教學工作計劃 新學期教學工作計劃范文 一 指導思想 以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導 認真貫徹落實黨的十六大精神 積極推進基礎教育改革 以創(chuàng)建 市級示范小學為目標 確定本年度教學工作重點為 以新課程改革 為突破口 改變教育觀念 加強課堂教學及教學常規(guī)管理 強化質(zhì) 量意識 積極進行課題研究 努力推進課程改革 結(jié)合新教材內(nèi)容和 我校學生實際 以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標 靈活扎實 地搞好教與學的實踐活動 樹名師 育優(yōu)生 建示范校 二 主要 工作 1 努力實施新課程改革 以課改為核心 牽動學校整體教學 改革 提高全員的課改意 識 做好課改實施階段性的總結(jié) 爭創(chuàng)課改啟動實施的示范校 2 要大興教學研究之風 認真做好現(xiàn)有科研課題 教研課題的實驗研 究工作 同時 做好已結(jié)題實驗成果的推廣使用工作 組織教師開展立足課堂 面 向?qū)W生 服務教學實際的校本教研 努力構(gòu)建學習型教師組織 3 探索常規(guī)教學改革 以作文教學 教學能力培養(yǎng) 英語口語交際等 為突破口 強化教師落實課程改革的 三維度 目標 切實提高教 學質(zhì)量 4 加強校本培訓 加快校本課程的開發(fā)進程 培訓中做到 理論學習與基本功訓練有機結(jié)合 做到信息技術掌握與課堂教學實 踐相結(jié)合 做到發(fā)現(xiàn)問題與教學反思相結(jié)合 使培訓工作制度化 內(nèi)容化 科學化 5 實施青年教師培養(yǎng)工程 通過學習 實踐 研 討等形式 不斷發(fā)現(xiàn)能人 培養(yǎng)能人 鼓勵能人 搭建平臺 訓練 培養(yǎng)一批青年教師 使其牢固樹立名師意識 打造名師帶名校效應 6 強化質(zhì)量意識 認真做好階段性檢測 及教學質(zhì)量分析 逐步 規(guī)范學生作業(yè) 教師批改等常規(guī)性工作 探索新課改下的評價改革 7 在各科教學中注重加強環(huán)保教育 以課堂滲透為主 并輔以綜 合實踐活動 培養(yǎng)學生環(huán)保意識 8 加強藝體衛(wèi)工作 培養(yǎng)全面發(fā) 展的人才 三 具體工作 加強師資培訓 轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行 不斷提高專業(yè)素質(zhì) 在課改新形式下 重 視培訓 努力加強教師隊伍建設 制定與素質(zhì)教育要求相適應的教 師發(fā)展目標 轉(zhuǎn)變教育思想 提高教育教學能力 樹立 為人的可持 續(xù)性發(fā)展而教 的現(xiàn)代教育理念 增強教師的整體素質(zhì) 1 組織 教師繼續(xù)學習新課程改革內(nèi)容 理念是先導 學習是保證 為進一 步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念 把廣大教師的教育理念提升到一個新 的層面 本年度 我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習 采用理 論聯(lián)系實際 集體與自學相結(jié)合的辦法 要求每位教師每天自學 走進新課程 一書中的一問 做好讀書筆記 每月記一次教育隨筆 每節(jié)課后記教學隨記 并經(jīng)常交流 使先進的教育思想牢牢扎根 于每位教師心中 從而更有的放矢地指導自己的教學實踐 更好地 為教育教學服務 通過開展 拜師帶徒 青勝于藍 互幫互學 齊頭并進 活動 群體教研活動 教師基本功達標活動 提高教師的教育教 學實踐能力 多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會 以獲取先進的教改信息 學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗 抓常規(guī)教學 提高教學質(zhì)量 1 抓好開學初各項計劃的制定工作 學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作 學期末 年末抓好各項工作 