九年級化學(xué)9月月考試題 新人教版(II)一、選擇題（本大題包含15小題，每小題只有一個正確選項，共30分）13下列屬于化學(xué)變化的是 （ ）A冰塊融化 B水果榨汁 C鐵鍋生銹 D蔬菜洗滌14物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）A顏色、狀態(tài) B密度、硬度 C氧化性、可燃性 D熔點、沸點15汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是 （ ）A氧氣 B氮氣 C二氧化碳 D稀有氣體16正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下圖中的實驗操作正確的是 （ ）17下列不屬于緩慢氧化的是 （ ） A蠟燭緩慢地燃燒 B食物的腐爛 C釀酒釀醋 D鋼鐵生銹18高鈣牛奶、加碘鹽等屬于營養(yǎng)強化食品，其中的 “鈣、碘”應(yīng)理解為 （ ）A元素 B物質(zhì) C原子 D分子19下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是 （ ） A氧氣 B二氧化碳 C鐵絲 D水20某原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為18，中子數(shù)比核外電子數(shù)多4，則該原子的相對原子質(zhì)量為 （ ）A18 B22 C26 D4021元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，右圖是元素周期表的一格，從該圖中不能獲得的信息是 （ ）53 I碘126.9A該元素的名稱是碘 B該元素為非金屬元素C該元素的原子里中子數(shù)為53 D該元素的相對原子質(zhì)量為126.922下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是 （ ）A鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色物質(zhì)生成B硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰C石蠟在空氣中燃燒時，生成水和二氧化碳D紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙23下列有關(guān)紅磷燃燒測氧氣含量的實驗說法中，正確的是 ( )A紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾B最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣C點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管D取用極少量紅磷，可減少污染且不影響結(jié)果24下列既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是 （ ）A酒精+氧氣二氧化碳+水B水+二氧化碳碳酸 C一氧化碳+氧氣二氧化碳 D鋅+硫酸硫酸鋅+氫氣25括號內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)的試劑或方法，其中錯誤的是 （ ）A空氣與氧氣 ( 帶火星的木條) B木炭與四氧化三鐵（觀察顏色）C水與過氧化氫溶液（加入少量二氧化錳粉末） D二氧化碳與氮氣(澄清的石灰水)26下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的是 （ ）選項操作或現(xiàn)象分子的特性A氫氣和液氫都可以作燃料相同物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同B水燒開后把壺蓋沖起溫度升高，分子的體積增大C在花園中可聞到花的香味分子是不斷運動的D過氧化氫分解可得到水和氧氣化學(xué)變化中分子是可以再分的27甲乙兩同學(xué)用完全相同的過氧化氫溶液制取氧氣，甲同學(xué)的方案是“把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中”，乙同學(xué)的方案是“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中”，則關(guān)于甲、乙兩同學(xué)實驗方案的評價正確的是 （ ）A甲、乙兩同學(xué)實驗方案中的實驗現(xiàn)象完全相同 B甲同學(xué)的實驗方案中能得到平穩(wěn)的氧氣流C乙同學(xué)的實驗方案中能得到平穩(wěn)的氧氣流 D甲同學(xué)的實驗方案中得到氧氣的質(zhì)量大于乙同學(xué)二、非選擇題（本大題包含四小題，共40分） 28（8分）將如圖所示各儀器的字母序號填在相應(yīng)位置。(1)用來夾持試管的儀器是_； (2)取用固體粉末藥品的儀器是_；(3)取用一定體積的液體藥品要使用的一種主要儀器是_；(4)用于吸取和滴加少量液體的儀器是_；(5)用于較大量試劑的反應(yīng)容器的儀器是_；  (6)用于收集或貯存少量氣體的儀器是_；  (7)用于加熱的儀器是_；(8)可用作少量試劑的反應(yīng)容器且能在火焰上直接加熱是_。 29.（6分）如圖中ABCD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，對應(yīng)的元素有_種。以上四種粒子中，屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖的是_（填字母代號）。D元素的名稱是_；D中x=_。A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子相似 （填字母代號）。屬于穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)的是 。（填字母代號）。30.（8分）（1）用化學(xué)用語（即化學(xué)符號）填空：兩個氧原子: ； 鎂元素：            （2）寫出下列符號的意義： N表示 ； ； 2 N （3）寫出下列符號中數(shù)字“2”的意義 S2 ； 2 Na+ （4）如圖，“”、“”表示兩種不同的原子，其中表示純凈物的是 (填序號)。31（18分）在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如下圖所示的四種： 丙乙丁甲高錳酸鉀過氧化氫氧氣氯酸鉀空 氣請回答問題：（1）工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣，這種方法是 （填“物理”或“化學(xué)” ）變化。以綠色化學(xué)的理念，你認為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中， （填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求。（2）寫出硫、鐵絲分別在氧氣中燃燒的文字表達式 ； （3）下列是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關(guān)問題：b寫出 a 、b儀器的名稱： a ， b 。實驗室采用途徑甲制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （選填裝置的字母編號），試管口還要放一團棉花，棉花的作用是 ，可以用E裝置收集氧氣，因為氧氣 ，當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，應(yīng)待 時開始收集，該反應(yīng)的文字表達式是 。采用途徑乙制取氧氣，若實驗時需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用 （選填裝置的字母編號），如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。實驗中加入的二氧化錳的作用是 ，該反應(yīng)的文字表達式是 。（4）小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的魚鰾（如圖所示）產(chǎn)生了興趣，他以“探究魚鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題進行探究實驗，通過查閱資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要為二氧化碳和氮氣，且二氧化碳能溶于水。以下是小明進行的探究實驗中的兩個步驟：用兩種方法測量魚鰾內(nèi)氣體體積：A、用醫(yī)用注射器抽取魚鰾內(nèi)氣體，測量其體積；B、在水下刺破魚鰾，用排水集氣法收集魚鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如圖所示）。你認為測量結(jié)果最不準(zhǔn)確的一種方法是 （填“A”或“B”）。探究魚鰾內(nèi)氣體是否含有氧氣：用一瓶魚鰾內(nèi)的氣體進行實驗，請幫助他完成下列實驗記錄：實驗?zāi)康模候炞C魚鰾內(nèi)氣體是否含有氧氣實驗方法： 實驗現(xiàn)象：