專題03 光合作用和細(xì)胞呼吸易錯點1 沒有掌握細(xì)胞呼吸的過程、場所及細(xì)胞呼吸方式的判斷技巧1下圖是探究氧氣濃度對酵母菌細(xì)胞呼吸方式影響的實驗結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯誤的是A實驗自變量是氧濃度，因變量是CO2和酒精生成量B在氧氣濃度為a或d時，酵母菌的呼吸方式都只有一種C在氧氣濃度為c時，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸消耗葡萄糖的3倍D實驗結(jié)果表明，有氧時酵母菌的無氧呼吸會受到抑制【錯因分析】基礎(chǔ)知識掌握不牢，沒有掌握呼吸作用的過程，對呼吸作用的反應(yīng)式、生物的呼吸方式、有氧呼吸和無氧呼吸的區(qū)別等知識不清楚，是做錯題的主要原因。首先，熟練掌握呼吸作用過程圖解。其次，識記不同種生物呼吸作用的類型和反應(yīng)式?！驹囶}解析】該實驗的目的是探究氧氣濃度對酵母菌細(xì)胞呼吸方式的影響，自變量是氧濃度。根據(jù)圖解可知，實驗的因變量是CO2和酒精生成量，A項正確。在氧氣濃度為a時，酵母菌產(chǎn)生的CO2量和酒精量相等，說明此時酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸；在氧氣濃度為d時，呼吸作用的產(chǎn)物只有CO2，沒有酒精產(chǎn)生，說明此時酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，故B項正確。在氧氣濃度為c時，酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精10 mol（無氧呼吸產(chǎn)生CO2也是10 mol），根據(jù)無氧呼吸反應(yīng)式可推知酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖為10÷25（mol），此時酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量是20 mol，則有氧呼吸產(chǎn)生CO2為20-1010（mol），根據(jù)有氧呼吸反應(yīng)式可推知，此時酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖為10÷65/3（mol），因此，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是無氧呼吸消耗葡萄糖的5/3÷51/3，故C項錯誤。實驗結(jié)果表明，有氧時酵母菌的無氧呼吸會受到抑制，D項正確?！緟⒖即鸢浮緾有氧呼吸與無氧呼吸的比較有氧呼吸無氧呼吸不 同 點 反應(yīng) 條件 需要O2、酶和適宜的溫度不需要O2，需要酶和適宜的溫度呼吸 場所 第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二、三階段在線粒體中全過程都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解 產(chǎn)物 CO2和H2OCO2和酒精或乳酸不 同 點 釋放 能量 1 mol葡萄糖釋放能量2 870 kJ，其中1 161 kJ轉(zhuǎn)移至ATP中，生成38 molATP1 mol葡萄糖釋放能量196.65 kJ(生成乳酸)或225.94 kJ(生成酒精)，其中均有61.08 kJ轉(zhuǎn)移至ATP中，生成2 molATP特點 有機(jī)物徹底分解，能量完全釋放有機(jī)物沒有徹底分解，能量沒完全釋放相同點 其實質(zhì)都是：分解有機(jī)物，釋放能量，生成ATP供生命活動需要相互 聯(lián)系 第一階段完全相同實質(zhì)相同：分解有機(jī)物，釋放能量意義相同：為生命活動提供能量，為物質(zhì)轉(zhuǎn)化提供原料無氧呼吸進(jìn)化為有氧呼吸1細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖所示，代表生理過程，甲丁代表物質(zhì)。下列敘述錯誤的是A過程有H的產(chǎn)生，過程均有H的消耗B甲、乙、丁分別代表的是CO2、酒精、乳酸C發(fā)生于線粒體中，發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D動物細(xì)胞內(nèi)，過程比過程釋放的能量多【答案】C【解析】丙是丙酮酸，過程是有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，有H的產(chǎn)生，是有氧呼吸第二、三階段，甲為CO2，是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸第二階段，丁是乳酸，是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸第二階段，乙是酒精，過程均有H的消耗，A、B正確；發(fā)生于線粒體中，發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C錯誤；動物細(xì)胞內(nèi)，有氧呼吸第二、三階段比有氧呼吸第一階段釋放的能量多，D正確。易錯點2 對呼吸作用的影響因素及應(yīng)用理解不到位2如圖是外界條件對植物呼吸速率的影響曲線圖，以下分析不正確的是A從甲圖中可知，細(xì)胞呼吸最旺盛時的溫度是B點對應(yīng)的溫度B乙圖中曲線表示有氧呼吸，曲線表示無氧呼吸C甲圖BC段產(chǎn)生的原因是溫度升高，導(dǎo)致酶的活性降低D曲線最終趨于平衡，可能是受到呼吸酶數(shù)量的限制【錯因分析】基礎(chǔ)知識掌握不牢，讀圖識圖不準(zhǔn)確，不能根據(jù)乙圖中細(xì)胞呼吸的強(qiáng)弱判斷呼吸的類型，對有氧呼吸和無氧呼吸的影響因素判斷不準(zhǔn)而錯選?！驹囶}解析】從甲圖看出，B點時細(xì)胞呼吸速率最高，A正確；乙圖中曲線隨著氧氣濃度增加，呼吸速率逐漸下降，為無氧呼吸，曲線隨著氧氣濃度增加，呼吸速率逐漸上升，為有氧呼吸，B錯誤；甲圖BC段產(chǎn)生的原因是溫度超過了酶的最適溫度，導(dǎo)致酶的活性降低，C正確；由于受到溫度或呼吸酶數(shù)量的限制，有氧呼吸速率最終趨于飽和，D正確。【參考答案】B影響細(xì)胞呼吸的因素及其應(yīng)用1內(nèi)因：遺傳因素(決定酶的種類和數(shù)量)不同種類的植物呼吸速率不同，如旱生植物小于水生植物，陰生植物小于陽生植物。同一植物在不同的生長發(fā)育時期呼吸速率不同，如幼苗、開花期呼吸速率升高，成熟期呼吸速率下降。同一植物的不同器官呼吸速率不同，如生殖器官大于營養(yǎng)器官。2外因環(huán)境因素溫度 a溫度影響呼吸作用，主要是通過影響呼吸酶的活性來實現(xiàn)的。呼吸速率與溫度的關(guān)系如圖。b生產(chǎn)上常利用這一原理在低溫下貯藏水果、蔬菜。大棚蔬菜的栽培過程中在夜間適當(dāng)降低溫度，可降低呼吸作用速率，減少有機(jī)物的消耗，提高產(chǎn)量。O2的濃度 a在O2濃度為零時只進(jìn)行無氧呼吸；O2濃度為10%以下，既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸；O2濃度為10%以上時，只進(jìn)行有氧呼吸。(如圖)b生產(chǎn)中常利用降低氧的濃度抑制呼吸作用，減少有機(jī)物消耗這一原理來延長蔬菜、水果保鮮時間。CO2 濃度CO2是呼吸作用的產(chǎn)物，對細(xì)胞呼吸有抑制作用，實驗證明，在CO2濃度升高到1%10%時，呼吸作用明顯被抑制。