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2020版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第7單元 生物的變異和進化 課時規(guī)范練24 現(xiàn)代生物進化理論 新人教版

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2020版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第7單元 生物的變異和進化 課時規(guī)范練24 現(xiàn)代生物進化理論 新人教版

課時規(guī)范練24現(xiàn)代生物進化理論基礎(chǔ)鞏固1.(2018河北衡水安平中學(xué)月考)下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述,正確的是()A.一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1B.Aa自交后代所形成的群體中A基因的頻率大于a基因的頻率C.色盲患者中男性多于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體D.一個種群中,控制一對相對性狀的基因型頻率的改變說明生物在不斷進化2.(2018齊魯名校教科研協(xié)作體二模)某科研小組用面粉甲蟲研究人工選擇的功效,他們稱量甲蟲蛹的體重,并選擇部分個體作為下一代的親本,實驗結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.實驗者在每個世代中選擇了體重最大的部分蛹作為親本B.體重越大的個體在自然環(huán)境中的生存和繁殖能力越強C.該實驗中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相反的D.該實驗中每一代甲蟲的基因庫與上一代都有所差異3.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論相關(guān)內(nèi)容的說法,正確的是()A.達爾文在自然選擇學(xué)說中提出,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變B.只有定向的突變和基因重組才能為生物進化提供原材料C.瓢蟲種群的黑色(B)、紅色(b)兩種體色是一對等位基因控制的相對性狀,如果該種群中BB個體占16%,Bb個體占20%,則該種群b的基因頻率為74%D.新物種形成不一定需要隔離,但隔離一定能形成新物種,因此隔離是新物種形成的必要條件4.(2018河南信陽高中月考)如圖a、b、c表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個地區(qū)。a地區(qū)物種甲某些個體遷移到b、c地區(qū),經(jīng)長期進化逐漸形成兩個新物種乙、丙。下列敘述正確的是()A.上述過程說明地理隔離是新物種形成的標志B.留居a地區(qū)的甲種群的基因頻率不再發(fā)生改變C.乙、丙兩個種群間不能進行基因交流,它們的基因庫存在較大差異D.甲、乙兩個種群間存在生殖隔離,它們的基因庫組成完全不同5.如下圖所示的地層中發(fā)現(xiàn)了A、B兩種生物化石,下列觀點正確的是()A.生物A是由生物B進化來的B.生物A比生物B結(jié)構(gòu)復(fù)雜C.生物A的個數(shù)比生物B多D.生物A比生物B形體大能力提升6.蒼蠅的有翅、無翅為一對等位基因控制的相對性狀。將一定量的有翅和無翅蒼蠅飼養(yǎng)在甲、乙兩瓶中,甲瓶內(nèi)放有捕蠅紙,乙瓶內(nèi)沒放捕蠅紙,其余實驗條件(如培養(yǎng)基、有翅和無翅的蒼蠅數(shù)量等)皆相同。一段時間后,甲瓶內(nèi)僅無翅的蒼蠅存活,捕蠅紙上皆是有翅的死蒼蠅,乙瓶內(nèi)有翅和無翅的蒼蠅皆存活,如圖所示。下列對此實驗的解釋或推論合理的是()A.甲瓶蒼蠅在選擇作用下會產(chǎn)生定向變異B.