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江蘇省2018版高中生物 第六講 細(xì)胞代謝(二)學(xué)案 蘇教版必修1

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江蘇省2018版高中生物 第六講 細(xì)胞代謝(二)學(xué)案 蘇教版必修1

第六講細(xì)胞代謝(二)測(cè)試內(nèi)容測(cè)試要求五年考情光合作用以及對(duì)它的認(rèn)識(shí)過(guò)程光合作用的認(rèn)識(shí)過(guò)程光合作用的過(guò)程BB2012、2015、2016(選)影響光合作用速率的環(huán)境因素環(huán)境因素對(duì)光合作用速率的影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法CB2017(選)細(xì)胞呼吸有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程及異同細(xì)胞呼吸的意義及其在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用BC2012、2013(選) 1. 德國(guó)植物學(xué)家薩克斯做的實(shí)驗(yàn):讓葉片一半曝光,另一半_,用碘蒸氣處理,_的一半呈深藍(lán)色,這一實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物有_。 2. 光合作用分_、_兩個(gè)階段。光反應(yīng)在_上進(jìn)行,暗反應(yīng)在_中進(jìn)行。 3. 光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供_兩種物質(zhì),_是活潑的還原劑。 4. 光合作用中的能量變化:光能_。 5. 環(huán)境因素對(duì)光合作用速率的影響:環(huán)境因素包括_、_、_。 6. 光合作用全過(guò)程反應(yīng)式:_。 7. 有氧呼吸第一階段在_中進(jìn)行,第二階段在_中進(jìn)行,第三階段在_中進(jìn)行。水在第_階段產(chǎn)生,大量能量在第_階段釋放。 8. 有氧呼吸是在_條件下進(jìn)行,能量_釋放,這些能量有一部分儲(chǔ)存在_中。 9. 有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的第_階段完全一樣。無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物有_或_。10. 有氧呼吸全過(guò)程反應(yīng)式:_。11. 無(wú)氧呼吸全過(guò)程反應(yīng)式:(1) _。(2) _。 1. 探究光合作用過(guò)程中的幾項(xiàng)重要科研 恩吉(格)爾曼:利用水綿和好氧菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)光合作用的場(chǎng)所在葉綠體。 薩克斯:通過(guò)葉片曝光對(duì)照實(shí)驗(yàn)葉片在光下能產(chǎn)生淀粉 魯賓和卡門:用放射性同位素標(biāo)記法(HO與C18O2)光合作用釋放的氧全部來(lái)自參加反應(yīng)的水。 卡爾文:用14C標(biāo)記的CO2追蹤了光合作用過(guò)程中碳元素的行蹤14CO214C3(14C H2O)。 2. 光合作用的過(guò)程(1) 過(guò)程圖解(2) 光合作用過(guò)程中各元素去向(3) 光照和CO2濃度變化對(duì)葉綠體中C3和C5含量變化的影響條件過(guò)程變化C3C5光照由強(qiáng)到弱,CO2供應(yīng)不變光反應(yīng)過(guò)程減弱 CO2固定過(guò)程不變C3還原過(guò)程減弱增加減少光照由弱到強(qiáng),CO2供應(yīng)不變光反應(yīng)過(guò)程增強(qiáng) CO2固定過(guò)程不變C3還原過(guò)程增強(qiáng)減少增加光照不變,CO2由充足到不足光反應(yīng)過(guò)程不變 CO2固定過(guò)程減弱C3還原過(guò)程不變減少增加光照不變, CO2由不足到充足光反應(yīng)過(guò)程不變 CO2固定過(guò)程增強(qiáng)C3還原過(guò)程不變?cè)黾訙p少 3. 影響光合作用的主要環(huán)境因素(1) 光照強(qiáng)度:通過(guò)影響光反應(yīng)中ATP和H的合成量,從而影響光合作用的速率;在生產(chǎn)中可以通過(guò)合理密植、整枝修剪、清除雜草等措施增加光照強(qiáng)度。