語文S版六年級下冊第二單元第8課《出色的老師》同步練習B卷
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語文S版六年級下冊第二單元第8課《出色的老師》同步練習B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎題 (共11題;共53分) 1. (10分)查字典填空。 (1)“葡”用部首查字法,應查________部,再查________畫。用音序查字法應查音序________,再查音節(jié)________,組詞________ (2)“痕”用部首查字法,應查________部,再查________畫。用音序查字法應查音序________,再查音節(jié)________,組詞________ 2. (8分)給下劃線字選擇正確的讀音。 荒蕪(w f )________ 官紳(shēn chēn)________ 吊(do dio)________車 開鑿(zo zu)________ 熱敷(fū f)________ 劑(j j)________量 骨髓(su suǐ)________ 成績(jī j)________ 3. (3分)小小書法家。(看拼音,寫詞語) chuǎi c chōu t h ǎi kě qīn ________ ________ ________ 4. (4分)寫出下列詞語的反義詞。 貧瘠—________猙獰—________新鮮—________堅毅—________ 5. (8分)畫龍點睛。(把下列詞語補充完整) 至________名________ 樂極________ ________ ________思________想 ________ ________不平 6. (6分)拉拉手 ,好朋友(我會從課文中選擇合適的詞語填空)。 ________的時間 ________的手表 ________的嚴格 ________的笑容 ________的事情 ________的處罰 7. (1分)課文在線。(根據課文內容,抓住劃線詞語說說對下面這句話的理解) 老人的話讓我翻然醒悟。這時,我才意識到黑大哥的確是一位非常出色的老師。 ________ 8. (5分)描一描,寫一寫,并口頭組詞。 9. (3分)給加下劃線字注音 揣________測 拾金不昧________ 抽屜________ 10. (3分)讀課文《出色的老師》,把下列詞語補充完整。 翻然________ 憤憤________ 拾金________ 11. (2分)根據課文《出色的老師》內容填空 院長遞給我一本校規(guī)手冊,并________我?guī)拙潢P于遵守校規(guī)和愛護________的話,我連忙點頭稱是。 二、 語言表達 (共8題;共40分) 12. (5分)你在什么情況下得到過啟示?請用上“啟示”這個詞語,用一兩句話介紹一下。 13. (5分)句子加工廠。(按要求寫句子。) ①這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎? (改為陳述句) ②2000年,在新世紀到來的時候,我邁進了美國的南加州法律大學。(縮句) ③她聽完后,微笑著說:“祝賀你找回心愛的手表,很遺憾不能幫你減免罰金,但那位黑人學生可真是位非常出色的老師!”。(改為第三人稱轉述) 14. (5分)根據課文《出色的老師》內容,抓住劃線詞語說說對下面這句話的理解 老人的話讓我翻然醒悟。這時,我才意識到黑大哥的確是一位非常出色的老師。 15. (5分)將下列陳述句改成反問句 ①黑大哥點了點頭。 ②院長是一位六十來歲的長者 16. (5分)擴句 ①話讓我醒悟。 ②我沉醉。 17. (5分)縮句 ①我貼了幾張尋物啟事。 ②這塊手表卻在一次晚餐時丟失了。 18. (5分)修改病句 異口同聲地說:“贊成!” 19. (5分)將下列句子改為陳述句。 ①他的手中拿著塊手表。 ②那正是我心愛的電子表。 三、 閱讀題 (共5題;共33分) 20. (13分)閱讀下文,回答問題 彩虹和石橋 雨后,藍天上出現了一道彩虹。那彎彎的彩虹有許多種顏色,非常漂亮。 雨后的古橋卻不是那樣,樸樸素素的,不聲不響的,把古老的根扎在堅實的地上,任人們自由地來來去去。 彩虹看了看古橋,從牙縫里擠出一聲笑:“嘻嘻!你也能叫橋!瞧我五彩繽紛高掛在藍天,多么時髦,多么威風啊!可你,腰彎得就像個駝背的小老頭,你也配叫橋!”古橋沒吭聲,依然靜靜地、一聲不響地迎接著南來北往的人。 彩虹變得更加得意??墒?,連它自己也搞不清楚是怎么回事,突然間,它發(fā)現自己漸漸地消失了。而那古橋,卻依然堅實地站著。 (1)從文中找出“五顏六色”的近義詞。________ (2)文章共有________個自然段。從第3自然段中找出一個和“一言不發(fā)”意思一樣的詞。________。 (3)第3自然段中說彩虹從牙縫里擠出一聲笑,這是什么笑呢?你能用一個詞表示嗎?________。請再寫三個表示笑的詞語________、________、________。 (4)彩虹說古橋不配叫橋的理由是________。 (5)彩虹和古橋,你喜歡誰?請說說理由。 21. (5分)讀課文《出色的老師》,說說故事發(fā)生的原因、經過以及結果。 22. (5分)給課文《出色的老師》分層,概括文章大意。 23. (5分)仔細讀課文《出色的老師》,概括課文的主要內容。 24. (5分)閱讀課文《出色的老師》選段,回答 2000年,在新世紀到來的時候,我邁進了美國的南加州法律大學。 來美國之前,我的好朋友倫捷送我一塊電子手表,上面有北京和加州的時間,他的手上也戴了一塊。一對分隔萬里的手表,時間卻一起流動。在來美國的飛機上,我不時地看著表上的時間。 在加州的日子,我也常??粗直砩系臅r間,揣(chuǎi)測倫捷這時候在干什么。 哪些語句寫出了“我”對這只表的喜愛? 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎題 (共11題;共53分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 語言表達 (共8題;共40分) 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 三、 閱讀題 (共5題;共33分) 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 20-5、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、- 配套講稿:
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