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華師大版九年級(jí)上學(xué)期 期中歷史試卷 (I)卷

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華師大版九年級(jí)上學(xué)期 期中歷史試卷 (I)卷

華師大版九年級(jí)上學(xué)期 期中歷史試卷 (I)卷一、 單項(xiàng)選擇題 (共25題;共50分)1. (2分)在關(guān)于文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的探究課上,同學(xué)們一致認(rèn)為文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在“興”上。這個(gè) “興”的含義是指( ) A . 古希臘、羅馬文化的復(fù)興B . 封建文化的興盛C . 資產(chǎn)階級(jí)思想文化的興起D . 封建神學(xué)的復(fù)興2. (2分)“世界歷史的最大嘲弄之一是,哥倫布至死還確信,他已抵達(dá)印度?!笔聦?shí)上,最先到達(dá)印度的航海家是( )A . 達(dá)伽馬 B . 麥哲倫C . 亞美利哥D . 迪亞士3. (2分)下表為“新航路開辟一覽表”,據(jù)表可知( )航海家國(guó)別國(guó)家航行路線哥倫布意大利西班牙從西班牙啟程,穿大西洋到達(dá)美洲的古巴、海地等地迪亞士葡萄牙葡萄牙從葡萄牙出發(fā),沿非洲西海岸向南,繞過(guò)非洲大陸,進(jìn)入了印度洋達(dá)伽馬葡萄牙葡萄牙沿迪亞士的航道,到達(dá)印度等地麥哲倫葡萄牙西班牙率領(lǐng)船隊(duì)穿過(guò)大西洋、太平洋、印度洋,返回歐洲,完成環(huán)球航行。四位航海家都到達(dá)了亞洲。哥倫布、麥哲倫相信地球是圓的歐洲與亞洲的交通往來(lái)從此開始。葡萄牙、西班牙推動(dòng)了新航路開辟。A . B . C . D . 4. (2分)1500年前后,哥倫布等歐洲國(guó)家相繼開辟了新航路,這意味著( )A . 世界開始連成一個(gè)整體B . 歐洲思想領(lǐng)域空前繁榮C . 宗教神學(xué)理論徹底崩潰D . “蒸汽時(shí)代”到來(lái)5. (2分)英國(guó)當(dāng)代仍有象征著封建王權(quán)的女王的存在,這說(shuō)明英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 ( ) A . 是歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的典范B . 沒(méi)能最后戰(zhàn)勝封建專制統(tǒng)治C . 具有不徹底性,向封建勢(shì)力妥協(xié)建立了君主立憲制D . 是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期反復(fù)的激烈斗爭(zhēng)才獲得勝利的6. (2分)下列美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生的歷史事件,按時(shí)間先后順序排列正確的是 ( )薩拉托加戰(zhàn)役 華盛頓當(dāng)選美國(guó)首任總統(tǒng) 來(lái)克星頓槍聲 頒布獨(dú)立宣言A . B . C . D . 7. (2分)馬克思說(shuō):“在美國(guó)歷史和人類歷史上,林肯必將與華盛頓齊名?!瘪R克思之所以這樣說(shuō),是因?yàn)榱挚希?) A . 鞏固了北部地區(qū)工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治B . 滿足了美國(guó)公民獲得西部土地的愿C . 取消了種族歧視和民族壓迫D . 美國(guó)的統(tǒng)一最終得到維護(hù)8. (2分)圖說(shuō)天下(下圖)里有這樣一段描述:“革命的烈焰將國(guó)王推上了斷頭臺(tái),巍峨的凱旋門見證了拿破侖創(chuàng)造的奇跡這個(gè)民族從不畏懼硝煙和戰(zhàn)火的洗禮,因?yàn)樗麄兏鼝?ài)自由和真理。”文中被推上斷頭臺(tái)的國(guó)王是( )A . 查理一世B . 詹姆士二世C . 路易十六D . 羅伯斯庇爾9. (2分)大革命前的法國(guó)實(shí)行了等級(jí)制度,社會(huì)成員分成三個(gè)等級(jí),其中屬于第三等級(jí)的是( )城市資產(chǎn)階級(jí)、市民農(nóng)民、工人天主教士貴族A . B . C . D . 10. (2分)揭開法國(guó)大革命序幕的歷史事件是( )A . 攻占巴士底獄B . 來(lái)克星頓的槍聲C . 新議會(huì)的召開D . 滑鐵盧之戰(zhàn)11. (2分)我們時(shí)常聽人說(shuō),“我經(jīng)歷了一次滑鐵盧”,“這真是一次滑鐵盧式的失敗?!卑压ぷ骱蜕钪械氖”茸骰F盧。在世界歷史上,滑鐵盧戰(zhàn)役與哪一人物有關(guān)( )A . 華盛頓B . 拿破侖C . 克倫威爾D . 