《（全國）2018版高考生物大一輪復習 第八單元 生命活動的調節(jié) 第33講 免疫調節(jié)學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（全國）2018版高考生物大一輪復習 第八單元 生命活動的調節(jié) 第33講 免疫調節(jié)學案（24頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 第33講　免疫調節(jié) 　1.人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ)　2.艾滋病的流行和預防(Ⅱ) 　免疫系統(tǒng)的組成與功能 1．免疫系統(tǒng)的組成 2．免疫系統(tǒng)的功能 (1)非特異性免疫和特異性免疫 項目 非特異性免疫 特異性免疫 形成 生來就有 后天接觸病原體之后獲得 特點 無特異性 有特異性 組成 第一道防線：皮膚、黏膜；第二道防線：體液中的殺菌物質和吞噬細胞 第三道防線：主要由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成 (2)免疫系統(tǒng)的三大功能 ①防衛(wèi)：抵御病原體的攻擊。 ②監(jiān)控：及時發(fā)現機體衰老或變異的細胞。 ③清除：將機體衰老或變異的細

2、胞作為抗原清除掉。 1．(必修3 P40拓展題改編)1992年，中國紅十字會創(chuàng)建了中華骨髓庫，但在接下來的10年間，庫存資料還不足3萬份。這是因為人們對捐獻骨髓的認識存在誤區(qū)，下列對捐獻骨髓的說法，錯誤的是(　　) A．骨髓是再生能力很強的組織，健康者捐獻造血干細胞后一般10天左右即可補足所捐獻的干細胞量 B．可以在捐獻者的髂骨部位穿刺采集骨髓中的造血干細胞 C．可以從捐獻者的手臂靜脈中采集，通過機器將造血干細胞分離出來，剩余的血液回輸到捐獻者體內 D．捐獻造血干細胞會影響捐獻者的健康 答案：D 2．(深入追問)(1)溶菌酶只在第二道防線起作用嗎？ 提示：第一道防線、第二道

3、防線都起作用。 (2)能產生抗體和淋巴因子的細胞分別是什么？ 提示：漿細胞，T細胞。 1．免疫細胞的起源與分化 2．免疫細胞的種類與功能 細胞名稱 來源 功能 吞噬細胞 造血干細胞 吞噬處理、呈遞抗原，吞噬抗體—抗原結合體 B細胞 造血干細胞 識別抗原，分化成為漿細胞、記憶細胞 T細胞 造血干細胞， 在胸腺中發(fā)育 識別、呈遞抗原，分化成效應T細胞、記憶細胞，分泌淋巴因子 漿細胞 B細胞或 記憶細胞 分泌抗體 效應T 細胞 T細胞或 記憶細胞 與靶細胞結合發(fā)揮免疫效應 記憶細胞 B細胞或 T細胞 識別抗原，分化成相應的效應細胞

4、 【感知考題】 (2017·武漢模擬)如圖表示淋巴細胞的起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細胞，①和②表示有關過程)，下列有關敘述正確的是(　　) A．只有a、b、c三類細胞才能識別抗原 B．產生抗體的細胞只能由b細胞直接分化形成 C．①和②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生 D．c、d細胞功能不同的根本原因是DNA不同 [解析]　由題圖信息可推出，a、b、c、d分別為T細胞、B細胞、效應T細胞和漿細胞，其中漿細胞不能識別抗原，除a、b、c三類細胞能識別抗原外，記憶細胞也能識別抗原。記憶細胞在接受同一種抗原刺激后，也能分化成產生抗體的漿細胞。B細胞和T細胞分別由

5、造血干細胞在骨髓和胸腺中分化、發(fā)育而成，暫時處于不增殖狀態(tài)，在接受抗原刺激后，才能繼續(xù)增殖、分化。c、d細胞是由同一個受精卵經有絲分裂而來的，兩者的DNA相同，其功能不同的根本原因是基因的選擇性表達。 [答案]　C 高分點撥——類題通法 全面認識免疫細胞與免疫物質 (1)吞噬細胞并非只參與非特異性免疫，還在體液免疫和細胞免疫中發(fā)揮重要作用。 (2)免疫活性物質有的由免疫細胞產生，如抗體由漿細胞產生，淋巴因子由T細胞產生；有的則由非免疫細胞產生，如溶菌酶可由唾液腺、淚腺等非免疫細胞產生。 (3)漿細胞(效應T細胞)的來源有兩個，一是由B細胞(T細胞)分化而來，二是由記憶細胞分化而來

6、。 (4)T細胞、B細胞、記憶細胞、效應T細胞都具有特異性識別抗原的功能；吞噬細胞無特異性識別功能，但能識別“非己”成分；漿細胞不能識別抗原。 【跟進題組】 命題1　免疫系統(tǒng)的功能 1．(2016·高考上海卷，17改編)非特異性免疫和特異性免疫在抗原特異性方面顯著不同。此外，這兩者的主要區(qū)別還表現在(　　) 區(qū)別 非特異性免疫 特異性免疫 ① 具有免疫持久性 具有免疫短促性 ② 對抗原缺乏記憶功能 對抗原具有記憶功能 ③ 涉及吞噬細胞的吞噬作用 不涉及吞噬細胞的功能 ④ 包含抗原誘導的細胞增殖與分化 不存在免疫細胞的增殖與分化 A．①　　　　　　　　　

7、 B．② C．③ D．④ 解析：選B。非特異性免疫生來就有，持續(xù)終生，特異性免疫可以產生記憶細胞，也具有持久性；特異性免疫涉及吞噬細胞的功能；非特異性免疫不存在抗原誘導的細胞增殖與分化。 命題2　免疫細胞的綜合考查 2．(高考新課標全國卷改編)下列關于人體淋巴細胞的敘述，錯誤的是(　　) A．在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫 B．效應T淋巴細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞 C．T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞發(fā)育成的 D．T細胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細胞增殖 解析：選D。A項，T淋巴細胞在胸腺中發(fā)育成熟后，可參與細胞免疫。B項，細胞免疫中，效

