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部編版歷史九年級上冊第七單元第21課《馬克思主義的誕生和國際工人運動的興起》同步練習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 馬克思與恩格斯 (共5題；共10分) 1. （2分）十月革命的領導者和社會主義理論的創(chuàng)立者分別是（ ） A . 列寧 馬克思和恩格斯 B . 列寧 斯大林 C . 斯大林 馬克思和恩格斯 D . 斯大林 馬克思和列寧 2. （2分）某歷史宣傳欄的內容分別為：憲章運動、《共產黨宣言》、第一國際。請判斷此宣傳欄反映的共同主題是（ ） A . 資產階級革命興起 B . 國際工人運動的發(fā)展 C . 資本主義的鞏固和發(fā)展 D . 社會主義國家的建立 3. （2分）下圖為某歷史教材的部分目錄。這部分目錄的主題應該是（ ） A . 社會主義革命的勝利 B . 蘇聯(lián)社會主義模式的形成 C . 建設中國特色社會主義 D . 社會主義從理論到實踐的發(fā)展 4. （2分）有首老歌中唱到：“從小就知道有個大胡子，這個外國爺爺叫馬克思。很多很多的大書里，第一頁的第一句都是他說的?！币韵履木湓捠恰八f的”（ ） A . 無論是巨大的星體還是微小的塵粒都逃不出我發(fā)現(xiàn)的“萬有引力定律” B . 音樂當使人類的精神爆發(fā)出火花 C . 全世界無產者聯(lián)合起來，為獲得自己的解放而斗爭 D . 人類是進化而來的，我的《物種起源》必將轟動整個世界 5. （2分）有一位記者于1848年到歐洲旅游，他可能帶回的最大新聞是（ ） A . 拿破侖建立第一帝國 B . 珍妮機的問世使棉紗產量大幅上升 C . 瓦特改進蒸汽機，工業(yè)生產大提速 D . 《共產黨宣言》發(fā)表，歐洲思想界大地震 二、 共產黨宣言 (共5題；共10分) 6. （2分）19世紀30年代開始，歐洲工人運動蓬勃興起，但最后都以失敗而告終，這充分表明（ ） A . 工人運動范圍廣 B . 無產階級登上政治舞臺 C . 無產階級迫切需要科學的革命理論作指導 D . 無產階級應當放棄斗爭 7. （2分）歐洲規(guī)模最大、時間最長的工人運動是（ ） A . 英國憲章運動 B . 馬克思主義誕生 C . 法國巴黎公社革命 D . 俄國十月革命 8. （2分）2018年是該著作發(fā)表170周年，書中不僅論述了馬克思主義階級斗爭學說，還論述了共產黨人革命斗爭的思想策略等。該著作是（ ） A . 《（黑格爾法幸千學批判）導言》 B . 《共產黨宣言》 C . 《新民主主義論》 D . 《中國革命和巾圍共產黨》 9. （2分）“一步一步地奪取資產階級的全部資本，把一切生產工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產階級手里，并且盡可能快地增加生產力的總量?！焙瓦@段話直接相關的是（ ） A . 資本主義經濟大危機爆發(fā) B . 《共產黨宣言》發(fā)表 C . 第二次工業(yè)革命使壟斷組織形成 D . 《人民憲章》發(fā)表 10. （2分）“對某些人來說，這是一個救世福音，對另外一些人，它則是一個魔鬼學說?！边@段話是《一口氣讀完世界歷史》中對發(fā)表于1848年的某一文獻的評價。該文獻是（ ） A . 《獨立宣言》 B . 《人權宣言》 C . 《解放黑人奴隸宣言》 D . 《共產黨宣言》 三、 第一國際 (共5題；共10分) 11. （2分）它僅存在短暫的72天，但卻是無產階級建立的第一個政權，并為全世界無產階級的革命事業(yè)提供了極為寶貴的經驗教訓。這一偉大的歷史事件是（ ） A . 憲章運動興起 B . 《哈姆雷特》發(fā)表 C . 巴黎公社成立 D . 