(如圖)水在一定范圍內(nèi)，呼吸速率隨含水量的增加而加快，隨含水量的減少而減慢。2為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸，將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理，得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，與酵母菌分別裝入試管中，加入不同的物質(zhì)，進(jìn)行了如下表所示的實驗。類別細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體酵母菌葡萄糖丙酮酸氧氣注：“”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì)，“”表示未加入相關(guān)物質(zhì)。下列有關(guān)敘述中，不正確的是A會產(chǎn)生酒精的試管有B會產(chǎn)生CO2和H2O的試管有C根據(jù)試管的實驗結(jié)果，可以判斷酵母菌進(jìn)行有氧呼吸的場所D根據(jù)試管的實驗結(jié)果，可以判斷酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的場所【答案】C【解析】在無氧條件下，酵母菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生酒精，會產(chǎn)生酒精的試管是，A正確；有氧條件下，酵母菌在線粒體中產(chǎn)生CO2和水，故會產(chǎn)生CO2和H2O的試管只有，B正確；根據(jù)試管的實驗結(jié)果，不能判斷酵母菌進(jìn)行有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，C錯誤；根據(jù)試管的實驗結(jié)果，可以判斷酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D正確。易錯點3 不會正確分析光合作用條件驟變時各物質(zhì)量的變化3進(jìn)行正常光合作用的葉片，如果葉綠體中H的含量相對穩(wěn)定，在a點時突然停止供給CO2，下列能表示葉綠體中H含量變化的曲線是ABCD【錯因分析】基礎(chǔ)知識掌握不牢，對光合作用中光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段的具體過程掌握不準(zhǔn)確，判斷無從下手，另外缺乏判斷物質(zhì)含量變化的技巧也容易得出錯誤的結(jié)論?！驹囶}解析】二氧化碳進(jìn)入細(xì)胞與五碳化合物形成三碳化合物，三碳化合物在ATP和H的作用下進(jìn)行還原。如果突然停止二氧化碳的供應(yīng)，三碳化合物含量降低，利用的ATP和H減少，那么在細(xì)胞中H的含量應(yīng)是上升的，A、C錯誤。但上升后不會一直上升而會維持在相對穩(wěn)定范圍內(nèi)，B正確，D錯誤?！緟⒖即鸢浮緽過程法分析C3和C5的含量變化當(dāng)外界條件改變時，光合作用中C3、C5及ATP和ADP含量變化可以采用如圖分析：（1）停止光照時：光停，ATP下降，ADP上升，C3上升，C5下降，分析如下：（2）CO2供應(yīng)停止時：CO2停，ATP上升，ADP下降，C3下降，C5上升，分析如下：3在光照最強(qiáng)的夏季的中午，綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會降低，此時，細(xì)胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是A增加、減少、減少B減少、增加、增加C減少、增加、減少D增加、減少、增加【答案】B【解析】本題考查光合作用過程中細(xì)胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量變化的基本知識。在光照最強(qiáng)的夏季的中午，綠色植物葉片的氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，C3含量減少，C5含量增加，光反應(yīng)產(chǎn)生H、ATP速率不變，C3還原所需的ATP減少，使細(xì)胞中ATP含量增多。故本題正確答案是B，A、C、D錯誤。易錯點4 對影響光合作用的環(huán)境因素及應(yīng)用缺乏綜合理解4下列曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。下列各選項中，不正確的是A圖中的X因素可表示CO2濃度B圖中Y因素有可能代表溫度C圖中，b點是曲線與橫軸的交點，陰生植物的b點值一般比陽生植物的高D圖中Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度，當(dāng)光照強(qiáng)度小于c值時，限制光合速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度【錯因分析】不理解光合作用過程中環(huán)境因素對光合作用的影響，缺乏運用所學(xué)知識來分析，判斷圖解的能力是出錯的主要原因，曲線判斷方法：在曲線上升階段，其限制因素是橫坐標(biāo)表示的因素，當(dāng)曲線達(dá)到最大值并趨于穩(wěn)定后，限制因素要從橫坐標(biāo)以外的因素考慮?！驹囶}解析】圖中的X因素可表示CO2濃度，因為a點表示CO2達(dá)到一定濃度時，植物才能進(jìn)行光合作用，A正確；圖中的Y因素有可能是溫度，因為當(dāng)溫度超過一定限度后，酶的活性會降低，導(dǎo)致光合速率降低，B正確；圖中，b點是光補償點，陰生植物對光的利用能力弱，光補償點的值和光飽和點的值一般要比陽生植物的低，C錯誤；圖中，Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度，當(dāng)光照強(qiáng)度小于c值時，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用速率逐漸加快，因此光照強(qiáng)度小于c值時，限制光合速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度，D正確?！緟⒖即鸢浮緾一、影響光合作用的因素及應(yīng)用1內(nèi)部因素（1）與植物自身的遺傳特性有關(guān)，以陰生植物、陽生植物為例，如圖所示：（2）植物葉片的葉齡、葉面積指數(shù)也會影響光合作用，如圖所示： 2其他單一因素對光合作用的影響因素原理分析關(guān)鍵點及線段應(yīng)用光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度通過影響光反應(yīng)速率，影響ATP及H的產(chǎn)生速率，進(jìn)而影響暗反應(yīng)速率A細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，B光補償點，C光飽和點AC段，光合作用速率隨光照強(qiáng)度的增加而增加C點后光合作用速率不再隨光照強(qiáng)度的增加而變化。