第24講 高等動物的內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)1某人由于嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足而患病，導(dǎo)致成年后還像小孩一樣矮小，且智力低下。該病稱為()A巨人癥B呆小病C苯丙酮尿癥 D高膽固醇血癥解析：選B。由題中關(guān)鍵信息“甲狀腺激素分泌不足，成年后還像小孩一樣矮小，智力低下”得出該病為呆小病，為嬰幼兒時期缺碘造成甲狀腺激素分泌不足所引發(fā)的病癥，B正確；生長素分泌過多會患巨人癥，苯丙酮尿癥和高膽固醇血癥為單基因遺傳病。2給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，家兔體內(nèi)發(fā)生一定變化，一段時間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是()A紅細胞吸水增加 B胰島素分泌降低C肝糖元的分解增加 D血漿滲透壓迅速升高解析：選D。給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，血漿滲透壓迅速升高，紅細胞吸水減少或失水；由于血糖水平升高，胰島素分泌增加，促進糖類合成肝糖元和肌糖元，降低血糖水平。3(2020·杭州四校聯(lián)考)下列關(guān)于人生長激素的敘述，錯誤的是()A能減少糖元生成 B能刺激細胞生長C能促進脂肪分解 D由腺垂體合成和分泌解析：選A。生長激素能夠減少糖的利用，增加糖元生成，A錯誤；生長激素可通過刺激細胞生長來促進生物體的生長，B正確；生長激素能夠促進脂肪分解和蛋白質(zhì)合成，C正確；合成和分泌生長激素的內(nèi)分泌腺是腺垂體，D正確。4下列關(guān)于動物激素的敘述，正確的是()A激素都由無管腺產(chǎn)生，并通過體液傳送到靶細胞發(fā)揮作用B激素的作用具有特異性，一種激素只能作用于一種器官或組織C下丘腦的神經(jīng)細胞分泌的激素調(diào)節(jié)、控制腺垂體的激素分泌D甲狀腺激素包括甲狀腺素和三碘甲腺原氨酸，前者比后者少一個碘原子解析：選C。激素都由無管腺產(chǎn)生，并通過體液傳送到全身各處，只是作用于靶細胞發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，A錯誤；甲狀腺激素幾乎對全身各處的細胞、組織、器官都起作用，B錯誤；下丘腦是激素調(diào)節(jié)的中樞，它可以通過分泌促激素釋放激素來控制垂體分泌一系列調(diào)節(jié)其他腺體的促激素，對其他腺體的生長發(fā)育和分泌激素的情況進行調(diào)節(jié)，C正確；甲狀腺激素包括甲狀腺素和三碘甲腺原氨酸，前者比后者多一個碘原子，D錯誤。5下圖為人體下丘腦和垂體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中a、b表示結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是() A結(jié)構(gòu)a具有內(nèi)分泌功能，但不屬于內(nèi)分泌腺B結(jié)構(gòu)b通過管道將某些物質(zhì)分泌到體外C結(jié)構(gòu)a為神經(jīng)分泌細胞，能分泌多種促激素，調(diào)節(jié)、控制b的激素分泌D結(jié)構(gòu)b為腺垂體，能分泌多種調(diào)節(jié)激素，刺激靶腺體激素的形成與分泌解析：選A。結(jié)合題意分析圖形可知，結(jié)構(gòu)a是下丘腦，結(jié)構(gòu)b是垂體；下丘腦中的神經(jīng)分泌細胞可分泌促激素釋放激素，具有分泌功能，但下丘腦不屬于內(nèi)分泌腺，屬于一種神經(jīng)中樞，A正確；腺垂體分泌的激素直接進入血液循環(huán)，隨血液運輸?shù)饺砀魈?，B錯誤；下丘腦中的神經(jīng)分泌細胞可分泌多種促激素釋放激素，調(diào)節(jié)、控制腺垂體的激素分泌，C錯誤；垂體包括腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分，其中的腺垂體能分泌多種促激素，刺激靶腺體激素的形成與分泌，D錯誤。6在血糖濃度的調(diào)節(jié)過程中，反饋調(diào)節(jié)體現(xiàn)在()A胰島素分泌增加，抑制胰高血糖素的合成和分泌B胰島素作用的結(jié)果反過來促進胰島素的合成和分泌C胰高血糖素作用的結(jié)果反過來抑制胰高血糖素的分泌D胰島素促進細胞利用血糖，使血糖濃度降低答案：C7如圖是基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響。