乘除大游戲 主備人： 【教學(xué)內(nèi)容】 九年制義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)二年級(jí)第三冊(cè)P76 【教學(xué)目標(biāo)】1、 使用乘法口訣計(jì)算乘除法。2、 培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。3、通過游戲，增強(qiáng)學(xué)生的合作和交流。【教學(xué)重點(diǎn)】使用乘法口訣快速計(jì)算乘除法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 學(xué)生熟練運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算?！窘虒W(xué)關(guān)鍵】能熟練運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行乘除法計(jì)算?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)課件、五角星等【教學(xué)過程】一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、 師：小朋友們已經(jīng)掌握了九九乘法口訣表，利用這個(gè)我們可以解決很多的乘除法了。2、 師：今天我們繼續(xù)利用乘法口訣進(jìn)行一個(gè)闖關(guān)游戲，看哪些小朋友最快闖過所有的關(guān)卡，好不好？3、 生：好。4、 揭示課題 乘除大游戲【說明：開門見山讓學(xué)生知道本課進(jìn)行的內(nèi)容，通過闖關(guān)游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念?！慷?、游戲鞏固（一） 找一找，放一放。1、 師：首先，第一個(gè)關(guān)卡是找一找，放一放。把這些數(shù)字卡片用最快的速度找到自己的桶。56÷74 × 75× 46 × 67 × 318÷67 × 79 × 72 × 372÷89 × 4< 2536> 502、 分發(fā)計(jì)算卡片。3、 計(jì)算自己手里的算式，把卡片放進(jìn)相應(yīng)的桶里?！菊f明：訓(xùn)練學(xué)生直接使用九九乘法口訣表來計(jì)算乘除法，讓他們?cè)谟螒虻倪^程中很好地鞏固?！浚ǘ?造房子121824 × × × × × × × × × × × × 1、 師：剛才小朋友們之間競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行得非常激烈，大多數(shù)小朋友的計(jì)算速度都很快?，F(xiàn)在讓我們來進(jìn)入第二關(guān)，比一比誰造房子又快又好？ 2、 小組中小朋友相互合作，看哪一組算得又快又好。3、 反饋，評(píng)出做得快的小組和最好的小組4、 小結(jié)：有很多的乘法口訣，他們最后的答案是一致的，這些特殊例子非常重要?！菊f明：在牢固掌握住九九乘法口訣表地基礎(chǔ)上，還要對(duì)其中一些有關(guān)聯(lián)的乘法口訣進(jìn)行歸類掌握，這樣便于做題時(shí)候的運(yùn)用?！浚ㄈ?算一算：1、 師：我們進(jìn)行了造房子比賽，很多小朋友都非常接近，現(xiàn)在讓我們繼續(xù)第三關(guān)，進(jìn)行計(jì)算比賽。每個(gè)小朋友做一組算式，看誰又快又準(zhǔn)確，再評(píng)一評(píng)哪組做得最好。3×1 45÷5 5×4 10÷5 7×104×2 32÷4 6×5 18÷6 6×95×3 21÷3 7×6 28÷7 5×86×4 16÷2 8×7 40÷8 4×77×5 4÷1 9×8 63÷9 3×62、 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。3、 組內(nèi)批改，匯總一共做了幾題，對(duì)了幾題，。4、 小結(jié)：計(jì)算主要是乘法口訣的掌握程度注意是有10和0的乘法?！菊f明：會(huì)使用乘法口訣來計(jì)算乘除法了，還要能夠又快又對(duì)，做到既有速度又有正確率。】（四） 填一填：1、 師：我們已經(jīng)完成了三個(gè)小競(jìng)賽，最后一關(guān)看哪個(gè)小朋友抓住機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取取得今天的冠軍。 6 3 6 8 ÷2 ×2 124 20 40 3 ×5 ×2 6 _2、 學(xué)生獨(dú)立完成題目。3、 小結(jié)：第一組的計(jì)算在九九乘法表內(nèi)進(jìn)行，第二組的計(jì)算超過了乘法表，應(yīng)該注意。【說明：在熟練計(jì)算表內(nèi)乘除法的同時(shí)，也要能延伸開去，聯(lián)系到乘法的意義，也能夠解決一些簡(jiǎn)單的整十?dāng)?shù)的乘法?！慷?、 練一練師：小朋友們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候發(fā)揮的都很出色，那么在練一練的時(shí)候也要很棒哦！1、 學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)冊(cè)P51第五題2、 反饋交流3、 第三題重點(diǎn)講解【說明：乘除法不僅要會(huì)計(jì)算，還要能運(yùn)用，應(yīng)用題就是很好的練習(xí)，能夠解決好應(yīng)用題就能更好的理解乘除法的意義?！克?、拓展與總結(jié)1、拓展最大填幾 35>( ) ×4 ( ) ×9<712、 總結(jié)。師：說說今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？你對(duì)你今天的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)如何？【板書設(shè)計(jì)】 乘除大游戲 九九乘法口訣表20×220204015×215153030×2303060教學(xué)反思：