九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第16講 限時規(guī)范訓(xùn)練16 DNA是主要的遺傳物質(zhì)(含解析)新人教版

  • 資源ID:103599169       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">2.08MB        全文頁數(shù):7頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:22積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要22積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第16講 限時規(guī)范訓(xùn)練16 DNA是主要的遺傳物質(zhì)(含解析)新人教版

限時規(guī)范訓(xùn)練16DNA是主要的遺傳物質(zhì)【基礎(chǔ)題組】1下列關(guān)于探索核酸是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述,錯誤的是()A肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗是證實DNA作為遺傳物質(zhì)的最早證據(jù)來源B肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證實了DNA是遺傳物質(zhì),DNA賦予了生物遺傳特性C噬菌體侵染細(xì)菌實驗中攪拌可使細(xì)菌外的噬菌體與細(xì)菌分離D煙草花葉病毒的感染和重建實驗證明了含RNA的生物中,RNA是遺傳物質(zhì)解析:選D。艾弗里是最早提出遺傳物質(zhì)是DNA的科學(xué)家,而他的實驗是在格里菲思的實驗基礎(chǔ)上進(jìn)行的,A正確;證明DNA是遺傳物質(zhì)的第一個實驗證據(jù)是肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,B正確;噬菌體侵染細(xì)菌實驗中攪拌的目的是使細(xì)菌外的噬菌體與細(xì)菌分離,C正確;煙草花葉病毒的感染和重建實驗證明了RNA是RNA病毒的遺傳物質(zhì),D錯誤。2下列關(guān)于艾弗里所做的肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實驗的敘述,錯誤的是()A 實驗結(jié)果可證明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)BS型肺炎雙球菌是利用宿主細(xì)胞中的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)C實驗方法是設(shè)法分開DNA和蛋白質(zhì),然后讓其單獨作用進(jìn)行對比D該實驗是通過觀察培養(yǎng)基上形成的不同菌落特征來判斷轉(zhuǎn)化是否成功的解析:選B。艾弗里及其同事做的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明,噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,而不是蛋白質(zhì),A正確;S型肺炎雙球菌是利用自身的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)的,B錯誤;實驗思路是將S菌的DNA和蛋白質(zhì)分開,然后讓其單獨作用進(jìn)行對比,C正確;該實驗是通過觀察培養(yǎng)基上形成的不同菌落特征來判斷轉(zhuǎn)化是否成功的,D正確。3T2噬菌體侵染細(xì)菌的部分實驗如下圖所示。下列敘述正確的是()A中噬菌體為子代DNA復(fù)制提供了模板和逆轉(zhuǎn)錄酶B適當(dāng)時間保溫后進(jìn)行操作,使細(xì)菌外的噬菌體外殼與細(xì)菌分離C由該圖分析可知,實驗結(jié)果可說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)D該實驗得到的子代噬菌體中,大多數(shù)含有放射性32P解析:選B。噬菌體侵染細(xì)菌時,只有DNA進(jìn)入細(xì)菌并作為模板控制子代噬菌體合成,而DNA復(fù)制所需的原料、能量、酶等條件均由細(xì)菌提供,且該過程不需要逆轉(zhuǎn)錄酶,A錯誤;適當(dāng)時間保溫后進(jìn)行操作,使細(xì)菌外的噬菌體外殼與細(xì)菌分離,B正確;由該圖分析可知,實驗結(jié)果可說明DNA是遺傳物質(zhì),而不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),C錯誤;由于含有放射性的DNA進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制,所以沉淀物中應(yīng)該有放射性,但由于DNA的半保留復(fù)制特點,只有少部分含有放射性,D錯誤。