陰生植物的B點前移，C點較低，如圖中虛線所示間作套種時農(nóng)作物的種類搭配、林帶樹種的配置等都是這一原理的具體運用溫度溫度通過影響酶的活性進(jìn)而影響光合作用速率（主要是暗反應(yīng)）B點對應(yīng)的溫度為最適生長溫度AB段，隨溫度升高光合作用速率升官BC段，隨溫度升高光合作用速率降低冬天利用溫室大棚提高溫度溫室中，增加晝夜溫差，減少夜晚有機(jī)物的消耗，有利于有機(jī)物的積累CO2濃度、礦質(zhì)離子濃度CO2濃度影響暗反應(yīng)中CO2的固定，礦質(zhì)離子影響與光合作用有關(guān)的色素、酶、膜結(jié)構(gòu)的形成AB段，隨CO2濃度或礦質(zhì)離子濃度的增加光合作用速率升高B點后，隨CO2濃度的增加光合作用速率不再升高B點后，隨礦質(zhì)離子濃度的增加光合作用速率下降（細(xì)胞失水）增加大田中的空氣流動，以增加CO2濃度溫室中可使用CO2發(fā)生器，以增加CO2濃度合理施肥，補充土壤中的礦質(zhì)元素綠葉的面積葉面積指數(shù)=葉片總面積/土地面積。通過影響光合作用強(qiáng)度及細(xì)胞呼吸強(qiáng)度來影響干物質(zhì)的積累，圖中陰影部分面積即干物質(zhì)的積累量OB段，隨葉面積指數(shù)的不斷增大，進(jìn)行光合作用的葉片面積也在增加，總光合作用速率增加；BA段，隨葉面積指數(shù)的不斷增大，葉片重疊較嚴(yán)重，進(jìn)行光合作用的葉片面積基本不再增加，總光合作用速率幾乎不增加；OA段，隨葉面積指數(shù)的增大，進(jìn)行細(xì)胞呼吸的葉片面積增加，總呼吸速率增加適當(dāng)間苗，合理密植，適當(dāng)修剪，避免徒長4如圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍。下列分析正確的是A甲圖中，a點的限制因素可能是葉綠體中色素的含量B乙圖中d點與c點相比，相同時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3含量高C丙圖中，隨著溫度的繼續(xù)升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變D圖中M、N、P點的限制因素分別是CO2濃度、溫度、光照強(qiáng)度【答案】A【解析】據(jù)圖分析，甲圖中a點的限制因素不是二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度，則影響因素可能是溫度、葉綠體中色素的含量和酶的含量等，A正確；乙圖中d點與c點相比，光照強(qiáng)度增加，光反應(yīng)增強(qiáng)，還原的C3多，所以d點C3含量低，B錯誤；丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢有可能下降，因為超過最適濃度，酶的活性降低，C錯誤；圖中M、N、P三點的限制因素分別是光照強(qiáng)度、光照強(qiáng)度和溫度，D錯誤。易錯點5 不能正確解答光合作用和細(xì)胞呼吸綜合類試題5分析下面有關(guān)光合作用和呼吸作用的三張曲線圖，下列說法正確的是A甲圖中c點時的溫度如果對應(yīng)是乙圖的t1，則當(dāng)溫度變成t2時，c點向左上方移動B從乙圖可以看出，溫度接近t4時，總光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，因而是該植物能正常生長的極限溫度C如果乙圖的光強(qiáng)度位于光飽和點，那么白天環(huán)境溫度為t2時，植物能獲得最佳的生長收益D從丙圖可知，用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍(lán)紫色，這樣有助于促進(jìn)作物的光合作用【錯因分析】基礎(chǔ)知識掌握不牢、識圖讀圖不準(zhǔn)確，不理解坐標(biāo)圖中曲線的含義，總光合速率和凈光合速率區(qū)分不速率區(qū)分不清，是選錯的主要原因。不理解所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的含義是錯選的原因；不能實現(xiàn)圖形的轉(zhuǎn)換，也是錯選的主要原因。區(qū)分總光合速率和凈光合速率是解答光合作用與呼吸作用綜合題的關(guān)鍵，常用詞可表示為：總光合速率：光照條件下氧氣產(chǎn)生量、二氧化碳固定量（利用量）、有機(jī)物的制造量（產(chǎn)生量）；凈光合速率：光照條件下氧氣的釋放量、二氧化碳的吸收量、有機(jī)物的積累量；呼吸速率：黑暗條件下氧氣的吸收量、二氧化碳的釋放量、有機(jī)物的消耗量等?！驹囶}解析】本題考查環(huán)境因素對光合作用強(qiáng)度的影響等相關(guān)知識。由圖示信息可知，甲圖中c點時的溫度如果對應(yīng)是乙圖的t1，則當(dāng)溫度變成t2時，總光合作用增強(qiáng)，需要的光照強(qiáng)度也應(yīng)增大，又由于總光合作用與呼吸作用的差值增大，所以c點應(yīng)向右上方移動，A錯誤；溫度接近t4時，總光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，由于植物白天既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用，晚上只進(jìn)行呼吸作用，白天植物沒有積累營養(yǎng)物質(zhì)，晚上一直消耗營養(yǎng)物質(zhì)，所以t4溫度條件下，植物不能生存，B錯誤；如果乙圖的光強(qiáng)度位于光飽和點，那么白天環(huán)境溫度為t2時，植物總光合作用與呼吸作用的差值最大，能獲得最佳的生長收益，C正確；由于葉綠體中的色素能夠吸收紅橙黃綠青藍(lán)紫7種光質(zhì)，所以白色的塑料薄膜用于地膜覆蓋、大棚種植最有助于促進(jìn)作物的光合作用，D錯誤?！緟⒖即鸢浮緾1常考易錯的植物“三率”（1）植物“三率”間的內(nèi)在聯(lián)系呼吸速率：植物非綠色組織（如蘋果果肉細(xì)胞）或綠色組織在黑暗條件下測得的值單位時間內(nèi)一定量組織的CO2釋放量或O2吸收量。凈光合速率：植物綠色組織在有光條件下測得的值單位時間內(nèi)一定量葉面積所吸收的CO2量或釋放的O2量。真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。（2）植物“三率”的判定根據(jù)坐標(biāo)曲線判定：當(dāng)光照強(qiáng)度為0時，若CO2吸收值為負(fù)值，該值絕對值代表呼吸速率，該曲線代表凈光合速率，當(dāng)光照強(qiáng)度為0時，若CO2吸收值為0，該曲線代表真正光合速率。根據(jù)關(guān)鍵詞判定：檢測指標(biāo)呼吸速率凈光合速率真正（總）光合速率CO2釋放量（黑暗）吸收量利用量、固定量、消耗量O2吸收量（黑暗）釋放量產(chǎn)生量有機(jī)物消耗量（黑暗）積累量制造量、產(chǎn)生量2光合作用和細(xì)胞呼吸綜合曲線解讀（1）綠色組織在黑暗條件下或非綠色組織只進(jìn)行呼吸作用，測得的數(shù)值為呼吸速率（A點）。（2）綠色組織在有光條件下，光合作用與細(xì)胞呼吸同時進(jìn)行，測得的數(shù)據(jù)為凈光合速率。（3）各點（段）的光合作用和呼吸作用分析曲線對應(yīng)點細(xì)胞生理活動ATP產(chǎn)生場所植物組織外觀表現(xiàn)圖示A點只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，不進(jìn)行光合作用只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體從外界吸收O2，向外界排出CO2AB段（不含A、B點）呼吸量光合量細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體從外界吸收O2，向外界排出CO2B點光合量=呼吸量與外界不發(fā)生氣體交換B點之后光合量呼吸量從外界吸收CO2，向外界排出O2此時植物可更新空氣5圖1是甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的光合速率的曲線；圖2表示將甲植物放在CO2濃度不同的環(huán)境條件下，光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請分析回答下列問題：（1）圖1的a點表示_，在c點時，葉綠體中ATP的移動方向是_。