiàn)于前期,消失于后期。 2. DNA、染色體、染色單體等物質(zhì)結(jié)構(gòu)的數(shù)目變化規(guī)律(1) 曲線圖(2) 柱狀圖甲前期、中期;乙后期;丙末期【例1】(2018屆鹽城模擬)醫(yī)學(xué)上常給腫瘤患者采取“化療”的方法來(lái)治療,其實(shí)質(zhì)就是用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細(xì)胞DNA復(fù)制,這時(shí)的腫瘤細(xì)胞就停留在()A. 分裂期前期B. 分裂期中期C. 分裂期后期D. 分裂間期筆記:_【例2】(2018屆南京模擬)下列有關(guān)細(xì)胞周期的敘述中,正確的是()A. 抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂間期,染色體數(shù)目加倍B. 細(xì)胞周期包括前期、中期、后期、末期,其中中期是染色體形態(tài)最為清晰的時(shí)期C. 細(xì)胞分裂間期進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,為分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)D. 成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期筆記:_【例3】(2018屆揚(yáng)州模擬)如圖為細(xì)胞周期示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()A. 時(shí)期5主要完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成B. 動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的主要差異在時(shí)期1和4C. 觀察染色體形態(tài)的最佳時(shí)期是2D. 染色單體出現(xiàn)的時(shí)期是5,消失的時(shí)期是4筆記:_1. (2016年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)如圖是細(xì)胞有絲分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖,該時(shí)期為()A. 前期B. 中期C. 后期D. 末期2. (2014年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)右圖是顯微鏡下觀察到的某植物細(xì)胞有絲分裂圖像,則該細(xì)胞處于分裂()A. 間期B. 前期C. 中期D. 后期 3. (2014年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)果蠅體細(xì)胞中有8條染色體,其有絲分裂中期細(xì)胞中的染色單體數(shù)是()A. 4B. 8C. 16D. 32 4. (2013年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)如圖表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體和核DNA相對(duì)數(shù)量的關(guān)系,該細(xì)胞可能處于()A. 前期或中期B. 間期或末期C. 中期或后期D. 后期或末期 5. (2012年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,染色體形態(tài)比較穩(wěn)定、數(shù)目比較清晰的時(shí)期是()A. 間期B. 前期C. 中期D. 后期1. (2018屆宿遷模擬)在有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是()A. 染色體復(fù)制和染色單體的形成B. 染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍C. 著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂D. 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) 2. (2018屆無(wú)錫模擬)下列細(xì)胞中,染色體數(shù)與核DNA數(shù)相同的是() A B C D 3. (2018屆南京模擬)如圖表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體、染色單體和核DNA相對(duì)數(shù)量的關(guān)系,該細(xì)胞可能處于有絲分裂的()A. 間期和后期B. 中期和后期C. 后期和末期D. 前期和中期 4. (2017屆揚(yáng)州模擬)如圖為某一高等生物細(xì)胞有絲分裂某一時(shí)期的圖像,下列敘述錯(cuò)誤的是()A. 該生物為一種植物B. 該生物的體細(xì)胞中含有8條染色體C. 該細(xì)胞處于有絲分裂后期D. 該細(xì)胞中含有8條染色體 5. (2016屆連云港模擬)下圖是顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像示意圖,在顯微鏡視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞與圖示中哪一細(xì)胞所處的時(shí)期相同?() A B C D6. (2017屆連云港模擬)處于有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)可表示為如圖所示的關(guān)系,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著()A. 中心體移向兩極B. 著絲點(diǎn)分裂C. 細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷D. DNA分子進(jìn)行復(fù)制 7. (2016屆揚(yáng)州模擬)下圖是植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的不同時(shí)期,它們是隨機(jī)排列的,研究這些圖片,回答下列問(wèn)題:(1) 正確的排列順序是_(填圖中字母)。(2) 表示細(xì)胞核膜正在溶解的時(shí)期是_(填圖中字母)。(3) 細(xì)胞分裂間期,細(xì)胞核中完成的物質(zhì)變化是_。(4) 在制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的過(guò)程中,首先要對(duì)根尖進(jìn)行解離,目的是使根尖組織細(xì)胞_,然后要進(jìn)行_,才能染色、制片。(5) 下列曲線圖中,可表示上述過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目變化的是_。A B C D第七講細(xì)胞增殖知識(shí)掃描1. 分裂間期分裂期分裂間期DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成2. 前中后末細(xì)胞板3. 星射線細(xì)胞板4. 復(fù)制遺傳性狀遺傳5. 蛙的紅細(xì)胞典例透析例1D解析 分裂間期進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,因此DNA復(fù)制受抑制后,細(xì)胞將停留在間期。例2C解析 抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂間期,染色體數(shù)目不變;細(xì)胞周期包括間期、前期、中期、后期、末期,其中中期是染色體形態(tài)最為清晰的時(shí)期;成熟的生殖細(xì)胞不具有分裂能力。例3D解析 圖中51234依次是有絲分裂間期、前期、中期、后期和末期。染色單體在間期染色體復(fù)制時(shí)形成,在后期著絲點(diǎn)分裂時(shí)消失。真題薈萃1. B2. D3. C4. A5. C仿真體驗(yàn)1. A2. D3. D4. B5. B6. A7. (1) BCADE(2) C(3) DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成(4) 相互分離漂洗(5) D7

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