第一節(jié)孟德爾遺傳試驗的科學方法第一節(jié)孟德爾遺傳試驗的科學方法 學 習 目標1、分析孟德爾遺傳試驗的科學方法；2、理解選用豌豆作為實驗材料的原因；3、認同科學方法在科學研究中的指導作用。學習重點孟德爾遺傳試驗的科學方法；學習難點了解一般的科學研究方法：實驗結(jié)果假說實驗驗證理論。學法指導1、認真閱讀教材，總結(jié)出孟德爾豌豆雜交試驗成功的方法及意義；2、運用對比學習法分析資料。學 習 過 程學習筆記（教學設(shè)計）【自主學習(預習案)】閱讀教材25-29內(nèi)容，完成下列問題：課前回顧：1、你知道現(xiàn)代遺傳學的奠基人是誰嗎？他的主要成就是什么？ 2、你還知道生物學史上其它著名的科學家及其成就嗎？試舉例。新課學習孟德爾的成功絕非偶然，這與他獨特的研究思路和科學的研究方法是密切聯(lián)系的。一、恰當?shù)剡x用實驗材料豌豆選用豌豆作為實驗材料的優(yōu)點1、嚴格的 ，不受外界花粉的干擾；2、花大，容易 ；3、具有穩(wěn)定的、可以明顯區(qū)分的 ；思考：在自然狀態(tài)下，紫花豌豆能否產(chǎn)生白花豌豆？二、巧妙地運用由簡到繁的方法思考：孟德爾是否只用了一對相對性狀進行研究就得出了分離規(guī)律？三、合理地運用數(shù)理統(tǒng)計運用數(shù)理統(tǒng)計的方法研究生物遺傳問題，把遺傳學研究從單純的描述推進到 。四、嚴密地假說演繹孟德爾 運用 的科學方法，提出假說，驗證假說，使假說變成普遍 。歸納總結(jié)：假設(shè)演繹科學研究方法具體步驟： 。（即雜交實驗，發(fā)現(xiàn)問題提出假說，解釋現(xiàn)象設(shè)計實驗，驗證假說歸納綜合，總結(jié)規(guī)律。）【合作探究（探究案）】小組合作完成下列問題一、根據(jù)孟德爾試驗取得成功所需要的條件和方法步驟，總結(jié)一般的科學研究方法應該包括哪些步驟。二、關(guān)于相對性狀問題的討論1、 根據(jù)課本的例子總結(jié)什么是相對性狀？2、某同學在研究生物的遺傳問題時，列舉了下列生物的一些性狀：（1）小麥的有芒和無芒；（2）玉米的黃粒與圓粒；（3）豌豆的高莖與矮莖；（4）綿羊的白毛與卷毛。 你認為哪一些不能成為相對性狀？三、閱讀教材26頁“技能訓練”，完成表27頁表2-1-1。四、什么是加法定律和乘法定律？并各舉一例。 【當堂檢測】1若用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離規(guī)律，下列因素對得出正確實驗結(jié)論影響最小的是()A所選實驗材料是否為純合子B所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分C所選相對性狀是否受一對等位基因控制D是否嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法2下列哪一項不屬于孟德爾遺傳試驗的科學方法()A選用自花授粉的豌豆作試驗材料B首先只對一對相對性狀的遺傳情況進行研究C從豌豆的全部相對性狀進行綜合性分析入手D運用數(shù)理統(tǒng)計的方法對結(jié)果進行分析3在研究生物的許多性狀遺傳時，應如何操作()A許多性狀同時研究B先研究一對相對性狀，再研究兩對或多對相對性狀的遺傳C生物的遺傳都屬于細胞核遺傳D一定讓顯性個體作母本4分別用A和a表示硬幣的正面與背面，已知硬幣每次被拋出后，A或a朝上的概率都是1/2。為了驗證這一結(jié)論，有四位同學做了拋硬幣的實驗。他們的實驗結(jié)果最具有說服力的是()A甲拋了兩次，A/a1B乙拋了20次，A/a1.2C丙拋了200次，A/a0.95D丁拋了2 000次，A/a1.025如圖為豌豆一對相對性狀的遺傳試驗過程圖解，請仔細閱圖并回答下列問題。(1)該試驗的親本中，父本是_的豌豆，母本是_的豌豆。(2)操作叫_，操作叫_；為了確保雜交試驗成功，的操作過程中應注意：時間上_，操作過程中_，操作后_。當堂檢測答案1【答案】A 【解析】根據(jù)題目要求，分析孟德爾遺傳實驗所需滿足的條件，逐項進行解答。用于雜交的兩個個體如果都是純合體，驗證孟德爾分離規(guī)律的方法是先雜交再測交或先雜交再自交，子二代出現(xiàn)11或31的性狀分離比；如果不都是或者都不是純合體，則可以用自交或者測交的方法來驗證，A項符合題意。顯隱性不容易區(qū)分容易導致統(tǒng)計錯誤，影響實驗結(jié)果，B項不符合題意。所選相對性狀必須受一對等位基因控制，如果受兩對或多對等位基因(位于兩對或多對同源染色體上)控制，則符合自由組合規(guī)律，C項不符合題意。如果不遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法，實驗結(jié)果的準確性就不能得到保證，D項不符合題意。2【答案】C 【解析】孟德爾遺傳試驗中巧妙地運用了由簡到繁的方法，搞清楚一對相對性狀的遺傳規(guī)律后，再擴展到多對。3【答案】B 【解析】研究生物的性狀遺傳需要科學的試驗程序，先研究一對相對性狀的遺傳試驗，再研究多對性狀的遺傳，科學地設(shè)計試驗程序。4【答案】D【解析】拋的次數(shù)越多，實驗結(jié)果中A或a朝上的概率越接近1/2。5【答案】(1)矮莖高莖(2)去雄授粉要在花粉成熟之前進行要干凈、全部、徹底要外套罩子(袋子) 【解析】考查學生對雜交試驗基本操作技術(shù)的了解情況，理論知識要服務于實踐，學以致用。5