1、閱讀下面這首清詩，完成下題。山寺夜起江湜月升巖石巔，下照一溪煙。煙色如云白，流來野寺前。開門惜夜景，矯首看霜天。誰見無家客，山中獨不眠。(1)三四兩句中的“煙”有哪些特點？詩人是如何描寫的？(2)結(jié)合全詩分析詩人“不眠”的原因。 2、閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。春日耕者蘇 轍陽氣先從土脈知，老農(nóng)夜起飼牛饑。雨深一尺春耕利，日出三竿曉餉遲。婦子同來相嫵媚，烏鳶飛下巧追隨。紛紜政令曾何補，要取終年風雨時?！咀ⅰ繒责A，指送早飯到田間。政令，指當時王安石變法所頒布的各種法令。（1）請對頸聯(lián)作簡要賞析。（2）這首詩表達了作者怎樣的思想感情？請簡要概括。 3、閱讀下面的宋詩，完成小題。放 慵 陳與義暖日薰楊柳，濃春醉海棠。放慵真有味，應俗苦相妨?；伦緩娜诵?，交疏得自藏。云移穩(wěn)扶杖，燕坐獨焚香。(1)古典詩詞特別講究煉字。本詩第二句哪個字用得好？試分析其表達效果。(2) 這首詩表達了詩人哪些思想感情？結(jié)合全詩，請作簡要分析。 4、閱讀下面這首詩歌，然后回答問題。唐叔良溪居【明】張羽高齋每到思無窮，門巷玲瓏野望通。片雨隔村猶夕照，疏林映水已秋風。藥囊詩卷閑行后，香灺燈光靜坐中。為問只今江海上，如君無事幾人同？【注】灺（xi）：燈燭灰，此指香灰。(1)這首詩塑造了一個怎樣的人物形象，請簡要分析。(2)本詩雖無驚人之筆，但措詞亦值得品味，頷聯(lián)中“猶”“已”就頗見功力，請分析這兩詞語的妙處。 5、閱讀下面這首詩，完成下題。早行（宋）劉克莊店嫗明燈送，前村認未真。山頭云似雪，陌上樹如人。漸覺高星少，才分遠燒新。何煩看堠子，來往暗知津?！咀ⅰ寇╤u）子：標記里程的土堆。(1)本詩頷聯(lián)運用_的修辭手法，寫出早行途中景物_的特征。(2)本詩圍繞一個“真”字落筆，反寫正寫，構(gòu)思巧妙，試作簡要分析。 6、閱讀下面兩首詩，完成下題。海棠（宋）王安石綠嬌隱約眉輕掃，紅嫩妖嬈臉薄妝。巧筆寫傳功未盡，清才吟詠興何長。海棠（宋）崔鶠渾是華清出浴初，碧綃斜掩見紅膚。便教桃李能言語，要比嬌妍比得無。(1)兩首詩用_、_字表現(xiàn)海棠的特點。(2)簡要分析兩首詩各用什么手法表達對海棠的喜愛之情。 7、閱讀下面這首詩，完成下題。答張十一韓愈山凈江空水見沙， 哀猿啼處兩三家。筼筜競長纖纖筍，躑躅閑開艷艷花。未報恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君詩罷看雙鬢，斗覺霜毛一半加?！咀ⅰ宽n愈一生中兩次遭貶，本詩是他第一次被貶到陽山（今屬廣東）后的第二年春天作的德宗貞元十九年，張十一與韓愈同為監(jiān)察御史，一起被貶張到郴州林武令任上曾有詩贈韓愈，韓愈寫此詩作答。恩波：皇帝的恩澤。斗：通“陡”。(1)賞析第二聯(lián)中“競”“閑”二字的妙處。(2)“未報恩波知死所，莫令炎瘴送生涯”這兩句是全詩的關鍵，蘊含著作者內(nèi)心深處許多矛盾著的隱微之情，請簡要分析。 8、閱讀下面兩首詩，完成下題。秋懷歐陽修節(jié)物豈不好，秋懷何黯然！西風酒旗市，細雨菊花天。感事悲雙鬢，包羞食萬錢。鹿車何日駕？歸去潁東田。(1)賞析頷聯(lián)。(2)詩人“黯然”的原因有哪些？結(jié)合全詩試作分析。 9、閱讀下面兩首詩，完成下題。答張十一唐韓愈山凈江空水見沙，哀猿啼處兩三家。筼筜競長纖纖筍，躑躅閑開艷艷花。