圖2中e點與d點相比較，e點的葉肉細(xì)胞中C3的含量_；e點與f點相比較，e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量_。 （2）在有氧條件下，生長中的植物細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖先在_（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中脫氫，生成_。 （3）圖1中，如果甲、乙兩種植物較長時間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的是_，在晴轉(zhuǎn)陰瞬間，葉肉細(xì)胞中C5相對量的變化趨勢是_。光照強(qiáng)度為10千勒克斯時，甲、乙植物的實際光合作用速率差值為_mgCO2/（100cm2·h）?！敬鸢浮浚?）呼吸速率 從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動 低 高 （2）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 丙酮酸 （3）甲植物 減少 6【解析】（1）a點時，光照強(qiáng)度為零，此時植物細(xì)胞只通過呼吸作用釋放CO2，所以此點表示甲植物的呼吸作用速率。c點時，甲植物的光合作用強(qiáng)度最大，ATP從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動。圖2中，e點的光照強(qiáng)度大于d點，光反應(yīng)速率較快，合成的ATP、H多，因而還原的C3多，所以e點的C3含量低。e點二氧化碳濃度較f點高，暗反應(yīng)固定形成的C3多，且光照強(qiáng)度相同，C3還原速率相等，因此e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量高。（2）在有氧條件下，生長中的植物細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中脫氫，分解成丙酮酸。（3）圖1中，如果甲、乙兩種植物較長時間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的是甲植物，因為甲植物受光照強(qiáng)度影響較大。在晴轉(zhuǎn)陰瞬間，葉肉細(xì)胞內(nèi)光反應(yīng)減弱，生成的H和ATP減少，導(dǎo)致暗反應(yīng)過程中C3的還原速率減慢，產(chǎn)生的C5減少，同時二氧化碳的固定導(dǎo)致C5大量被消耗，導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中的C5含量減少。實際光合速率=呼吸速率+凈光合速率。光照強(qiáng)度為10千勒克斯時，甲植物的實際光合作用速率為12+4=16mgCO2/（100cm2·h），乙植物的實際光合作用速率為8+2=10mgCO2/（100cm2·h），所以光照強(qiáng)度為10千勒克斯時，甲、乙兩植物的實際光合作用速率差值為1610=6mgCO2/（100cm2·h）。一、有氧呼吸有氧呼吸可以分為三個階段：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量 （2ATP）（葡萄糖）第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O 20H+6CO2+少量能量 （2ATP）第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的反應(yīng)式：24H+6O2 12H2O+大量能量（34ATP）二、無氧呼吸無氧呼吸可以分為二個階段：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量 （2ATP）（葡萄糖）第二階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+4HC2H5OH+2CO2（或者乳酸）三、細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用（1）種植農(nóng)作物時，疏松土壤能促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于根細(xì)胞對礦質(zhì)離子的主動吸收。（2）利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包、饅頭。（3）利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑、腐爛。（5）皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風(fēng)芽孢桿菌容易大量繁殖，引起破傷風(fēng)。（6）提倡慢跑等有氧運動，不致因劇烈運動導(dǎo)致氧的不足，使肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，引起肌肉酸脹乏力。（7）糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存。（8）果蔬、鮮花要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存。四、光合作用的過程（1）光反應(yīng)與暗反應(yīng)的關(guān)系（2）光反應(yīng)與暗反應(yīng)的比較比較項目光反應(yīng)暗反應(yīng)實質(zhì)光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能，并放出O2同化CO2形成有機(jī)物（酶促反應(yīng)）時間短促，以微妙計較緩慢條件色素、光、酶、水、ADP、Pi多種酶、ATP、H、CO2、C5過程場所在葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上進(jìn)行在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化（1）水的光解：2H2O 4H+ O2（2）ATP的合成：ADP+ Pi+能量 ATP（1）CO2的固定： CO2+ C52 C3（3）C3的還原：2 C3 （CH2O）+ C5能量轉(zhuǎn)化光能ATP中活躍的化學(xué)能ATP中活躍的化學(xué)能有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能關(guān)系（1）光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和H；暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi；（2）沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無法進(jìn)行；沒有暗反應(yīng)，有機(jī)物無法合成；（3）光反應(yīng)是暗反應(yīng)的物質(zhì)和能量準(zhǔn)備階段，暗反應(yīng)是光反應(yīng)的繼續(xù)，是物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)化的完成階段。