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北師大版 數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《分?jǐn)?shù)的加減法》單元測(cè)試培優(yōu)卷

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北師大版 數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《分?jǐn)?shù)的加減法》單元測(cè)試培優(yōu)卷

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元分?jǐn)?shù)的加減法單元測(cè)試培優(yōu)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 大于而小于的分?jǐn)?shù)有( )個(gè)A1B2C無數(shù)2 . 的計(jì)算結(jié)果是( )ABC3 . 甲、乙兩人加工一批零件,甲平均每分加工0.8個(gè),乙平均每分加工個(gè),( )的工作效率高些。A甲B乙C一樣高D無法比較4 . A、B兩個(gè)修路隊(duì)要修一條3千米的路,A、B兩隊(duì)同時(shí)從東、西兩地開始修,20天修完,A隊(duì)每天修78米,B隊(duì)每天修( )A27米B82米C60米D72米5 . 拖拉機(jī)兩天耕完一塊地。第一天耕了這塊地的,第二天比第一天少耕了這塊地的( )。ABC6 . 在分?jǐn)?shù),x不能等于( )A2B0C57 . 3厘米是1米的( )AB米C8 . 異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加減,這是因?yàn)樗鼈兊模?)A分子不同B分?jǐn)?shù)單位不同C分?jǐn)?shù)值不同9 . 下面各組數(shù)中,互為倒數(shù)的一組是( )。ABC10 . ( )ABC1D2二、填空題11 . 計(jì)算+時(shí),可以這樣想:( )個(gè)加上( )個(gè)是( )個(gè),也就是( )。1可以看作( )個(gè)減去( )個(gè),等于( )個(gè),就是( )。12 . 把下面各數(shù)化成小數(shù),除不盡的保留兩位小數(shù)=_=_13 . 如果比0.5小,那么整數(shù)a最大是(_)。14 . 與的和再減去它們的差,結(jié)果是_。15 . 把3塊蛋糕分給6個(gè)人吃,每人分得 16 . 米表示把平均分成份,取其中的分17 . 6個(gè)的和是_(填分?jǐn)?shù))。18 . 異分母分?jǐn)?shù)相加減,要先(_),再加減;同分母分?jǐn)?shù)相加減,(_)不變,(_)相加減,能約分的要約分。19 . (1)- 表示( )個(gè)( )減去( )個(gè)( ),得( )個(gè)( ),約分后的結(jié)果是( )。(2)1-中的1可以看成( )個(gè)( ),減去( )個(gè)( ),得( )個(gè)( ),也就是( )。20 . 與的和再減去與的差是(_)。三、判斷題21 . 的分?jǐn)?shù)單位是,它有10個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。( )22 . 將化成小數(shù)是0.16。(_)23 . 整數(shù)加法的交換律,結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用(_)24 . 1。(_)25 . 一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到原來的3倍,分母縮小到原來的,分?jǐn)?shù)值不變_(判斷對(duì)錯(cuò))四、計(jì)算題26 . 直接寫出得數(shù)。1=327 . 口算+0= 1= 1= 0.4= 2()=五、解答題28 . 甲、乙兩人加工一批零件,甲平均每分鐘加工0.8個(gè),乙平均每分鐘加工個(gè),誰的工作效率高些呢?29 . 機(jī)械車間里,劉師傅4分鐘加工了13個(gè)零件,王師傅3分鐘加工了11個(gè)零件,張師傅5分鐘加工17個(gè)零件,三位師傅誰加工的速度最快?30 . 看圖列式計(jì)算=31 . 一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,結(jié)果參賽的學(xué)生中有得優(yōu),得良,得中,其余得差,已知參加競(jìng)賽的學(xué)生不滿50人,得差的學(xué)生的人數(shù)是幾人?32 . 在200米跑中,誰的速度最快?第 8 頁 共 8 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判斷題1、2、3、4、5、四、計(jì)算題1、2、五、解答題1、2、3、4、5、

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