未報恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君詩罷看雙鬢，斗覺霜毛一半加?！咀ⅰ刻频伦谪懺拍辏瑥埵慌c韓愈同為監(jiān)察御史，一起被貶。張到郴州林武令任上曾有詩贈韓愈，韓愈寫此詩作答。躑躅：杜鵑花的一種。恩波：皇帝的恩澤。斗：通“陡”。(1)賞析頷聯(lián)的“競”和“閑”二字的妙處。(2)分析頸聯(lián)表達了詩人怎樣的情感。 10、閱讀下面的宋詩，完成小題。放 慵 陳與義暖日薰楊柳，濃春醉海棠。放慵真有味，應俗苦相妨。宦拙從人笑，交疏得自藏。云移穩(wěn)扶杖，燕坐獨焚香。(1)古典詩詞特別講究煉字。本詩第二句哪個字用得好？試分析其表達效果。(2) 這首詩表達了詩人哪些思想感情？結(jié)合全詩，請作簡要分析。 11、閱讀下面這首唐詩，完成小題。處士盧岵山居溫庭筠西溪問樵客，遙識主人家。古樹老連石，急泉清露沙。千峰隨雨暗，一徑入云斜。日暮鳥飛散，滿山蕎麥花。 注：蕎麥：瘠薄山地常種的作物，春季開小白花。(1)這首詩中“盧岵山居”的景色具有怎樣的特點？請簡要分析。(2)詩歌的尾聯(lián)為什么要寫蕎麥花？表達了作者怎樣的情感？請簡要分析。 12、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。田園樂王維桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼撸L啼山客猶眠。(1)詩這首詩選擇了那些意象、表現(xiàn)了景物哪些特點？(2)詩中的“山客”是怎樣的心境？請結(jié)合詩句具體分。 13、閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。（元散曲）正宮塞鴻秋潯陽即景周德清長江萬里白如練，淮山數(shù)點青如淀。江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚云都變露，新月初學扇，塞鴻一字來如線。注周德清（12771365），號挺齋，高安（今屬江西）人。淀：即藍靛，藍色染料。(1)請各舉一例說明這首散曲運用的三種修辭方法。(2)這首散曲一句一景，合起來又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽山水圖。請分別從寫景的順序和動靜的角度對這首散曲作簡要賞析。 14、閱讀下面一首詩，回答1-3.北齋雨后文同小庭幽圃絕清佳，愛此常教放吏衙。雨后雙禽來占竹，深秋一蝶下尋花。喚人掃壁開吳畫，留客臨軒試越茶。野性漸多公事少，宛如當日在山家?！咀ⅰ看嗽姙槲耐闻d元府知府時所作；文同，字與可，蘇軾的表兄。北齋是他庭院中的書齋。(1)此詩在體裁上屬于(2)對這首詩的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?）A中國詩往往體現(xiàn)“詩中有畫”的特征，細讀文同的北齋雨后，可見一斑。B庭小圃幽清嘉可人，令文同陶醉，于是他常將下屬請到北齋處理公務。C有禽有蝶增添了生氣；“雙禽”、“一蝶”乃為對仗所造；數(shù)詞不必實解。D北齋雨后之景與品茗賞畫之樂予人“野性”，更令詩人恩慕出仕前的生活。(3)此詩頷聯(lián)深為后人北齋雨后稱道，試賞析其中的意境。 15、閱讀下面這首詩歌，完成下題。水檻遣心二首（其一）杜甫去郭軒楹敞，無村眺望賒。澄江平少岸，幽樹晚多花。