課 題第6課 艱難曲折的探索歷程本學(xué)期總第 課時本單元第 1 課時日 期課 型新授主備人董逢春復(fù)備人董逢春審核人一、教學(xué)目標(biāo)（知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)）一、知識目標(biāo)：記住中共八大的時間及主要成就。二、能力目標(biāo)：正確評價社會主義建設(shè)探索做法。三、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：社會主義建設(shè)需要理論聯(lián)系實際。二、教學(xué)重點難點分析重點：中共八大難點：社會主義建設(shè)中出現(xiàn)的失誤。四、教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動時間預(yù)設(shè)復(fù)備復(fù)習(xí)鞏固導(dǎo)入新課一、 復(fù)習(xí)鞏固1、1953年，中國共產(chǎn)黨公布了（）總路線，提出，在一個相當(dāng)長的時間內(nèi)，逐步實現(xiàn)國家的社會主義（），并逐步實現(xiàn)國家對（）（）和（）的社會主義改造。2、第一個五年計劃是從（）年（）年。任務(wù)是集中力量發(fā)展（）。二、 導(dǎo)入新課：“三大改造”基本完成之后，我國進(jìn)入全面建設(shè)社會主義新時期。對于年輕的新中國來說，如何領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行社會主義建設(shè)，沒有任何歷史經(jīng)驗可以借鑒，只能在探索中前行。學(xué)生根據(jù)課件出示的復(fù)習(xí)題進(jìn)行快速記憶，復(fù)習(xí)鞏固。3、我國對農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的改造采取的途徑是（），對資本主義工商業(yè)采取的途徑是（）4、社會主義制度在我國建立起的標(biāo)志是（）指導(dǎo)學(xué)生讀課前提示，了解本課主要內(nèi)容5見課件：復(fù)習(xí)鞏固題目，通過提問掌握學(xué)生復(fù)習(xí)情況小組計入成績基礎(chǔ)過關(guān)教師結(jié)合自主學(xué)習(xí)的知識結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生對答案學(xué)生根據(jù)自主學(xué)習(xí)對基礎(chǔ)知識進(jìn)行記憶，過關(guān)10小組計入考核合作探究問題探究一：觀看中共八大的視頻，回答：1、了解中共八大召開的思想背景2、中共八大召開的時間、主要內(nèi)容，歷史意義？3、中共八大在探索我國建設(shè)社會主義道路方面取得了什么成果？問題探究二：1、大躍進(jìn)在全國范圍內(nèi)發(fā)動起來，其主要標(biāo)志是什么？2、吃飯不要錢的人民公社有什么特點？3、大躍進(jìn)和人民公社化運動給我們帶來了哪些嚴(yán)重后果,可以從資源使用、環(huán)境保護(hù)，社會風(fēng)氣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面去探討.4、這些嚴(yán)重后果的出現(xiàn)，都是由于我們在大躍進(jìn)和人民公社化運動當(dāng)中，犯了什么錯誤？10分學(xué)生以小組為單位進(jìn)行探究并討論答案，標(biāo)畫重點教師巡回指導(dǎo)展示解疑1、大躍進(jìn)和人民公社化運動，違背了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，使社會生產(chǎn)力遭到嚴(yán)重破壞，加上自然災(zāi)害和蘇聯(lián)政府背信棄義地撕毀合同，黨和人民面臨建國以來所未有的嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)苦難。2、中共八大對國內(nèi)主要矛盾的認(rèn)識成為黨在探索我國自己的建設(shè)社會主義過程中取得重要成果。3、經(jīng)驗教訓(xùn)：遵循客觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，不能急于求成，認(rèn)識社會主義建設(shè)是一個曲折漫長的過程。15分各小組展示交流，補(bǔ)充歸納知識提升做學(xué)檢的 自主學(xué)習(xí)和隨堂演練板書設(shè)計艱難曲折的探索歷程中共八大：1956年 正確分析國內(nèi)正確矛盾 指明道路大躍進(jìn)和人民公社化運動：高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)、共產(chǎn)風(fēng) 嚴(yán)重失誤和后果國民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整：調(diào)整、鞏固、充實、提高教后記