8、應T淋巴細胞與靶細胞(被病原體感染的宿主細胞)密切接觸，致使靶細胞裂解死亡。C項，造血干細胞可增殖分化為B淋巴細胞和T淋巴細胞，兩者分別在骨髓和胸腺中發(fā)育成熟。D項，體液免疫過程中，T淋巴細胞釋放的淋巴因子能促進B淋巴細胞的增殖和分化。 3．(高考新課標全國卷Ⅱ改編)關于免疫細胞的敘述，錯誤的是(　　) A．淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞 B．血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞 C．吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞 D．漿細胞通過胞吐作用分泌抗體 解析：選A。免疫細胞包括淋巴細胞和吞噬細胞，其中，淋巴細胞包括T細胞和B細胞以及它們受抗原刺激后增殖分化形成的相關細胞，故A項錯誤、

9、C項正確。淋巴液在左右鎖骨下靜脈處進入血液，淋巴液中的淋巴細胞也隨淋巴液進入血液，故B項正確?？贵w的化學本質是蛋白質，屬于分泌蛋白，為大分子物質，其出膜方式為胞吐，故D項正確。 與免疫細胞有關的2個易混點 (1)T細胞和B細胞的形成不需要抗原的刺激，而漿細胞和效應T細胞的形成需要抗原的刺激。 (2)唯一能產生抗體的細胞是漿細胞，B細胞、記憶B細胞都不能產生。 命題3　免疫細胞作用機理的實驗探究 4．如圖所示實驗能夠說明(　　) A．病毒抗原誘導B細胞分化的作用 B．漿細胞能產生抗體 C．病毒刺激淋巴細胞增殖的作用 D．效應T細胞的作用 解析：選D。當小鼠感染病毒后

10、，由于病毒寄生在宿主細胞內，所以進行細胞免疫，產生效應T細胞。把效應T細胞與被病毒感染的同種小鼠細胞混合培養(yǎng)，測定上清液的放射性，最終說明效應T細胞能與靶細胞密切接觸，誘導靶細胞裂解，最終使病毒暴露在細胞外。 5．(2016·高考海南卷，27)某科研小組給實驗小鼠接種致病菌E建立了細菌性腹瀉病模型，并用某復方草藥對其進行藥效試驗。結果表明：該草藥能增強吞噬細胞的吞噬能力，并能提高IgG等抗體的分泌量?；卮鹣铝袉栴}： (1)通常，致病菌要入侵機體，首先需要穿過的身體屏障是________________。 (2)初次接種致病菌E后，進入吞噬細胞內的致病菌E可被這一細胞器________處理

11、。 (3)雙縮脲試劑能與該腹瀉病模型小鼠的血清樣本產生紫色反應，該現象________(填“能”或“不能”)說明血清中含有抗致病菌E的IgG，原因是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

12、解析：(1)致病菌入侵機體，首先需要穿過的身體屏障第一道防線，即皮膚、黏膜。 (2)吞噬細胞中的溶酶體含有水解酶，可在特異性免疫過程中加工處理病原體使抗原暴露。 (3)血清中含有多種蛋白質，雙縮脲試劑能與該腹瀉病模型小鼠的血清樣本產生紫色反應，不能說明血清中含有抗致病菌E的IgG。 答案：(1)皮膚、黏膜　(2)溶酶體　(3)不能　雙縮脲試劑可以與血清樣本中的各種蛋白質發(fā)生作用，產生紫色反應，不能檢測出某種特定的蛋白質 　體液免疫與細胞免疫 1．抗原：可使機體產生特異性免疫反應的物質。 2．體液免疫 (1)過程 寫出圖中字母表示的細胞或物質 a．吞噬細胞，b.B細胞，

13、c.漿細胞，d.抗體。 (2)漿細胞的來源：B細胞或記憶細胞。 (3)結果：漿細胞產生抗體與抗原結合，形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化。 體液免疫過程 一吞(吞噬細胞)、二T(T細胞)、三B(B細胞)，牢牢將(漿細胞)你記憶(記憶細胞)。 3．細胞免疫 (1)過程 寫出圖中字母表示的細胞或物質 e．T細胞，f.效應T細胞。 (2)效應T細胞的來源：T細胞或記憶細胞。 (3)結果：效應T細胞可以與被抗原入侵的靶細胞密切接觸，使其裂解死亡，病原體失去了寄生的基礎，最終被吞噬、消滅。 1．(必修3 P37圖2—15改編)如圖為人體免疫的部分過程示意圖，下列

14、有關敘述不正確的是(　　) A．圖中吞噬細胞、T細胞、B細胞均具有識別功能 B．M細胞被同種抗原再次刺激時可增殖、分化形成E細胞 C．E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞，導致靶細胞裂解 D．體液免疫也能對侵入人體的病毒發(fā)揮相應的作用 解析：選C。吞噬細胞有識別抗原的作用，T細胞和B細胞具有特異性識別抗原的作用；M細胞為記憶細胞，受相同抗原刺激后，能增殖、分化為E細胞(漿細胞)；E為漿細胞，不能使靶細胞裂解，效應T細胞具有該功能；體液免疫產生抗體和抗原結合，因此能阻止入侵機體的病毒在體液中的傳播。 2．(深入追問)(1)既參與體液免疫又參與細胞免疫的細胞有哪些？ 提示：吞噬細胞、T細

15、胞。 (2)效應T細胞能直接殺死靶細胞嗎？ 提示：不能。效應T細胞與靶細胞密切接觸激活靶細胞內的溶酶體酶，導致靶細胞裂解死亡。 (3)人體的免疫系統(tǒng)是怎樣清除細胞內的病菌的？ 提示：先通過細胞免疫將隱藏病菌的細胞破壞，使抗原(病菌)無藏身之處，然后再通過體液免疫將其清除。 突破1　結合體液免疫和細胞免疫過程之間的聯系模型完成下表 兩種免疫的區(qū)別和聯系 體液免疫 細胞免疫 核心細胞 B細胞 T細胞 分泌物質 特異性抗體 淋巴因子 作用對象 侵入內環(huán)境中的抗原 被抗原侵入的宿主細胞(即靶細胞) 免疫時間 過程較迅速，所需時間短 過程緩慢，所需時