圖像分析:A點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行細(xì)胞呼吸;AB段隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合作用強(qiáng)度也增強(qiáng),但是仍然小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度;B點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為光補(bǔ)償點(diǎn);BC段隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合作用強(qiáng)度也不斷增強(qiáng);C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為光飽和點(diǎn),限制C點(diǎn)的環(huán)境因素可能有溫度或二氧化碳濃度等。真正光合速率與凈光合速率的關(guān)系:通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的是真正光合速率與呼吸速率之差,即凈光合速率(即曲線圖中的表觀光合速率),它代表植物體內(nèi)有機(jī)物的積累量。常用的計(jì)算關(guān)系為:真正光合速率凈光合速率呼吸速率。黑暗條件下可測(cè)出植物的呼吸速率(即曲線圖中的A點(diǎn))。(2) 溫度:通過(guò)影響酶的活性,從而影響光合作用的速率。(3) 二氧化碳濃度:通過(guò)影響暗反應(yīng)中CO2的固定,使C3的合成量減少,從而影響光合作用的速率。在大田生產(chǎn)增加CO2濃度的方法有施用農(nóng)家肥、合理密植、施用NH4HCO3,大棚生產(chǎn)還可以使用干冰、溫室與雞舍、豬舍相連等措施。 4. 解讀細(xì)胞呼吸的過(guò)程圖解(1) 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段完全相同。(2) 有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的H用于第三階段與O2結(jié)合生成水;無(wú)氧呼吸第一階段產(chǎn)生的H用于第二階段將丙酮酸還原為C2H5OH和CO2或乳酸。(3) 有氧呼吸三個(gè)階段的比較階段項(xiàng)目第一階段第二階段第三階段場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜反應(yīng)物葡萄糖丙酮酸和水H和氧生成物丙酮酸和HCO2和H水釋放能量少少多與O2的關(guān)系無(wú)關(guān)需在有氧的環(huán)境必須有氧參與(4) 有氧呼吸中氧元素的來(lái)源和去路:(5) 細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分以熱能散失,小部分儲(chǔ)存于ATP中。如1 mol葡萄糖徹底氧化分解釋放出2 870 kJ能量,其中1 161 kJ合成ATP,1 709 kJ以熱能散失。 5. 影響細(xì)胞呼吸的主要環(huán)境因素(1) 溫度細(xì)胞呼吸是一系列酶促反應(yīng),溫度通過(guò)影響酶的活性而影響細(xì)胞呼吸速率。細(xì)胞呼吸的最適溫度一般在25 35 之間。(2) O2濃度O2是有氧呼吸所必需的,對(duì)厭氧型生物而言,O2對(duì)其無(wú)氧呼吸有抑制作用。O2濃度0時(shí),只進(jìn)行無(wú)氧呼吸。0<O2濃度<10%時(shí),同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。O2濃度10%時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸。當(dāng)O2濃度達(dá)到一定值后,隨O2濃度增大,有氧呼吸不再加強(qiáng)(受呼吸酶數(shù)量等因素的影響)。O2濃度5%時(shí),有機(jī)物消耗最少。(3) 含水量在一定范圍內(nèi),細(xì)胞呼吸速率隨含水量的增加而加快,隨含水量的減少而減慢。當(dāng)含水量過(guò)多時(shí),呼吸速率減慢,甚至死亡。(4) CO2濃度CO2是細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物,對(duì)細(xì)胞呼吸具有抑制作用。 6. 細(xì)胞呼吸的應(yīng)用(1) 包扎傷口:選用透氣消毒紗布,抑制細(xì)菌無(wú)氧呼吸。(2) 酵母菌釀酒:先通氣,后密封。先讓酵母菌有氧呼吸,大量繁殖,再無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精。(3) 花盆經(jīng)常松土:促進(jìn)根部有氧呼吸,吸收無(wú)機(jī)鹽等。(4) 稻田定期排水:抑制無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,防止細(xì)胞酒精中毒,爛根死亡。(5) 提倡慢跑:防止劇烈運(yùn)動(dòng),肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸。(6) 破傷風(fēng)桿菌感染傷口:須及時(shí)清洗傷口,以防細(xì)菌無(wú)氧呼吸,大量繁殖?!纠?】(2018屆南京模擬)下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是()A. 