4下列關(guān)于“DNA是遺傳物質(zhì)證據(jù)”的敘述,正確的是()A活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀BS型菌的DNA經(jīng)RNA酶處理后,不能使活的R菌轉(zhuǎn)化成S菌C若改用未標(biāo)記的噬菌體侵染被35S標(biāo)記的細(xì)菌,則子一代噬菌體都不含35SD培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中解析:選D?;铙w細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗只能證明S型菌體內(nèi)含有轉(zhuǎn)化因子,A錯誤;由于酶具有專一性,RNA酶只能分解RNA,因此S型菌的DNA經(jīng)RNA酶處理后,DNA不會被水解,仍然可使活的R菌轉(zhuǎn)化成S菌,B錯誤;由于噬菌體侵染細(xì)菌實驗中,所用原料都是細(xì)菌的,所以在該實驗中,若改用未標(biāo)記的噬菌體侵染被35S標(biāo)記的細(xì)菌,則子一代噬菌體100%含35S,C錯誤;噬菌體侵染細(xì)菌時,其DNA進(jìn)入細(xì)菌并作為模板控制子代噬菌體的蛋白質(zhì)的合成及DNA的復(fù)制,復(fù)制及表達(dá)需要大腸桿菌提供原料、酶、ATP,所以培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中,D正確。5下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌實驗的敘述中,錯誤的是()A培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中B格里菲思和艾弗里所做的轉(zhuǎn)化實驗都能證明DNA是遺傳物質(zhì)C離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒D將S型菌的DNA與R型活菌混合培養(yǎng),一段時間后培養(yǎng)基中會有兩種菌落解析:選B。培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后,可以作為噬菌體DNA復(fù)制的原料,因此可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中,A正確;格里菲思的轉(zhuǎn)化實驗只能證明轉(zhuǎn)化因子的存在,B錯誤;離心的目的是將噬菌體與大腸桿菌分離,讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒,C正確;將S型菌的DNA與R型活菌混合培養(yǎng),S菌的DNA可以將R菌轉(zhuǎn)化為S菌,因此將S型菌的DNA與R型活菌混合培養(yǎng),一段時間后培養(yǎng)基中會有兩種菌落,D正確。6在探究遺傳物質(zhì)本質(zhì)的過程中,T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗發(fā)揮了重要作用。下列相關(guān)敘述正確的是()AT2噬菌體是一種專門寄生在肺炎雙球菌中的病毒B細(xì)菌裂解釋放出的噬菌體可檢測到32P,但不能檢測到35SCT2噬菌體可利用培養(yǎng)基中含35S的氨基酸合成子代蛋白質(zhì)D該實驗要將每個噬菌體的蛋白質(zhì)用35S標(biāo)記、DNA用32P標(biāo)記解析:選B。T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌中的病毒,不能利用培養(yǎng)基中含35S的氨基酸合成子代蛋白質(zhì),A、C錯誤;用32P和35S分別標(biāo)記的是噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼,T2噬菌體侵染細(xì)菌時,DNA進(jìn)入到細(xì)菌的細(xì)胞中,而蛋白質(zhì)外殼仍留在細(xì)菌細(xì)胞外,在噬菌體DNA的指導(dǎo)下,利用細(xì)菌細(xì)胞中的物質(zhì)來合成噬菌體的組成成分,所以細(xì)菌裂解釋放出的噬菌體可檢測到32P,但不能檢測到35S,B正確;該實驗要將一部分噬菌體的蛋白質(zhì)用35S標(biāo)記,另一部分噬菌體的DNA用32P標(biāo)記,D錯誤。7下列關(guān)于肺炎雙球菌實驗的敘述,正確的是()ADNA酶與S型活菌混合后注入正常小鼠體內(nèi),小鼠不會患敗血癥致死B提取S型活菌的DNA直接注射到正常小鼠體內(nèi),小鼠會患敗血癥致死C活體轉(zhuǎn)化實驗中,從患病致死小鼠血液中可分離出活的S型活菌D離體轉(zhuǎn)化實驗中,R型活菌轉(zhuǎn)化為S型活菌的原因是基因突變解析:選C。DNA酶與S型活菌混合后,S型菌依然存在毒性,小鼠會患敗血癥致死,A錯誤;S型活菌的DNA直接注入小鼠體內(nèi)不會使小鼠會患敗血癥,B錯誤;活體轉(zhuǎn)化實驗中,從患病致死小鼠血液中可分離出活的S型活菌,C正確;離體轉(zhuǎn)化實驗中,R型活菌轉(zhuǎn)化為S型活菌的原因是基因重組,D錯誤。