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大學(xué)本科畢業(yè)論文答辯自述范文.doc

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大學(xué)本科畢業(yè)論文答辯自述范文.doc

畢業(yè)論文/畢業(yè)論文答辯 大學(xué)本科畢業(yè)論文答辯自述范文 范文一:各位老師、同學(xué):大家上午好!我來自*班,我叫*,我的論文題目是我國鄉(xiāng)村旅游體驗(yàn)營銷初探。本篇論文是在卿碩老師的指導(dǎo)下完成的,在此,我十分感謝他長期以來對我的指導(dǎo)和幫助,同時也感謝各位評審老師能從百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的這篇論文以及對我進(jìn)行答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的,資料收集準(zhǔn)備工作以及論文結(jié)構(gòu)。一、選題緣由和目的之所以選擇鄉(xiāng)村旅游做為我論文的研究方向,是因?yàn)槲冶救耸且粋€土生土長的鄉(xiāng)村人,我對鄉(xiāng)村有一種濃厚的感情,如今我能站在這里,與父老鄉(xiāng)親們對我的支持和幫助是分不開。是鄉(xiāng)村把我?guī)нM(jìn)了繁華城市,所以我想盡我所能,通過旅游這種新興產(chǎn)業(yè)把鄉(xiāng)村帶出貧困山區(qū)。*的創(chuàng)新之處是運(yùn)用體驗(yàn)營銷這種最新營銷策略,先是論證鄉(xiāng)村旅游開展體驗(yàn)營銷的必要性和現(xiàn)實(shí)性,從整體把握,全局出發(fā),提出鄉(xiāng)村旅游開展體驗(yàn)營銷的實(shí)施策略。通過研究鄉(xiāng)村旅游的體驗(yàn)營銷,對繁榮鄉(xiāng)村旅游,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游的可持續(xù)發(fā)有重要意義。希望能用自己所學(xué)的知認(rèn)為鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展提出一點(diǎn)有用的意見。二、論文準(zhǔn)備工作為了能夠更好地完成論文,我從論文選題定了以后就開始進(jìn)行了大量的資料收集,有來自網(wǎng)上的論文期刊,有圖書館的書籍,還有一些報(bào)紙雜志等。我先閱讀所收集的資料,寫了文獻(xiàn)綜述,然后擬定提綱,寫了畢業(yè)論文的初稿,最后在老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過一次次論文修改,直至正式定稿。三、論文結(jié)構(gòu)全文共分為四個部分第一部分介紹了鄉(xiāng)村旅游的概念、體驗(yàn)營銷的概念及特征;第二部分論證了我國鄉(xiāng)村旅游開展體驗(yàn)營銷的必要性和現(xiàn)實(shí)性;第三部分分析我國鄉(xiāng)村旅游體驗(yàn)營銷現(xiàn)狀及開展體驗(yàn)營銷過程中存在的問題; 第四部分提出了鄉(xiāng)村旅游開展體驗(yàn)營銷的具體實(shí)施策略:設(shè)計(jì)鮮明的鄉(xiāng)村旅游體驗(yàn)主題、挖掘濃厚的鄉(xiāng)村旅游體驗(yàn)文化、開發(fā)豐富的鄉(xiāng)村旅游體驗(yàn)產(chǎn)品、激發(fā)游客參與互動和親身體驗(yàn)、提升鄉(xiāng)村旅游服務(wù)的體驗(yàn)價(jià)值、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)和品牌體驗(yàn)營銷。通過這次畢業(yè)論文寫作,我學(xué)到了很多東西,然而自身理論知識的不足和欠缺,在內(nèi)容表述、論證上仍存在著許多不當(dāng)之處,還有許多問題有待進(jìn)一步的探索和研究。所以我想借此答辯機(jī)會,懇請各位老師能夠提出寶貴的意見,對我的錯誤和不足之處提出批評和指正。以上是我對自己的論文簡單介紹,請各位老師提問。謝謝!范文二:尊敬的各位評委老師:大家好!我是來自的學(xué)生*。我的論文題目是。我當(dāng)時之所以選擇研究是因?yàn)?,主要表現(xiàn)在:在著手準(zhǔn)備論文寫作的時候,我針對這個命題,大量閱讀相關(guān)方面的各種資料。對的概況有了大致了解,縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向,然后與老師商討,確定論文大致思路和研究方向。然后,為了完成論文,本人收集了大量的文獻(xiàn)資料,其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目、學(xué)習(xí)教材的理論資料。在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和幫助下,經(jīng)過閱讀主要參考資料,擬定提綱,寫開題報(bào)告初稿,畢業(yè)論文初稿,修改等一系列程序,于*年*月*日正式定稿。具體來說,我的論文分為以下四個部分:第一部分,主要概述了,第二部分,是在對進(jìn)行了詳細(xì)論述的基礎(chǔ)上,運(yùn)用法對的深入挖掘。第三部分,運(yùn)用法對的深入挖掘。