光合作用中,產(chǎn)生的氧氣來(lái)自水B. 暗反應(yīng)中C的轉(zhuǎn)移途徑是CO2C3C5(CH2O)C. 真空包裝熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸D. 水果保鮮需要低氧、低溫,以降低有氧呼吸,減少有機(jī)物消耗筆記:_【例2】(2018屆蘇州模擬)下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)、生活實(shí)踐中運(yùn)用的解釋,錯(cuò)誤的是()A. 種子需要曬干儲(chǔ)存,主要是抑制種子的有氧呼吸B. 農(nóng)田中進(jìn)行中耕松土,主要是促進(jìn)植物根細(xì)胞的有氧呼吸C. 用透氣性好的創(chuàng)可貼包裹傷口,主要是促進(jìn)組織細(xì)胞的有氧呼吸D. 制作泡菜時(shí)要隔絕空氣,主要是促進(jìn)乳酸菌的無(wú)氧呼吸筆記:_【例3】(2018屆揚(yáng)州模擬)圖甲表示某綠色植物進(jìn)行光合作用的示意圖;圖乙為外界因素對(duì)光合作用影響的關(guān)系圖;下表為測(cè)得該植物的相關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:溫度()5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中釋放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50(1) 圖甲中物質(zhì)B為_(kāi),若適當(dāng)提高CO2濃度,短時(shí)間內(nèi)其含量變化是_。(2) 乙圖中,如果X代表土壤中Mg2濃度,則X可通過(guò)影響_的合成進(jìn)而影響光合速率。(3) 經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),該植物夜晚雖然能吸收CO2,卻不能合成D,原因是_。(4) 結(jié)合上表數(shù)據(jù),若晝夜不停地光照,該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是_。若每天對(duì)該植物進(jìn)行10小時(shí)光照、14小時(shí)黑暗處理,溫度均保持在30 的條件下,則在這24小時(shí)內(nèi)該植物_(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)。筆記:_【例4】(2018屆南通模擬)下圖表示某種葡萄植株葉肉細(xì)胞光合作用、有氧呼吸過(guò)程中碳和氫的轉(zhuǎn)移途徑,其中表示有關(guān)生理過(guò)程。分析回答:(1) 在碳的轉(zhuǎn)移途徑中,過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_,需要消耗ATP的過(guò)程是_(填序號(hào))。(2) 在氫的轉(zhuǎn)移途徑中,過(guò)程表示有氧呼吸的第_階段,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程有_(填序號(hào))。 (3) 對(duì)該種葡萄植株進(jìn)行如下不同光照處理,處理結(jié)束時(shí)測(cè)定各組葡萄植株光合作用產(chǎn)物相對(duì)含量,結(jié)果如右圖:A組:先光照80 s,后黑暗80 s,共160 s;B組:光照10 s與黑暗10 s交替處理,共160 s;C組:光照160 s。A、B、C三組相比,單位光照時(shí)間內(nèi)光合作用合成有機(jī)物最多的是_組,其主要原因是該組的光照處理,使光合作用產(chǎn)生的H和ATP在_(填序號(hào))過(guò)程被及時(shí)充分利用,從而提高了CO2的同化量。筆記:_ 1. (2017年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)下列與大棚種植蔬菜相關(guān)的敘述,不合理的是()A. 搭建大棚時(shí),選擇無(wú)色透明的塑料薄膜B. 連續(xù)陰雨時(shí),適當(dāng)補(bǔ)充光照C. 為了提高產(chǎn)量,晴天下午密閉大棚D. 為了防止凍害,冬季夜間覆蓋草簾 2. (2016年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)霧霾天氣會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物的光合作用速率下降,其主要原因是()A. 光照強(qiáng)度減弱B. 土壤肥力下降C. 吸收CO2過(guò)多D. 吸收水分過(guò)多 3. (2015年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)下列關(guān)于光合作用中光反應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是()A. O2是光反應(yīng)的產(chǎn)物之一B. 