甲瓶蒼蠅中控制有翅性狀的基因頻率不一定為零C.通過優(yōu)勝劣汰,甲瓶中蒼蠅進化產(chǎn)生了新物種D.無翅的蒼蠅比有翅的蒼蠅更適合生存于乙瓶7.在某動物種群中,V基因在甲種群和乙種群中的基因型個體數(shù)如下表。通過分析不能得出的結(jié)論是()基因型甲種群/個乙種群/個VaVb2000VaVa50120VbVc100200VcVC15050VaVC10080A.甲種群的基因庫大于乙種群B.基因Va在甲種群中的頻率約為33%C.若甲、乙兩種群長期隔離,表中基因型頻率會發(fā)生變化D.種群越小,基因的喪失對該基因頻率的影響越小8.(2018湖南常德期末)某島上一種動物的膚色有A、B1、B2、C四種,不同膚色的個體數(shù)隨時間的變化如圖所示。下列分析正確的是()A.此島上所有該種動物的全部膚色基因構(gòu)成基因庫B.種群內(nèi)的基因朝著與環(huán)境顏色一致的方向突變C.B1和C的數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果D.T5時期,B2與A一定存在生殖隔離9.(2018河北張家口期末)某雌雄同株植物的某一對相對性狀的遺傳符合基因分離定律。受精作用過程中,A基因的精子與A基因的卵細胞結(jié)合會使胚胎致死。現(xiàn)有基因型為Aa的該植株若干做親本。下列敘述錯誤的是()A.如果從親代起至F2,每代均自交,則F2植株中A基因的頻率為0.2B.如果從親代起至F3,每代均自交,則F3植株中基因型為aa的植株所占比例為7/9C.如果從親代起至F2,每代均自由交配,則F2植株中A基因的頻率為0.25D.如果從親代起至F3,每代均自交,則F3植株中基因型Aaaa之比為3510.(2018四川宜賓南溪二中月考)下圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題。(1)圖中指,是導(dǎo)致改變的內(nèi)因,包括生物的突變和,為生物進化提供原材料。 (2)圖中指,的觀點沒有提出隔離是物種形成的必要條件,隔離是指不同種群的個體在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象,物種形成必須要有隔離。 (3)某植物種群中基因型AA的個體占20%,基因型aa的個體占50%。倘若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀的基因型,令其自交,則自交子一代所有個體中基因型AA的個體占,aa基因型的個體占,此時種群中A的基因頻率為,經(jīng)這種人工選擇作用,該種群是否發(fā)生了進化?。 11.科學(xué)家在研究北美兩種不同物種果蠅(種1與種2)的進化過程時發(fā)現(xiàn),在百萬年之前,北美大陸只有一種果蠅,其基因型aabbccDDeeff。隨后不同區(qū)域的果蠅出現(xiàn)了不同的基因(如圖);當基因A與B同時出現(xiàn)個體中會發(fā)生胚胎早亡;同樣,基因C與D或E與F同時出現(xiàn)也有胚胎期早亡現(xiàn)象。(1)甲地所有的果蠅構(gòu)成一個。北美大陸不同區(qū)域在階段出現(xiàn)了基因的差異,這種變化說明基因突變的性。 (2)果蠅最多只能飛躍鄰近兩地的距離。對歷史階段而言,甲地與乙地果蠅之間的差異可能屬于多樣性,判斷的理由是;甲、丙兩地的果蠅之間的差異可能屬于多樣性。 (3)甲地與戊地果蠅最終進化成兩個物種(種1與種2),運用現(xiàn)代綜合進化理論解釋其可能的主要原因是  。 最終導(dǎo)致生殖隔離。12.(2018四川眉山中學(xué)月考)回答下列有關(guān)生物進化與生物多樣性的問題。隨著生命科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,物種形成、生物多樣性發(fā)展機制的理論探索也在不斷地發(fā)展與完善。如圖是科學(xué)家利用果蠅所做的進化實驗,兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同,其他環(huán)境條件一致。