教科版 科學(xué)三年級上冊4.1 水練習(xí)卷
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教科版 科學(xué)三年級上冊4.1 水練習(xí)卷
教科版科學(xué)三年級上冊4.1 水練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 關(guān)于蜂蜜、油、水的混合物說法正確的是( )。A蜂蜜不溶于水B蜂蜜溶于水說明蜂蜜比水輕C攪拌后油也不溶于水D加入洗潔精后油就消失了2 . 通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)水是( )的。A無色、透明、會(huì)流動(dòng)B白色、透明、會(huì)流動(dòng)3 . 下面說法正確的是( )。A固體都是硬的B固體都是不透明的C有的固體也能流動(dòng)4 . 自然界中的水有多種存在形態(tài),下列屬于液體的一項(xiàng)是( )。A雪B冰雹C露珠5 . 怎樣來區(qū)分水和醋,最簡單的方法( )A觀察B品嘗C狀態(tài)6 . 下面是固體和液體混合物的是( )A牛奶B面團(tuán)C糖水二、填空題7 . 洗潔精、食用油和水這三種都是生活中常見的(_),它們之中(_)流動(dòng)的速度最快。(_)流動(dòng)速度最慢。這是因?yàn)樗模╛)最小,洗潔精的(_)最大。這就說明液體的(_)會(huì)影響它的流動(dòng)速度的快慢。8 . 液體都是會(huì)(_)的,沒有固定的(_)。9 . 我們可以從顏色、(_)、(_)、(_)等方面比較不同液體的性質(zhì)。10 . _排放到江河湖海對我們的生活會(huì)產(chǎn)生影響。三、判斷題11 . 人類的生產(chǎn)和生活離不開水。(_)12 . 竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。(_)13 . 水是一種沒有氣味、沒有味道、沒有固定形狀、會(huì)流動(dòng)的白色液體。(_)14 . 我們在做“水在什么溫度時(shí)結(jié)冰”這一實(shí)驗(yàn)時(shí),向碎冰里加入較多的食鹽可以保持幾分鐘持續(xù)觀測。(_)15 . 即使沒有水的循環(huán),陸地上的水也足夠使人類生存。(_)四、實(shí)驗(yàn)題16 . 研究哪種液體的流動(dòng)速度更快一些。實(shí)驗(yàn)材料:水、食用油、洗潔精、玻璃片等。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^水、食用油、洗潔精的流動(dòng)速度的快慢。實(shí)驗(yàn)過程:用_吸取同樣多的水、食用油和洗潔精,將它們滴在同一片玻璃上,并放在相同的高度上。傾斜玻璃片,觀察水、食用油和洗潔精的流動(dòng)情況。實(shí)驗(yàn)記錄:液體名稱水食用油洗潔精猜測(_)較快(_)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(_)較快(_)小明在哪些方面讓實(shí)驗(yàn)做到了公平?用“_”標(biāo)出。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_的流動(dòng)速度最快,_的流動(dòng)速度較快,_流動(dòng)的速度最慢。黏度影響液體的流動(dòng)速度。五、綜合題17 . 冬瓜和西瓜是常見的蔬菜和水果,它們的身體里含有多少水分呢?擠水分前擠出水分后水分占的百分比冬瓜100克10克(_)西瓜100克20克(_)由此我們知道_18 . 炒菜時(shí),如果鍋中的油燃燒起來,切記不可用水來滅火。這是因?yàn)橛捅人p,澆水后油會(huì)浮在水面上,浮在水面上的油會(huì)和空氣接觸,水反而起不到隔絕空氣的作用。另外,油浮在水面上會(huì)擴(kuò)散開來,油的表面積會(huì)因此而變大,油面接觸空氣的面積也越來越大,火勢就無法控制了。那么我們怎樣來滅掉油鍋中的火呢?這個(gè)時(shí)候千萬不要慌張。如果鍋中的油不是很多,我們可以將蔬菜直接倒進(jìn)鍋里,這樣可以起到隔絕空氣和降溫的作用。如果火勢很大,我們可以直接把鍋蓋蓋上,這樣鍋中沒有了空氣,火自然就滅掉了。閱讀了以上材料,我們知道了( )不能滅掉油鍋中的火。A澆水B蓋上鍋蓋C放入蔬菜19 . 綜合題。比較不同液體的性質(zhì)。清水牛奶食用油蜂蜜透明度(_)(_)(_)(_)顏色(_)(_)(_)(_)氣味(_)(_)(_)(_)形狀(_)(_)(_)(_)狀態(tài)(_)(_)(_)(_)發(fā)現(xiàn):液體的共同性質(zhì)是什么?_第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、5、四、實(shí)驗(yàn)題1、五、綜合題1、2、3、