16、間長 作用方式 漿細胞產生抗體，與相應抗原特異性結合 效應T細胞與靶細胞密切接觸 關系 ①抗原侵入機體后，首先是體液免疫發(fā)揮作用； ②抗原一旦侵入宿主細胞內部，就通過細胞免疫將抗原暴露，再由抗體消滅和清除，因此兩者既各有其獨特的作用，又相互配合，共同發(fā)揮免疫效應 突破2　結合免疫反應過程中抗體濃度變化和患病程度曲線圖分析 (1)比較初次免疫與二次免疫反應 初次免疫反應 二次免疫反應 概念 機體在第一次接觸某種抗原時所產生的免疫反應 相同抗原再次入侵時，記憶細胞很快地作出反應，即分裂產生新的漿細胞和記憶細胞，漿細胞產生抗體消滅抗原 特點 抗體產生速度較慢，

17、導致免疫過程較慢 比初次免疫反應速度快，產生抗體量多，能在抗原侵入但尚未患病之前將它們消滅 (2)記憶細胞的特點：記憶細胞壽命長，對抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原。某些抗原誘發(fā)產生的記憶細胞可對該抗原記憶終生，使動物或人體對該抗原具有終生免疫能力，如天花。 1．抗原與抗體的界定 (1)成分：抗原并非都是蛋白質，但抗體都是蛋白質。 (2)來源：抗原并非都是外來物質(異物性)，體內衰老、癌變的細胞也是抗原；抗體是人體受抗原刺激后產生的，但也可通過免疫治療輸入。 (3)分布：抗體除分布于血清、組織液等內環(huán)境中，外分泌液(如乳汁)中也有分布。 2．特異性免疫過程中的有關問題分析

18、 (1)T細胞既參與體液免疫，又參與細胞免疫。若T細胞缺失，細胞免疫功能全部喪失，體液免疫功能部分保留。 (2)B細胞、T細胞、記憶細胞具有分裂、分化能力，而漿細胞和效應T細胞不能再進行分裂、分化。 (3)漿細胞(效應T細胞)并非只來自于B細胞(T細胞)。 (4)由B、T細胞到效應細胞和記憶細胞的增殖分化過程中細胞的遺傳物質并未發(fā)生改變，細胞分化只是發(fā)生了基因的選擇性表達。 (5)有關免疫細胞的三個“唯一”：唯一能產生抗體的細胞是漿細胞；唯一沒有識別功能的細胞是漿細胞；唯一能識別抗原但沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞。 (6)抗原識別過程與細胞膜上的糖蛋白有關，效應T細胞與靶細胞接

19、觸，體現了細胞膜的信息交流功能。靶細胞的裂解死亡屬于細胞凋亡。 【感知考題】 (2016·高考全國卷乙，31)病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B淋巴細胞破裂、T淋巴細胞功能喪失，導致其患腫瘤病，患病動物更易被其他病原體感染。給新生的乙個體接種甲疫苗可預防該腫瘤病。回答下列問題： (1)感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是_______________________。 (2)新生的乙個體接種甲疫苗后，甲疫苗作為________可誘導B淋巴細胞增殖、分化成________和記憶細胞，記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠_______________________

20、_____，從而起到預防該腫瘤病的作用。 (3)免疫細胞行使免疫功能時，會涉及胞吞和胞吐這兩種物質跨膜運輸方式，這兩種方式的共同點有 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(答出兩點即可)。 [解析]　(1)根據題干信息，動物乙感染病毒甲后，可引起乙的B淋巴細胞破裂、T淋巴細胞功能喪失，即可導致乙的體液免疫和細胞免疫功能減弱，使動物乙的免

21、疫功能下降，從而更易被其他病原體感染。(2)接種的疫苗作為抗原，能夠誘導B淋巴細胞增殖分化為記憶細胞和漿細胞。接種甲疫苗后體內形成的記憶細胞能特異性地識別病毒甲，當機體再次被病毒甲感染時，記憶細胞會迅速增殖分化為漿細胞，漿細胞產生大量抗體，將病毒甲殺滅清除，從而起到預防該腫瘤病的作用。(3)胞吞和胞吐都是大分子物質的運輸方式，在運輸過程中都需要產生囊泡，而且都需要消耗能量。 [答案]　(1)免疫功能下降　(2)抗原　漿細胞　迅速增殖分化為漿細胞，漿細胞大量分泌抗體　(3)能運輸生物大分子；運輸過程中形成囊泡；需要消耗能量等 (1)下列物質或細胞具有特異性識別作用的有②③④⑤⑦；細胞特異

22、性識別的物質基礎是糖蛋白。 ①吞噬細胞　②B細胞?、跿細胞?、苡洃浖毎? ⑤效應T細胞?、逎{細胞?、呖贵w (2)體液免疫中產生漿細胞的途徑有三條： 第一條：抗原刺激記憶細胞，記憶細胞分化成漿細胞。 第二條：抗原刺激B細胞，B細胞分化成漿細胞。 第三條：吞噬細胞將抗原傳遞給T細胞，T細胞分泌淋巴因子，刺激B細胞分化成漿細胞。 高分點撥——類題通法 (1)“三看法”辨別體液免疫與細胞免疫 (2)依據圖像識別體液免疫和細胞免疫 【跟進題組】 命題1　抗原、抗體與淋巴因子辨析 1．研究發(fā)現兩種現象：①動物體內的B細胞受到抗原刺激后，在物質甲的作用下，可增殖、分化為效應

23、B細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物質乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質中(　　) A．甲是抗體，乙是抗原 B．甲是抗體，乙是淋巴因子 C．甲是淋巴因子，乙是抗原 D．甲是淋巴因子，乙是抗體 解析：選C。B細胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，形成效應B細胞，所以物質甲是淋巴因子；動物在特定抗原的作用下能夠產生相應的抗體，故物質乙是抗原。 2．(2015·高考全國卷Ⅱ，5)下列與病原體有關的敘述，正確的是(　　) A．抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結核桿菌 B．抗體抵抗病毒的機制與溶菌酶殺滅細菌的機制相同 C．Rous肉瘤病毒不是

