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四川省華鎣市八年級語文上冊 15 說屏課件 新人教版

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四川省華鎣市八年級語文上冊 15 說屏課件 新人教版

撤屏視之,一桌,一椅,撤屏視之,一桌,一椅,一扇,一撫尺而已。一扇,一撫尺而已。 林嗣環(huán)林嗣環(huán)口技口技屏風(fēng)欣賞竹屏竹屏故宮太和殿內(nèi)的金漆雕龍寶座與金漆雕龍屏風(fēng)故宮太和殿內(nèi)的金漆雕龍寶座與金漆雕龍屏風(fēng) 屏風(fēng)歷來是我國室內(nèi)的屏風(fēng)歷來是我國室內(nèi)的主要器具之一主要器具之一。古代稱。古代稱之為之為“(yy)”,亦寫,亦寫作作“依依”,即設(shè)在戶牖,即設(shè)在戶牖之間的屏風(fēng)。之間的屏風(fēng)。辭海辭海上載有上載有“黼黼(ff)”“”“斧斧”“”“斧斧依依”,都是一個(gè)意思,都是一個(gè)意思,指的是古代帝王使用的指的是古代帝王使用的屏風(fēng),因上有斧形花紋,屏風(fēng),因上有斧形花紋,故名。故名。 屏風(fēng)歷史 早在早在商周時(shí)候商周時(shí)候就有屏風(fēng)就有屏風(fēng)的記載,它起到分割空間,的記載,它起到分割空間,美化環(huán)境的作用。春秋戰(zhàn)國美化環(huán)境的作用。春秋戰(zhàn)國時(shí)期,其制作何裝飾都已經(jīng)時(shí)期,其制作何裝飾都已經(jīng)相當(dāng)精美。相當(dāng)精美。說說 “屏屏” 陳從周黃花梨十扇圍屏黃花梨十扇圍屏 作者簡介作者簡介 陳從周(陳從周(19182000),古建筑、古園林專家古建筑、古園林專家,并并擅長文、史、兼工詩詞、繪畫、擅長文、史、兼工詩詞、繪畫、昆曲。在同濟(jì)大學(xué)建筑系任教昆曲。在同濟(jì)大學(xué)建筑系任教近近50年,畢生致力于保護(hù)和弘年,畢生致力于保護(hù)和弘揚(yáng)中國古建筑尤其是園林建筑揚(yáng)中國古建筑尤其是園林建筑文化,成果矚目。著有文化,成果矚目。著有說說園園、蘇州園林蘇州園林等學(xué)術(shù)專等學(xué)術(shù)專著,其中著,其中說園說園最為精辟,最為精辟,“談景言情、論虛說實(shí)、文筆談景言情、論虛說實(shí)、文筆清麗清麗”,影響力之大,其遠(yuǎn)及,影響力之大,其遠(yuǎn)及日、俄、英、美、法、意、西日、俄、英、美、法、意、西班牙等地。班牙等地。 讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音屏屏風(fēng)(風(fēng)( ) 納納涼(涼( ) 帷幕(帷幕( ) 摒摒除(除( )傖俗傖俗( ) 休休憩憩( )倚倚靠(靠( ) 忒忒( )pngnwibngqtucngy詞語解釋詞語解釋 消魂:消魂: 納涼:納涼: 緩沖:緩沖: 帷幕:帷幕: 韶光:韶光: 也作銷魂,指靈魂離開肉體,形容極度的也作銷魂,指靈魂離開肉體,形容極度的悲傷、愁苦或極度的歡樂。悲傷、愁苦或極度的歡樂。 享受涼爽。納:享受。享受涼爽。納:享受。使沖突緩和。使沖突緩和。作遮擋用的幕布。作遮擋用的幕布。美麗的春光。比喻美好的青年時(shí)代。美麗的春光。比喻美好的青年時(shí)代。 傖俗:傖俗: 點(diǎn)綴:點(diǎn)綴: 粗俗、鄙淺。粗俗、鄙淺。加以襯托或裝飾,使原有的事物更加以襯托或裝飾,使原有的事物更加美好。加美好。 