第四部分,經(jīng)過本次論文寫作,我學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),但由于學(xué)生能力不足,加之時間和精力有限,在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處,與老師的期望相差甚遠(yuǎn),許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索,借此答辯機(jī)會,萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出本篇論文的錯誤和不足之處,學(xué)生將虛心接受,從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。在論文的準(zhǔn)備和寫作過程中,我閱讀了大量的關(guān)于的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊,這得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫的專業(yè)論文。*經(jīng)過一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導(dǎo)老師教授對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里,我對他表示我最真摯的感謝和敬意!以上就是我的答辯自述,希望各評委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評價(jià)和指正。謝謝!范文三:敬愛的老師、同學(xué)們:大家下午好,首先作一下自我介紹:我叫xxx,是08法學(xué)。我的畢業(yè)論文題目是福建省生態(tài)公益林保護(hù)立法研究。本論文是在陳xx老師的悉心指點(diǎn)下完成的,向陳老師表示由衷的感謝!下面我就對我的畢業(yè)論文的基本內(nèi)容做一個簡要的陳述:我想從以下四個方面對這篇論文的寫作進(jìn)行介紹:首先是選題的過程;其次是選題的目的;再次是論文的基本結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容;最后談?wù)劚菊撐牡牟蛔阒帯J紫?,說下我為什么要選擇這個題目以及選題意義。福建省作為全國重點(diǎn)林區(qū),森林覆蓋率穩(wěn)居全國首位,生態(tài)公益林建設(shè)取得了重大成績,但是近年來各地區(qū)的生態(tài)公益林遭受破壞引發(fā)的環(huán)境問題是目共睹的事實(shí)了,濫砍濫伐、毀林開荒等現(xiàn)象屢禁不止,這些行為的后果會直接導(dǎo)致森林生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能受到損傷,全球變暖等問題加劇,與科學(xué)發(fā)展觀背道而馳。福建省政府早在20xx年就實(shí)施了生態(tài)公益林管理辦法,但是生態(tài)公益林資源遭破壞的勢頭依然沒有得到根本的遏制。我們應(yīng)該充分認(rèn)識到生態(tài)公益林保護(hù)立法的重要性,才能更加有效地保護(hù)生態(tài)環(huán)境和為千萬生物種群提供庇護(hù)所。相信隨著人們對生態(tài)環(huán)境與生態(tài)安全認(rèn)識的不斷強(qiáng)化后會對生態(tài)公益林加以更大的重視,也相信在法律不斷完善的今天,生態(tài)公益林的保護(hù)立法也將在不斷健全并完善。再次,論文基本結(jié)構(gòu)及大概內(nèi)容*共分為三個部分,第一章闡述福建省生態(tài)公益林保護(hù)立法現(xiàn)狀以及福建省森林資源保護(hù)立法存在的問題。第二章闡述福建省生態(tài)公益林保護(hù)立法研究的理論基礎(chǔ),即通過森林生態(tài)學(xué)、森林經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)倫理學(xué)的理論進(jìn)行立法研究。最后在第三章筆者提出了福建省生態(tài)公益林保護(hù)立法體系框架的構(gòu)想,在可持續(xù)發(fā)展的立法宗旨的指導(dǎo)下提出了生態(tài)公益林的立法原則,并進(jìn)一步明確了生態(tài)公益林保護(hù)立法的補(bǔ)償、扶持、經(jīng)營管理制度以及行政和刑事法律責(zé)任。最后,說下我論文的優(yōu)點(diǎn)和不足之處優(yōu)點(diǎn):1、能夠?qū)Ω=ㄊ∩鷳B(tài)公益林保護(hù)立法現(xiàn)狀和問題做比較深入的分析。2、較好地利用了森林生態(tài)學(xué)、森林經(jīng)濟(jì)學(xué)、生態(tài)倫理學(xué)的理論進(jìn)行理論基礎(chǔ)研究,獨(dú)創(chuàng)性的提出了森林資源的公益性理論,森林資源的公用物品性和價(jià)值性決定了森林資源有償使用制度,以及人與自然的關(guān)系確立為一種道德關(guān)系。3、獨(dú)創(chuàng)性的提出了生態(tài)公益林保護(hù)立法因地制宜與區(qū)域控制結(jié)合原則,并詳細(xì)提出了具體補(bǔ)償、投入、管理經(jīng)營機(jī)制。論文觀點(diǎn)尚不成熟,由于研究探索方面下的功夫不夠,可能*實(shí)際可操作性較差,缺乏一定實(shí)際價(jià)值。與老師期望達(dá)到的水平存在一定的差距。我的答辯陳述完畢。謝謝各位評委老師!

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