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1、七年級上冊語文 羚羊木雕2 第一部分： 1、給加點字注音：（5分） 犄（　?。┙恰　♀瘢ā　。　〔兀ā　。┑丁　∧橆a（　　）　　攥（　?。┲? 2、下列括號中的句子是對句中加點詞語的解釋，不正確的是（　?。?分） A、我們倆形影不離，語文老師管我倆叫“合二為一”。（形容彼此關系密切。） B、我媽是婆婆嘴，她要是知道，早晚也會讓你媽知道。（老太婆的嘴。） C、萬芳是個多么仗義的好朋友。（講義氣。） D、她卻滿不在乎地說：“算了吧?！保ㄍ耆环旁谛纳?。） 3、選擇恰當?shù)脑~語填空：（3分） ⑴爸爸的聲音一直很（　?。ˋ、沉靜 B、平靜 C、安靜），不過帶著一種不可（

2、 ）（A、違反 B、抵抗 C、抗拒）的力量。 ⑵我是世界上最（　?。ˋ、傷心 B、悲傷 C、傷感）的人！ ⑶“你現(xiàn)在就去把它要回來！”媽媽（　?。ˋ、堅強 B、果斷 C、堅定）地說。 4、奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好。”奶奶這樣說是因為（　?。?分） A、奶奶的話是批評兒子和兒媳重財輕義的行為。 B、表現(xiàn)奶奶忍無可忍。 C、表現(xiàn)奶奶對孫女的疼愛。 5、判斷下列說法的對錯。（4分） ⑴《羚羊木雕》一文的中心是作者贊美少年真誠無私的友愛，告誡為人父母者應該理解少年的心理，尊重他們的友情。（　?。? ⑵“我”不能要回木雕是因為萬芳曾經(jīng)幫助過

3、我，跟我換過褲子，要回木雕太失禮了。（　?。? ⑶木雕是很貴重的，不應該隨便送人，所以，“我”父母的做法沒有錯。（　?。? ⑷父母只想到木雕的貴重，但忽略了少年之間友情的貴重，所以他們的做法不妥。（　?。? 6、“這能全怪我嗎？”從句式上看這一句是 句，它表達的意思是 。（2分） 7、區(qū)別下列多音字，注音并組詞：（4分） 撒（　?。　　　　　z（　?。　　　　　〔兀ā　。　　　　　☆潱ā　。　　　　? ?。ā　。　　　　　　。ā　。　　　　　　。ā　。　　　　　　。ā　。　　　　　? 8、本文描寫了一場家庭沖突。（4分） A、沖突的原因是： B、沖突的雙方是：

4、 C、沖突的焦點是： D、沖突的結果是： 9、讀下面一段文字，然后做題：（3分） 忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著吧，咱倆還是好朋友……” 如果是你，你此時想些什么呢？請描繪你的心理活動。（不超30字） 第二部分： （一） “那只羚羊哪兒去啦？”媽媽突然問我。 媽媽說的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工藝品，那是爸爸從非洲帶回來給我的。它一直放在我桌子的犄角上，這會兒，我的心怦怦地跳了起來，因為昨天我把它送給我的好朋友萬芳了。 “爸爸不是說給我了么?”我小聲地說。 “我知道給你了，可是現(xiàn)在它在哪兒?”媽

5、媽的目光緊緊地盯著我。我發(fā)現(xiàn)事情不像我想的那么簡單。 “要說實話……是不是拿出去賣啦?”媽媽變得十分嚴厲。 “沒有賣……我送人了?！蔽矣X得自己的聲音有些發(fā)抖。 “送給誰了?告訴我?！眿寢尠咽执钤谖业募绨蛏?。 “你現(xiàn)在就去把它要回來!”媽媽堅定地說：“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢?要不我和你一起去!” “不!”我哭著喊了起來。 爸爸走了進來，聽媽媽講完事情的經(jīng)過，他靜靜地點燃一支煙，慢慢地對我說：“小朋友之間不是不可以送東西，但是，要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊點心一盒糖，怎么能自作主張呢?”爸爸的聲音一直很平靜，不過帶著一種不可抗拒的力量。 “您已經(jīng)給我了?！? “是