蒙哥馬利12. (2分)隨著貴廣高鐵開通,桂林通過(guò)高鐵能夠在2小時(shí)左右與廣州實(shí)現(xiàn)往來(lái)互通,密切了與珠三角經(jīng)濟(jì)圈的聯(lián)系,有效推動(dòng)了桂林的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。鐵路最早誕生于( )A . 蒸汽時(shí)代B . 電氣時(shí)代C . 信息時(shí)代D . 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代13. (2分)“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界,一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動(dòng)了世界,一個(gè)元素讓愛(ài)迪生點(diǎn)亮了世界?!辈牧现?,瓦特“轉(zhuǎn)動(dòng)了世界”是指他( ) A . 提出了萬(wàn)有引力定律B . 提出了相對(duì)論C . 改良了蒸汽機(jī)D . 發(fā)明了內(nèi)燃機(jī)14. (2分)2009年1月31日,非盟委員會(huì)主席讓平在接受采訪時(shí)說(shuō):“中國(guó)對(duì)非洲基礎(chǔ)設(shè)施狀況的改善發(fā)揮了根本性作用?!睔W洲在非洲的 “三角貿(mào)易”持續(xù)了( )A . 二百多年B . 三百多年C . 四百多年D . 五百多年15. (2分)有關(guān)俄國(guó)1861年改革與日本明治維新的相同點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是( )A . 都保留了大量封建殘余B . 都是本國(guó)歷史發(fā)展的重大轉(zhuǎn)折C . 都是自上而下進(jìn)行的改革D . 都擺脫了淪為半殖民地的危機(jī)16. (2分)如圖為生活在同一時(shí)代的人物圖片。圖中三位人物在世界文明進(jìn)程中發(fā)揮的相同作用是( )A . 都解放了黑人奴隸B . 都維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一C . 都改變了社會(huì)制度D . 都促進(jìn)本國(guó)資本主義的發(fā)展17. (2分)單元學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)歷史的基本方法之一。如果把“俄國(guó)農(nóng)奴制改革”、“日本明治維新”和“美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)”確定為一個(gè)學(xué)習(xí)單元,你認(rèn)為這個(gè)單元的主題應(yīng)該是( ) A . 走進(jìn)近代社會(huì)B . 歐美國(guó)家的社會(huì)巨變C . 開啟民主進(jìn)程D . 資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固擴(kuò)大18. (2分)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)為資本主義發(fā)展掃清的阻礙是( )A . 封建專制B . 英國(guó)的殖民統(tǒng)治C . 農(nóng)奴制D . 黑人奴隸制19. (2分)世界主要國(guó)家走上資本主義道路的方式多種多樣,俄國(guó)通過(guò)改革走上資本主義道路,與其相似的還有:( )A . 日本B . 英國(guó)C . 法國(guó)D . 美國(guó)20. (2分)馬克思、恩格斯總結(jié)工人運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn),批判吸收人類優(yōu)秀文化成果,形成了馬克思主義學(xué)說(shuō)。他們吸收的優(yōu)秀文化成果包括( ) 德國(guó)古典哲學(xué) 英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 法國(guó)空想社會(huì)主義學(xué)說(shuō) 中國(guó)“三民主義”思想A . B . C . D . 21. (2分)19世紀(jì)末20世紀(jì)初期,石油的產(chǎn)量迅速增長(zhǎng),石油工業(yè)迅速發(fā)展。下列發(fā)明中與這種狀況有關(guān)的是( )A . 瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)B . 本茨發(fā)明汽車C . 哈格里夫斯發(fā)明珍妮機(jī)D . 史蒂芬孫發(fā)明“旅行者號(hào)”機(jī)車22. (2分)“航空飛行器的先驅(qū)”指的是( )A . 馮如兄弟B . 蒙特哥菲爾兄弟C . 瓦特D . 萊特兄弟23. (2分)第一次世界大戰(zhàn)前,歐洲“火藥桶”位于下圖中的( )A . AB . BC . CD . D24. (2分)他得知美國(guó)對(duì)廣島、長(zhǎng)崎投下原子彈,殺傷許多平民時(shí)感到非常痛心。