人教版數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元《觀察物體(二)》達標作業(yè)卷
《人教版數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元《觀察物體(二)》達標作業(yè)卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元《觀察物體(二)》達標作業(yè)卷(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教版數(shù)學(xué)四年級下冊第二單元《觀察物體(二)》達標作業(yè)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 下面的物體,( )從正面看與從左面看到的形狀相同. A. B. C. D. 2 . 觀察下圖,從上面看到的形狀是( )。 A. B. C. 3 . 觀察,從前面看是( ),從上面看是( ),從左面看是( )。 A. B. C. 4 . 從左側(cè)看這個圖形,看到的形狀是( ) A. B. C. 二、填空題 5 . (________)看(________)看從(________)看 6 . 玲玲用3個同樣的小正方體搭成了一個模型,明明用4個同樣的小正方體搭成了6種不同的模型,如下。 玲玲: 明明: (1)從左面看,明明搭的模型中(_____)號和(_____)號的形狀和玲玲的相同。 (2)從上面看,明明搭的模型中(_____)號、(_____)號和(_____)號的形狀和玲玲的相同。 (3)從前面看,明明搭的模型中(_____)號和(_____)號的形狀相同,(_____)號和(_____)號的形狀也相同。 7 . 照片分別是誰拍的?在對應(yīng)照片下面的括號里寫上他們的名字. (____)(_____)(____)(_____) 三、連線題 8 . 連一連。 從正面看從右面看從上面看 9 . 連一連。 四、作圖題 10 . 下面的立體圖形從正面、上面、右面看到的形狀分別是什么?在方格紙上畫一畫。 11 . 下面的立體圖形從前面、上面和左面看到的形狀分別是什么圖形?畫一畫。 (1) (2) 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 三、連線題 1、 2、 四、作圖題 1、 2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 觀察物體二 人教版 數(shù)學(xué) 四年級 下冊 第二 單元 觀察 物體 達標 作業(yè)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-10440716.html