6、的，這是爸爸給你的，可并沒有允許你拿去送人啊!” 我沒有理由了。想到他們馬上會逼我去向萬芳要回羚羊，我心里難過極了。他們不知道，萬芳是個多么仗義的好朋友。 不知什么時候，奶奶站在了門口。她一定想說什么，可是，她沒有說。這時，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對我說：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人啊!”我從媽媽的眼睛里看出了羚羊的貴重。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。我知道事情已經(jīng)無可挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來。屋子里靜極了。奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好?！眿寢屢贿呥f過糖盒一邊說：“您不知道那是多么名貴的木雕!” 我再也受不了了，推

7、開媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門去。 10．第一段中，哪些詞應該讀成重音，在原文下面加上圓點。（3分） 11．本文開頭（即第一段）故意給讀者設置了一個誤區(qū)以吸引入，這個誤區(qū)是什么? （3分） 12．本文的結構，有兩套方案：一是先寫木雕的來歷，再寫送人，后寫索回；一是課文現(xiàn)在的方案，比較兩套方案，進行判斷。（4分） A、原方案比課文方案更合乎事理。（　?。? B．課文方案比原方案，開頭更吸引人，矛盾更集中。（　?。? C、原方案著眼點在事理，課文方案著眼點在文章。（　?。? D．敘事文章中“事”比“文”(讓讀者欣賞)更重要。（　?。? 13．爸爸說，羚羊木雕很貴重，是相對什么而言

8、的?他忽略了的、更貴重的參照物是什么?（3分） 14．選文最后一段寫到下雨，前面卻一點暗示都沒有，請你在本文開頭加一段話，既對下面有所暗示（設下伏筆）又與媽媽突然問“我”有相通之處。（3分） 15．指下列加點詞語包含的內(nèi)容。（2分） ①我發(fā)現(xiàn)事情不像我想的那么簡單。 ②奶奶說：“算了吧，這樣多不好?！? （二） 無須關照 佚名 看到那家有名的中外合資企業(yè)在市報上刊登的招聘廣告，我的心為之一動。 接到面試通知后，我準備了好幾天，從前也曾和那家公司有過交往，知道那家公司的老總很嚴厲。為了保險起見，我想方設法弄到了主管外經(jīng)貿(mào)工作的副市長的

9、推薦信。 面試的人很多，我前面的一位面試者誠惶誠恐地對老總說：“請多關照?！? 老總搖搖頭，咄咄逼人地說：“在我的公司，一個有實力有信心的人，是不需要他人關照的?！? 聽了那句話，我為之一震。 是啊，在我們做什么都講究背景和關系的社會里，其實最重要的還是擁有勝任工作的實力。我發(fā)現(xiàn)自己有些傻，推薦信能有什么用，只能讓自己缺乏自信。直到面試結束，我都沒有把那封費盡周折弄到手的推薦信拿出來。 離開的時候，我把那封信揉成一團，扔到了墻角的紙簍里。 我知道在所有的面試者中，我并不是最優(yōu)秀的，但幸運的是我最終被那家公司錄用了。 一個偶然的機會，我看到了那封被我扔到紙簍里的推薦信竟然擺在了老總的案

10、頭，信頭有老總那剛勁的批字：“這樣的人，值得錄用。” 16．作者刻畫人物既惜墨如金又善于抓住人物內(nèi)在的精髓，你能舉一例加以說明嗎?（3分） 17．“聽了那句話”，我為何會“為之一震”?（3分） 18．“直到面試結束，我都沒有把那費盡周折弄到手里的推薦信拿出來”一句中的費盡周折凝煉含蓄，你能想象一下文中的我大概費盡了哪些周折?（3分） 19．生活中你一定有過受人關照的情形，你認為“無須關照”在任何情況下都適用嗎?應怎樣理解?（4分） 20．這家中外企業(yè)的老總為人很嚴厲，文中有沒有能表現(xiàn)他嚴厲的一面?若有，請指出。（3分） 21．當今社會，優(yōu)秀的人才廣受歡迎。我既然