8研究人員用32P標(biāo)記T2噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)短時間后,進(jìn)行攪拌、離心,并測定上清液和沉淀物中的放射性。下列有關(guān)本實驗的分析中,錯誤的是()A本實驗使用的生物材料還應(yīng)包括不含32P的大腸桿菌等BT2噬菌體混合培養(yǎng)時間、攪拌和離心方式等是本實驗的無關(guān)變量C本實驗預(yù)期的結(jié)果是上清液的放射性強(qiáng),而沉淀物中放射性弱D本實驗可用于證明在噬菌體侵染細(xì)菌的過程中其DNA進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞解析:選C。以32P標(biāo)記T2噬菌體侵染大腸桿菌時,為了避免干擾,應(yīng)該使用不含32P的大腸桿菌,A項正確;T2噬菌體混合培養(yǎng)時間、攪拌和離心方式等是本實驗的無關(guān)變量,B項正確;32P標(biāo)記的是T2噬菌體的DNA,而噬菌體侵染細(xì)菌時,只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,并隨著細(xì)菌離心到沉淀物中,因此本實驗預(yù)期的最可能結(jié)果是上清液的放射性弱,而沉淀物中放射性強(qiáng),C項錯誤;本實驗可用于證明在噬菌體侵染細(xì)菌的過程中其DNA進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞,D項正確。9如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解,請據(jù)圖回答下列問題:(1)該實驗是在格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行的, 而格里菲思的實驗得出的結(jié)論是_。(2)依據(jù)上圖所示實驗,可以作出_的假設(shè)。(3)為驗證上面的假設(shè),需設(shè)計下面甲和乙兩組實驗:甲組實驗中加入DNA酶的目的是_,觀察到的實驗現(xiàn)象是_。乙組可觀察到的實驗現(xiàn)象是_。(4)結(jié)合上述實驗,在對R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前,必須對S型細(xì)菌進(jìn)行的處理工作是_。解析:(1)格里菲思的肺炎雙球菌的小鼠體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗,說明了加熱殺死的S型細(xì)菌體內(nèi)存在轉(zhuǎn)化因子,可以將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌。(2)據(jù)圖分析,R型細(xì)菌與S型菌的DNA混合培養(yǎng),結(jié)果培養(yǎng)基上同時出現(xiàn)了S型菌和R型菌,因此可以做出的假設(shè)是:DNA是轉(zhuǎn)化因子(遺傳物質(zhì))。(3)酶具有專一性,因此甲組實驗中加入的DNA酶可以將DNA水解為脫氧核苷酸;由于S型細(xì)菌的DNA被水解,不能將R型轉(zhuǎn)化為S型菌,所以觀察到的實驗現(xiàn)象是培養(yǎng)基中只生長R型細(xì)菌。乙組實驗加入的是S型菌的蛋白質(zhì)或多糖莢膜,由于這兩種物質(zhì)都不是轉(zhuǎn)化因子,都不能將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,因此可觀察到的實驗現(xiàn)象是培養(yǎng)基中只生長R型細(xì)菌。(4)本實驗的思路是將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開,單獨的、直接的觀察它們各自的作用,因此在對R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前,必須對S型細(xì)菌進(jìn)行的處理工作是分離并提純S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)。答案:(1)加熱殺死的S型細(xì)菌存在使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子(2)DNA是轉(zhuǎn)化因子(遺傳物質(zhì))(3)分解從S型細(xì)菌中提取到的DNA培養(yǎng)基中只生長R型細(xì)菌培養(yǎng)基中只生長R型細(xì)菌(4)分離并提純S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)10T2噬菌體是一種雙鏈DNA病毒,其遺傳信息的流動情況和增殖的部分情況如圖所示。請回答下列問題:(1)上述過程需要在_細(xì)胞中才能進(jìn)行,T2噬菌體不能獨立生活的原因可能是 _(寫出一個即可)。