細雨魚兒出， 微風燕子斜。 城中十萬戶，此地兩三家。注此詩作于杜甫寓居成都草堂時期。軒：長廊。楹：柱子。賒：遠。(1)詩的頷聯(lián)描寫了什么景物？營造了怎樣的意境？(2)這首詩的頸聯(lián)是為人傳誦的名句，南宋葉夢得石林詩話稱其“緣情體物，自有天然之妙”。請你談談這兩句詩的“妙”處。 16、閱讀下面兩首唐詩，然后回答小題。塞上聞笛張 祜一夜梅花笛里飛，冷沙晴檻月光輝。北風吹盡向何處，高入塞云燕雁稀。夜笛詞施肩吾皎潔西樓月未斜，笛聲寥亮入東家。卻令燈下裁衣婦，誤剪同心一半花。(1)第一首詩末句中的“稀”字十分精妙，請簡要賞析。(2)請聯(lián)系已學詩詞，簡要分析第二首詩中的“西樓”意象的作用。(3)兩首詩在描寫笛聲的藝術技巧上有何異同？ 17、閱讀下面這首宋詩，完成文后各題。初見嵩山 張耒年來鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷。日暮北風吹雨去，數(shù)峰清瘦出云來。注 張耒：北宋詩人，蘇門四學士之一，因受蘇軾牽連，累遭貶謫。（1）“數(shù)峰清瘦出云來”一句妙在何處？ （2）作者初見嵩山是什么樣的心情？這樣的心情是怎樣表現(xiàn)出來的？請結(jié)合全詩簡析。 18、閱讀下面一首明詩，回答問題。秋日懷弟謝榛生涯憐汝自樵蘇，時序驚心尚道途。別后幾年兒女大，望中千里弟兄孤。秋天落木愁多少，夜雨殘燈夢有無。遙想故園揮涕淚，況聞寒雁下江湖。注謝榛：字茂秦，明代文學家，“后七子”之一。樵蘇：打柴砍草，代指日常生活。（1）詩歌的前四句的主要意思什么？是從哪些方面表現(xiàn)的？ （2）詩歌運用了哪些表現(xiàn)手法來表達兄弟間深厚的感情和思念的痛苦？ 19、閱讀下面一首唐詩，完成小題。齊安郡晚秋杜牧柳岸風來影漸疏，使君家似野人居。云容水態(tài)還堪賞，嘯志歌懷亦自如。雨暗殘燈棋散后，酒醒孤枕雁來初。可憐赤壁爭雄渡，唯有蓑翁坐釣魚。 【注】齊安郡，即黃州。此詩為杜牧受權(quán)貴排擠，謫任黃州刺史時作。(1)頷聯(lián)和頸聯(lián)分別表達了詩人什么樣的感情？請簡要概括。(2)尾聯(lián)運用了什么樣的藝術手法？請簡要分析。 20、閱讀下面古詩，回答小題。題張十一旅舍三詠榴花唐 韓愈五月榴花照眼明，枝間時見子初成?？蓱z此地無車馬，顛倒蒼苔落絳英。(1)本詩第一句“五月榴花照眼明”是怎樣寫景的？請簡要分析。(2)有人說，這首詩表達了詩人對清幽環(huán)境的喜愛之情；也有人說，表達了詩人懷才不遇之情。你對此有什么看法？請簡要說明。 21、閱讀下面一首唐詩，完成下題。中夜起望西園值月上柳宗元覺聞繁露墜，開戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。石泉遠逾響，山鳥時一喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言。注本詩作于柳宗元被貶永州之時。西園位于作者永州愚溪住宅以西。(1)作者寫“露”“月”“泉”“鳥”營造了怎樣的意境，體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？請結(jié)合全詩，簡要概括。答：_(2)“石泉遠逾響，山鳥時一喧”兩句在寫作手法上具有怎樣的特點？請簡要分析。答：_ 22、閱讀下列詩歌，回答文后小題。