24、致癌因子，與人的細胞癌變無關 D．人感染HIV后的癥狀與體內該病毒濃度和T細胞數量有關 解析：選D。A項，抗體主要分布在體液中，是體液免疫中發(fā)揮作用的主要物質，不能進入細胞；寄生在細胞內的結核桿菌依靠效應T細胞與靶細胞結合，使靶細胞裂解后將結核桿菌釋放出來，與抗體結合后被消滅。B項，抗體依靠與病毒結合形成沉淀或細胞集團的形式消滅病毒，溶菌酶是體液中的殺菌物質，屬于人體免疫的第二道防線，它的作用主要是把病原體溶解掉。C項，Rous肉瘤病毒屬于病毒致癌因子，能誘發(fā)細胞癌變。D項，人感染HIV后不會立即表現出癥狀，因為HIV有一定的潛伏期。隨著感染時間的延長，HIV濃度增加，T細胞數量減少，使人

25、體逐漸喪失免疫能力，即人感染HIV后的癥狀和HIV的濃度以及T細胞的數量密切相關。 命題2　免疫類型分析 3．(2017·山東日照一模)如圖為人體免疫細胞參與免疫的機制圖解，其中①表示抗原，②③表示物質，④～⑨代表細胞。下列敘述錯誤的是(　　) A．③是糖蛋白，能特異性識別① B．人體內的細胞④能合成、分泌淋巴因子 C．④是T細胞，⑧是效應T細胞 D．相同抗原再次侵入時，⑦快速分泌② 解析：選D。圖中左側為體液免疫圖解，右側為細胞免疫圖解。體液免疫過程中，樹突狀細胞(吞噬細胞)將抗原處理后，④T細胞依靠細胞表面的糖蛋白③識別抗原，然后分泌淋巴因子促進⑤B淋巴細胞的增殖、分化

26、，產生⑥漿細胞和⑦記憶B淋巴細胞，漿細胞分泌抗體②；相同抗原再次侵入時，⑦快速增殖、分化，但不能直接產生抗體。⑧是效應T細胞，可以清除被抗原感染的細胞。 4．(2017·河南中原名校第一次聯考)如圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解，下列說法正確的是(　　) A．細胞③和⑥都有分泌功能，物質Ⅰ不能直接消滅靶細胞內的抗原 B．A細胞能識別抗原，且僅參與特異性免疫 C．若某小鼠⑦先天性發(fā)育不良，則其細胞免疫和體液免疫均完全喪失 D．圖示細胞⑤只能來自于細胞②或細胞③ 解析：選A。細胞③和⑥分別代表T細胞和漿細胞，可分別分泌淋巴因子和抗體，物質Ⅰ(抗體)不能進入靶細胞消滅靶細胞內的抗原，A正

27、確；A細胞是吞噬細胞，在第二道防線中也可發(fā)揮作用，B錯誤；先天性胸腺發(fā)育不良影響T細胞的產生，沒有T細胞的小鼠仍保留部分體液免疫能力，C錯誤；細胞⑤是記憶細胞，除來自于細胞②或細胞③外，也可來自于記憶細胞的增殖分化，D錯誤。 5．先后將抗原a和抗原a、b注射到小鼠體內，得到的抗體含量曲線如圖所示。該曲線圖表明(　　) A．小鼠對抗原a更敏感 B．抗原a的破壞性更大 C．二次免疫反應比初次免疫反應更強 D．小鼠對抗原b反應較慢 解析：選C。由坐標曲線縱軸“抗體濃度”可知，同一種抗原a再次進入機體產生的免疫反應比第一次更強。 　免疫調節(jié)與體液調節(jié)結合考查 6．(2017·吉林長

28、春模擬)如圖為某病的發(fā)病原理。結合所學知識，判斷下列說法不正確的是(　　) A．該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病 B．激素A能夠促進垂體細胞代謝，使激素B合成增加 C．圖中所示抗體和激素B對甲狀腺的作用效應可能相同 D．使用免疫抑制劑能夠有效緩解該病患者的病癥 解析：選B。根據圖中信息可以看出該病是抗體作用于自身組織細胞導致的，所以該病是自身免疫??；激素A為甲狀腺激素，可以促進垂體細胞的代謝，但是甲狀腺激素會通過反饋調節(jié)抑制垂體分泌激素B(促甲狀腺激素)；從圖中可以看出抗體和激素B作用于甲狀腺細胞上的相同受體，故推斷抗體可能和激素B一樣可以促進甲狀腺激素的分泌；使用免疫抑制劑可

29、以抑制細胞甲分泌抗體，使該病的病情得到緩解。 　免疫失調與人體健康 1．免疫失調病的類型、特點及實例[連一連] 2．免疫學的應用 包括疫苗、檢測人體組織內的抗原、器官移植等。 3．艾滋病的流行與預防 (1)原因：感染了人類免疫缺陷病毒(HIV)，HIV攻擊免疫系統(tǒng)，使 T細胞大量死亡，導致患者幾乎喪失一切免疫功能。 (2)主要傳播途徑：性接觸、血液和母嬰傳播。 (3)預防：拒絕毒品，潔身自愛。 1．(必修3 P36資料分析改編)由人類免疫缺陷病毒HIV引起的艾滋病，死亡率極高，是因為HIV破壞了人類的(　　) A．免疫功能　　　　　　　 B．生殖功能 C．生育

30、功能 D．基因結構 答案：A 2．(深入追問)為什么預防接種要多次注射疫苗？ 提示：通過多次注射疫苗可以增加體內記憶細胞的數量，以提高機體的免疫力。 1．過敏反應與體液免疫的關系 (1)聯系：過敏反應是異常的體液免疫。 (2)病理：免疫系統(tǒng)對外來物質(過敏原)過度敏感引起的，機理如下： (3)區(qū)別：①發(fā)生時間不同。過敏反應在機體再次接觸相同抗原時才會發(fā)生，而體液免疫則在機體第一次接觸抗原時就發(fā)生。 ②體液免疫的抗原有大分子性，而過敏反應的過敏原不一定是大分子(如青霉素)。 ③體液免疫的抗原對所有人都是抗原，沒有個體差異性；而過敏反應的過敏原，只針對某些人是過敏原，具