他說(shuō):“我們將此種巨大力量解放的科學(xué)家們,對(duì)于一切事物都要優(yōu)先負(fù)起責(zé)任,必須限制原子能絕對(duì)不能使用來(lái)殺害全人類,而是用來(lái)增進(jìn)人類的幸福方面?!边@里的“他”是( )A . 牛頓B . 達(dá)爾文C . 達(dá)芬奇D . 愛(ài)因斯坦25. (2分)如圖為某班舉行世界著名思想人物的主題班會(huì)所搜集的材料,最有可能涉及到下列哪一歷史事件( )A . 拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)B . 文藝復(fù)興C . 啟蒙運(yùn)動(dòng)D . 新航路開辟二、 材料分析題 (共2題;共35分)26. (20分)閱讀下列材料:材料一:1763年,他受命修理格拉斯哥大學(xué)的一臺(tái)紐可門蒸汽機(jī),得以仔細(xì)研究紐可門機(jī)的結(jié)構(gòu)。他發(fā)現(xiàn)紐可門機(jī)的熱量損失太大,消耗能量多而產(chǎn)生的功效不足。1765年,他終于想出了在氣缸之后再加一個(gè)冷凝器的主意,使蒸汽機(jī)的效率成倍提高。1781年,他改變了蒸汽機(jī)只能直線做功的狀態(tài),用一個(gè)齒輪裝置將活塞的直線往復(fù)式運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為輪軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。1782年,他進(jìn)一步設(shè)計(jì)出了雙向氣缸,使熱效率又增加了一倍。經(jīng)他進(jìn)一步改進(jìn)后的蒸汽機(jī),成了效率顯著、可用于一切動(dòng)力機(jī)械的萬(wàn)能原動(dòng)機(jī)。蒸汽機(jī)改變整個(gè)世界的時(shí)代正式到來(lái)。材料二:蒸汽機(jī)有許多缺點(diǎn)。比如由于有鍋爐,體積龐大而笨重;燃料的熱能要傳給蒸汽后再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,效率很低。為了克服這些缺點(diǎn),有人嘗試把外燃改成內(nèi)燃,不用蒸汽做工作媒介,直接利用燃燒形成的氣體推動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng),把鍋爐和氣缸合并成一體,這就是內(nèi)燃機(jī)。請(qǐng)回答:(1)材料一中的“他”是誰(shuí)?根據(jù)材料逐條列出其改進(jìn)蒸汽機(jī)的大致過(guò)程。 (2)蒸汽機(jī)是如何“改變整個(gè)世界”的?列舉以改良蒸汽機(jī)為動(dòng)力的交通工具的發(fā)明一例。 (3)與蒸汽機(jī)相比,內(nèi)燃機(jī)具有哪些優(yōu)點(diǎn)??jī)?nèi)燃機(jī)的發(fā)明在交通運(yùn)輸領(lǐng)域引起了怎樣的革命性變革? (4)從蒸汽機(jī)的改良到內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明,你能得到什么啟示? 27. (15分)改革是人類社會(huì)演進(jìn)的重要方式之一。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:材料二:1869年,(日本)第一次使用電報(bào)連通了橫濱和東京。1872年,連接這兩座城市的第一條鐵路竣工。1870年,這個(gè)國(guó)家有了第一臺(tái)紡紗機(jī)。RR帕爾默現(xiàn)代世界史材料三:19世紀(jì)6070年代,第一次工業(yè)革命從歐洲向世界范圍擴(kuò)展。一些國(guó)家為了擺脫統(tǒng)治危機(jī)和解決內(nèi)部矛盾,適應(yīng)工業(yè)革命發(fā)展的需要,掀起了一場(chǎng)國(guó)家體制改革和革命的狂潮,相繼出現(xiàn)了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)和俄日改革等重大歷史事件。北師大歷史九年級(jí)上冊(cè)(1)指出材料一中圖1、圖2分別反映的重大歷史事件? (2)材料二反映的這些成果與改革的哪一項(xiàng)內(nèi)容有關(guān)?這次改革后,日本社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化? (3)綜合上述材料,歸納這一時(shí)期的時(shí)代特征。近代兩國(guó)崛起的方式,對(duì)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)有何啟示? 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 單項(xiàng)選擇題 (共25題;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 材料分析題 (共2題;共35分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、

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