古風（其三十九）李白 登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，風飄大荒寒。榮華東流水，萬事皆波瀾。白日掩徂暉，浮云無定端。梧桐巢燕雀，枳棘棲鹓鸞。且復歸去來，劍歌行路難。 【注】徂暉：落日余暉。枳棘：枝小刺多的灌木。鹓鸞：傳說中與鳳凰同類，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。(1)下列對本詩的理解，不正確的一項是（ ） A前四句，寫詩人登高望遠，看到天高地闊、霜染萬物的清秋景象，奠定了全詩昂揚奮發(fā)的基調(diào)。 B詩中“榮華東流水”與李白夢游天姥吟留別中的“古來萬事東流水”表達的意思有相似性。 C七、八句借助于描寫白日將盡、浮云變幻的景象，形象而含蓄地表達了詩人對世事人生的感受。 D九、十句的意思是本應棲息于梧桐的鴆鸞競巢于惡樹之中，而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上。(2)結(jié)合全詩，簡述結(jié)尾句“劍歌行路難”所表達的思想感情。 23、閱讀下面這首詩，完成下題。酒樓秋望華岳【注】西風吹客上闌干，萬里無云宇宙寬。秋水碧連天一片，暮霞紅映日三竿?；〒u舞帽枝尤軟，酒入詩腸句不寒。古往今來恨多少，一時收拾付杯盤?！咀ⅰ咳A岳：南宋著名愛國詩人。這首詩作于南宋晚期，國家正處于危難之中。(1)這首詩頷聯(lián)寫景精妙，請簡要分析。(2)與過零丁洋尾聯(lián)相比，本詩尾聯(lián)抒情方式有何不同？請簡要分析。 24、閱讀下面兩首詩，然后回答問題。再過金陵唐 包佶玉樹歌終王氣收，雁行高送石城秋。江山不管興亡事，一任斜陽伴客愁。石頭城宋 劉翰離離芳草滿吳宮,綠到臺城舊苑東。一夜空江煙水冷,石頭明月雁聲中?！咀ⅰ看嗽妼懹诎彩分畞y后。石城：指南京，又稱為石頭城。吳宮：此指三國時吳國的宮殿。臺城：指六朝時的禁城（宮城），又稱“苑城”，是當時的皇帝用于辦公、居住的場所。(1)這兩首詩都描寫了金陵城，請結(jié)合詩句分析兩詩景物描寫的異同。(2)兩首詩各表達了作者什么樣的思想情感，請作簡要分析。 25、閱讀下面這首唐詩，完成下題。和友人鴛鴦之什（其一）崔鈺翠鬣紅毛舞夕暉，水禽情似此禽稀。暫分煙島猶回首，只渡寒塘亦并飛。映霧盡迷珠殿瓦，逐梭齊上玉人機。采蓮無限蘭橈女，笑指中流羨爾歸。注：什：詩經(jīng)雅、頌十篇為一什，故詩意有“篇什”之稱。一俯一仰成對組合的瓦叫鴛鴦瓦，是人們根據(jù)鴛鴦比翼雙飛的形狀制作、排列的，覆蓋與珠殿之上，絢麗美觀。梭：織布機上的梭子。人們把織有鴛鴦圖案的錦緞叫做“鴛鴦錦”。(1)詩歌的前兩聯(lián)寫出了鴛鴦的哪些特點？請簡要分析。 (2)本詩詠鴛鴦，而尾聯(lián)卻寫了采蓮女。這樣寫有何作用？ 26、閱讀下面兩首詩，完成下題。自夏口至鸚鵡洲夕望岳陽寄元中丞劉長卿汀洲無浪復無煙，楚客相思益渺然。漢口夕陽斜渡鳥，洞庭秋水遠連天。孤城背嶺吹寒角，獨戍臨江夜泊寒。賈誼上書憂漢室，長沙謫去古今憐。長沙過賈誼宅劉長卿三年謫宦此棲遲，萬古唯留楚客悲。秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！【注】這首詩是詩人在唐肅宗至德年間任鄂岳轉(zhuǎn)運使后，出巡到夏口（今湖北武昌）一帶時所作。元中丞為詩人友人，當時被貶到岳陽。劉長卿（約7 約786 ），唐代詩人，字文房，河間（今屬河北）人，天寶（74 2756）進士，曾因事下獄，兩遭遷謫。