根據(jù)圖中信息，基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是()A甲狀腺被切除B胰島細胞受損C無法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖元D體內(nèi)細胞缺乏胰高血糖素的受體解析：選D。甲狀腺被切除，甲狀腺激素分泌減少，與血糖調(diào)節(jié)無關(guān)，A錯誤；據(jù)題圖分析，當它們進食后，它們的血糖濃度會輕微上升，然后下降至一個恒定狀態(tài)，說明胰島素分泌正常，則胰島細胞也正常，B錯誤；胰島素分泌正常，說明血糖能合成肝糖元，從而降低血糖濃度，C錯誤；讓基因突變老鼠進食后運動，血糖濃度迅速下降，進而昏迷，說明血糖消耗后得不到及時補充，最可能是細胞缺乏胰高血糖素的受體，導(dǎo)致胰高血糖素?zé)o法將信息傳遞給靶細胞，無法升高血糖濃度，D正確。8如表是某患者血液中激素水平檢驗報告單的部分內(nèi)容，據(jù)表分析錯誤的是()檢驗名稱結(jié)果單位參考范圍甲狀腺激素98.5pmol/L9.0119.5促甲狀腺激素0.09pmol/L0.354.94A.患者的細胞代謝速率高于正常水平B患者神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較正常人高C患者促甲狀腺激素釋放激素的含量低于正常水平D患者促甲狀腺激素含量較低可能是缺碘造成的解析：選D。由表格數(shù)據(jù)分析，患者甲狀腺激素含量高于正常人，故其細胞代謝速率高于正常水平，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性較正常人高，A、B正確；促甲狀腺激素水平低于正常人的原因是垂體的分泌活動受到甲狀腺激素的負反饋調(diào)節(jié)，促甲狀腺激素釋放激素也會因負反饋調(diào)節(jié)而含量降低，C正確，D錯誤。9下圖為人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，圖中為激素。下列敘述不正確的是()A含量甚微的經(jīng)過分級調(diào)節(jié)作用，可明顯增加的分泌B激素是調(diào)節(jié)甲狀腺細胞分泌功能的主要激素C血液中的濃度過低時，對下丘腦和垂體的促進作用減弱D幾乎作用于全身的靶細胞，促進其細胞代謝解析：選C。題圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)示意圖。下丘腦通過分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌的促甲狀腺激素促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，且激素在體內(nèi)含量極少，故含量甚微的經(jīng)過分級調(diào)節(jié)作用，可明顯增加的分泌，A正確；由前面分析可知，激素促甲狀腺激素是調(diào)節(jié)甲狀腺細胞分泌功能的主要激素，B正確；當血液中甲狀腺激素的含量低于正常值時，甲狀腺激素對下丘腦、垂體的抑制作用會減弱，下丘腦、垂體通過增加激素的分泌量，促進甲狀腺激素的分泌，C錯誤；甲狀腺激素隨血液運到全身，幾乎作用于體內(nèi)所有的細胞，提高細胞代謝的速率，D正確。10(2020·浙江黃巖選考模擬)下列關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述，正確的是()A雄激素具有降低人體代謝率的作用B甲狀腺激素的靶器官是下丘腦和垂體C有的激素是由神經(jīng)元分泌的D內(nèi)分泌腺分泌的激素被定向運輸?shù)桨薪M織解析：選C。下丘腦神經(jīng)細胞能分泌促甲狀腺激素釋放激素等，C正確。雄激素能增強代謝率，A錯誤；甲狀腺激素可以作用于幾乎全身所有的器官，B錯誤；激素通過體液運往全身各處，不具有定向性，但與靶組織上的特異性受體結(jié)合發(fā)揮作用，D錯誤。11“胰島素抵抗”是指機體對胰島素的敏感性降低，使胰島素促進葡萄糖攝取和利用的效率下降。下列能引起“胰島素抵抗”的是()胰島細胞受損靶細胞表面胰島素受體減少胰島素與其特定受體識別發(fā)生障礙胰高血糖素分泌增加A BC D解析：選B。胰島細胞受損，胰島素分泌不足，并不是胰島素的敏感性降低，錯誤；靶細胞表面胰島素受體減少，胰島素不能與足夠多的特異性受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島素促進葡萄糖攝取和利用的效率下降，正確；胰島素與其特定受體識別發(fā)生障礙，靶細胞不能感受到胰島素，導(dǎo)致機體對胰島素的敏感性降低，正確；胰高血糖素分泌增加，促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，錯誤。12如圖是某健康人飲用一定的葡萄糖溶液后血液中葡萄糖濃度和胰島素濃度隨時間的變化情況(A和B分別是胰島素濃度變化曲線上的兩個峰值)。