有光和無(wú)光時(shí)都可以進(jìn)行光反應(yīng)C. 光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供H和ATPD. 光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行 4. (2013年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是()A. 施肥的同時(shí)結(jié)合松土,有利于根吸收礦質(zhì)元素離子B. 適當(dāng)降低溫度和氧濃度,有利于果蔬儲(chǔ)藏C. 用透氣的紗布包扎傷口,可抑制厭氧菌的大量繁殖D. 給含有酵母菌的發(fā)酵液連續(xù)通氣,可以提高產(chǎn)酒量 5. (2012年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)如圖表示光合作用的過(guò)程,其中、表示光合作用的兩個(gè)階段,a、b表示相關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是()A. 階段表示暗反應(yīng)B. 階段表示光反應(yīng)C. 物質(zhì)a表示HD. 物質(zhì)b表示C3 6. (2012年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)慢跑是一種健康的有氧運(yùn)動(dòng)。在有氧呼吸的三個(gè)階段中,消耗氧氣的是()A. 第一階段B. 第二階段C. 第三階段D. 第一和第二階段 7. (2011年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)光合作用和呼吸作用的原理在生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用。下列相關(guān)敘述正確的是()A. 長(zhǎng)期施用化肥比施用農(nóng)家肥更有利于作物生長(zhǎng)B. 合理密植有利于改善田間CO2 濃度和光能利用率C. 降低溫度、保持干燥不利于植物種子安全儲(chǔ)藏D. 給稻田定期排水、曬田的主要目的是抑制水稻生長(zhǎng) 8. (2015年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)圖1為高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為有氧呼吸過(guò)程簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:圖1 圖2(1) 圖1中、所示細(xì)胞器的名稱分別是_、_。(2) 圖1中的遺傳物質(zhì)主要存在于_(填序號(hào))中。(3) 圖1中結(jié)構(gòu)是一種選擇透過(guò)性膜,其主要化學(xué)成分是脂質(zhì)和_。(4) 圖2中過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是_(填圖1中的序號(hào))。(5) 2,4二硝基苯酚(DNP)對(duì)圖2中過(guò)程的氧化過(guò)程沒(méi)有影響,但使該過(guò)程所釋放的能量都以熱能的形式散失,這表明DNP使分布在_(填下列序號(hào))的酶無(wú)法合成ATP。a. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)b. 線粒體基質(zhì)c. 線粒體外膜d. 線粒體內(nèi)膜 9. (2014年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)圖1為某種植物光合作用與有氧呼吸的部分過(guò)程示意圖,其中表示相關(guān)生理過(guò)程;圖2表示該植物在25 、不同光照強(qiáng)度下凈光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的變化,凈光合作用速率是指總光合作用速率與呼吸作用速率之差。請(qǐng)據(jù)圖回答:圖1 圖2(1) 圖1中過(guò)程屬于光合作用的_階段,有氧呼吸產(chǎn)生能量最多的過(guò)程為_(kāi)(填序號(hào))。(2) 圖2中B點(diǎn)時(shí),該植物總光合作用速率_(填“>”“”或“<”)呼吸作用速率。(3) 在圖2中A點(diǎn)的條件下,該植物能完成圖1中的生理過(guò)程有_(填序號(hào))。(4) 如果將該植物先放置在圖2中A點(diǎn)的條件下10小時(shí),接著放置在C點(diǎn)的條件下14小時(shí),則在這24小時(shí)內(nèi)該植物單位葉面積的有機(jī)物積累量(用CO2吸收量表示)為_(kāi)mg。10. (2016年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的主要過(guò)程,其中甲丁表示細(xì)胞中相應(yīng)結(jié)構(gòu),ad表示相關(guān)物質(zhì);圖2表示該植物種子萌發(fā)過(guò)程中呼吸作用狀態(tài)的變化。