共產主義者同盟成立 12. （2分）關于下圖中所示的兩個事件的異同點的敘述正確的有（ ） ①都是無產階級反對資產階級統(tǒng)治的斗爭 ②憲章運動是以和平的方式進行的 ③巴黎公社進行的是暴力革命，武裝奪取政權 ④都是在馬克思主義的指導下進行的 A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④ 13. （2分）某學習小組在進行研究性學習中，搜集了如下資料。其研究課題應是（ ） A . 俄國十月革命影響探討 B . 空想社會主義理論的出現(xiàn) C . 巴黎公社的成立和措施 D . 科學社會主義理論與實踐 14. （2分）《國際歌》是為了紀念（ ） A . 憲章運動 B . 巴黎公社 C . 法國大革命 D . 馬克思主義誕生 15. （2分）1871年3月28日，巴黎人民在《馬賽曲》的樂曲聲和“公社萬歲”的歡呼聲中，迎來了巴黎公社的誕生。該政權是（ ） A . 革命群眾組織 B . 工人團體組織 C . 國民自衛(wèi)軍組織 D . 無產階級的新型政權 四、 材料探究 (共3題；共70分) 16. （35分）歷史學習是用過去“人”的經歷，感染、熏陶、啟示我們立足現(xiàn)實，走向未來。閱讀材料，結合所學知識，回答問題。 材料一：馬克思并未將自己限制在理論上和寫作上。在他的一生中，為組織和鼓勵工人們，他將知識活動同各種嘗試結合起來。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料二：要擁護那德先生、使不得不及時孔教，禮法，舊思想，舊倫理，舊政治。要擁護那賽先生，便不得不反對舊藝術，舊宗教。 ——《本質罪案之答辯書》（《新青年》） 材料三：此一省欲事，彼一省亦欲起事，不相聯(lián)絡，各自號召。終必成秦末二十四國之爭……故現(xiàn)今之主義，總以互相聯(lián)絡為要。 ——孫中山《與陳天華等的談話》1905年 材料四：現(xiàn)在，我已經完成了賦予我的使命，我將退出這個偉大的舞臺，并且向尊嚴的國會告別。 ——華盛頓在向國會交出軍權儀式上的講話 （1）材料一中馬克思在“理論上”和“寫作上”的重大貢獻分別是什么？ （2）材料二中的“德先生”和“賽先生”分別指什么？擁護“德先生”和“賽先生”的代表人物有誰？（列舉一個人物即可） （3）材料三中孫中山為“互相聯(lián)絡”建立了什么組織？ （4）材料四中“賦予我的使命”指的是什么？ （5）沒有科學家們的發(fā)現(xiàn)，就沒有現(xiàn)代人類文明。寫出下圖兩位科學家各一項重大成就。 牛頓 達爾文 牛頓：________ 達爾文：________ 17. （20分）歷史在我們的理解中流動，歷史解釋就是創(chuàng)造性地重新理解歷史。運用所學知識，回答下列問題。 （1）歷史解釋須依據(jù)史料。歸納材料甲的主張。結合材料乙，判斷這些主張是否實現(xiàn)，并說明理由。 （2）歷史解釋須揭示歷史事件間因果關系。據(jù)下列文字和圖片材料，指出日本與印度對待歐洲文明的不同態(tài)度和共同目的，分析導致兩國相同目的的主要原因。 （3）歷史解釋須表達自己的見解。據(jù)下列材料，概括建立聯(lián)合國的主要目的。綜合上述材料，寫出你對世界歷史演變的主要觀點。 18. （15分）完成下題： （1）觀察下圖，在方框內填入代碼： C《共產黨宣言》發(fā)表的城市 D歐洲三大工人運動中法國工人起義的城市 （2）結合所學知識談談歐洲三大工人運動與馬克思主義誕生的關系。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 馬克思與恩格斯 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 共產黨宣言 (共5題；共10分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 第一國際 (共5題；共10分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 四、 材料探究 (共3題；共70分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 17-1、 17-2、 17-3、 18-1、 18-2、