2020年（春秋版）部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第一單元 快樂(lè)學(xué)習(xí) 3 做學(xué)習(xí)的主人B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列哪種做法是合理利用時(shí)間？（ ）A先做完作業(yè)后再去玩耍。B長(zhǎng)時(shí)間玩游戲。C經(jīng)?？措娨暤胶芡怼老師講課時(shí)躲在下面看課外書。2 . 下面做法中，不正確的一項(xiàng)是（ ）。A按時(shí)睡覺B看電視到深夜C做作業(yè)時(shí)專心致志3 . 小東看見學(xué)習(xí)較好的小王每天都把作業(yè)留到晚上去做，他也開始在晚上學(xué)習(xí)，一段時(shí)間下來(lái)，成績(jī)不但沒(méi)有提高，反而下降了。小東的問(wèn)題出在（ ）A照搬別人的學(xué)習(xí)方法B沒(méi)有完全學(xué)習(xí)小王的學(xué)習(xí)方法C熬夜時(shí)間不夠長(zhǎng)D不懂得學(xué)習(xí)更多人的經(jīng)驗(yàn)4 . 晚上作業(yè)還沒(méi)有寫完，電視里卻在播放我愛看的動(dòng)畫片，這時(shí)我會(huì)（ ）。A看電視，作業(yè)無(wú)所謂B關(guān)掉電視，寫作業(yè)C看電視，第二天借同學(xué)的作業(yè)抄一下就行了5 . 以下對(duì)于“白日夢(mèng)”的理解，正確的是（ ）A白日夢(mèng)就是做不切實(shí)際的夢(mèng)B常常做白日夢(mèng)的人是不務(wù)正業(yè)C白日夢(mèng)有時(shí)能夠幫助我們放飛想象D白日夢(mèng)永遠(yuǎn)不可能成為現(xiàn)實(shí)二、填空題6 . 除了在鏡子中、活動(dòng)中找到自己的特點(diǎn)，我們還可以從（_）中了解自己的特點(diǎn)。7 . 在自主選擇中，我們需要聽取父母的意見 ，也要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，爭(zhēng)取一些_和_的機(jī)會(huì)。8 . 如何才能做學(xué)習(xí)的（_），不同的人有不同的方法。9 . 好的_，能讓我們既學(xué)得輕松，又提高效率，達(dá)到_的效果。10 . 光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是_的，時(shí)間一去不_。珍情時(shí)間，學(xué)會(huì)_時(shí)間，我們是時(shí)間的_。11 . 居室的設(shè)計(jì)要根據(jù)（_）、（_）和（_）來(lái)進(jìn)行。三、簡(jiǎn)答題12 . 心中有了問(wèn)題，我們尋找答案的方法有哪些？13 . 要想取得優(yōu)異的成績(jī)，我們必須要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并付諸實(shí)際行動(dòng)。請(qǐng)你為自己制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！14 . 設(shè)計(jì)一個(gè)書簽，摘抄上自己喜歡的語(yǔ)句。四、綜合題15 . 星期天，媽媽布置了幾項(xiàng)任務(wù)，并要求我合理安排好時(shí)間完成任務(wù)。任務(wù)有：整理房間彈鋼琴和伙伴做游戲看動(dòng)畫片寫周記。我該怎么辦？（標(biāo)出完成任務(wù)的順序和大致需要的時(shí)間）16 . 分析下面故事，回答問(wèn)題。小紅是一個(gè)小學(xué)生，今天早上起床時(shí)，小紅對(duì)自己說(shuō)還早呢，再睡10分鐘 ，當(dāng)她起床時(shí)已近7點(diǎn)了。小紅急急忙忙趕到車站時(shí)已經(jīng)7：20分，公共汽車剛剛開走，她只好等下一趟，7：30時(shí)，公交車才緩緩駛來(lái)。車在行駛中，遇到堵車，小紅看了看表已經(jīng)7：40。二十分鐘后小紅才到達(dá)學(xué)校，已經(jīng)八點(diǎn)，老師已經(jīng)開始上課了。小紅歪著腦袋想，為什么今天晚起了十分鐘，就遲到半小時(shí)呢？（1）小紅會(huì)什么會(huì)遲到？（2）這個(gè)故事給了我們什么啟示？第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、簡(jiǎn)答題1、2、3、四、綜合題1、2、