31、有個體差異性。 2．艾滋病的發(fā)病機理、傳播與預防 (1)艾滋病病毒——HIV ①遺傳物質：RNA。 ②遺傳信息傳遞過程： ③合成場所：主要是T細胞內(T細胞核內進行逆轉錄和轉錄，T細胞的核糖體上進行翻譯)。 ④特點：因為遺傳物質為RNA，所以該病毒突變率高，變異類型多，給疫苗的研制帶來困難。 (2)艾滋病的發(fā)病機理 HIV侵入人體后與T淋巴細胞相結合，破壞T淋巴細胞，使免疫調節(jié)受到抑制，并逐漸使人體免疫系統(tǒng)癱瘓，功能瓦解，最終使人無法抵抗其他病毒、病菌的入侵，或發(fā)生惡性腫瘤而死亡。 【感知考題】 (2015·高考全國卷Ⅰ，40)HIV屬于逆轉錄病毒，是艾滋病的病原體

32、?；卮鹣铝袉栴}： (1)用基因工程方法制備HIV的某蛋白(目的蛋白)時，可先提取HIV中的______，以其作為模板，在________的作用下合成________，獲取該目的蛋白的基因，構建重組表達載體，隨后導入受體細胞。 (2)從受體細胞中分離純化出目的蛋白，該蛋白作為抗原注入機體后，刺激機體產生的可與此蛋白結合的相應分泌蛋白是________，該分泌蛋白可用于檢測受試者血清中的HIV，檢測的原理是 ________________________________________________________________________。 (3)已知某種菌導致的肺炎在健康人群

33、中罕見，但是在艾滋病患者中卻多發(fā)。引起這種現象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分________細胞，降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。 (4)人的免疫系統(tǒng)有________________癌細胞的功能。艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤。 [解析]　(1)HIV的遺傳物質是RNA，所以要想獲得相應的目的基因，應以HIV的RNA為模板，在逆轉錄酶的作用下合成cDNA(或DNA)。(2)目的蛋白注入機體后相當于抗原。在抗原的刺激下，機體進行體液免疫，由漿細胞產生相應抗體(分泌蛋白)，由于該抗體能與目的蛋白(抗原)發(fā)生特異性結合，所以可通過抗體檢測出有無目的蛋白，從而確定體內有無

34、HIV。(3)HIV主要攻擊人體的T(或T淋巴)細胞，從而降低機體免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。(4)癌細胞在機體中屬于抗原，人體的免疫系統(tǒng)能夠監(jiān)控和清除癌細胞。 [答案]　(1)RNA　逆轉錄酶　cDNA(或DNA) (2)抗體　抗原抗體特異性結合　(3)T(或T淋巴) (4)監(jiān)控和清除 【跟進題組】 命題1　免疫失調病的致病機理 1．(高考海南卷改編)某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質結構相似。被該鏈球菌感染后，機體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌時可能引發(fā)某種心臟病。與這種心臟病致病機理最為相似的是(　　) A．肝移植引起排斥反應 B．接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹 C．HIV破壞淋巴細胞

35、引起艾滋病 D．免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡 解析：選D。被該鏈球菌感染后，機體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌時可能引發(fā)某種心臟病，這種心臟病被稱為自身免疫病，系統(tǒng)性紅斑狼瘡也屬于自身免疫病，D正確。 2．(2017·河南安陽一調)如圖表示人體內某種免疫失調病的致病機理。據圖判斷下列敘述正確的是(　　) A．a細胞是漿細胞，a細胞及分泌的抗體均具有識別功能 B．紅細胞膜上的抗原與抗紅細胞抗體特異性結合 C．b細胞是效應T細胞，特異性地裂解抗原—抗體復合物 D．青霉素過敏反應與該免疫失調病的致病機理相同 解析：選B。a細胞是分泌抗體的漿細胞，漿細胞不能識別抗原，A錯誤；抗體與

36、相應抗原特異性結合，B正確；b細胞是吞噬細胞，C錯誤；青霉素過敏反應與該免疫失調病的致病機理不同，D錯誤。 命題2　艾滋病的流行與預防 3．(2016·高考江蘇卷，13)人類免疫缺陷病毒(HIV)有高度變異性，感染機體后可損傷多種免疫細胞，并通過多種機制逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊。下列相關敘述錯誤的是(　　) A．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 B．HIV的高度變異性，致使疫苗效果難以持久 C．被HIV潛伏感染的細胞表面沒有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊 D．HIV破壞免疫系統(tǒng)，機體無體液免疫應答，不能通過檢測抗體來診斷HIV感染 解析：選D。因HIV感

37、染機體后可損傷多種免疫細胞，故感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感，A項正確；HIV有高度變異性，發(fā)生變異后原疫苗失去預防的作用，故疫苗效果難以持久，B項正確；被HIV潛伏感染的細胞表面沒有HIV蛋白(抗原)，不能被免疫系統(tǒng)識別，C項正確；HIV最初侵入人體時，機體可產生免疫應答形成抗體，故能通過檢測抗體來診斷HIV感染，D項錯誤。 　基因工程疫苗的研制與應用 4．(2017·安徽池州二模)科學家依據基因工程的原理最新研制的某種疫苗(DNA疫苗)是用病原微生物編碼抗原的基因制成的，這個基因編碼的產物能誘導機體產生免疫反應。該DNA疫苗(　　) A．引起人體特異性免疫的原因是DNA分子

38、上具有抗原 B．引起免疫反應后相應淋巴細胞增多，細胞周期將變長 C．能與漿細胞產生的相應抗體發(fā)生特異性結合 D．制成的該DNA疫苗結構應包括抗原基因(目的基因)、啟動子、終止子和標記基因等 解析：選D。DNA疫苗引起人體特異性免疫的原因是其上基因編碼的產物可以作為抗原，A錯誤；疫苗引起機體的免疫反應后相應淋巴細胞會增多，細胞周期縮短，B錯誤；相應抗體與該DNA疫苗的編碼產物發(fā)生特異性結合，C錯誤。 [核心體系構建] [填空]?、倜庖咂鞴佟、诜佬l(wèi)?、燮つw、黏膜等 ④體液中的殺菌物質、吞噬細胞等 ⑤體液免疫 [規(guī)范答題必備] 1.免疫系統(tǒng)的三個組成：免疫器官、免疫細胞、

