李森祥李森祥作者簡介作者簡介 李森祥李森祥(1956(1956?)?)浙江衢浙江衢州人，作家，著有短篇小說州人，作家，著有短篇小說小學(xué)老師、中篇小說小學(xué)老師、中篇小說抒情年代、長篇小說抒情年代、長篇小說傳世之鼓、劇本天下傳世之鼓、劇本天下糧倉、臥薪嘗膽等。糧倉、臥薪嘗膽等。其小說以農(nóng)村、軍營兩大生其小說以農(nóng)村、軍營兩大生活為主要題材，他有著豐富活為主要題材，他有著豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗，作品中充的農(nóng)村生活經(jīng)驗，作品中充滿對勞動人民的深厚感情，滿對勞動人民的深厚感情，塑造出一系列生動的普通人塑造出一系列生動的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)請給下列紅色字注音請給下列紅色字注音凹凹( ) 凼凼 ( ) 硌硌( ) 揩揩( ) 撬撬 ( ) 黏黏( ) 籌籌( )劃劃 涎涎 ( )水水 唿唿( )嗒嗒 門門檻檻( ) 尷尬尷尬 ( ) o dng gki qio nin chu xin h kn n g 整體感知整體感知1.1.故事的敘事線索是什么？故事的敘事線索是什么？“文眼文眼”是是什么？什么？ 敘事線索的是臺階，敘事線索的是臺階，“文眼文眼”是是“臺階臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。高，屋主人的地位就相應(yīng)高。”2.2.你能簡要講述故事情節(jié)嗎你能簡要講述故事情節(jié)嗎? ?（要點(diǎn)提示：父親為什么要造一棟有（要點(diǎn)提示：父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？父親是怎么造起一棟高臺階的新屋？父親是怎么造起一棟有高臺階的新屋的？新屋造好了，父有高臺階的新屋的？新屋造好了，父親怎么樣？）親怎么樣？） 父親覺得自家的臺階低，望著人家高高父親覺得自家的臺階低，望著人家高高的臺階，羨慕不已，他不甘心低人一等，的臺階，羨慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一棟有高臺階的新屋。立下宏愿，也要造一棟有高臺階的新屋。父親體壯如牛，吃苦耐勞，他相信自己的父親體壯如牛，吃苦耐勞，他相信自己的力量，他下定決心，開始漫長的準(zhǔn)備。他力量，他下定決心，開始漫長的準(zhǔn)備。他終年辛苦，準(zhǔn)備了大半輩子，積銖累寸，終年辛苦，準(zhǔn)備了大半輩子，積銖累寸，終于建起了有九級臺階的新屋，一輩子的終于建起了有九級臺階的新屋，一輩子的心愿得以實現(xiàn)，心頭的喜悅真是無法形容。心愿得以實現(xiàn)，心頭的喜悅真是無法形容。父親為此付出的代價是沉重的：新屋落成父親為此付出的代價是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身體也垮了。了，人也衰老了，身體也垮了。合作探究合作探究（一）分析形象（一）分析形象父親的形象有什么特點(diǎn)？父親的形象有什么特點(diǎn)？ 請用這樣的句式回答：請用這樣的句式回答：讀文中讀文中“ ”我看到了一個我看到了一個 的父的父親。親。明確：明確：立下造屋目標(biāo)，并為之付出長期艱辛的勞立下造屋目標(biāo)，并為之付出長期艱辛的勞動動勤勞、頑強(qiáng)勤勞、頑強(qiáng) 建成新屋后的喜悅、局促、不自在建成新屋后的喜悅、局促、不自在淳淳樸、善良、謙卑樸、善良、謙卑 建成新屋累垮身體，不服老建成新屋累垮身體，不服老倔強(qiáng)倔強(qiáng) （二）品讀賞析（二）品讀賞析1.“1.“父親坐在綠陰里，父親坐在綠陰里，這時，一片片旱煙霧在這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。父親頭上飄來飄去?！边@一處描寫表現(xiàn)父親什么樣這一處描寫表現(xiàn)父親什么樣的心理？為什么不作心理描寫？的心理？為什么不作心理描寫？ 2.2.作者為什么在老屋的三級青石板上用那么多筆墨？作者為什么在老屋的三級青石板上用那么多筆墨？ 3.3.為什么新屋的主體工程寫得簡略，造臺階反而寫為什么新屋的主體工程寫得簡略，造臺階反而寫得詳細(xì)？得詳細(xì)？ 4.4.為什么為什么“回來時，一副若有所失的模樣回來時，一副若有所失的模樣”？這種？這種心態(tài)怎么理解？心態(tài)怎么理解？ 1.“1.“父親坐在綠陰里，父親坐在綠陰里，這時，一片片旱煙霧這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。