圖1 圖2請(qǐng)據(jù)圖回答:(1) 圖1中結(jié)構(gòu)乙的名稱是_,物質(zhì)c表示_。(2) 圖2中第階段細(xì)胞呼吸發(fā)生的主要場(chǎng)所是_(填圖1中的甲丁)。(3) 細(xì)胞呼吸強(qiáng)度受外界條件和內(nèi)部因素的影響,請(qǐng)分析:圖2中第階段CO2釋放量迅速上升的主要原因是_。圖2中第階段CO2釋放量再次急劇上升的主要原因有_、_。11. (2013年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)圖甲表示植物細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的部分生理過(guò)程;圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速率與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:甲 乙(1) 圖甲中過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_,過(guò)程稱為_(kāi)。(2) 圖甲中有氧呼吸包括過(guò)程_(填序號(hào)),過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_。(3) 根據(jù)圖乙分析,限制a、b兩點(diǎn)光合速率的主要環(huán)境因素分別是_、_。(4) 根據(jù)圖乙,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中畫(huà)出光照強(qiáng)度為L(zhǎng)2、溫度在1030 間光合速率的變化曲線。12. (2011年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)右圖表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用、有氧呼吸的過(guò)程,以及兩者之間的聯(lián)系,其中甲戊表示生理過(guò)程,ad表示相關(guān)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:(1) 物質(zhì)c表示_,物質(zhì)d表示 _。(2) 過(guò)程甲表示光合作用的_階段,過(guò)程戊進(jìn)行的部位是_。(3) 在過(guò)程甲戊中,能產(chǎn)生ATP的有_。(4) 超市中新鮮的蔬菜密封過(guò)久會(huì)腐爛,因?yàn)槿毖鹾粑a(chǎn)生的_等物質(zhì)對(duì)細(xì)胞有毒害作用。13. (2017年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試)圖1表示植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸的部分過(guò)程,其中C3在不同代謝過(guò)程中表示不同的化合物;圖2表示該細(xì)胞中的一種生物膜和其上所發(fā)生的部分生化反應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:圖1 圖2(1) 圖1中屬于光合作用的過(guò)程有_(填序號(hào)),圖2中生物膜的主要成分有_和蛋白質(zhì)。(2) 圖2中生物膜的具體名稱是_,圖1生理過(guò)程中_(在ae中選擇填空)發(fā)生在該生物膜上。a. 過(guò)程b. 過(guò)程c. 過(guò)程d. 過(guò)程e. 都沒(méi)有(3) 由圖2可知,蛋白M的生理功能有_、_。 1. (2018屆揚(yáng)州模擬)關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是()A. 人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞所需的能量來(lái)自有氧呼吸和無(wú)氧呼吸B. 光合作用過(guò)程中光反應(yīng)在白天進(jìn)行,暗反應(yīng)在夜晚進(jìn)行C. 光合作用和呼吸作用過(guò)程中均有ATP生成D. 酵母菌在有氧和無(wú)氧環(huán)境中均能產(chǎn)生CO2 2. (2018屆揚(yáng)州模擬)光合作用和呼吸作用的原理在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的應(yīng)用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A. 利用酵母菌釀酒時(shí)先通氣促進(jìn)其繁殖,后密封產(chǎn)生酒精B. 無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮C. 大棚栽培蔬菜,遇到陰雨天氣時(shí),可適當(dāng)降低溫度D. 合理密植可以提高光能利用率,有利于提高作物產(chǎn)量 3. (2018屆揚(yáng)州模擬)下列有關(guān)種子或食物儲(chǔ)存的說(shuō)法,正確的是()A. 