此詩作于詩人第二次遷謫路過長沙時。棲遲：居留。(1)兩首詩頷聯(lián)的表現(xiàn)手法有何異同？請簡要分析。(2)兩首詩第二句中“楚客”各指誰？兩首詩都寫到了賈誼，有何作用？請結(jié)合詩句簡要分析。 參考答案一、語言表達1、(1) 三四兩句中的煙有兩個特點：一是色白，二是具有動態(tài)。詩人在第三句用比喻的修辭方法，形容山嵐在月光下呈現(xiàn)出如云的白色；第四句以“流”字描寫山嵐之動態(tài)，形象生動。(2) 詩人不眠有兩方面的原因：一是喜愛山中夜景，前四句描寫山中月夜美景，第五句“開門惜夜景”，“惜”字表達了詩人對山中夜景的喜愛；二是思家，最后兩句中“無家客”“獨”表現(xiàn)出詩人的孤獨和羈旅思家之情。2、（1）用婦子前來探看和取悅，側(cè)面表現(xiàn)農(nóng)家耕作的繁忙；運用擬人的修辭格，描繪了鳥兒上下翻飛相隨的情景，渲染了溫馨和歡快的氛圍，并為后面的議論作了鋪墊。（2）對農(nóng)家春日忙碌和辛勤勞作的贊美，為農(nóng)家溫馨與和睦生活感到高興，對王安石變法后政令繁多無用的嘲諷（批判、否定）。3、(1)醉”是詩眼。“醉”用擬人的手法，生動形象、富有詩意地寫出春意之美，連海棠也被春色陶醉。濃濃春意之中，被陶醉的不僅只有海棠，還有欣賞春色的人，進一步表達了詩人在春天里的陶醉與閑適之情。(2)首聯(lián)寫出了優(yōu)美的春景，表現(xiàn)了詩人對春景的贊美、喜愛之情。頷聯(lián)、頸聯(lián)寫放下官務的悠閑自在和應對官場俗務的苦惱，表現(xiàn)詩人對官場生活的厭煩（或表現(xiàn)對官場人情世故的疏離感）。尾聯(lián)表明無論世俗如何變化，但詩人心中安穩(wěn)，能在“獨”中堅守自己的品格。4、(1) 這首詩塑造了在奚居的閑散淡泊的世外隱士的形象2分。首聯(lián)通過唐叔良精致、幵闊的居所未反映其隱士的身份，頷聯(lián)居中所望之景反映主人閑適、淡泊的心境，頸聯(lián)寫唐氏行醫(yī)濟世、詩書自遣的隱居生活，尾聯(lián)贊唐氏與世無爭高潔的情操，表達自己的仰慕之情(2) “猶”字可見前村、后村皆有夕照，唯溪居上有“片雨"，表現(xiàn)了心態(tài)的平和?！凹骸弊趾畜@悟之意，見疏林間掩映秋水，乃悟秋日己到，樹木調(diào)零，表現(xiàn)了內(nèi)心的閑適。5、(1)比喻 朦朧(2)首聯(lián)寫出發(fā)之早，突出“認未真”；頷聯(lián)承接次句“認未真”，以“云似雪”、“樹如人”寫早行者的錯覺；頸聯(lián)移步換景，從時間的推移中轉(zhuǎn)寫途中景物“認漸真”；尾聯(lián)再寫“早認真”，流露出慣于早行者的感慨。6、(1)嬌、嫩(2)第一首擬人手法，描寫海棠葉和花，顯出葉嬌柔、花妖嬈的美。直抒胸臆，詩人感嘆自己筆雖巧但仍不能寫盡海棠的美，無法滿足自己吟詠的興致，以此表達喜愛之情。第二首比喻手法，海棠如剛出浴的美人，綠葉紅花如美人身上的綠綢嫩膚，嬌嫩無比。用典，“華清出浴初”運用長恨歌中楊貴妃賜浴華清池的典故，表現(xiàn)海棠之美。對比，用桃李的嬌美無法和海棠的嬌美相比，表達喜愛之情。虛實結(jié)合，前兩句實寫海棠之美，后兩句虛寫，假如桃李能言，欲與海棠比嬌美，也會自認無法比得上。7、14上句的“競”字同下句的“閑”字，不但對仗工穩(wěn)，而且傳神生動，綠竹、紅花，色彩鮮艷、明快，為荒僻的野景增添了春天的生氣?！