1（2019全國卷II）馬鈴薯塊莖儲藏不當(dāng)會出現(xiàn)酸味，這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無氧呼吸有關(guān)。下列敘述正確的是A馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和葡萄糖B馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸是由丙酮酸轉(zhuǎn)化而來C馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程不能生成ATPD馬鈴薯塊莖儲藏庫中氧氣濃度的升高會增加酸味的產(chǎn)生【答案】B【解析】馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，無葡萄糖，A錯誤；馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸的第一階段，葡萄糖被分解成丙酮酸，丙酮酸在第二階段轉(zhuǎn)化成乳酸，B正確；馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸屬于無氧呼吸的第一階段，會生成少量ATP，C錯誤；馬鈴薯塊莖儲存時，氧氣濃度增加會抑制其無氧呼吸，酸味會減少，D錯誤。2（2019全國卷III）若將n粒玉米種子置于黑暗中使其萌發(fā)，得到n株黃化苗。那么，與萌發(fā)前的這n粒干種子相比，這些黃化苗的有機(jī)物總量和呼吸強(qiáng)度表現(xiàn)為A有機(jī)物總量減少，呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)B有機(jī)物總量增加，呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)C有機(jī)物總量減少，呼吸強(qiáng)度減弱D有機(jī)物總量增加，呼吸強(qiáng)度減弱【答案】A【解析】根據(jù)題意分析，種子萌發(fā)時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強(qiáng)，將儲藏在子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，所以種子萌發(fā)過程中，呼吸作用強(qiáng)度增加，而有機(jī)物因呼吸作用消耗而總量不斷減少。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。3（2019江蘇卷）如圖為某次光合作用色素紙層析的實驗結(jié)果，樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍(lán)藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是A研磨時加入CaCO3過量會破壞葉綠素B層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液C在敞開的燒杯中進(jìn)行層析時，需通風(fēng)操作D實驗驗證了該種藍(lán)藻沒有葉綠素b【答案】D【解析】綠色植物的葉綠體中含有四種色素，紙層析后，形成的色素帶從上到下依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b黃綠色。由圖可知，菠菜含有四種色素，藍(lán)藻（原核生物）只含有葉綠素a和胡蘿卜素。研磨時加入碳酸鈣是為了保護(hù)葉綠素，A錯誤；層析液可以由石油醚、丙酮和苯混合而成，也可以用92號汽油代替，B錯誤；層析時，為了防止層析液揮發(fā)，需要用培養(yǎng)皿蓋住小燒杯，C錯誤；由圖可知，藍(lán)藻只有兩條色素帶，不含有葉綠色b，D正確，故選D。4（2018全國卷）下列關(guān)于生物體中細(xì)胞呼吸的敘述，錯誤的是A植物在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無氧呼吸B食物鏈上傳遞的能量有一部分通過細(xì)胞呼吸散失C有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物分別是葡萄糖和乳酸D植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成ATP【答案】C【解析】植物在黑暗中有氧時可進(jìn)行有氧呼吸，無氧時可進(jìn)行無氧呼吸，A正確；食物鏈上的營養(yǎng)級同化的能量有三個去向：呼吸散失、傳遞給下一個營養(yǎng)級（除了最高營養(yǎng)級）和被分解者分解利用，B正確；有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物分別是CO2和H2O、CO2和酒精，某些組織或器官是乳酸，C錯誤；植物光合作用的光反應(yīng)階段和呼吸作用過程中都可以合成ATP，D正確。5（2018北京卷）光反應(yīng)在葉綠體類囊體上進(jìn)行。在適宜條件下，向類囊體懸液中加入氧化還原指示劑DCIP，照光后DCIP由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o色。該反應(yīng)過程中A需要ATP提供能量BDCIP被氧化C不需要光合色素參與D會產(chǎn)生氧氣【答案】D6（2017·海南卷）下列有關(guān)植物細(xì)胞呼吸作用的敘述，正確的是A分生組織細(xì)胞的呼吸速率通常比成熟組織細(xì)胞的小B若細(xì)胞既不吸收O2也不放出CO2，說明細(xì)胞已停止無氧呼吸C適當(dāng)降低氧濃度可降低果實的有氧呼吸進(jìn)而減少有機(jī)物的消耗D利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸時，吸收O2與釋放CO2的摩爾數(shù)不同【答案】C【解析】與成熟組織細(xì)胞相比，分生組織細(xì)胞代謝旺盛，呼吸速率快，A錯誤。某些植物組織細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸，產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸過程，既不吸收O2也不放出CO2，B錯誤。降低氧氣濃度，有氧呼吸減弱，有機(jī)物消耗減慢，C正確。利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸時，吸收O2與釋放CO2的摩爾數(shù)相同，D錯誤。7（2017·新課標(biāo)卷）植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(yīng)（如O2的釋放）來繪制的。