《2019-2020年度部編版語文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解第三部分 閱讀專題八 古詩文閱讀 第四步：能力提升A卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年度部編版語文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解第三部分 閱讀專題八 古詩文閱讀 第四步：能力提升A卷（11頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年度部編版語文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解第三部分 閱讀專題八 古詩文閱讀 第四步：能力提升A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 畫線處應(yīng)該填入的一句是________，桃花流水鱖魚肥。（ ） A．西塞山前白鷺飛 B．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 C．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 D．野渡無人舟自橫 2 . 醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？（ ） A．這句詩的意思是，即使喝醉了酒，躺在沙場(chǎng)上，大家也不要笑我，自古以來在外作戰(zhàn)的人，有幾個(gè)能夠平安回來呢？ B．詩句表達(dá)了詩人視死如歸的豪邁氣概。 C．詩句寫出了邊塞將士們飲酒時(shí)的歡快。 二、填空題 3 . 根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。 1. 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那____________________的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了她從來沒有看到過的景象。 2. 本冊(cè)教材中《山中訪友》《草蟲的村落》等課文在描寫大自然的過程中，都充分運(yùn)用了___________________，讀這樣的課文，我覺得自己好像就是____________________，在跟大自然對(duì)話。 3. 詩人說：一夜春雨后，明早就會(huì)看到那帶露的鮮花，看到整個(gè)城市將繁花盛開。詩人所說的就是：“曉看紅濕處，______________________”，表現(xiàn)了詩人______________的思想感情。 4. 往日的茅屋小店去哪里了？正在尋思中，拐了個(gè)彎，茅店卻忽然出現(xiàn)了！辛棄疾把這種令人欣喜的場(chǎng)面描繪成：“舊時(shí)茅店社林邊，____________________。”反映出詞人____________________的思想感情。 4 . 回憶所學(xué)內(nèi)容再填空 （1）在蘇軾眼中，杭州西湖美如西施，與之對(duì)應(yīng)的詩句是__________，_________。 （2）小興安嶺__________景色誘人，是_________，也是_______。 （3）大自然有許多______的聲音，___和 _____是大自然的音樂家，_____________________是大自然的歌手。 （4）群兒_________，一兒登甕，________。這句話選自小古文_______。 （5）_________，白銀盤里一青螺。這是______代詩人劉禹錫的詩句。詩中的“白銀盤”是指____________，“一青螺”是指湖水中的________________。 （6）班主任鼓勵(lì)我們說：“_________，_________”只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力就能克服更大的困難。（填六字格言） （7）_______，暖于布帛；_______，深于矛戟。 5 . 我能填上動(dòng)物名，將詩句補(bǔ)充完整。 （1）故人西辭（________）樓，煙花三月下?lián)P州。 （2）孤村落日殘霞，輕煙老樹（_______）。 （3）留連（______）時(shí)時(shí)舞，自在（_______）恰恰啼。 6 . 根據(jù)日積月累，把下面的句子補(bǔ)充完整。 （1）聰明在于學(xué)習(xí)，________。 （2）路人借問遙招手，________。 （3）為________而讀書。 （4）________，只要肯登攀。 7 . 默寫古詩并完成習(xí)題。 山中送別（_____） _____________________________________________ 贈(zèng)汪倫（_____） ______________________________________________ 九月九日憶山東兄弟（_____） ______________________________________________ 罷：（________） 踏歌：（_____________） 暮：（________） 不及：（____________） 掩：（________） 異鄉(xiāng)：（____________） 柴扉：（______） 異客：（____________） 王孫：（______） 倍：（______________） 歸：（________） 獨(dú)：（______________） 8 . 作者一語雙關(guān)，不但說明形勢(shì)惡劣，又說明境況?？嗟脑娋涫? ， ； 9 . 把下面詩句填寫完整。 （1）_________，紅掌撥清波?！对侚Z》駱賓王 （2）兒童相見不相識(shí)，_________?！痘剜l(xiāng)偶書》賀知章 （3）_________，低頭思故鄉(xiāng)。《靜夜思》李白 （4）日出江花紅勝火，_________，能不憶江南？《憶江南》白居易 （5）_________，更上一層樓?！兜躯X雀樓》王之渙 （6）_________，疑是銀河落九天。《望廬山瀑布》李白 （7）_________？二月春風(fēng)似剪刀。《詠柳》賀知章 （8）接天蓮葉無窮碧，_________?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健窏钊f里 （9）_________，孤帆一片日邊來。《望天門山》李白 （10）停車坐愛楓林晚，_________?！渡叫小范拍? 10 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.遲日江山麗,_________________ 。__________________，沙暖睡鴛鴦。 2.__________________，_________________。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。 3.__________________，_________________。綠陰不減來時(shí)路,添得黃鸝四五聲。 11 . 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。