(1)第一期時,甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于兩個。 (2)經(jīng)過八代或更長時間之后,甲箱果蠅體色變淺,乙箱果蠅體色變深。再混養(yǎng)時,果蠅的交配擇偶出現(xiàn)嚴重的同體色選擇偏好,以此推斷,甲、乙品系果蠅之間的差異可能體現(xiàn)的是多樣性,判斷的理由是  。 (3)經(jīng)過八代或更長的時間后,兩箱中的果蠅體色發(fā)生了很大的變化,請用現(xiàn)代綜合進化理論解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:兩箱分養(yǎng)造成,當兩箱中果蠅發(fā)生變異后,由于不同,導(dǎo)致變化,形成兩個群體體色的很大差異。 課時規(guī)范練24現(xiàn)代生物進化理論1.A一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1,A項正確;Aa自交后代所形成的群體中A基因的頻率等于a基因的頻率,各占50%,B項錯誤;男性群體中色盲的基因頻率等于女性群體的,C項錯誤;生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,而不是基因型頻率的改變,D項錯誤。2.B由圖可知,持續(xù)選擇條件下,甲蟲蛹的體重會持續(xù)增加,故實驗者在每個世代中選擇了體重最大的部分蛹作為親本,A項正確;從停止人為選擇的曲線可以看出,甲蟲蛹體重下降,故體重越小的個體在自然環(huán)境中的生存和繁殖能力越強,B項錯誤;該實驗中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相反的,C項正確;該實驗中每一代甲蟲的基因庫與上一代都有所差異,因為存在選擇,D項正確。3.C現(xiàn)代生物進化論認為,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,A項錯誤;基因突變和基因重組都是不定向的,B項錯誤;已知種群中BB個體占16%,Bb個體占20%,則該種群B的頻率=16%+1/2×20%=26%,所以b的基因頻率為1-26%=74%,C項正確;隔離不一定能形成新物種,但是新物種的形成一定要產(chǎn)生生殖隔離,D項錯誤。4.C新物種形成的標志是生殖隔離的出現(xiàn);a地區(qū)的環(huán)境在變化,留居a地區(qū)的甲種群的基因頻率可能會發(fā)生變化;乙、丙是兩個物種,存在生殖隔離,這兩個種群間不能進行基因交流,它們的基因庫也有較大的差異;甲、乙是兩個物種,存在生殖隔離,但是物種乙是從物種甲進化來的,二者的基因庫組成可能部分相同。5.B本題主要考查不同的生物化石的出現(xiàn)和地層的形成之間有著平行的關(guān)系這一知識。由題圖可以看山,生物A形成化石的地層比生物B形成化石的地層晚,在越晚形成的地層里,成為化石的生物越復(fù)雜越高等,反之則越簡單越低等。各類生物化石在地層里按一定順序出現(xiàn),并不說明生物A由生物B進化而來,也不能證明兩個物種的數(shù)量多少和個體的大小。6.B變異具有不定向性,且變異不是在選擇作用下產(chǎn)生的,A項錯誤。有翅和無翅的顯隱性未知,若有翅為隱性性狀,則無翅蒼蠅中仍可能含有控制有翅性狀的基因,B項正確。新物種產(chǎn)生的標志是生殖隔離,通過題干信息不能得出甲瓶中蒼蠅進化產(chǎn)生了新物種,C項錯誤。由實驗結(jié)果可知,無翅的蒼蠅比有翅的蒼蠅更適合生存于甲瓶,而乙瓶中有翅和無翅的蒼蠅都能存活,據(jù)此不能推斷出哪種蒼蠅更適合生存于乙瓶,D項錯誤。7.D基因庫是一個種群中全部個體所含有的全部基因,由表格數(shù)據(jù)可知,同種動物,甲種群個體數(shù)量大于乙種群,甲種群的基因庫大于乙種群,A項正確;基因Va在甲種群中的頻率為(200+50×2+100)÷(200×2+50×2+100×2+150×2+100×2)×100%33%,B項正確;若甲、乙兩種群長期地理隔離,兩種群進化的方向不同,基因型頻率會發(fā)生變化,C項正確;種群越小,基因的喪失對該基因頻率的影響越大,D項錯誤。