晾曬后的種子貯存時(shí)不進(jìn)行細(xì)胞呼吸B. 真空包裝熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸C. 水果保鮮需要采用低氧、低溫和干燥的方法D. 食品包裝上“脹袋勿食”與微生物的乳酸發(fā)酵有關(guān) 4. (2018屆鹽城模擬)下列措施中與提高溫室蔬菜產(chǎn)量無(wú)關(guān)的是()A. 增大氧氣濃度B. 適當(dāng)增大二氧化碳濃度C. 適當(dāng)增強(qiáng)光照強(qiáng)度D. 調(diào)節(jié)到適宜室溫 5. (2018屆無(wú)錫模擬)下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)有關(guān)代謝過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是()A. 細(xì)胞呼吸和光合作用的過(guò)程中都有H的生成B. 無(wú)氧呼吸的全過(guò)程都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C. 暗反應(yīng)必須在無(wú)光條件下才能進(jìn)行D. O2是光合作用的產(chǎn)物,有氧呼吸的反應(yīng)物 6. (2018屆宿遷模擬)科學(xué)家用14C標(biāo)記二氧化碳來(lái)追蹤光合作用的過(guò)程中,14C最可能的轉(zhuǎn)移途徑是()A. 二氧化碳葉綠素葡萄糖B. 二氧化碳ATP葡萄糖C. 二氧化碳五碳化合物葡萄糖D. 二氧化碳三碳化合物葡萄糖 7. (2018屆南京模擬)甲圖是生物體內(nèi)葡萄糖氧化分解過(guò)程圖解,乙圖表示小麥在適宜溫度、不同光照強(qiáng)度下凈光合作用速率(用CO2吸收量表示)的變化,凈光合作用速率是指總光合作用速率與呼吸作用速率之差,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1) 甲圖中的A物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是_。反應(yīng)中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是_。植物長(zhǎng)期遭遇水淹會(huì)造成爛根現(xiàn)象,其原因是_。(2) 當(dāng)小麥處于乙圖中B點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí),小麥的總光合作用速率_(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用速率。C點(diǎn)時(shí),小麥的總光合速率為_(kāi)mg/100 cm2葉·小時(shí)(用CO2吸收量表示)。C點(diǎn)以后限制光合作用速率繼續(xù)上升的環(huán)境因素主要是_。 8. (2018屆連云港模擬)圖1是某低等植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是在最適溫度下測(cè)得的該植物光合作用速率的變化曲線。據(jù)圖回答問(wèn)題:圖1 圖2(1) 圖1細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是_(填圖中序號(hào)),與高等植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是_(填圖中序號(hào))。(2) 將圖l細(xì)胞浸潤(rùn)在_(填“大于”“小于”或“等于”)細(xì)胞內(nèi)溶液濃度的外界溶液中,該細(xì)胞將會(huì)發(fā)生失水現(xiàn)象。(3) 若將綠色植物由圖2中B環(huán)境轉(zhuǎn)移到C環(huán)境,葉綠體中C3的含量短時(shí)間內(nèi)將會(huì)_;與圖2中B點(diǎn)植物進(jìn)行的生理過(guò)程相關(guān)的細(xì)胞器是_。(4) 圖2中,CD段限制該植物光合速率增加的主要環(huán)境因素是_。9. (2018屆南京模擬)右圖為某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,圖中序號(hào)表示生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1) 圖中過(guò)程的場(chǎng)所是_,過(guò)程表示_。(2) 在生長(zhǎng)旺盛時(shí)期,植物體內(nèi)過(guò)程、產(chǎn)生ATP的數(shù)量關(guān)系是_(填“>”“”或“<”)。(3) 某研究小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究不同條件對(duì)某植物光合速率和呼吸速率的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)分析回答:30 時(shí)影響該植物光合作用速率的因素有_。