39、免疫活性物質。 2.免疫系統(tǒng)的兩個作用 (1)防衛(wèi) (2)監(jiān)控、清除：監(jiān)控體內衰老、壞死和癌變的細胞并清除。 3.免疫的兩種類型：非特異性免疫和特異性免疫，特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫。 4.具有識別功能的細胞：吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、效應T細胞，這些細胞除吞噬細胞外均具有特異性識別功能。 (1)抗原最終被吞噬細胞消滅。 (2)抗體能夠特異性識別抗原。 5.三種免疫失調病 (1)過敏反應：免疫系統(tǒng)對外來物質過度敏感引起。 (2)自身免疫?。河捎诿庖呦到y(tǒng)異常敏感、反應過度、“敵我不分”地將自身物質當做外來異物攻擊引起。 (3)免疫缺陷?。合忍煨悦庖呷毕莶?、獲

40、得性免疫缺陷病。 課時作業(yè) 1．(2016·高考海南卷，16)下列有關免疫的敘述，正確的是(　　) A．免疫系統(tǒng)相對獨立，既不受神經調節(jié)也不受體液調節(jié) B．吞噬細胞可吞噬病原體，也可加工處理病原體使抗原暴露 C．類風濕性關節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合癥均為自身免疫病 D．免疫系統(tǒng)能消滅入侵的病原體，不能清除體內的異常細胞 解析：選B。神經調節(jié)、體液調節(jié)、免疫調節(jié)相互影響，A項錯誤；吞噬細胞可在第二道防線中吞噬病原體，也可在特異性免疫過程中加工處理病原體使抗原暴露，B項正確；類風濕性關節(jié)炎為自身免疫病，獲得性免疫缺陷綜合癥屬于免疫缺陷病，C項錯誤；免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能能消滅入侵的病原

41、體，監(jiān)控和清除功能可以清除體內的異常細胞，D項錯誤。 2．(2015·高考天津卷，2)雞霍亂病原菌易致雞死亡。1880年，巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群進行注射，意外發(fā)現全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴大雞的注射范圍，結果僅有部分雞存活。進一步調查發(fā)現，存活雞均接受過第一次注射。下列分析正確的是(　　) A．第一次注射時，所用的雞霍亂病原菌相當于抗體 B．第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導存活雞產生了抗性變異 C．第二次注射后，存活雞體內相應記憶細胞參與了免疫反應 D．第二次注射后，死亡雞體內沒有發(fā)生特異性免疫反應 解析：選C。A項，第一次注射時，所用的久置的雞霍亂病原菌起到了疫

42、苗的作用，屬于抗原。B項，第一次注射后，存活雞體內發(fā)生特異性免疫，產生記憶細胞，并不是病原菌誘導雞產生抗性變異。C項，第二次注射后，存活雞體內的記憶細胞受抗原刺激后快速增殖分化產生漿細胞及效應T細胞，發(fā)揮免疫效應。D項，第二次注射后，死亡雞體內同樣發(fā)生特異性免疫，但由于未注射過“疫苗”，其體內沒有抗體和記憶細胞，抗體產生得較慢、較少，導致其死亡。 3．(2017·常州市統(tǒng)考)如圖表示機體的免疫反應清除抗原的過程示意圖。下列說法不正確的是(　　) A．抗原刺激機體后，T細胞和B細胞會分化，但不會增殖 B．效應B細胞與效應T細胞相比，具有更加豐富的內質網和高爾基體 C．抗體能夠與相應抗

43、原結合，形成抗原—抗體復合物 D．效應T細胞引起靶細胞的死亡屬于細胞凋亡 解析：選A?？乖碳C體后，T細胞和B細胞會增殖、分化為相應的效應細胞和記憶細胞。效應B細胞由于要形成分泌蛋白——抗體，所以內質網和高爾基體的含量更多。多數情況下，抗體與相應抗原形成沉淀或細胞集團，最終被吞噬細胞吞噬。靶細胞的死亡對機體具有積極意義，屬于細胞凋亡。 4．(2017·江蘇南通、揚州、泰州二調)麻風桿菌屬于胞內寄生菌，其侵入人體后，不會發(fā)生(　　) A．吞噬細胞攝取、處理麻風桿菌 B．淋巴因子促進漿細胞的增殖分化 C．B細胞增殖分化形成記憶細胞 D．效應T細胞攻擊麻風桿菌的宿主細胞 解析：

44、選B。在特異性免疫過程中，吞噬細胞能攝取和處理麻風桿菌，暴露出其抗原決定簇，A不符合題意；漿細胞已經高度分化，不再分化增殖，B符合題意；B細胞受抗原刺激后，能增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，C不符合題意；麻風桿菌屬于胞內寄生菌，在細胞免疫中效應T細胞將麻風桿菌的宿主細胞裂解，D不符合題意。 5．(2015·高考北京卷，1)乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原，接種該疫苗后，人體會產生相應抗體。該抗體(　　) A．由T淋巴細胞產生 B．可與多種抗原結合 C．可裂解乙肝病毒 D．可被蛋白酶水解 解析：選D。A項，接種乙肝疫苗后，由效應B細胞(漿細胞)產生相應的抗體。B項，抗體具有特異性

45、，乙肝疫苗刺激人體產生的抗體只能與乙肝病毒發(fā)生特異性結合。C項，抗體與乙肝病毒發(fā)生特異性結合，從而抑制乙肝病毒對人體細胞的黏附，而不是裂解乙肝病毒。D項，抗體的化學本質為免疫球蛋白，可以被蛋白酶水解。 6．下列關于免疫調節(jié)的敘述，正確的是(　　) A．無論先天性免疫還是獲得性免疫都具有特異性 B．吞噬細胞既參與先天性免疫又參與獲得性免疫 C．B細胞、T細胞、記憶細胞和漿細胞都能識別抗原 D．溶菌酶、抗體、淋巴因子等都是由免疫細胞產生的分泌蛋白 解析：選B。先天性免疫不具有特異性；漿細胞不具有識別抗原的作用；溶菌酶不僅可以由免疫細胞分泌，還可以由唾液腺細胞、淚腺細胞等分泌。 7．如