下列敘述錯誤的是A類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成B葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制C光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示D葉片在640660 nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的【答案】A【解析】類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，A錯誤；吸收光譜就是通過不同色素對不同波長光的吸收值來繪制的，B正確；光合作用光反應(yīng)階段色素對光的吸收會直接影響到暗反應(yīng)階段對CO2的利用，所以光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示，C正確；葉綠素主要吸收紅光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，葉片在640660 nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的，D正確。8（2017·北京卷）某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖。據(jù)此，對該植物生理特性理解錯誤的是A呼吸作用的最適溫度比光合作用的高B凈光合作用的最適溫度約為25 C在025 范圍內(nèi)，溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大D適合該植物生長的溫度范圍是1050 【答案】D【解析】由題目所給曲線可以看出，呼吸作用的最適溫度約為53 ，而光合作用的最適溫度約為30 ，A正確；凈光合速率達(dá)到最大值對應(yīng)的溫度（即最適溫度）約為25 ，B正確。在025 范圍內(nèi)，與呼吸速率變化曲線相比，光合速率變化曲線升高得更快，說明溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大，C正確。超過45 ，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳多于光合作用消耗的二氧化碳，說明呼吸作用消耗的有機(jī)物多于光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物，沒有有機(jī)物的積累，不適合該植物的生長，D錯誤。9如圖為“探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式”的實驗裝置圖。下列說法錯誤的是A酵母菌為兼性厭氧型真菌，有氧呼吸和無氧呼吸均有水的生成B為檢驗空氣中的CO2是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一個盛有澄清石灰水的錐形瓶C實驗過程中可能會發(fā)現(xiàn)C瓶中澄清石灰水先變渾濁后又澄清了D可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時間長短，來檢測CO2的產(chǎn)生速率【答案】A【解析】本題考查的是探究酵母菌呼吸方式的相關(guān)知識。酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，沒有水產(chǎn)生，A錯誤；由于二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以在B瓶前加一個盛有澄清石灰水的錐形瓶，可檢驗空氣中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，B正確；實驗中發(fā)現(xiàn)C瓶先變渾濁后又澄清了，說明酵母菌呼吸產(chǎn)生了二氧化碳，且量較多，C正確；由于有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳比無氧呼吸快而多，所以可根據(jù)臭麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時間長短，來檢測CO2的產(chǎn)生速率，D正確。10如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是A氧濃度為a時，最適于儲藏該植物器官，此時呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸B氧濃度為b時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C氧濃度為c時，只進(jìn)行有氧呼吸D氧濃度為d時，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等【答案】B【解析】據(jù)圖可知，CO2的釋放量在氧濃度為c時最少，因此氧濃度為c時細(xì)胞呼吸最弱，最適合儲藏該植物器官；氧濃度為b時，氧氣的吸收量的相對值為3，CO2的釋放量的相對值為8，通過計算可知無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍；氧濃度為c時，CO2釋放量大于O2吸收量，說明此時存在無氧呼吸和有氧呼吸；氧濃度為d時，O2的吸收量與CO2的釋放量相等，說明該器官可以只進(jìn)行有氧呼吸，而無氧呼吸被完全抑制。11科研人員探究溫度對密閉罐中水蜜桃果肉細(xì)胞呼吸速率的影響，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是A20 h內(nèi)，果肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體B50 h后，30 條件下果肉細(xì)胞沒有消耗O2，密閉罐中CO2濃度會增加C50 h后，30 的有氧呼吸速率比2 和15 慢，是因為溫度高使酶活性降低D實驗結(jié)果說明溫度越高，果肉細(xì)胞有氧呼吸速率越大【答案】B【解析】果肉細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，其產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，A項錯誤；50 h后，30 條件下果肉細(xì)胞沒有消耗O2，是由于此溫度條件下酶的活性較高，有氧呼吸已將O2消耗殆盡，以后僅進(jìn)行無氧呼吸，故密閉罐中CO2濃度會增加，B項正確、C項錯誤；由于酶具有最適溫度，若超過最適溫度，有氧呼吸速率會降低，D項錯誤。12如圖是綠色植物光合作用過程示意圖。下列與此圖相關(guān)的說法錯誤的是A如果A代表某結(jié)構(gòu)，則A為類囊體B形成C、D的過程需要能量，而產(chǎn)生B的過程不需要能量C突然降低環(huán)境中CO2濃度，B的產(chǎn)生速率下降DC3中不僅有來自CO2中的碳，也有來自CO2中的氧【答案】B【解析】結(jié)構(gòu)A上發(fā)生的是光合作用的光反應(yīng)階段，結(jié)構(gòu)A表示的是類囊體，A正確；類囊體上的色素吸收的光能一部分被用來進(jìn)行水的光解形成氧氣和H，一部分用來形成ATP，B錯誤；突然降低環(huán)境中的二氧化碳濃度，暗反應(yīng)減弱，光反應(yīng)也隨之減弱，所以氧氣的產(chǎn)生速率會下降，C正確；二氧化碳中的碳和氧均參與了三碳化合物的合成，D正確。13研究人員在相同且適宜溫度條件下分別測定了兩個作物品種S1、S2的光飽和點（光飽和點是達(dá)到最大光合速率所需的最小光照強(qiáng)度）。當(dāng)增加環(huán)境中CO2濃度后，測得S1的光飽和點沒有顯著改變，S2的光飽和點顯著提高。