以下分析正確的是()A峰值A(chǔ)出現(xiàn)的原因是血糖的濃度不夠高B峰值B出現(xiàn)的原因是血糖的濃度開始下降C峰值A(chǔ)出現(xiàn)的原因是胰島釋放了大部分貯存激素D峰值B出現(xiàn)的原因是胰島開始釋放新合成的激素解析：選C。由圖可知，1520 min內(nèi)血糖濃度在升高但胰島素出現(xiàn)下降，A項錯誤；血糖濃度下降在峰值B出現(xiàn)之前，B項錯誤；由于胰島釋放大部分貯存的胰島素，而新的胰島素需要重新合成，所以出現(xiàn)A峰值，C項正確；開始釋放新合成的激素是從20 min開始，在B點達到最大，D項錯誤。13(2020·寧波質(zhì)檢)血糖平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素。如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機理。請分析回答下列問題：(1)當血糖濃度上升時，一方面可以直接刺激胰島細胞，促進胰島素分泌，還可以刺激葡萄糖感受器產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放遞質(zhì)，與胰島細胞膜上_結(jié)合，促進胰島素分泌。此外，由圖可知，胰島細胞分泌胰島素還會受到_的影響。(2)據(jù)圖分析，胰島素結(jié)合到組織細胞的細胞膜上，一方面增加細胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的合成，促進_進入細胞；另一方面促進細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、油脂等物質(zhì)的合成，從而降低血糖濃度。這體現(xiàn)了細胞膜具有_的功能。(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異?？贵w(圖中抗體1、抗體2)，這些抗體作用于特定細胞，而導(dǎo)致血糖過高。從免疫學(xué)角度分析，這兩種異?？贵w引起的糖尿病在免疫學(xué)上都屬于_病。若某患者體內(nèi)只存在異常抗體2，則其體內(nèi)的胰島素濃度將_(填“大于”“等于”或“小于”)正常人體內(nèi)的胰島素濃度。解析：(1)據(jù)圖分析，當血糖濃度上升時，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)引起胰島素分泌增多，另外葡萄糖可直接與胰島細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合促進胰島素的分泌。由圖可知，胰島細胞分泌胰島素還會受到胰高血糖素的影響。(2)胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的合成，促進葡萄糖進入細胞；另一方面促進細胞內(nèi)蛋白質(zhì)、油脂、糖元的合成，這體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能。(3)圖中抗體1與胰島細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，使得胰島素合成減少，血糖濃度升高；抗體2與靶細胞膜上的受體結(jié)合，使得胰島素不能作用于組織細胞，血糖不能被組織細胞利用；從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異?？贵w引起的糖尿病都屬于自身免疫病。若患者體內(nèi)只存在異?？贵w2，胰島素不能正常發(fā)揮作用，導(dǎo)致體內(nèi)血糖濃度高，胰島細胞分泌活動加強，故患者體內(nèi)的胰島素濃度將大于正常人體內(nèi)的胰島素濃度。答案：(1)受體胰高血糖素(2)葡萄糖進行細胞間的信息交流(3)自身免疫大于14(2020·浙江金華十校高三期末)某研究小組在世界上首次解析了葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白GLUT的晶體結(jié)構(gòu)。GLUT有多個成員，如GLUT1、GLUT2、GLUT3、GLUT4等，其中對胰島素敏感的是GLUT4，下圖為胰島素的部分調(diào)節(jié)機制示意圖。請回答下列問題：(1)胰島素和胰高血糖素共同的靶組織(細胞)是_。(2)胰島素具有促進葡萄糖和_等物質(zhì)運進細胞的作用，引起胰島細胞分泌胰島素的信號有_和_。(3)GLUT13幾乎分布于全身所有組織細胞，它們的生理功能不受胰島素的影響，其生理意義在于_，以保證細胞生命活動的基本能量需要。(4)由圖可知，當胰島素與蛋白M結(jié)合之后，經(jīng)過細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)，引起_與細胞膜的融合，從而提高了細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力。