46、圖為體液免疫示意圖，下列敘述中正確的是(　　) A．①過程體現了細胞膜的流動性 B．⑤過程主要發(fā)生在細胞質基質中 C．此圖中吞噬細胞參與的是非特異性免疫 D．切除胸腺的個體無法完成體液免疫過程 解析：選A。吞噬細胞吞噬異物的方式是胞吞，依賴于生物膜的流動性。⑤過程是抗原、抗體的結合，發(fā)生在細胞外液中；此圖表示體液免疫，屬于特異性免疫；胸腺是T細胞成熟的場所，切除胸腺的個體會喪失細胞免疫能力，但仍會保留部分體液免疫能力。 8．(2017·江蘇鹽城中學月考)圖甲表示人體內免疫細胞的起源和分化，圖乙表示一個正常人注射疫苗以及再次接觸抗原時體內產生抗體的反應。下列分析正確的是(　　)

47、 A．圖甲①～⑥中不需抗原刺激就能進行的只有①②③ B．圖甲②受一些類固醇藥物阻礙而出現細胞免疫能力降低 C．圖乙d表示抗原直接刺激漿細胞，快速產生大量抗體 D．圖乙中抗體濃度由n上升到m，表示出現過敏反應 解析：選A。圖甲中不需要抗原刺激就能進行①②③過程，造血干細胞分化形成吞噬細胞、淋巴細胞，A正確；圖甲②過程受一些類固醇藥物阻礙，并不會出現細胞免疫能力降低，B錯誤；圖乙d處表示抗原直接刺激記憶細胞，使記憶細胞快速增殖分化成漿細胞，漿細胞產生大量抗體，C錯誤；圖乙中抗體濃度由n上升到m，表示機體的二次免疫，不屬于過敏反應，D錯誤。 9．(2017·江西贛州模擬)研究發(fā)現調節(jié)性

48、T細胞具有抑制免疫反應的功能，防止免疫反應過度損傷自身，調節(jié)性T細胞數量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質決定(如圖所示)。下列疾病或應用中可能與Mcl-1蛋白的活性被抑制有關的是(　　) 數量減少調節(jié)性T細胞數量增加 A．提高器官移植成活率　　 B．先天性胸腺發(fā)育不全 C．系統(tǒng)性紅斑狼瘡 D．艾滋病 解析：選C。分析圖示可知，Mcl-1蛋白可使調節(jié)性T細胞數量增加，Mcl-1蛋白活性被抑制可能引起免疫反應過度而損傷自身，進而導致自身免疫病。欲提高器官移植成活率，應該使調節(jié)性T細胞的數量增加，從而抑制免疫反應，A錯誤；先天性胸腺發(fā)育不全不屬于自身免疫病，B錯誤；系統(tǒng)性紅

49、斑狼瘡屬于自身免疫病，C正確；艾滋病屬于免疫缺陷病，D錯誤。 10．破傷風外毒素是由破傷風桿菌產生的一種強毒性蛋白質，注射破傷風外毒素可導致小鼠死亡，該毒素經脫毒處理后可成為類毒素，如圖是關于這種類毒素的一組免疫學實驗。下列敘述正確的是(　　) A．甲組小鼠存活是因為其產生細胞免疫 B．免疫血清能誘導甲組小鼠產生外毒素抗體 C．1～3周后，乙組小鼠體內有相應的記憶B細胞 D．乙組的二次免疫中抗原直接刺激漿細胞產生抗體 解析：選C。由于免疫血清中含有外毒素的抗體，所以甲組小鼠存活，A錯誤；免疫血清中的抗體可與甲組小鼠體內的外毒素結合，外毒素能誘導甲組小鼠產生外毒素抗體，B錯誤；給

50、乙組小鼠注射類毒素1～3周后，乙組小鼠體內產生了相應的記憶細胞，C正確；漿細胞不能識別抗原，二次免疫中抗原作用于記憶細胞，記憶細胞迅速增殖、分化成漿細胞，漿細胞產生抗體將抗原消滅，D錯誤。 11．(高考新課標全國卷Ⅱ改編)為了探究某種復方草藥對某種細菌性乳腺炎的療效是否與機體免疫功能增強有關，某研究小組將細菌性乳腺炎模型小鼠隨機分為實驗組(草藥灌胃)、空白對照組(蒸餾水灌胃)和陽性對照組(免疫增強劑A灌胃)，并檢測免疫指標。 回答下列問題： (1)研究發(fā)現：實驗組小鼠吞噬細胞的吞噬能力顯著高于陽性對照組，極顯著高于空白對照組。這一結果至少可說明該草藥增強了小鼠的非特異性免疫功能。非特異性

51、免疫的特點是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)研究還發(fā)現：實驗組小鼠的T細胞含量顯著高于空白對照組，與陽性對照組相近。這一結果說明：該草藥可能通過提高小鼠的T細胞含量來增強其特異性免疫功能。通常，在細胞免疫過程中，效應T細胞的作用是 _____________________________________________

52、___________________________。 (3)在特異性免疫中，T細胞可產生________因子，受到抗原刺激的________細胞可在該因子的作用下，增殖分化為漿細胞，漿細胞產生________，參與體液免疫過程。 解析：(1)機體的第一道防線和第二道防線屬于非特異性免疫。非特異性免疫是機體生來就有的，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有一定的防御作用。(2)經過抗原的刺激后，T細胞分化形成效應T細胞，效應T細胞可以識別并與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使這些細胞裂解死亡。(3)在體液免疫中，抗原可刺激T細胞產生淋巴因子，使受抗原刺激的B淋巴細胞開始一系列的增殖和

