《山東省沂水縣高中生物 第四章 基因的表達 第一節(jié) 基因指導蛋白質(zhì)的合成知識點總結(jié)學案 新人教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省沂水縣高中生物 第四章 基因的表達 第一節(jié) 基因指導蛋白質(zhì)的合成知識點總結(jié)學案 新人教版必修2（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一節(jié) 基因指導蛋白質(zhì)的合成 1、DNA與RNA的比較 DNA RNA 結(jié)構(gòu) 基本單位 五碳糖 堿基 分布 2、RNA有三種： _______________， _______________， ____________________。 3、指基因通過_____________________________________，這一過程稱為基因的表達。 包括遺傳信息的________和________兩個過程。 4、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 遺傳信息的翻譯 概念 以_____________為模板

2、通過堿基互補配對原則形成_____________的過程 游離在細胞質(zhì)中的各種 ______ ， 以 _______為模板，合成具有___________________的過程 場所 模板 原料 酶 堿基互補配對原則 產(chǎn)物 5、mRNA上3個相鄰的堿基決定一個氨基酸。每3個這樣的堿基稱為1個___________。 6、蛋白質(zhì)合成的“工廠”是 _______ ，搬運工是 ________ 。每種tRNA只能轉(zhuǎn)運并識別 _____種氨基酸，其一端是 攜帶氨基酸 的部位，另一端有3個堿基，稱為 _____ 。 第二節(jié) 基

3、因?qū)π誀畹目刂? 1、1957年，克里克提出中心法則 ：遺傳信息可以從 ______ 流向 ______ ，即DNA的自我復制 ；也可以從 _______流向 _____ ，進而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但是，遺傳信息不能從 _____ 傳遞到 _____ ，也不能從蛋白質(zhì)流向 ____________ 。遺傳信息從RNA流向 ____ 以及從RNA流向 ______ 兩條途徑，是中心法則的補充。 2、中心法則圖解： ____________ ________________________________________________ 3、基因通過控制 _______ 的合成來____________過程，進而控制生物體的性狀。 如：人的白化癥狀是由于_____________________異常，導致不能將__________轉(zhuǎn)變?yōu)開___________。 4、基因還能通過控制__________________直接控制生物體的性狀。 5、基因與基因、基因與基因產(chǎn)物 、基因與環(huán)境之間存在著復雜的相互作用，精細的調(diào)控著生物體的性狀。 2