(2)若僅對T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼進(jìn)行放射性同位素標(biāo)記,現(xiàn)在有放射性同位素14C、32P、35S,應(yīng)選擇_進(jìn)行標(biāo)記,標(biāo)記的具體過程是_(簡要說明)。解析:(1)T2噬菌體是病毒,是由DNA和蛋白質(zhì)外殼組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),缺乏相應(yīng)的酶和原料,需要依賴寄主細(xì)胞完成增殖等生命活動。(2)T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA分子中都含有C,DNA分子中含有P不含S,蛋白質(zhì)分子中含有S不含P,故選用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)外殼。標(biāo)記過程:先用含有放射性同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體的宿主細(xì)胞大腸桿菌,再讓T2噬菌體侵染被標(biāo)記的大腸桿菌,釋放的子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中含有35S。答案:(1)宿主(或“寄主”“大腸桿菌”)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),缺乏相應(yīng)的酶(2)35S先用含有放射性同位素35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體的宿主細(xì)胞(或大腸桿菌),再讓T2噬菌體侵染被標(biāo)記的宿主細(xì)胞(或大腸桿菌)【能力題組】11將肺炎雙球菌中控制莢膜形成的相關(guān)基因記做“A”,無此相關(guān)基因記做“a”,下列對甲、乙兩組轉(zhuǎn)化實驗的相關(guān)分析,正確的是()實驗甲:將加熱殺死的S型肺炎雙球菌和R型活菌的菌液混合培養(yǎng)實驗乙:將加熱殺死的R型肺炎雙球菌和S型活菌的菌液混合培養(yǎng)A轉(zhuǎn)化前的S型、R型菌的基因組成分別為AA、aaB甲實驗中可檢出R型、S型活菌,S型菌由R型菌轉(zhuǎn)化而來C乙實驗中只檢出S型活菌,因為R型菌的a基因在S型菌體內(nèi)不能表達(dá)D轉(zhuǎn)化前的S型菌和轉(zhuǎn)化后形成的S型菌的遺傳物質(zhì)相同解析:選B。由于肺炎雙球菌為原核生物,細(xì)胞內(nèi)無同源染色體,因此轉(zhuǎn)化前的S型、R型菌的基因組成分別為A、a;S型菌中的轉(zhuǎn)化因子可使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;R型菌的基因在S型菌體內(nèi)能表達(dá),但被S型菌的性狀所掩蓋,因此乙實驗中只檢測出S型活菌;轉(zhuǎn)化后由于發(fā)生了基因重組,因此轉(zhuǎn)化前、后的S型菌的遺傳物質(zhì)不相同。12在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,噬菌體與細(xì)菌保溫時間長短與放射性高低的關(guān)系圖可能如下,下列關(guān)聯(lián)中最合理的是(35S標(biāo)記的噬菌體記為甲組,32P標(biāo)記的噬菌體記為乙組)()A甲組上清液bB乙組上清液bC甲組沉淀物cD乙組沉淀物c解析:選B。32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,噬菌體在侵染細(xì)菌時,DNA進(jìn)入細(xì)菌,并隨著細(xì)菌離心到沉淀物中,但保溫時間太長,有部分子代噬菌體釋放出來,離心后就會到上清液中。故放射性應(yīng)該在沉淀物中,且先升高,后降低,即乙組沉淀物d,乙組上清液b(保溫時間短的時候,較多的32P未進(jìn)入細(xì)菌,所以上清液放射性高;隨著保溫時間推移,更多的32P進(jìn)入細(xì)菌,上清液放射性降低。繼續(xù)保溫,子代噬菌體陸續(xù)釋放,上清液的放射性又升高);35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體在侵染細(xì)菌時,蛋白質(zhì)外殼不進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi),所以甲組上清液c,甲組沉淀物應(yīng)一直為0。13用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,將一個未標(biāo)記的噬菌體在此細(xì)菌中培養(yǎng)9 h后,經(jīng)檢測共產(chǎn)生了64個子代噬菌體,下列敘述正確的是()A32P和35S只能分別標(biāo)記細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)B子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)一定具有放射性CDNA具有放射性的子代噬菌體占1/32D噬菌體繁殖一代的時間約為1.0 h解析:選B。