合作交流,成果展示合作交流,成果展示1、請用原文給、請用原文給“屏屏”下一個(gè)定義。下一個(gè)定義。屏者,障也,可以緩沖一下視線。屏者,障也,可以緩沖一下視線。 2、作者介紹了關(guān)于屏的那些知識? 屏的作用作用,屏的種類種類,屏在設(shè)置上應(yīng)注意設(shè)置上應(yīng)注意的問題。的問題。 3、屏有哪些作用?、屏有哪些作用?分隔作用分隔作用藝術(shù)點(diǎn)綴藝術(shù)點(diǎn)綴可以擋風(fēng)可以擋風(fēng)緩沖視線緩沖視線屏屏有有哪哪些些種種類類?按屏的建造材料按屏的建造材料, ,裝裝飾的華麗程度:飾的華麗程度:金屏、銀屏、錦屏、金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等。竹屏等。藝術(shù)上:雅俗之別。藝術(shù)上:雅俗之別。外形上:大小之分。外形上:大小之分。分類別的說明方法。分類別的說明方法。用了什么說明方法?用了什么說明方法?金屏純銀屏風(fēng)純銀屏風(fēng)銀屏錦錦屏屏錦屏石屏石屏竹屏屏在設(shè)置上應(yīng)注意屏在設(shè)置上應(yīng)注意的問題的問題:屏的設(shè)置,在與整體的相稱、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面,均要做到得體。 一言以蔽之,屏風(fēng)的一言以蔽之,屏風(fēng)的功用與設(shè)置全在一個(gè)功用與設(shè)置全在一個(gè)“巧巧”字。字。第一段寫了什么第一段寫了什么? ?引出說明對象引出說明對象-屏風(fēng)。屏風(fēng)。最后一段寫了什么?最后一段寫了什么?總結(jié)總結(jié), ,點(diǎn)出寫屏的意圖。點(diǎn)出寫屏的意圖。文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?總分總總分總 文章的說明順序是什么?文章的說明順序是什么?邏輯順序邏輯順序 分析首尾分析首尾質(zhì)疑探究質(zhì)疑探究 1、細(xì)讀全文:作者對、細(xì)讀全文:作者對“屏屏”的感覺的感覺和印象怎樣?和印象怎樣? “屏屏”是很富有詩意的名詞是很富有詩意的名詞喜愛。受喜愛。受古詩詞和古畫的影響,從小就對屏風(fēng)產(chǎn)生喜古詩詞和古畫的影響,從小就對屏風(fēng)產(chǎn)生喜愛和向往之情;后來在實(shí)際接觸和研究工作愛和向往之情;后來在實(shí)際接觸和研究工作中,對屏風(fēng)的認(rèn)識更深。流露出對屏風(fēng)的中,對屏風(fēng)的認(rèn)識更深。流露出對屏風(fēng)的贊贊賞之情。賞之情。品味語言品味語言1、“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”。 出自唐詩人杜牧出自唐詩人杜牧秋夕秋夕詩。全詩如下詩。全詩如下:“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽??椗?。涼如水,坐看牽牛織女星?!边@是一首描寫封建這是一首描寫封建帝王后宮宮女生活圖景的詩。整首詩描繪出寂靜帝王后宮宮女生活圖景的詩。整首詩描繪出寂靜凄清的環(huán)境氣氛,烘托出人物內(nèi)心世界的痛苦。凄清的環(huán)境氣氛,烘托出人物內(nèi)心世界的痛苦。 表達(dá)了作者幼時(shí)對屏風(fēng)的無限向往和喜愛,表達(dá)了作者幼時(shí)對屏風(fēng)的無限向往和喜愛,放在文章開頭,吸引讀者的注意。放在文章開頭,吸引讀者的注意。