11、：莊所有的面試者中不是最優(yōu)秀的，為什么還最終被那家公司錄取?（3分） 22．你喜歡文中的這位老總嗎?為什么?（3分） 23、讀了此文，你有何感觸？（3分） （三） ① 很小的時候，家里生活十分艱難，我們幾個半大的孩子經(jīng)常被當作“全勞力”使用。印象最深的是我與父親抬擔子。我個兒矮，走在前，父親個兒高，在后。擔子的繩子離父親的肩膀很近。我從小就肯吃苦耐勞，擔子可能不很重，但因為我太小，幾次下來，嫩小的肩被粗糙的扁擔壓出一塊血紅，血珠子快要淤出來。扁擔好像鋼板一樣硌得辣疼，我只好佝僂著，用上背部來支撐感覺越來越沉的重量。父親看到了，伸手將擔子的繩索又往他那邊一捋，我

12、的腳步輕而快，而勞累一天的父親卻蹣跚起來。我對父親說，我能行。父親說：“小孩子的肩嫩，壓的太重，長大骨頭會變彎的?！? ②不知不覺中長大了，父親在我眼中變矮了，讀書放假時給家里幫忙，我個兒高，走在后，父親個兒矮，在前。十多年過去了，生活的重擔早壓得父親有些佝僂，父親像我小時候一樣用上背部來支撐擔子的重量，看著父親吃力的樣子，我的心有點酸，但強忍著不讓眼淚盈出眼眶。父親一生最見不得眼淚。陽光下父親的背影不再是挺直著的，而是“縮”成一團。上坡時我裝成漫不經(jīng)心地用手往我這邊捋擔繩，將擔子的重量盡量往自己的肩上壓。這回父親沒有發(fā)覺，腳步邁得更穩(wěn)健了。我對父親說，你太累了，歇會兒。這回輪到父親用手背揩拭

13、額頭沁出的汗說，我能行，說著他臉上的皺紋拉直了，露出一個表情平扳的笑容。 ③到達目的地后，父親才發(fā)現(xiàn)擔子后移了許多。他上下打量我一會兒，只輕輕地說一句，阿銘懂事了，那一天夜里，我的肩膀腫得老高，血淤成青色，疼得睡不著覺，但我不叫痛，因為我真的懂事了。 ④工作以來回家的次數(shù)少了，父子相對，沒有什么話可講，我極少談自己的境況，怕給他再增加心頭的負擔，父親除了勞動還是勞動，也沒有太多的閑話。好幾年過去了，父親的背越發(fā)佝僂。上星期回家?guī)透赣H打煤餅，天不熱，但他很快就大汗淋漓，脫掉外衣，父親的背再一次呈現(xiàn)于我的眼前。這是怎樣的一個背影啊，肩上的骨骼垂成兩個弧形，背部佝僂成一個前傾后拱的弧形，而腰部又

14、有點前拱后傾。背部的肌肉有點松弛，原來我以為皺紋只長在人的臉上，現(xiàn)在才明白，老了的人，背部甚至軀體各部都會長起皺褶。我們兩人一起將袋裝的煤抬到埕場，父親在前，我在后，父子體高相差10多公分，擔子的重量傾向父親那邊。這一次我不再掩飾，用手直接將擔繩捋到我這邊。父親看在眼里，還是那句話，我能行。但他不再推讓了，畢竟是60多歲的人了。 ⑤父親穩(wěn)健地走著，我心頭忽然涌起許多回憶，但很快就收住思想野馬的韁繩，現(xiàn)實的生活是實在的，根本就無須抒情。我跟著父親穩(wěn)健地走著…… 24．這篇文章的中心事件是 。（不超過7個字）（3分） 25．用“/”標出這篇文章的層次。① ② ③ ④ ⑤（3分） 26