噬菌體只含蛋白質(zhì)和DNA,但細(xì)菌的成分很多,除DNA外,磷脂和ATP中也含P;子代噬菌體的DNA是利用細(xì)菌的32P標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料合成的,子代噬菌體的蛋白質(zhì)是利用細(xì)菌的35S標(biāo)記的氨基酸為原料合成的,故都含有放射性;9 h中1個噬菌體增殖產(chǎn)生64個子代噬菌體,即繁殖了6次,故噬菌體繁殖一代的時間約為1.5 h。14某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實驗,進(jìn)行了以下四個實驗:用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌;用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌;用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌;用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌。以上四個實驗,經(jīng)過一段時間后離心,檢測到放射性的主要部位分別是()A沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液B沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液C上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液D沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液解析:選D。用噬菌體侵染細(xì)菌一段時間后攪拌、離心,上清液是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,沉淀物是細(xì)菌(其中含有噬菌體的DNA)。用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌,上清液是沒有放射性的,放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中。用32P標(biāo)記的噬菌體浸染未標(biāo)記的細(xì)菌,放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中。用3H標(biāo)記細(xì)菌,放射性主要在沉淀物中。而用15N標(biāo)記的噬菌體,含有放射性的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和DNA,即放射性位于上清液和沉淀物中。15將甲細(xì)菌提取物(含A、B、C、D四種有機(jī)物的混合物)和活的乙細(xì)菌混合培養(yǎng)一段時間后,從培養(yǎng)基中分離出了活的甲細(xì)菌。在無法對上述四種物質(zhì)進(jìn)行分離和提純的前提下,為確定AD中是哪種物質(zhì)能使乙細(xì)菌轉(zhuǎn)化為甲細(xì)菌,請根據(jù)題意設(shè)計相關(guān)實驗。要求寫出實驗設(shè)計思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。(1)設(shè)計思路:_。(2)預(yù)期結(jié)果:_。(3)結(jié)論:_。解析:該實驗的目的是探究甲細(xì)菌中含有的A、B、C、D四種有機(jī)物,哪種化合物可使乙細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。由于A、B、C、D四種有機(jī)物無法分離和提純,故只能將其分成4等份,再向其中分別加入分解A的酶、分解B的酶、分解C的酶、分解D的酶。再將處理后組別中加入乙細(xì)菌,觀察其轉(zhuǎn)化情況。若其中某一個組別沒有分離出活的甲細(xì)菌,表明該物質(zhì)是促進(jìn)乙細(xì)菌轉(zhuǎn)化為甲細(xì)菌的物質(zhì)。答案:(1)取適量的甲細(xì)菌的細(xì)胞提取物分成4等份,分別放在4支試管并編號,再分別加入可分解A、B、C、D的酶,一段時間后,分別和有乙細(xì)菌的培養(yǎng)基混合培養(yǎng)并觀察結(jié)果(2)其中有一組混合培養(yǎng)基中沒有分離出活的甲細(xì)菌(3)加酶后沒有分離出活的甲細(xì)菌的實驗組中所含對應(yīng)的有機(jī)物為轉(zhuǎn)化物質(zhì)7

注意事項

本文(2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第16講 限時規(guī)范訓(xùn)練16 DNA是主要的遺傳物質(zhì)(含解析)新人教版)為本站會員(Sc****h)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!