Module7 Unit 2 Whats that? 教學(xué)設(shè)計(jì)科目版本小學(xué)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)）外研版 三年級(jí)上冊(cè)章 節(jié)Module 7課 名Module7 Unit 2 Whats that?學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能夠聽(tīng)、說(shuō)單詞schoolbag, pencil, ball, book, cat。2. 能夠聽(tīng)說(shuō)句子Whats that? Its并在實(shí)際生活中進(jìn)行應(yīng)用。3. 能夠區(qū)分Whats this? 和Whats that的用法。重難點(diǎn)能夠聽(tīng)、說(shuō)單詞schoolbag, pencil, ball, book, cat教學(xué)環(huán)節(jié)/步驟學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖師生問(wèn)好Good morning teacher.Im fine. Thank you. Good morning, boys and girls. How are you?歌曲導(dǎo)入學(xué)生跟唱Pen and pencil,Pencil and pen, Pen and Pencil,Say it again! 讓我們來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲吧！Listen and Chant.通過(guò)歌曲引出新知并調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。新知呈現(xiàn)學(xué)習(xí)Whats that？ Whats this?Its a schoolbag, pencil, ball, book, cat.區(qū)分Whats this? Whats that? 用法1.播放動(dòng)畫(huà)， 學(xué)生初步感知對(duì)話(huà)2. 學(xué)習(xí)Whats that? Its a schoolbag.學(xué)生跟讀3.學(xué)習(xí)Whats this?Its a pencil.學(xué)生跟讀4. 學(xué)習(xí)Whats that? Its a ball.學(xué)生跟讀5.學(xué)習(xí)Whats this?Its a book.學(xué)生跟讀6. 學(xué)習(xí)Whats that ? Its a cat.學(xué)生跟讀7. 整體播放動(dòng)畫(huà)，學(xué)生跟讀8.區(qū)分Whats this? Whats that? 用法9.活動(dòng)：用手指一指學(xué)生用手勢(shì)指圖片中的物品位置。1. 剛才你在歌曲里聽(tīng)到了什么東西？對(duì)了，是鉛筆和鋼筆。那我們?cè)賮?lái)看看Tom和Amy兩個(gè)人在談?wù)撔┦裁礀|西呢？播放動(dòng)畫(huà)2. 哦，原來(lái)在談?wù)摃?shū)包、鉛筆、球、書(shū)，還有一只可愛(ài)的小貓。將書(shū)包放到很遠(yuǎn)的地方，教師手指遠(yuǎn)處書(shū)包詢(xún)問(wèn)Whats that? Its a schoolbag.出示書(shū)包圖片，并詢(xún)問(wèn)Whats that?3. Look, Tom從書(shū)包里拿出了什么？哦，原來(lái)是一支鉛筆。教師拿出一支鉛筆，手指離著近處的鉛筆詢(xún)問(wèn)Whats this? Its a pencil. 出示鉛筆圖片，詢(xún)問(wèn)Whats this? Its a pencil. 4.看，從遠(yuǎn)處扔過(guò)來(lái)一個(gè)皮球，Whats that?Its a ball.出示皮球圖片，并詢(xún)問(wèn)Whats that? 5.看，Tom 又從書(shū)包里拿出來(lái)什么?Whats this? 哦，這次拿出來(lái)的是一本書(shū)。Its a book.教師也拿出一本書(shū)，手指著書(shū)詢(xún)問(wèn)，Whats this? Its a book.出示書(shū)的圖片，并詢(xún)問(wèn)Whats this?6.快看，Tom這是怎么了？怎么一臉害怕驚嚇的表情呢？你們能通過(guò)影子猜到嗎？哦， 原來(lái)是遠(yuǎn)處跑來(lái)的小貓的影子嚇到Tom了。Whats that? Its a cat.出示小貓圖片，并詢(xún)問(wèn)Whats that?7.整體播放動(dòng)畫(huà)通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)以及整體跟讀對(duì)話(huà)，你有發(fā)現(xiàn)些什么？怎么一會(huì)Tom詢(xún)問(wèn)Whats this? 一會(huì)兒又問(wèn)Whats that?呢？ 原來(lái)This 是指這個(gè)，用于近處提問(wèn)。That 是指那個(gè)，用于遠(yuǎn)處提問(wèn)。但都是用Its 回答。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？學(xué)會(huì)了嗎？你們真是太棒了！現(xiàn)在讓我們一起放松放松，玩?zhèn)€小游戲吧!整體感知對(duì)話(huà)，引出新知通過(guò)實(shí)物圖片、聲音等多種渠道幫助學(xué)生鞏固記憶Whats that? Whats this? Its a 通過(guò)物品的遠(yuǎn)近擺放，讓學(xué)生自主觀察Whats this?和Whats that？用法This 這個(gè)，近處。That 那個(gè)，遠(yuǎn)處。都用Its 回答。分布訓(xùn)練Listen and say. Then Chant!Listen and colour聽(tīng)力練習(xí) 1. 學(xué)生跟唱Chant2. 學(xué)生做聽(tīng)力，并訂正答案3.猜猜這是什么？ 4.我畫(huà)教室 1.還記得剛才那只嚇到Tom的小貓嗎？我們現(xiàn)在看看它去哪了吧！播放Chant.2.你在歌曲中看到一只什么顏色的小貓跑到書(shū)包里去了？哦，是棕色的。Its brown。那你能再猜猜除了棕色的小貓外，還有什么在包里嗎？哦，可能還會(huì)有鋼筆、鉛筆、書(shū)等。那我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們都是什么顏色吧！播放聽(tīng)力。3.兩人一組，根據(jù)圖片進(jìn)行提問(wèn)，讓學(xué)生運(yùn)用Whats this? Whats that? Its a 提問(wèn)和回答。下課后你能不能也用彩筆畫(huà)一畫(huà)呢，讓同桌來(lái)猜猜你畫(huà)的是什么吧！4.兩人一組，運(yùn)用Whats this? Whats that? Its 提問(wèn)和回答。 Whats this? Its a desk. 下課后你能不能也畫(huà)一畫(huà)你自己的教室呢？延伸故事學(xué)習(xí)，通過(guò)“嚇人”的小貓引出歌曲和聽(tīng)力題，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境。通過(guò)小組合作進(jìn)行游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中實(shí)際應(yīng)用句型。嘗試應(yīng)用游戲：1.神奇的書(shū)包。猜一猜書(shū)包里面有什么？2.撲克牌，找朋友。3.快來(lái)向你的父母或好朋友介紹介紹你的教室、學(xué)習(xí)用具吧！進(jìn)步標(biāo)志1. 能夠聽(tīng)、說(shuō)單詞schoolbag, pencil, ball, book, cat。2. 能夠聽(tīng)說(shuō)句子Whats that? Its并在實(shí)際生活中進(jìn)行應(yīng)用。3. 能夠區(qū)分Whats this? 和Whats that的用法。