九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來到裝配圖網! | 幫助中心 裝配圖網zhuangpeitu.com!
裝配圖網
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網 > 資源分類 > DOC文檔下載  

江蘇省2018版高中生物 第二十六講 生態(tài)系統(tǒng)的結構學案 蘇教版必修3

  • 資源ID:103705124       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">829.50KB        全文頁數:7頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:22積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要22積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

江蘇省2018版高中生物 第二十六講 生態(tài)系統(tǒng)的結構學案 蘇教版必修3

第二十六講生態(tài)系統(tǒng)的結構測試內容測試要求五年考情生態(tài)系統(tǒng)的結構生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型生態(tài)系統(tǒng)的結構AB2012、2013、2014、2015、2016(選) 1. 生態(tài)系統(tǒng)是_與_相互作用形成的統(tǒng)一體,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_。 2. 生態(tài)系統(tǒng)的結構包括_和_。 3. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括_。 4. _是生態(tài)系統(tǒng)的基石,如果沒有_,生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰。 5. 在“草蝗蟲青蛙蛇”這條食物鏈中,草是_,屬于_營養(yǎng)級;蝗蟲是_,屬于_營養(yǎng)級;蛇是_,屬于_營養(yǎng)級。 6. 食物網越_,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強。 7. 食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)的_,生態(tài)系統(tǒng)的_就是沿著這種渠道進行的。 1. 比較生態(tài)系統(tǒng)的四種組成成分比較項目組成內容作用生物同化類型地位非生物的物質和能量陽光、熱能、空氣、水、無機鹽等為生物提供物質和能量,是生物群落賴以生存和發(fā)展的基礎必備成分生產者主要是綠色植物,也包括化能自養(yǎng)型微生物(如硝化細菌)無機物有機物;光能、無機化學能有機化學能;為消費者提供食物和棲息場所自養(yǎng)型主要成分(基石)消費者包括營捕食生活的生物和營寄生生活的生物(如菟絲子)加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),有利于植物的傳粉和種子的傳播異養(yǎng)型最活躍的成分分解者營腐生生活的微生物及腐食性的動物(如蚯蚓、蜣螂)通過分解作用將生物遺體、排遺物分解為無機物,供生產者重新利用異養(yǎng)型物質循環(huán)中的關鍵成分 2. 生態(tài)系統(tǒng)成分的判斷方法(1) 根據物質循環(huán)圖判斷生態(tài)系統(tǒng)的成分如圖所示,先據雙向箭頭“AD”確定兩者肯定是非生物的物質和能量和生產者,再根據兩者中有“3”個指出箭頭的A為生產者,有“3”個指入箭頭的D為非生物的物質和能量,最后根據B和C一個為消費者,另一個為分解者,A和B均指向C,則C為分解者。(2) 根據生物類型判斷生態(tài)系統(tǒng)的成分 判斷生產者的主要依據是是否為自養(yǎng)型生物,若為自養(yǎng)型生物,則為生產者,包括綠色植物、藍藻、光合細菌以及化能合成細菌等。 判斷消費者時要特別注意“異養(yǎng)型”“非腐生”等關鍵詞,植物、微生物都有可能成為消費者。 判斷分解者的主要依據是能否把動植物的遺體、殘枝敗葉轉變成無機物,分解者是腐生生物,也包括少數的動物(如蚯蚓)。 3. 食物網的分析(1) 每條食物鏈的起點總是生產者,最高點是不被其他動物所食的動物,即最高營養(yǎng)級。捕食鏈中有且僅有兩種成分:生產者和消費者。(2) 同一種生物在不同食物鏈中,可以占有不同的營養(yǎng)級。植物(生產者)總是第一營養(yǎng)級;植食性動物(即一級/初級消費者)為第二營養(yǎng)級;而肉食性動物和雜食性動物所處的營養(yǎng)級不是一成不變的,如貓頭鷹捕食鼠時,則處于第三營養(yǎng)級,當貓頭鷹捕食吃蟲的小鳥時,則處于第四營養(yǎng)級。