的總結(jié)和評比 2 組織各類教學競賽和抽查 隨時隨地對每位教 師進行聽課和教學質(zhì)量及工作落實情況的抽查 評估其在實施新課 程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績 切實有效地完 成教學任務 3 抓住課改實踐的主要方面和著力點 在知識技能 練習 課外作業(yè)布置 發(fā)散思維訓練 質(zhì)量檢測等方面進一步進行 有益嘗試 英語教學 注重交際能力的培養(yǎng) 營造良好的英語學習 與應用的環(huán)境 在上學期集體備課教案書寫實驗的基礎上 本學期 試行 雙軌 教案 促使教師在備課中換位思考 重視學生學的過 程的設計 4 切實抓好畢業(yè)班的各項工作 保證質(zhì)量 提高素質(zhì) 5 優(yōu)化課程結(jié)構(gòu) 突出特長培養(yǎng) 我校嚴格執(zhí)行國家課程安排 計劃 開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學科課程 教師授課嚴格執(zhí)行 教學進度計劃 執(zhí)行課程表不擠 占 挪用音 體 美課時 并根 據(jù)學科特點 本學年我校繼續(xù)組織開展特色星期五活動 把每周五 下午定為活動課時間 共開設類2 個活動班 學生活動面達 讓每位學生根據(jù)自身的興趣愛好 自己選擇活動班 廣泛培養(yǎng) 學生的能力和特長 還給學生的自主空間 為學生營造寬松愉快的 學習和成長環(huán)境 本學期期中要求任課教師擬定驗收方案 期末進 行驗收 以課改為重點 組織開展豐富多彩的教研活動 建立和完善校本教研制度 進行課改教學研討 一年級教 師面對新一輪課改 在教學中會出現(xiàn)困難 本學期將組織一年級教 師學習交流會 實踐交流會 對一年級新課改實驗工作及問題的對 策進行研究 把自己在教學中遇到的問題相互討論 取長補短共同進步 舉辦課改教學展示會 使即將開始進行課改實驗的教 師 了解課改進程 讓沒有參加課改的教師 借鑒課改的教育教學 方法 指導自己的教學實踐 充分發(fā)揮教研組教學研究的職 能 努力開創(chuàng)教研工作新局面 圍繞 轉(zhuǎn)變學生學習方式 扎扎實實 地開展教研活動 要求教研組成員都要認真對待 組長按要求定出 研究的內(nèi)容 操作的步驟 上報給教學處 教師要在集體備課的基 礎上 認真上好每一節(jié)教學研討課 既把自己新的教學方式展現(xiàn)出 來 共同發(fā)現(xiàn)不足 找出改進的方 法 逐步提高教學水平 提高教師課程建設能力 實施能力和研究 能力 努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍 以適應課程改革的需要 根據(jù)本校教學實際 本學年我校以作文教學 應用題教學作 為教研重點 將開展學習 研討 賽講等多種形式的教學活動 改 變學生作文難 解應用題難的局面 整理 出版 教海探航 第四集 每位教師在教學過程中都要總結(jié)自己 找出優(yōu)缺點 并 將可以與他人共享的心得寫成論文 案例分析 在全體教師中交流 共同提高 月整理 出版 教海探航 第四集 加強科研 工作 密切聯(lián)系教學實踐 開發(fā)校本課程 加強對課題的指 導 深入課題及年級組 了解課題的進展情況 協(xié)調(diào)有關問題的解 決 規(guī)范課題研究制度 按照實施方案的要求 重新調(diào)整各 子課題的進程 各科研課題組要結(jié)合各自課題 列出本學期的具體 實施計劃 包括學習安排 操作步驟 目標達成情況等 改革教科研學習的方式 變單純的學專著 學理論為問題討 論 實踐展示 反思交流等 能認真落實本學年的成果展示 活動 展示的形式要求如下 每位科研教師有不少于1萬字的讀書筆記 包括摘抄及讀書心得 每位科研教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié) 案例2份 公開研究課 1節(jié) 認真組織實驗階段性驗收 并及時總結(jié) 5 完善教學管理量 化考核制度 建立制約機制 使教學管理逐步向科學化 規(guī)范化邁 進 以上就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑?0最新教學計劃范文 更多精彩盡 在 敬請隨時關注哦