(5)下列選項中不會引發(fā)糖尿病的是_。A控制蛋白M的基因發(fā)生突變B胰島細胞受到損傷C信號轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白缺失D胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙解析：(1)胰島素和胰高血糖素都可以作用于肝細胞。(2)胰島素具有促進葡萄糖和氨基酸等物質(zhì)進入細胞的作用，血糖濃度升高和胰高血糖素都會引起胰島細胞分泌胰島素。(3)GLUT13幾乎分布于全身所有組織細胞，它們的生理功能不受胰島素的影響，其生理意義在于維持細胞對葡萄糖的基礎(chǔ)轉(zhuǎn)運量，以保證細胞生命活動的基本能量需要。(4)據(jù)圖分析可知，當胰島素與蛋白M結(jié)合之后，經(jīng)過細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)，引起含GLUT4的囊泡與細胞膜的融合，從而提高了細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力。(5)控制蛋白M的基因發(fā)生突變，導(dǎo)致M蛋白不能形成，則胰島素不能促進葡萄糖進入組織細胞并利用，可能引起糖尿病；胰島細胞受到損傷，會導(dǎo)致胰島素分泌不足，進而引發(fā)糖尿??；信號轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白缺失導(dǎo)致細胞膜上的葡萄糖載體減少，葡萄糖不能正常進入組織細胞，可能引起糖尿?。灰雀哐撬嘏c其受體結(jié)合發(fā)生障礙，會導(dǎo)致血糖濃度不能升高，不會引起糖尿病。答案：(1)肝細胞(2)氨基酸高血糖胰高血糖素(3)維持細胞對葡萄糖的基礎(chǔ)轉(zhuǎn)運量(4)含GLUT4的囊泡(5)D15向小白鼠注射促甲狀腺激素(TSH)，會使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)減少。對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點，觀點一：這是TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點二：這是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。兩種觀點孰是孰非？探究實驗如下：(1)實驗步驟：將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測定兩組動物血液中_的含量。用手術(shù)器械將A組小白鼠的_(器官)切除，B組做相同的外傷手術(shù)，但不摘除此器官。向A、B兩組小白鼠注射_。在相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)。一段時間后，測定A、B兩組小白鼠血液中促甲狀腺激素釋放激素(TRH)的含量。(2)實驗結(jié)果及結(jié)論：若A組小白鼠TRH的含量不減少(或增加)，B組小白鼠TRH的含量減少，則觀點_正確；若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等，則觀點_正確。解析：要證明TRH的減少是TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)，還是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)，可通過設(shè)置切除甲狀腺與不切除甲狀腺并都注射等量TSH的兩組實驗進行對照，然后通過測量下丘腦分泌TRH的量來證明。實驗過程中應(yīng)注意以下幾點：一是切除甲狀腺前，應(yīng)測量TRH的量；二是不切除甲狀腺的小白鼠也應(yīng)做相同的外傷手術(shù)；三是其他條件相同且適宜，如小白鼠的性別、生理狀態(tài)、體重、飼養(yǎng)條件等要相同且適宜。一段時間后，檢測TRH的含量，若A組小白鼠TRH的含量不減少(或增加)，B組小白鼠TRH的含量減少，則TRH的含量減少是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素進而對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果，即觀點二正確；若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等，則TRH的分泌量減少是TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果，即觀點一正確。答案：(1)促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺等量的適宜濃度的促甲狀腺激素(2)二一8