案偂弊职涯酃S爭相滋生的蓬勃景象寫活了；“閑”字則把羊躑躅隨處開放、清閑自得的意態(tài)揭示了出來。15皇帝的深恩我尚未報答，死所也未可得知，但求不要在南方炎熱的瘴氣中虛度余生而已既有無辜被貶的憤怨與悲愁，又有對自己從此消沉下去的擔心；既有自己被貶南荒回歸無望的嘆息，又有對未來建功立業(yè)的憧憬。8、(2)不用一個系詞（全由名詞疊加而成），不著半點雕飾，運用白描手法，選典型的季節(jié)風物， 表達作者對生活和風景的熱愛。(2)感嘆國事，雙鬢蒼蒼。羞于過食厚祿而于國無補的茍且生活。想歸隱田園而暫不得的無奈。9、22“競”字寫出了嫩筍競相生長的蓬勃生機，“閑”寫出了杜鵑花隨處開放的清閑自得。以樂景襯哀情，色彩艷麗的綠竹和紅花，交相輝映，一切顯得悠閑超脫、沒有羈絆，反襯出作者無所事事、不被重用的愁苦之情。23這兩句詩寫了皇帝的深恩自己尚未報答，死所也尚未得知，但求不要在南方炎熱的瘴氣中虛度余生而已。表達了自己被貶南荒的怨憤與悲愁，又有對自己從此消沉下去的擔心；有自己被貶南荒回歸無望的嘆息，又有對未來建功立業(yè)的憧憬。10、20醉”是詩眼?！白怼庇脭M人的手法，生動形象、富有詩意地寫出春意之美，連海棠也被春色陶醉。濃濃春意之中，被陶醉的不僅只有海棠，還有欣賞春色的人，進一步表達了詩人在春天里的陶醉與閑適之情。21首聯(lián)寫出了優(yōu)美的春景，表現(xiàn)了詩人對春景的贊美、喜愛之情。頷聯(lián)、頸聯(lián)寫放下官務的悠閑自在和應對官場俗務的苦惱，表現(xiàn)詩人對官場生活的厭煩（或表現(xiàn)對官場人情世故的疏離感）。尾聯(lián)表明無論世俗如何變化，但詩人心中安穩(wěn)，能在“獨”中堅守自己的品格。11、16環(huán)境清幽，遠離塵世?！皢栭钥汀薄斑b識”以及“入云斜”的小路，暗示出盧岵山居處所的幽僻；老樹的高古，泉水的清澈，沙石的凈潔，群峰的雄奇，足見盧岵山居環(huán)境的清幽美好。 17借景襯托人物性格，點明訪問的季節(jié)。在日照強烈的白天里，蕎麥花不顯眼，等到日暮鳥散后，才顯現(xiàn)出滿山的潔白，這與盧岵山居的環(huán)境相合，以此來表現(xiàn)人物品行的孤高；又點明了訪問的季節(jié)是春天。表達了作者的景慕和贊許之情。12、14意象：紅桃、綠柳、落花、啼鶯；特點：詩中有畫，繪形繪色；動靜結(jié)合，情景交融15閑適恬靜13、（6分）比喻，如將長江比作白練，將江帆比作疾箭，將下泄的山泉比作閃電，將天上一字排開的飛鴻比作一條線等。對偶，如一、二兩句對偶，三、四兩句對偶，五、六兩句對偶等。比擬，如說新月“學”扇。從寫景的順序看：一、二兩句寫長江萬里，遠山重重，寫的是大處、遠景；三、四兩句寫江上輕帆，山泉飛流，寫的是個體、近景；五、六兩句則是從前四句的白天轉(zhuǎn)到傍晚，又由地面轉(zhuǎn)到天空。從動靜的角度看：一、二句側(cè)重寫江、山的雄偉，是靜態(tài)的；三、四句著重寫江帆的迅疾、山泉的飛流，是動態(tài)的。14、近體詩、律詩、七律均可B27詩句中“占”、“尋”兩字運用了擬人的手法，寫出了北齋秋天的雨后，小鳥、蝴蝶紛紛飛來的動人情景，洋溢著溫馨新鮮的氣息和勃勃生機，令詩人深深陶醉。全聯(lián)意境清幽恬淡，極富詩情畫趣。（四點大意相近即可）15、(1)作者寫到了春天澄澈浩蕩的江水，郁郁蔥蔥的樹木開滿了姹紫嫣紅的花朵等。營造了開闊而幽靜的意境。(2)寫細雨輕灑，魚兒嬉戲于水面；微風吹拂，燕子斜掠過天空。