________________，唯見長江天際流?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》唐李白 12 . “水光激滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”寫的是西湖的______________；最后兩句則把西湖比作“____________”。這首詩詩題的意思是______________ 。 13 . 根據(jù)積累填空。 1._____________________，不教胡馬度陰山。 2.醉臥沙場(chǎng)君莫笑，_____________________？ 3.生當(dāng)作人杰，_____________________。 4._____________________，天下誰人不識(shí)君？ 14 . 在橫線上填上合適的詩句。 1.___________________，浪淘風(fēng)簸自天涯。 2.___________________，水村山郭酒旗風(fēng)。 3.茅檐長掃凈無苔，____________________。 15 . 補(bǔ)充詩句。 詠柳 ________， ________綠絲絳。 ________， ________。 16 . 課文精彩回放。 1.本學(xué)期的課文帶我們?nèi)ュX塘江_____，與阿媽一起_____；讓我們?cè)诶下槿干砩象w會(huì)到了____的偉大；讓我們認(rèn)識(shí)了很多神話中的人物：_______的盤古，_______的精衛(wèi)，______的普羅米修斯；使我們懂得了道理“人不可貌相，________”；使我們?cè)赺_____的理想和______________蓄須明志的影響下，更加愛國。 2.“不識(shí)廬山真面目，________?！边@兩句詩告訴我們對(duì)比較復(fù)雜的事物，如果不能客觀地、冷靜地分析，就容易被局部現(xiàn)象迷惑，不能全面、正確地認(rèn)識(shí)事物；“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，__________？”讓我們感受到了詩人對(duì)和平的渴望，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡；“莫愁前路無知己，_____________？”表達(dá)了高適對(duì)朋友的勸慰之情。 17 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1．__________________，拂堤楊柳醉春煙。__________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 2.__________________，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，__________________。 3.__________________，一歲一枯榮。野火燒不盡，__________________。 4.平時(shí)肯幫忙，__________________。 5.予人玫瑰，__________________。 三、文言文閱讀 閱讀課文，完成練習(xí)。 宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。 18 . 這則寓言選自（ ） A．《孟子》 B．《韓非子》 C．《戰(zhàn)國策》 D．《論語》 19 . 按事情的發(fā)展順序完成下面的思維導(dǎo)圖。（填序號(hào)） ______（起因）　　　______（經(jīng)過）　　　______（結(jié)果） A．兔不可復(fù)得，而身為宋國笑 B．田中有株。兔走觸株，折頸而死。 C．因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。 20 . 下列不是農(nóng)夫被宋國人笑話的原因是（ ） A．得到了偶爾撞死在樹樁上的兔子。 B．對(duì)于意外的收獲心存僥幸。 C．把偶然發(fā)生的事當(dāng)必然來看待。 D．幻想不勞而獲，結(jié)果一無所獲。 21 . 我想對(duì)農(nóng)夫說：__________________ 四、判斷題 22 . 判斷下列說法是否正確。 “空山新雨后，天氣晚來秋”描繪了秋天雨后山間的美景。（______） 五、詩詞曲鑒賞 課內(nèi)閱讀。 示兒 死去元知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 23 . 本詩的作者是________（朝代）詩人________。 24 . 解釋下列詞語。 示兒：________九州：________ 王師：________乃翁：________ 25 . 這首詩表達(dá)了詩人的什么情感？ ________ 閱讀古詩，完成練習(xí)。 出塞 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，。 但使龍城飛將在，。 26 . 把詩句補(bǔ)充完整。 27 . “但使”的意思是______，詩的后兩句的意思是：_________ 28 . 這是一首邊塞詩，詩人通過“____”寫出了邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間的久遠(yuǎn)，通過“______”寫出了邊塞與內(nèi)地的距離遠(yuǎn)。 29 . 下列對(duì)本詩的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）。 A．詩人借“龍城飛將”表達(dá)了自己強(qiáng)烈渴望朝廷起任良將，早日平定邊關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的美好心愿 B．詩人開篇通過環(huán)境描寫，勾勒出了一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景象 C．詩的后兩句采用借古諷今的寫法，表達(dá)了作者對(duì)朝廷的不滿和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)消極的思想 D．本詩與《涼州詞》都是寫邊塞的詩，不同的是本詩主要表現(xiàn)了詩人對(duì)國無良將的感嘆，而《涼州詞》主要表現(xiàn)了戰(zhàn)士們將生死置之度外的曠達(dá)、奔放的思想感情 閱讀天地。 宿新市徐公店 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 30 . 詩中表明季節(jié)特征的詩句是________________。 31 . 試賞析詩句“兒童急走追黃蝶”。 ___________________________________ 32 . 動(dòng)靜結(jié)合是這首詩的一大特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。 ______________________ 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 三、文言文閱讀 1、 四、判斷題 1、 五、詩詞曲鑒賞 1、 2、 3、