8.C此島上所有該種動物的全部基因構(gòu)成基因庫,A項錯誤;種群內(nèi)的基因突變是不定向的,B項錯誤;自然選擇使基因頻率發(fā)生定向改變,C項正確;不同膚色的個體不一定存在生殖隔離,D項錯誤。9.D基因型為Aa的植株自交產(chǎn)生的F1基因型及其比例為AAAaaa=121,由于基因型為AA的胚胎致死,則F1基因型及其比例為Aaaa=21,子一代自交產(chǎn)生的后代為AA(致死)Aaaa=123,因此F2植株中A基因的頻率=2/5×1/2=1/5,A項正確;F2(Aaaa=23)自交產(chǎn)生的后代為AA(致死)Aaaa=127,因此F3植株中基因型為aa的植株所占比例為7/9,B項正確,D項錯誤;根據(jù)以上分析可知F1基因型及其比例為Aaaa=21,其自由交配產(chǎn)生的后代的基因型及其比例為AA(致死)Aaaa=144,則F2植株中A基因的頻率為4/8×1/2=0.25,C項正確。10.答案(1)基因頻率基因重組(2)自然選擇學(xué)說生殖(3)55%15%70%是解析(1)生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,表示可遺傳的變異,包括基因突變、基因重組和染色體變異,為生物進化提供原料。(2)生物進化理論的核心內(nèi)容是自然選擇學(xué)說,自然選擇學(xué)說沒有提出隔離是物種形成的必要條件,隔離是指不同種群的個體在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象,也就是物種形成必須要有生殖隔離。(3)某植物種群中基因型AA的個體占20%,基因型aa的個體占50%,則Aa的個體占30%,倘若人為舍棄隱性性狀類型保留顯性性狀的基因型,則AA占40%,Aa占60%,令其自交,則自交一代中基因型AA的個體占40%+60%×1/4=55%,aa基因型的個體占60%×1/4=15%,此種群中A的基因頻率為55%+1/2×(60%×1/2)=70%。沒有經(jīng)過人工選擇之前種群中A的基因頻率為20%+1/2×30%=35%,所以該種群發(fā)生了進化,因為種群的基因頻率發(fā)生了改變。11.答案(1)種群不定向(2)物種甲、乙兩地果蠅交配后代不能存活或基因不能交流(或生殖隔離)遺傳(3)兩地距離遙遠,超越果蠅飛行距離,基因不能發(fā)生交流;兩地環(huán)境不同,環(huán)境對變異的選擇不同,基因頻率發(fā)生不同的改變解析(1)在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體稱為一個種群,故甲地所有的果蠅構(gòu)成一個種群。北美大陸不同區(qū)域出現(xiàn)了基因的差異,說明基因突變具有不定向性的特點。(2)由題意可知甲、乙兩地果蠅之間交配后會發(fā)生胚胎早亡,說明甲、乙兩地果蠅間存在生殖隔離,它們之間的差異屬于物種多樣性,物種內(nèi)基因和基因型的多樣性叫做遺傳多樣性。(3)由于環(huán)境對變異的影響,加上兩物種間不能進行基因交流,最終導(dǎo)致甲地與戊地果蠅的生殖隔離。12.答案(1)種群(2)物種(或種群)由于交配存在同體色偏好,造成兩品系果蠅之間發(fā)生生殖隔離現(xiàn)象(或雖然交配選擇上有體色偏好,但可能依然不影響兩者交配的行為與后代的可育性)(3)地理隔離而不能進行基因交流食物的差異與選擇基因頻率向不同方向解析(1)一定區(qū)域,同種生物的所有個體構(gòu)成種群。(2)由于交配存在同體色偏好,造成兩品系果蠅之間發(fā)生生殖隔離現(xiàn)象(或雖然交配選擇上有體色偏好,但可能依然不影響兩者交配的行為與后代的可育性)。(3)兩個種群由于箱子的存在,使它們之間存在地理隔離;同時由于兩個種群所處的環(huán)境不同,當兩個種群的果蠅發(fā)生變異后,在環(huán)境的選擇下朝著適應(yīng)各自環(huán)境的方向進化,基因頻率向不同方向變化,表現(xiàn)型也會出現(xiàn)較大差異。6

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