（若雨猛，則魚潛水底；風急，則燕子不能禁受）“出”，寫魚兒的歡欣，“斜”，寫燕子的輕盈。詩人觀察細致入微，遣詞自然平易而又精巧生動。詩歌描繪草堂的自然環(huán)境，字里行間蘊含著作者對大自然、對春天的熱愛和優(yōu)游閑適的心情。16、(1)既寫出了笛聲吹向高遠之處漸漸消逝的情態(tài)，又寫出了邊地大雁漸高漸遠漸稀少的情形，表達了征夫內(nèi)心的孤獨凄涼和無邊的思鄉(xiāng)之愁。 (2)“西樓”常指女子閨房或傷心地，也是相思與愁緒的代詞，如李清照“雁字回時，月滿西樓”，李煜“無言獨上西樓，月如鉤”。本詩中指女子居所，和“月”的意象組合在一起，暗示了裁衣婦的思遠閨情。(3) 相同：兩首詩都運用了正面描寫和側(cè)面描寫(環(huán)境烘托)相結(jié)合的手法。不同：第一首還運用了比喻(通感)和設問的修辭手法；第二首還運用了細節(jié)描寫的手法。17、（1）高峻山峰在一片積云中突現(xiàn)，基于這種觀感，作者運用了擬人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造語新奇；一個“出”字，作者運用了以動寫靜的手法，賦予山峰動感，使山峰與云層形成了尖聳與廣闊、躍動與靜態(tài)相結(jié)合的畫面。（2）初見嵩山，作者的心情驚喜而又親切。這種心情是鋪墊出來的：作者奔走風塵，全靠青山開闊情懷，所以嵩山未露面就給作者一種期待感；接著作者運用迂回之筆，一道雨幕被拉開，最后嵩山從云層中聳現(xiàn)，驚喜和親切之感撲面而來。18、【小題1】主要意思是“弟兄孤”。生計（生活）上，弟弟“自樵蘇”，我則飄泊在江湖；時間上，“兒女大”，極言分別之久；空間上，“望中千里”，極言相距之遠?！拘☆}2】運用了比喻、對偶、夸張等修辭手法；秋日落葉、夜雨殘燈烘托愁思之深，表現(xiàn)了對兄弟間深厚的感情和思念的痛苦19、頷聯(lián)中詩人游山賞水，吟嘯抒懷，看似閑適自得；頸聯(lián)中雨夜人散，酒醒聞雁，詩人倍感孤獨寂寞。對比。 以當年英雄在赤壁爭雄，和如今只有蓑翁坐此釣魚進行對比。用以表達自己雖有建功立業(yè)的雄心，卻遭人排擠，壯志難酬。20、側(cè)面烘托的手法。描寫榴花不正面寫，而從榴花給人的感受來寫，側(cè)面烘托出榴花的絢爛多姿。221、喜愛之情。五月里榴花開時，如火似霞，奪目耀眼，有的花已經(jīng)結(jié)子，隱約枝頭，蒼苔斑駁，落英繽紛，可喜的是沒有車馬來踐踏、碾壓。表達了詩人對清幽環(huán)境的喜愛之情。2、懷才不遇之情。前兩句寫景，后兩句抒情。以花開之美暗喻才華橫溢，以“可憐此地無車馬”暗喻才華不被賞識而無法施展，表達了對統(tǒng)治者不能慧眼識人才而懷才不遇的憤懣之情。21、(1)這些意象共同構(gòu)成了一幅月夜西園圖，營造了空曠凄清的意境，寄寓謫居僻遠之地、情懷無人理解的寂寞心情。(2) 運用了以動襯靜的反襯手法：從石上流出的泉水，那聲音似乎愈遠愈響，可見四野的空曠和寂靜；山鳥有時打破岑寂，偶爾鳴叫一聲，反襯出夜的靜謐。22、(1)A(2)對榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨；對黑白顛倒、小人得志的社會現(xiàn)實的不滿；對懷才不遇、壯志難酬的自身遭際的激憤。23、(1)俯視、仰視相結(jié)合（或空間層次由低到高）。詩人先寫秋水碧波蕩漾，再寫映日紅霞，由低到高，層次分明。 