(3) 在食物網中,兩種生物之間的種間關系有可能出現兩種情況,如既有捕食關系又有競爭關系。(4) 食物網的復雜程度取決于有食物聯系的生物種類而并非取決于生物數量。 4. 根據不同的信息正確書寫食物鏈(網)(1) 表格數據形式直接呈現(能量值)構建食物鏈(網)。下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調查結果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,Pg表示生物同化作用固定能量的總量。營養(yǎng)級ABCDPg15.9870.71.9141.0所以根據能量多少和傳遞效率為10%20%可以確定食物鏈為BDAC。(2) 表格數據形式間接呈現(重金屬、DDT等濃度)構建食物鏈(網)。如某生態(tài)系統(tǒng)中生物體內殘留有機汞的情況如下表:生物體ABCDE有機汞濃度/(mg·L1)0.0570.51680.39注意本表直接呈現的是某生物體的有機汞濃度,并非能量值。有機汞存在生物富集現象,即隨著營養(yǎng)級的增加,汞濃度增加,兩者在數值上呈正相關,所以從表中有機汞濃度的大小可推知該生物營養(yǎng)級的高低,從而判斷各生物能量值的大小。其食物鏈(網)如圖:(3) 根據各種圖形信息構建食物鏈(網)。圖1 圖2 圖3圖1和圖2都是以每個營養(yǎng)級中有機物多少為依據,圖1中的食物鏈是丙甲乙?。粓D2中的食物鏈是丙丁甲乙;圖3表示的是生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)圖解,D是生產者,A是消費者,B是分解者,C是無機環(huán)境,其中的食物鏈是DA。【例1】(2018屆徐州模擬)下圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網示意圖。相關敘述正確的是()A. 該食物網含有5條食物鏈B. 處于第二營養(yǎng)級的生物有7種C. 植食性鳥與蟲存在捕食和競爭關系D. 圖示生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應該包括分解者筆記:_【例2】(2018屆揚州模擬)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關系圖,下列敘述,正確的是()A. 細菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級B. 圖中成分可構成一個草原生態(tài)系統(tǒng)C. 昆蟲屬于初級消費者D. 狐與細菌之間是捕食關系筆記:_【例3】(2016屆前黃中學模擬)右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,據圖回答:(1) 從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中草屬于_。A. 生產者B. 消費者C. 分解者(2) 該生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲與食蟲鳥之間的種間關系是_。A. 競爭B. 捕食C. 共生(3) 圖中成分構成的食物鏈是_。A. 食蟲鳥昆蟲草B. 草昆蟲食蟲鳥C. 草食蟲鳥昆蟲(4) 若食蟲鳥大量死亡,則昆蟲的數量變化趨勢是_。A. 先增加后減少B. 一直增加C. 一直減少(5) 碳元素在圖中各種生物之間以_形式循環(huán)的。(6) 科學家研究的結果表明,能量從草流向昆蟲再流向食蟲鳥的過程中,流動的特點是_。筆記:_ 1. (2016年江蘇省普通高中學業(yè)水平測試)如圖表示幾種生物之間的食物關系,下列敘述正確的是()A. 營養(yǎng)級最高的生物是蛇B. 昆蟲是次級消費者C. 該食物網有2條食物鏈D. 昆蟲與鳥之間只存在競爭關系 2. (2015年江蘇省普通高中學業(yè)水平測試)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的食物關系,相關敘述正確的是()A. 草屬于第一營養(yǎng)級B. 青蛙是初級消費者C. 蛇只屬于第三營養(yǎng)級D. 該食物網有2條食物鏈 3. (2014年江蘇省普通高中學業(yè)水平測試)如圖是幾種生物的食物關系圖,相關敘述正確的是()A. 草屬于生產者B. 食草昆蟲屬于第一營養(yǎng)級C. 該食物網中有3條食物鏈D. 貓頭鷹只占一個營養(yǎng)級 4. (2013年江蘇省普通高中學業(yè)水平測試)在“小麥蚜蟲瓢蟲食蟲鳥”的食物鏈中,屬于次級消費者的生物是()A. 小麥B. 蚜蟲C. 瓢蟲D. 食蟲鳥 5. (2012年江蘇省普通高中學業(yè)水平測試)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網示意圖。相關敘述正確的是()A. 草是初級消費者B. 該食物網中有4條食物鏈C. 鼠和兔之間存在競爭關系D. 