2、“錦屏人忒看得這韶光賤錦屏人忒看得這韶光賤”。 出自明代戲劇家湯顯祖出自明代戲劇家湯顯祖牡丹亭牡丹亭的的“游園游園”一出。杜麗娘為自己沒有珍惜大好一出。杜麗娘為自己沒有珍惜大好春光而感到惋惜,也因此激起了追求青春幸春光而感到惋惜,也因此激起了追求青春幸福的熱烈期望福的熱烈期望?!板\屏人錦屏人”指閨中女郎。指閨中女郎?!吧毓馍毓狻敝该利惖拇汗?,也暗指自己的青春。指美麗的春光,也暗指自己的青春。“忒忒”讀讀“tutu”,“太太”的意思。的意思。這句話凝這句話凝聚著主人公心中的無限哀怨。補(bǔ)充了屏的含聚著主人公心中的無限哀怨。補(bǔ)充了屏的含義,語言生動(dòng)。義,語言生動(dòng)。3 3、“抱膝看屏山抱膝看屏山”。 出于張恨水的出于張恨水的金粉世家金粉世家,填,填的是的是“臨江仙臨江仙”的詞牌。寫女主人公的詞牌。寫女主人公冷清秋在小樓參佛誦經(jīng),頓悟一生得冷清秋在小樓參佛誦經(jīng),頓悟一生得失。失。4 4、“閑倚畫屏閑倚畫屏” 。悠閑地靠著畫屏,寫出了悠閑之意。悠閑地靠著畫屏,寫出了悠閑之意。文中多處引用了古詩詞,有什么好處?文中多處引用了古詩詞,有什么好處? 多處引用古詩詞,使全文具有濃濃的詩多處引用古詩詞,使全文具有濃濃的詩意和韻味,這和本文的說明對象意和韻味,這和本文的說明對象屏風(fēng)屏風(fēng)這種中國傳統(tǒng)器具是相稱的。這種中國傳統(tǒng)器具是相稱的。 引用引用秋夕秋夕詩句,表達(dá)了作者幼時(shí)對詩句,表達(dá)了作者幼時(shí)對屏風(fēng)無限地屏風(fēng)無限地向往與喜愛向往與喜愛之情,放在開篇,易之情,放在開篇,易引起讀者的閱讀興趣。引起讀者的閱讀興趣。指出下列句子所用的說明方法。指出下列句子所用的說明方法。 (1)古代的畫中常見室內(nèi)置屏,它與帷幕起著同)古代的畫中常見室內(nèi)置屏,它與帷幕起著同一作用。一作用。 ( )(2)屏者,障也,可以緩沖一下視線。)屏者,障也,可以緩沖一下視線。 ( )(3)按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度,分為)按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度,分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏金屏、銀屏、錦屏、畫屏等。等。 ( )(4)“錦屏人忒看得這韶光賤錦屏人忒看得這韶光賤”一句,用錦屏人一句,用錦屏人來代指閨中女郎。來代指閨中女郎。 ( )作比較作比較作詮釋作詮釋分類別分類別引用引用 課堂小結(jié) 作者用生動(dòng)的語言介紹了屏風(fēng)的使用作者用生動(dòng)的語言介紹了屏風(fēng)的使用功能和裝飾功能,并發(fā)表了自己的看法,功能和裝飾功能,并發(fā)表了自己的看法,抒發(fā)了對屏風(fēng)的熱愛之情。希望借此喚起抒發(fā)了對屏風(fēng)的熱愛之情。希望借此喚起建筑師和家具師乃至使用者的注意,以期建筑師和家具師乃至使用者的注意,以期屏風(fēng)所具有的文化內(nèi)涵永遠(yuǎn)散發(fā)著不朽的屏風(fēng)所具有的文化內(nèi)涵永遠(yuǎn)散發(fā)著不朽的藝術(shù)魅力。我們也期待著,屏風(fēng)在今天的藝術(shù)魅力。我們也期待著,屏風(fēng)在今天的裝飾藝術(shù)中重新大放異彩。裝飾藝術(shù)中重新大放異彩。

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