在父親頭上飄來飄去?！边@一處描寫表現(xiàn)父親什這一處描寫表現(xiàn)父親什么樣的心理？為什么不作心理描寫？么樣的心理？為什么不作心理描寫？ 父親抽煙時專注地望著別人家高高的臺階，父親抽煙時專注地望著別人家高高的臺階，他羨慕，向往，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭他羨慕，向往，他在謀劃怎樣加快準(zhǔn)備，爭取能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣取能早日造起高臺階的新屋，像人家一樣氣派，也叫人家羨慕。派，也叫人家羨慕。 小說用第一人稱寫，不允許寫別人的心理小說用第一人稱寫，不允許寫別人的心理活動，只能以動作、表情表現(xiàn)思想（以形寫活動，只能以動作、表情表現(xiàn)思想（以形寫神）。神）。2.2.作者為什么在老屋的三級青石板上用那么多筆作者為什么在老屋的三級青石板上用那么多筆墨？墨？ 這篇小說題為這篇小說題為“臺階臺階”，先在老屋的臺階上，先在老屋的臺階上做文章有多方面作用：做文章有多方面作用： （1 1）寫三塊青石板的來歷，可以寫出當(dāng)年）寫三塊青石板的來歷，可以寫出當(dāng)年父親的力氣是多么大，后面寫造新屋時托石父親的力氣是多么大，后面寫造新屋時托石板閃了腰，前后就形成對比。板閃了腰，前后就形成對比。 （2 2）寫石板粗糙，可以暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件）寫石板粗糙，可以暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件更差。更差。 （3 3）寫）寫“我我”在臺階上跳上跳下，表明那在臺階上跳上跳下，表明那時年幼，而新屋造好，時年幼，而新屋造好，“我已長大成人了我已長大成人了”，說明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年。說明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年。（4 4）寫小孩子能連跳三級，父親在臺階的）寫小孩子能連跳三級，父親在臺階的坐姿，可見臺階低。坐姿，可見臺階低。（5 5）寫父親在臺階上洗腳，寫出父親終年）寫父親在臺階上洗腳，寫出父親終年辛勞的形象，也說明家庭的窮困。辛勞的形象，也說明家庭的窮困。3.3.為什么新屋的主體工程寫得簡略，造臺階反而為什么新屋的主體工程寫得簡略，造臺階反而寫得詳細(xì)？寫得詳細(xì)？ 4.4.為什么為什么“回來時，一副若有所失的模樣回來時，一副若有所失的模樣”？這？這種心態(tài)怎么理解？種心態(tài)怎么理解？ 詳略是由中心而定的，題目是詳略是由中心而定的，題目是“臺階臺階”，所，所以主體工程可以略寫，造臺階則要詳寫。以主體工程可以略寫，造臺階則要詳寫。父親干了一輩子，勞動就是生命，在他的精父親干了一輩子，勞動就是生命，在他的精神世界中，勞動是創(chuàng)造，勞動有收獲，勞動神世界中，勞動是創(chuàng)造，勞動有收獲，勞動體現(xiàn)了自己的價值，一旦不能干活，就失去體現(xiàn)了自己的價值，一旦不能干活，就失去了這一切，所以感覺若有所失。了這一切，所以感覺若有所失。（三）比較（三）比較背影背影和和臺階臺階在立意和選材在立意和選材上的異同之處。上的異同之處。 同：都是表現(xiàn)父親的文章，都是抓住生活中的細(xì)同：都是表現(xiàn)父親的文章，都是抓住生活中的細(xì)節(jié)，以小見大。節(jié)，以小見大。 異：異：背影背影抓住抓住“背影背影”命題立意，組織材料，命題立意，組織材料，突出了父親的背影，突出了父愛，給人深刻的印突出了父親的背影，突出了父愛，給人深刻的印象，讓人強(qiáng)烈地感受父愛。象，讓人強(qiáng)烈地感受父愛。 臺階臺階圍繞圍繞“臺階臺階”命題立意，組織材料，命題立意，組織材料，建房這個一般性的題材有了側(cè)重點(diǎn)，有了特色，建房這個一般性的題材有了側(cè)重點(diǎn)，有了特色，突出了父親對社會地位的追求，突出父親希望受突出了父親對社會地位的追求，突出父親希望受人尊重的思想性格。人尊重的思想性格。拓展延伸拓展延伸 請以請以“臺階是父親的臺階是父親的 ”為話題，為話題，說說你的看法。說說你的看法。臺階是父親的臺階是父親的 ，臺階是父親的臺階是父親的 ，臺階是父親的臺階是父親的 ，為了臺階，父親付出了歲月、付出了青春、為了臺階，父親付出了歲月、付出了青春、付出了健康。付出了健康。自尊（理想）自尊（理想）催老劑催老劑心靈沉重的負(fù)擔(dān)心靈沉重的負(fù)擔(dān)