色彩鮮明艷麗。以“碧”“紅”二字分別描繪秋水、云霞之色，使畫面色彩鮮明艷麗，富有美感。 以樂景寫哀情，表達詩人內(nèi)心的愁苦之情。(2)與過零丁洋尾聯(lián)的直抒胸臆有不同。本詩尾聯(lián)前句直接抒情（或直抒胸臆），將個人感情融入古往今來的歷史之中，拓寬了情感的深度和廣度。后句間接抒情，運用反語的手法，寫詩人表面上姑且將心中的憂憤之情交付給菜盤和酒杯，實則是憤激之語，表達的感情更加激越。24、(1)相同點：兩詩都描寫了金陵城凄涼、衰敗之景。不同點：包詩運用擬人手法，寫江山不管天下興亡之事、任憑夕陽伴著客愁；劉詩運用動靜結(jié)合手法（或答視聽結(jié)合），寫所見離離芳草、臺城舊苑、空江煙水、明月高懸，又寫所聞空中雁聲。）劉詩的景物描寫有時間（從白天到黑夜）和空間（從吳宮到臺城）的變換，寫出了作者的所見所聞。(2)包詩抒發(fā)了作者對江山依舊、物是人非的慨嘆，表明六朝興亡皆由人事；借古諷今，表現(xiàn)作者對安史之亂后政事日非、家國衰敗的悲愁。劉詩暗含古今盛衰對比，抒發(fā)了作者對金陵古城繁華不再、滄桑變化的深沉感慨。25、(1).鴛 鴦的羽毛的顏色，用“翠”“紅”二字寫出鴛鴦羽毛的鮮艷，并且用夕暉斜照的璀璨多彩來襯托羽毛的鮮艷。（2分）（答“從動作角度寫鴛鴦”也行）鴛鴦的性情，寫鴛鴦相逐相呼、雙宿雙飛、難分難舍的多情、重情。（3分）1(2)側(cè)面襯托。通過寫采蓮姑娘打槳歸來，看見鴛鴦比翼而飛，羨慕不已。營造了一種優(yōu)美雋永的意境。表現(xiàn)了采蓮姑娘“只羨鴛鴦不羨仙”的心理?？此撇粚戻x鴦，實則把人物的情和鴛鴦的“情”融為一體，進一步的突出鴛鴦多情、重情的特點。 26、(1)相同點：寓情于景。第一首詩頷聯(lián)，寫詩人遠眺漢口，看夕陽西下，暮歸的鳥兒斜著翅膀渡過江去，遙想洞庭秋水浩渺，似與渺遠的天邊連在一起。詩人身在汀洲心馳洞庭，對友人的牽掛思念之情充盈其間；第二首詩頷聯(lián)“秋草”“寒林”“人去”“日斜”，渲染出故宅一片蕭條冷落的景象，在這樣的氛圍中詩人還要去“獨尋”賈誼舊宅，表現(xiàn)出對賈誼的景仰向慕和自己的孤獨落寞之情。（3分。答出“寓情于景”1分，簡要分析2分。）不同點：第一首詩頷聯(lián)分寫兩地景物，一為實景，一為虛景。上句寫詩人回眸漢口所見的暮景，下句虛寫友人所在地洞庭湖浩渺的水色，虛實相生，使詩人對友人的思念之情表達得更真摯、濃烈。而第二首詩頷聯(lián)所繪為眼前實景。（2分）（如果有其他答案，言之成理可酌情給分。但第二首答擬人手法不給分）(2)第一首詩中“楚客”指詩人自己（亦可指詩人和友人）；第二首詩中“楚客”指賈誼。（2分）第一首詩結(jié)尾用賈誼之典，含蓄地表達了對友人此次遭貶的不平和同情；而“古今憐”三字，表明在詩人看來士人遭貶是一種歷史性的悲劇。（2分）第二首詩詩人遭第二次遷謫路過長沙憑吊賈誼故居，懷人傷己，感懷自己屢遭遷謫的命運。賈誼“三年謫宦”只落得“萬古”留悲，一個“悲”字不僅切合賈誼的一生，也暗寓了詩人自己遷謫的悲苦命運；號稱“有道”的漢文帝對賈誼尚且這樣薄恩，當時昏聵無能的唐代君主對詩人更談不上什么恩遇了，詩人對當朝君王的不滿溢于言表；“憐君”，“君”既指賈誼，也是詩人自況，“何事到天涯”，可見二人不應該被放逐到天涯，表達了詩人傷心哀惋的喟嘆和對強加在他們身上不合理現(xiàn)實的控訴。（2分）（考生能結(jié)合詩中某一句具體分析即可，如果有其他答案，言之成理可酌情給分。）