狐占有兩個不同的營養(yǎng)級 6. (2011年江蘇省普通高中學業(yè)水平測試)在下圖所示的食物網中,占有兩個不同營養(yǎng)級的生物是()A. 鼠B. 蛇C. 鷹D. 蛇和鷹 1. (2018屆無錫模擬)如圖為太湖中部分食物關系,其中屬于初級消費者的是()A. 浮游藻類B. 銀魚和鱭魚C. 浮游動物和鯽魚D. 浮游動物 2. (2018屆徐州模擬)生態(tài)系統(tǒng)的結構不包括()A. 生產者B. 消費者C. 信息傳遞D. 食物鏈和食物網 3. (2017屆揚州模擬)下列有關生態(tài)系統(tǒng)結構的敘述,正確的是()A. 每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處于一個營養(yǎng)級B. 在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級越高的生物體型越大C. 自養(yǎng)生物都是生產者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D. 在食物鏈和食物網中含有生態(tài)系統(tǒng)的所有生物成分 4. (2017屆徐州模擬)下列選項中依次滿足“種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)”要求的是()泉山森林公園中所有的動物、植物和微生物徐州水族館中全部魚類駱馬湖中所有鳙魚潘安湖濕地生態(tài)公園A. B. C. D. 5. (2017屆南師附中模擬)下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個食物網,據圖分析正確的是()A. 該食物網由4條食物鏈組成B. 鷹屬最終營養(yǎng)級,其居第3、5兩個營養(yǎng)級C. 處于第三營養(yǎng)級的生物有3種D. 若青蛙數量減少,則蛇的數量也減少 6. (2017屆泰州中學模擬)下列關于生態(tài)系統(tǒng)的結構,表述正確的是()A. 植物都是生產者B. 動物都是消費者C. 禿鷲可以是分解者D. 微生物都是分解者 7. (2016屆蘇州模擬)圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網。圖乙表示一個生態(tài)系統(tǒng),虛線方框內表示生物成分,箭頭表示能量流動的方向。請據圖回答下列問題:(1) 圖甲中有_條食物鏈,雪兔和狼之間存在明顯的種間關系是_。(2) 圖甲中北極狐的是第_營養(yǎng)級。圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_。(3) 寫出圖乙的食物鏈_。(4) 假如北極狐的食物來自雷鳥,來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80 kJ,若不考慮其他變化的影響,則需要植物的能量是_kJ。第二十六講生態(tài)系統(tǒng)的結構知識掃描1. 生物群落無機環(huán)境生物圈2. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分營養(yǎng)結構(食物鏈和食物網)3. 生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量4. 生產者分解者5. 生產者第一初級消費者第二三級消費者第四6. 復雜7. 營養(yǎng)結構物質循環(huán)、能量流動典例透析例1D解析 該食物網含有6條食物鏈;處于第二營養(yǎng)級的生物有雞、牛、鳥、鼠、兔、蟲6種;植食性鳥與蟲存在競爭關系。例2C解析 題圖中細菌屬于分解者,不占有營養(yǎng)級,A錯誤;要構成生態(tài)系統(tǒng),圖中缺非生物成分,B錯誤;細菌和狐不是捕食關系,D錯誤。例3(1) A(2) B(3) B(4) A(5) 含碳有機物(6) 逐級遞減解析 該圖所示結構有生物成分和非生物成分,可構成生態(tài)系統(tǒng)。草是植物,屬于生產者。昆蟲和食蟲鳥之間具有捕食關系。食物鏈中只有生產者和消費者,符合要求的是B。食蟲鳥是捕食者,其數量減少后,昆蟲先增后減少最后保持穩(wěn)定。由于每個營養(yǎng)級都只有部分能量流入下一營養(yǎng)級,因此能量逐級遞減。點撥導引:對不太復雜的食物網學會分析。真題薈萃1. A2. A3. A4. C5. C6. C仿真體驗1. C2. C3. C4. D5. D6. C7. (1) 5捕食(2) 二、三分解者(3) ABD(4) 3 6007

注意事項

本文(江蘇省2018版高中生物 第二十六講 生態(tài)系統(tǒng)的結構學案 蘇教版必修3)為本站會員(Sc****h)主動上傳,裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(點擊聯系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!