下列敘述不正確的是AS1的光飽和點不變，可能是原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP不足BS1的光飽和點不變，可能是原條件下CO2濃度未達(dá)到飽和CS2的光飽和點提髙，可能是原條件下光反應(yīng)產(chǎn)生的和ATP未達(dá)到飽和DS2的光飽和點提高，可能是原條件下CO2濃度不足【答案】B【解析】光飽和點時限制光合作用的主要環(huán)境因素是溫度或二氧化碳濃度，增加環(huán)境中CO2濃度后，測得S1的光飽和點沒有顯著改變，可能的原因是光反應(yīng)產(chǎn)生的H和ATP不足，A正確；S1的光飽和點不變，可能是原條件下CO2濃度也已經(jīng)達(dá)到飽和，B錯誤；增大二氧化碳濃度后，暗反應(yīng)速率提高，需要消耗光反應(yīng)剩余的還原氫和ATP，因此S2的光的飽和點升高，C正確；S2的光飽和點提高，可能是原條件下CO2濃度不足，還沒有達(dá)到二氧化碳飽和點，D正確。14如圖是晴朗夏季時段，某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。下列分析錯誤的是Abc段對應(yīng)的曲線變化的主要原因是光照增強(qiáng)Bce段對應(yīng)的曲線變化的主要原因是溫度過高，酶失活Cef段對應(yīng)的曲線變化的主要原因是氣孔打開，CO2供應(yīng)增加Dfg段對應(yīng)的曲線變化的主要原因是光照減弱【答案】B【解析】由題圖曲線可知，上午由于光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，因此bc段對應(yīng)的曲線變化的主要原因是光照增強(qiáng)，A正確；e點對應(yīng)的現(xiàn)象是光合“午休”現(xiàn)象，ce段光合作用強(qiáng)度下降的原因是氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)不足，B錯誤；ef段光合“午休”現(xiàn)象逐漸消失，氣孔打開，二氧化碳供應(yīng)增加，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)，C正確；fg段處于一天的下午，光照強(qiáng)度減弱，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度減弱，D正確。15將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的)，實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如下表所示：溫度()5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50下列對該表數(shù)據(jù)分析正確的是A該植物呼吸作用酶的最適溫度約為25 B晝夜不停地光照，溫度在35 時該植物不能生長C晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是30 D每天光照12小時，30 時積累的有機(jī)物是10 時的2倍【答案】D【解析】本題考查溫度對光合作用與呼吸作用的影響相關(guān)知識。黑暗條件下植物只進(jìn)行呼吸作用，據(jù)圖表可知25條件下，該植物的呼吸速率并不是最大的，故25 不是呼吸作用酶的最適溫度，A錯誤；晝夜不停地光照，該植物一直能進(jìn)行光合作用，在35 條件下，凈光合速率為3mg/h，有有機(jī)物的積累，植物能生長，B錯誤；晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是25，因為此條件下凈光合速率最大，C錯誤；每天光照12小時，30 時積累的有機(jī)物量是：(3.503.00)×126(mg)，10 時積累的有機(jī)的量是：(1.750.75)×1212(mg)，兩者的比值為0.5，D正確。16已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 和30 。下圖表示該植物在30 時光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度降低到25 的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度等不變），從理論上講，圖中相應(yīng)點的移動應(yīng)該是Aa點上移，b點左移，m值增加Ba點不移，b點左移，m值不變Ca點上移，b點右移，m值下降Da點下降b點不移，m值上升【答案】A【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：溫度從30 下降到25 后，光合速率加快，呼吸速率減慢，圖中a點代表呼吸速率，現(xiàn)呼吸速率減慢，所以a點上移；b點代表光補償點，即b點呼吸速率等于光合速率，由于呼吸速率減慢，光合作用加快，需要降低光合作用強(qiáng)度，才能夠使b點呼吸速率等于光合速率，所以b點左移；m代表最大凈光合作用強(qiáng)度，由于升高溫度后，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度增加，所以m值增加，故選A。17（2019全國卷）將生長在水分正常土壤中的某植物通過減少澆水進(jìn)行干旱處理，該植物根細(xì)胞中溶質(zhì)濃度增大，葉片中的脫落酸(ABA)含量增高，葉片氣孔開度減小，回答下列問題。（1）經(jīng)干旱處理后，該植物根細(xì)胞的吸水能力_。（2）與干旱處理前相比，干旱處理后該植物的光合速率會_，出現(xiàn)這種變化的主要原因是_。（3）有研究表明：干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的。請以該種植物的ABA缺失突變體(不能合成ABA)植株為材料，設(shè)計實驗來驗證這一結(jié)論。要求簡要寫出實驗思路和預(yù)期結(jié)果?！敬鸢浮浚?）增強(qiáng)（2）降低 氣孔開度減小使供應(yīng)給光合作用所需的CO2減少（3）取ABA缺失突變體植株在正常條件下測定氣孔開度，經(jīng)干旱處理后，再測定氣孔開度，預(yù)期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開度不變。將上述干旱處理的ABA缺失突變體植株分成兩組，在干旱條件下，一組進(jìn)行ABA處理，另一組作為對照組，一段時間后，分別測定兩組的氣孔開度，預(yù)期結(jié)果是ABA處理組氣孔開度減小，對照組氣孔開度不變?！窘馕觥浚?）經(jīng)干旱處理后，根細(xì)胞的溶質(zhì)濃度增大，滲透壓增大，對水分子吸引力增大，植物根細(xì)胞的吸水能力增強(qiáng)。（2）據(jù)題干條件可知干旱處理后該植物的葉片氣孔開度減小，導(dǎo)致葉片細(xì)胞吸收CO2減少，暗反應(yīng)減弱，因此光合速率會下降。（3）根據(jù)題意分析可知，實驗?zāi)康臑轵炞C干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的，故實驗應(yīng)分為兩部分：證明干旱條件下植物氣孔開度變化不是缺水引起的；證明干旱條件下植物氣孔開度減小是ABA引起的。該實驗材料為ABA缺失突變體植株（不能合成ABA），自變量應(yīng)分別為正常條件和缺水環(huán)境、植物體中ABA的有無，因變量均為氣孔開度變化，據(jù)此設(shè)計實驗。取ABA缺失突變體植株在正常條件下測定氣孔開度，經(jīng)干旱處理后，再測定氣孔開度，預(yù)期結(jié)果是干旱處理前后氣孔開度不變?？烧f明缺水環(huán)境不影響ABA缺失突變體植株氣孔開度變化，即干旱條件下植物氣孔開度變化不是缺水引起。