53、分化，大部分分化為漿細胞，產生抗體，參與體液免疫過程，而小部分形成記憶細胞。 答案：(1)機體生來就有，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有一定的防御作用　(2)識別并與被病原體入侵的宿主細胞緊密接觸，可使之裂解死亡　(3)淋巴　B　抗體 12．(2017·湖南長沙一中月考)某些種類的糖尿病是由自身的一些抗體導致的，病理如圖所示，下列敘述錯誤的是(　　) A．由自身抗體導致的疾病屬于自身免疫病 B．圖示中漿細胞一定來自于B細胞的增殖分化 C．在血糖調節(jié)的神經調節(jié)中，胰島B細胞屬于效應器 D．Y1、Y2、Y3導致的糖尿病中，①②可以通過注射胰島素來緩解 解析：選B。

54、自身產生的抗體對自身組織發(fā)生免疫反應導致的疾病屬于自身免疫病，A正確；漿細胞來源于B細胞或記憶細胞的增殖分化，B錯誤；在血糖調節(jié)的神經調節(jié)中，下丘腦通過傳出神經支配胰島B細胞的分泌活動，C正確；Y1、Y2、Y3分別破壞胰島B細胞上的葡萄糖受體、胰島B細胞、靶細胞上胰島素受體，其中①②引起的胰島素分泌不足，可以通過注射胰島素來緩解，D正確。 13．編碼乙肝病毒(HBV)表面S蛋白的基因疫苗，被小白鼠骨骼肌細胞吸收后可表達出S蛋白。S蛋白(抗原)引發(fā)一系列的體液免疫和細胞免疫。圖甲中數字代表細胞，字母代表生理過程，細胞⑦可誘導靶細胞裂解；圖乙中抗體效價用衡量免疫效果的數量單位表示。有關分析錯誤的

55、是(　　) A．圖甲中細胞①和⑤均是T細胞，細胞⑦是效應T細胞 B．樹突狀細胞的功能是識別和處理抗原，呈遞抗原S蛋白 C．經圖甲中N過程形成的細胞③與細胞⑦細胞膜上均缺少抗原S蛋白的受體 D．圖乙是用50 μg空基因載體作對照組，兩周后抽取小鼠血清檢測抗體含量得到的 解析：選C。據圖可知圖甲中細胞①和⑤均是T細胞，細胞⑦是效應T細胞，A正確；樹突狀細胞是吞噬細胞，其功能是識別和處理抗原，呈遞抗原S蛋白，B正確；經圖甲中N過程形成的細胞③是漿細胞，細胞膜上缺少抗原S蛋白的受體，細胞⑦是效應T細胞，細胞膜上有受體，C錯誤；圖乙是用50 μg空基因載體作對照組，兩周后抽取小鼠血清檢測抗

56、體含量得到的，D正確。 14．(2016·高考北京卷，29)人感染埃博拉病毒(EV)會引起致命的出血熱。為了尋找治療EV病的有效方法，中外科學家進行了系列研究。 (1)EV表面的糖蛋白(EV-GP)作為________刺激機體產生________性免疫反應。 (2)科學家采集了多年前感染EV并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測抗EV-GP抗體的水平。據圖1，應選取________的血液分離記憶B細胞用以制備單克隆抗體(單抗)。 圖1 (3)將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率。據圖2，抑制效果最好的兩種單抗是________。 圖2 (4)EV-GP

57、具有多個與抗體結合的位點。為了研究上述兩種單抗(分別稱為A、B)與EV-GP結合的位點是否相同，可按圖3所示簡要流程進行實驗。 圖3 ①請將圖3中應使用的抗體填入下表ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ處(填“A”或“B”或“無關抗體”)，完成實驗方案(一種即可)。 抗體 組別 未標記抗體 熒光標記抗體 實驗組 ⅰ________ ⅱ________ 對照組1 ⅲ________ ⅳ________ 對照組2 同ⅱ 同ⅱ ②若A、B與EV-GP結合的位點不同，與對照組1、2分別比較，實驗組的熒光值應 _______________________________________

58、_________________________________ ____________________________。 (5)中國科學家用分子結構成像技術證實了A、B與EV-GP結合的位點不同?；谏鲜鱿盗醒芯?，請你為治療EV病提供兩種思路 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)病毒表面的糖蛋白可作為抗原刺激機體

59、產生特異性免疫反應。(2)據圖1可知一定血漿稀釋度范圍內甲血液中的抗體濃度顯著高于乙，故應選取甲的血液分離記憶B細胞用以制備單克隆抗體。(3)圖2中縱坐標為病毒對宿主細胞的感染率，感染率越低，說明單抗抑制效果越好。(4)要確定單抗A、B與EV-GP的結合位點是否相同，實際就是確定兩種單抗是否能同時與EV-GP結合。由圖3可知需要先后加入未標記的抗體和熒光標記的抗體，結合題干提示選填A、B和無關抗體，可確定實驗組ⅰ和ⅱ分別為A和B(或B和A，原理及結果相同，只討論一種)，則對照組2中熒光標記和未標記的都是B抗體，存在相同的結合位點，對照組1中ⅲ和ⅳ分別為無關抗體和B抗體，不存在相同的結合位點。根

60、據題意，若單抗A、B與EV-GP的結合位點不同，則預期結果是實驗組熒光值與對照組1無明顯差別，且明顯高于對照組2。(5)該小題為半開放性試題，要求結合系列研究提供EV病治療的思路，只要答案合理即可，有兩個是比較容易想到的，一個是題干直接給出的單抗A、B可抑制病毒對宿主細胞的感染，另一個是教材中單抗的應用之一是制備靶向藥物。 答案：(1)抗原　特異　(2)甲　(3)Ⅲ和Ⅴ (4)①方案一：ⅰ B，ⅱ A，ⅲ 無關抗體，ⅳ A 方案二：ⅰ A，ⅱ B，ⅲ 無關抗體，ⅳ B ②與對照組1基本相同，且明顯高于對照組2 (5)思路一：單獨或共同使用A、B進行治療 思路二：利用單抗制成靶向藥物 思路三：針對EV-GP與抗體結合位點的結構研制新型藥物(答出兩種思路即可) 24