15、．這篇文章寫小時候的“我”與強壯的父親抬擔子，父親步履蹣跚；而長大以后和參加工作以后的“我”與體弱、年老的父親抬擔子，父親卻能穩(wěn)健地走著，這其中的原因是什么？表現(xiàn)了父子之間的一種怎樣的感情？（3分） 27．這篇文章寫父子之間的愛是通過哪一個動作來表現(xiàn)的？（3分） 28．這篇文章用細節(jié)描寫的方法兩次寫父親的背影，“我”是在什么時候觀察到的？“我”當時的心情怎樣？（4分） 29．這篇文章三次寫“我”與父親抬擔子，小時候的“我”說“能行”，后來體弱和年老的父親也先后說“我能行”，這三次說的“我能行”的意思是否一樣？為什么？（4分） 30．“我跟父親穩(wěn)健地走著”這句話的

16、深刻含義是什么？（3分） 31．用簡潔的文字寫出這篇文章的中心意思。（3分） 《羚羊木雕》答案 1、略　2、B　3、BC；A；C　4、A　5、⑴√⑵×⑶×⑷√　6、反問，這不能全怪我。爸爸粗暴的行為也傷害了孩子們的感情?！?、略　8、A、“我”把一只羚羊木雕送給了朋友。B、媽媽、爸爸、我和奶奶。C、要不要索回羚羊木雕。D、“我”屈從了媽媽、爸爸?！?、略　10、哪兒去啦、突然　11、把羚羊木雕說成羚羊?！?2、依次是：√√√×　13、貴重，是相對一塊點心一盒糖而言；更貴重的，應是孩子的自尊和友誼?！?4、“轟——隆隆”，窗外一陣雷聲傳來。等等　15、⑴爸爸送給我的東西，支配的權力

17、在我。⑵已經(jīng)送人的東西又去索要。　16、如用“誠惶誠恐”一詞刻畫出了我前面的這位面試者在老總面前畏畏縮縮、缺乏自信的狀態(tài)?！?7、我原先沒有料到眼前的這個老總這么不講背景和社會關系、這么不講情面，而實則這個老總又是我這個應聘者最欣賞的、最合我意的。他的這一句話讓我即刻拋卻了膽怯、喚起了自信，所以我會為之一震。　18、想象合理合情即可。　19、“無須關照”是指在自己已具備了很強的信心和實力的前提下，對工作而言。但生活中我們處處要受到別人的關照，如家庭成員之間的、學校同學、老師對自己的、自己遇到困難時來自方方面面的關心、照顧，不能一概拒絕，應分清場合和人、事正確理解和對待。　20、有。如當我前面的

18、一位面試者誠惶誠恐的對老總說：“請多關照”后，老總的反應是“搖搖頭”、“咄咄逼人”地說廠…句話：“在我的公司—個有實力有信心的人，是不需要他人關照的?！睆闹锌煽闯隼峡偂按丝量獭薄安恢v情面”。　21、這家公司（這位老總）看重的不是背景和社會關系，而是我的實力和自信，從文末那句老總的批字：“這樣的人，值得錄用”可看出我的表現(xiàn)完全符合他們的要求，而我又心儀向往這家有名的中外合資企業(yè)，所以我最終被錄用?！?2、略。只要成理成文即可。　23、略　24、我與父親抬擔子（或抬擔子）　25、①／②③／④⑤　26、小時候，勞累了一天的父親將擔繩捋向自己一邊，承擔了擔子的絕大部分重量；長大以后和參加工作以后的“我”同樣地將擔繩捋向自己一邊，承擔了擔子的絕大部分重量。表現(xiàn)了父愛子子敬父的至真至純的深情?！?7、捋擔繩，把擔子移向自己一邊?！?8、第一次是長大以后的“我”與體弱的父親抬擔子時觀察到的，“我”當時的心情是“心里有點酸”；第二次是參加工作以后的“我”回家?guī)透赣H打煤餅時觀察到的，“我”當時的心情是受了強烈的震撼?！?9、不一樣。第一處的意思是：我抬得動，用不著你捋擔繩；第二處的意思是：我抬得動，我不累；第三處的意思是：有我兒子的關心，我抬得動?！?0、父親的堅強，父親的愛心對“我”的影響是巨大的，鼓舞著“我”在生活中穩(wěn)健地朝前走?！?1、愛，是雙向是。（或父子之間真摯的愛）