將上述干旱處理的ABA缺失突變體植株分成兩組，在干旱條件下，一組進(jìn)行ABA處理，另一組作為對照組，一段時間后，分別測定兩組的氣孔開度，預(yù)期結(jié)果是ABA處理組氣孔開度減小，對照組氣孔開度不變?？烧f明干旱條件下植物氣孔開度減小是ABA引起的。18（2019浙江4月選考）回答與光合作用有關(guān)的問題：（1）在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”活動中，正常光照下，用含有01%CO2的溶液培養(yǎng)小球藻一段時間。當(dāng)用綠光照射該溶液，短期內(nèi)小球藻細(xì)胞中3-磷酸甘油酸的含量會_。為3-磷酸甘油酸還原成三碳糖提供能量的物質(zhì)是_。若停止CO2供應(yīng)，短期內(nèi)小球藻細(xì)胞中RuBP的含量會_。研究發(fā)現(xiàn) Rubisco酶是光合作用過程中的關(guān)鍵酶，它催化CO2被固定的反應(yīng)，可知該酶存在于葉綠體_中。（2）在“光合色素的提取與分離”活動中，提取新鮮菠菜葉片的色素并進(jìn)行分離后，濾紙條自上而下兩條帶中的色素合稱為_。分析葉綠素a的吸收光譜可知，其主要吸收可見光中的_光。環(huán)境條件會影響葉綠素的生物合成，如秋天葉片變黃的現(xiàn)象主要與_抑制葉綠素的合成有關(guān)?！敬鸢浮浚?）增加 ATP和 NADPH 增加 基質(zhì) （2）類胡蘿卜素 藍(lán)紫光和紅 低溫【解析】（1）環(huán)境中的CO2含量增加，則會促進(jìn)碳反應(yīng)中CO2的固定這一環(huán)節(jié)，使3-磷酸甘油酸的含量增加；3-磷酸甘油酸還原成三碳糖是還原反應(yīng)且消耗能量，所以提供能量的物質(zhì)是ATP和NADPH；若停止CO2供應(yīng)，則會使CO2固定的速率降低，反應(yīng)消耗的RuBP會減少，故使得短期內(nèi)小球藻細(xì)胞中RuBP的含量會增加；CO2被固定的反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，故Rubisco酶也是存在于葉綠體基質(zhì)中。（2）光合色素的分離和提取實驗中，濾紙條自上而下兩條帶中的色素分別為胡蘿卜素和葉黃素，合稱類胡蘿卜素；葉綠素a主要吸收藍(lán)紫光和紅光；秋天葉片變黃主要是由于溫度降低導(dǎo)致葉綠素的合成受到抑制。19（2017·新課標(biāo)卷）下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中、代表的物質(zhì)依次是_、_、_、_，H代表的物質(zhì)主要是_。（2）B代表一種反應(yīng)過程，C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D代表線粒體，則ATP合成發(fā)生在A過程，還發(fā)生在_（填“B和C”“C和D”或“B和D”）。（3）C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精，出現(xiàn)這種情況的原因是_?！敬鸢浮浚?）O2 NADP+ ADP+Pi C5 NADH（或答：還原型輔酶）（2）C和D （3）在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸【解析】（1）由圖可知A、B過程分別為光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)，圖中類囊體膜上發(fā)生水的光解，產(chǎn)生NADPH和氧氣；暗反應(yīng)階段消耗ATP和NADPH，產(chǎn)生NADP+、（ADP和Pi）；暗反應(yīng)過程為卡爾文循環(huán)，CO2+C5化合物2C3化合物（二氧化碳的固定），所以為C5。呼吸作用的第一階段的場所為C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，在第一階段中，各種能源物質(zhì)循不同的分解代謝途徑轉(zhuǎn)變成乙酰輔酶A；呼吸作用的第二、三階段的場所為D線粒體，在第二階段中，乙酰輔酶A（乙酰CoA）的二碳乙酰基，通過三羧酸循環(huán)轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2和氫原子；在第三階段中，氫原子進(jìn)入電子傳遞鏈（呼吸鏈），最后傳遞給氧，與之生成水。呼吸作用中的H為還原型輔酶I（NADH）。（2）植物葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的生理過程有：光合作用光反應(yīng)階段（A）和有氧呼吸的三個階段（C和D）。（3）酒精是植物細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物。20黃瓜是人們餐桌上的常見蔬菜，某科研小組在晴朗的白天，分別對生長在強(qiáng)光下和弱光下的黃瓜幼苗吸收CO2的速率（單位：g·cm-2·h-1）、氣孔阻力（氣孔開度減小，氣孔阻力增大）等生理指標(biāo)進(jìn)行了測定，結(jié)果如圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）黃瓜幼苗固定CO2的具體場所是_，若一天中溫度不變，強(qiáng)光下黃瓜幼苗制造有機(jī)物的最大速率為_g·cm-2·h-1（以CO2的質(zhì)量表示）。由圖1可知強(qiáng)光下吸收二氧化碳的速率更強(qiáng)，主要原因是強(qiáng)光下光反應(yīng)產(chǎn)生的_比弱光多，還原C3生成有機(jī)物的量多。（2）實驗測得10：0012：00間光照強(qiáng)度不斷增強(qiáng)，因_增大，強(qiáng)光下黃瓜幼苗吸收CO2的速率卻下降。（3）若要測定強(qiáng)光和弱光對黃瓜幼苗光合色素的影響，提取色素要用到_試劑，研磨時同時加入SiO2和CaCO3，加人CaCO3的目的是_。（4）溫度在一天中會發(fā)生變化，科研小組若要測定黃瓜幼苗一天中某一時段的光合速率，還要測定幼苗的_，若在白天進(jìn)行該過程，需采取_措施?！敬鸢浮浚?）葉綠體基質(zhì) 7 H和 ATP （2）氣孔阻力 （3）無水乙醇 防止色素（或葉綠素）被破壞 （4）呼吸速率 遮光或黑暗(處理)【解析】（1）暗反應(yīng)固定二氧化碳，黃瓜幼苗固定CO2的場所是葉綠體基質(zhì)；黃瓜幼苗制造有機(jī)物的量（實際光合量）=凈光合量+呼吸消耗量，因一天中溫度不變，故呼吸消耗量不變，所以當(dāng)凈光合量最大時黃瓜幼苗制造有機(jī)物的量才能達(dá)到最大，即黃瓜幼苗制造有機(jī)物的最大速率為6+1=7（g·cm-2·h-1）；由圖1曲線可知在強(qiáng)光下幼苗固定CO2的能力更強(qiáng)，主要原因是光照強(qiáng)，光反應(yīng)快，為暗反應(yīng)提供更多的ATP和H。（2）從圖2中可以看出，從10：00時到12：00時之間，氣孔阻力增大，部分氣孔關(guān)閉，由氣孔進(jìn)入的二氧化碳量減少，導(dǎo)致暗反應(yīng)速率下降。（3）葉綠體中的色素都能溶解于有機(jī)溶劑中，如丙酮、無水乙醇等，所以可以用無水乙醇提取葉綠體中的色素；在提取葉綠體色素的過程中，使用二氧化硅有助于研磨充分，碳酸鈣的作用是防止研磨過程中葉綠體色素被破壞。（4）光合速率=凈光合速率+呼吸速率，據(jù)圖1中曲線可以知道一天中任一時段的凈光合速率數(shù)值，所以要測定黃瓜幼苗一天中某一時段的光合速率，還需要測定幼苗的呼吸速率，才能計算出黃瓜幼苗的光合速率；如果在白天進(jìn)行該實驗，須采取遮光措施后再測定，這樣可以避免光合作用產(chǎn)生或消耗氣體對實驗結(jié)果的干擾。_29