根據(jù)表中信息,可推測(cè)對(duì)該植物生長(zhǎng)最有利的一組條件是_。第5組實(shí)驗(yàn)中,該植物在35 時(shí)光合作用實(shí)際固定二氧化碳_mg/h。第六講細(xì)胞代謝(二)知識(shí)掃描1. 遮光曝光淀粉2. 光反應(yīng)暗反應(yīng)葉綠體類囊體薄膜葉綠體基質(zhì)3. ATP、HH4. ATP中活躍的化學(xué)能有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能5. CO2濃度溫度光照強(qiáng)度6. CO2H2O(CH2O)O27. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜三三8. 有氧大量ATP9. 一酒精和二氧化碳乳酸10. C6H12O66H2O6O26CO212H2O能量11. (1) C6H12O63C3H6O3能量(2) C6H12O62C2H5OH2CO2能量典例透析例1B解析 暗反應(yīng)中C的轉(zhuǎn)移途徑是CO2C3 (CH2O)(同時(shí)生成C5繼續(xù)參與循環(huán)固定二氧化碳)。例2C解析 用透氣性好的創(chuàng)可貼包裹傷口,主要是抑制厭氧型細(xì)菌(破傷風(fēng)桿菌)的繁殖。例3(1) C3(三碳化合物)上升(2) 葉綠素(3) 沒(méi)有光照,不能進(jìn)行光反應(yīng),不能為暗反應(yīng)提供H和ATP(4) 25 不能解析 (1) 甲圖中CABD依次表示H、五碳化合物、三碳化合物、糖類等有機(jī)物;若適當(dāng)提高二氧化碳濃度,短時(shí)間內(nèi)二氧化碳的固定增加,三碳化合物含量上升。(2) 鎂是合成葉綠素的重要原料。(3) 暗反應(yīng)的進(jìn)行離不開(kāi)光反應(yīng)為之提供ATP和H。(4) 晝夜不停光照,由光照下吸收二氧化碳這一行數(shù)據(jù)可知二氧化碳吸收最大值發(fā)生在25 時(shí),所以25 是最適宜溫度;30 下,10小時(shí)光照植物積累的有機(jī)物(用二氧化碳的吸收量表示)是3.5×1035,14小時(shí)黑暗處理,有機(jī)物積累量是3×1442,所以24小時(shí)有機(jī)物的積累量是35(42)7小于零,所以植物不能正常生長(zhǎng)。例4(1) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2) 一、二(填也可)(3) B解析 屬于光合作用光反應(yīng)階段;屬于光合作用暗反應(yīng)的還原階段;屬于光合作用暗反應(yīng)二氧化碳的固定;屬于光合作用暗反應(yīng)三碳化合物的還原;屬于有氧呼吸第一階段;屬于有氧呼吸第二階段;有氧呼吸第一階段和第二階段產(chǎn)生H; 屬于有氧呼吸第三階段。(1) 進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),中消耗ATP的是。(2) 有氧呼吸每一個(gè)階段都可以產(chǎn)生ATP,所以中能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程有,也可將算入其中。(3) AB兩組光照時(shí)間為80 s,C組光照時(shí)間為160 s,通過(guò)計(jì)算,單位光照時(shí)間內(nèi)光合作用合成有機(jī)物最多的是B組,主要原因是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和H在暗反應(yīng)中能被及時(shí)充分的利用。真題薈萃1. C2. A3. B4. D5. C6. C7. B8. (1) 液泡葉綠體(2) (3) 蛋白質(zhì)(4) (5) d9. (1) 光反應(yīng)(2) (3) (4) 23010. (1) 葉綠體基質(zhì)CO2(2) 丁(3) 種子吸水后呼吸酶活性增強(qiáng)氧氣供應(yīng)增多線粒體數(shù)量增多11. (1) 葉綠體類囊體薄膜C3還原(2) 、線粒體內(nèi)膜(3) 光照強(qiáng)度溫度(4) 12. (1) O2CO2(2) 光反應(yīng)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(3) 甲、丙、丁、戊(4) 酒精13. (1) 磷脂(脂質(zhì))(2) 線粒體內(nèi)膜e(3) 催化ATP合成H的通道仿真體驗(yàn)1. B2. B3. B4. A5. C6. D7. (1) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用(2) 等于25CO2濃度8. (1) (2) 大于(3) 減少線粒體、葉綠體(4) CO2濃度9. (1) 葉綠體類囊體薄膜暗反應(yīng)(2) >(3) 光照強(qiáng)度 、CO2濃度溫度30 、全光照、CO2濃度為1.22% 或溫度30 時(shí)的第5組6013

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