《2022年高一上學(xué)期期末考試 物理試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高一上學(xué)期期末考試 物理試題（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高一上學(xué)期期末考試 物理試題 一．單選題：（每小題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，每小題3分） 1．關(guān)于慣性以下說法中正確的是： A．同一個(gè)物體，速度越大，慣性就越大 B．物體靜止時(shí)沒有慣性，只有運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性 C．同一個(gè)物體，運(yùn)動(dòng)時(shí)和靜止時(shí)的慣性是相同的 D．物體在失重時(shí)，慣性一定為零 2．關(guān)于摩擦力，以下說法中正確的是： A．摩擦力總阻礙物體的運(yùn)動(dòng) B．摩擦力方向與物體運(yùn)動(dòng)方向可能是一致的 C．靜止的物體受到摩擦力一定是靜摩擦力 D．運(yùn)動(dòng)的物體受到摩擦力一定是滑動(dòng)摩擦力 3．4個(gè)力的大小分別為8N，5N，11N，23N，這四個(gè)力的合力大小的范圍

2、正確的是： A．3N≤F≤34N B．9N≤F≤47N C．0≤F≤47N D．1N≤F≤37N 4．如圖所示，固定在水平面上的光滑半球，球心O的正上方固定一小定滑輪，細(xì)線一端拴一小球A，另一端繞過定滑輪，今將小球從圖中位置緩慢拉至B點(diǎn)，在小球達(dá)到B點(diǎn)之前過程中，小球?qū)μm球的壓力N、細(xì)線的拉力T的大小變化情況是（ ） A．N變大、T變大 B．N變小、T變大 C．N不變、T變小 D．N變大、T變小 5．長度為L的輕繩固定在水平天花板A點(diǎn)和豎直墻B點(diǎn)，繩上掛一定滑輪（質(zhì)量不計(jì)），滑輪下吊一重物C，兩繩之間夾角為θ，當(dāng)繩子緩慢從B點(diǎn)移到動(dòng)B’點(diǎn)后，則以下說法正確的是（ ）

3、A．繩的拉力不變 B．繩的拉力變小 C．θ角變大 D．θ角減小 6．一個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，它的速度圖象如圖所示，由此可知（ ） A．1s時(shí)物體返回出發(fā)點(diǎn) B．2s時(shí)物體運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變 C．前3s內(nèi)物體的位移為0 D．前2s內(nèi)和第4s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小相等 7．雨滴從很高處豎直下落，受到的空氣阻力大小與它的速度成正比，雨滴運(yùn)動(dòng)情況的敘述正確的是（ ） A．先加速，后減速，然后勻速運(yùn)動(dòng) B．先加速，后減速，最后速度有可能為零 C．先加速，后勻速 D．雨滴落地時(shí)處于加速、減速、勻速狀態(tài)均有可能 8．固定斜面頂端安有滑輪（無摩擦），物體A、B用輕繩跨過滑

4、輪連接，均處于靜止?fàn)顟B(tài)，斜面粗糙，當(dāng)用水平向左力推B物體，A、B仍靜止，則： A．B受到的摩擦力一定變小 B．B受到的摩擦力一定變大 C．繩對(duì)B拉力一定變小 D．繩對(duì)B拉力一定不變 二、多選題（每小題至少有一個(gè)以上的選項(xiàng)正確，每小題4分） 9．下列所描述的運(yùn)動(dòng)中，可能的情況有（ ） A．速度變化很大，加速度很小 B．速度變化方向?yàn)檎?，加速度方向?yàn)樨?fù) C．速度變化越來越快，加速度越來越小 D．速度越來越大，加速度越來越小 10．三個(gè)物體A、B、C疊放在一起，物體之間，物體和地面之間都不光滑，水平力F1=5N，F(xiàn)2=3N分別作用在物體B、C，如圖所示，且A

5、、B、C均靜止，以下說法中正確的是： A．B對(duì)A的摩擦力向右 B．B對(duì)C的摩擦力向右 C．地面對(duì)C的摩擦力向右 D．地面對(duì)C的摩擦力向左 11．如圖所示，M放在粗糙地面上，M上固定一定滑輪，A、B兩物體質(zhì)量均為m，用繩連接且靜止，繩與滑輪間的摩擦不計(jì)，不計(jì)繩和滑輪質(zhì)量，則（ ） A．M對(duì)地面壓力為(M+2m)g B．地面對(duì)M靜摩擦力方向向右 C．地面對(duì)M靜摩擦力為零 D．A物體受到的靜摩擦力沿斜面向下 12．如圖所示，甲圖為光滑水平面上質(zhì)量為的物體，用細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為的物體相連，由靜止釋放，乙圖為同一物體在光滑水平面上用細(xì)線通過定滑輪豎直向下受到拉力的作用，拉力的

6、大小與的重力相等，由靜止釋放，開始時(shí)距桌邊的距離相等，則（ ） A．甲、乙兩圖中的加速度相等均為 B．甲圖中的加速度為以，乙圖中的加速度為 C．乙圖中繩子受到的拉力較大 D．甲圖中到達(dá)桌邊用的時(shí)間較長，速度較小 二．填空題：（每小題4分） 13．一個(gè)力的大小為36N，它的一個(gè)分力F1與它的夾角為30o，則它的另一個(gè)分力F2的最小值為__________________． 14．質(zhì)量m=5kg的物體置于一粗糙斜面上，用一平行于斜面的大小為 30N的力F推物體使物體沿斜面M向上勻速運(yùn)動(dòng)，M保持靜止， 則地面對(duì)斜面體M的摩擦力為__________N，方向_______

7、___. 15．建筑工人用圖所示的定滑輪裝置運(yùn)送建筑材料。質(zhì)量為100kg的工人站在地面上，通過定滑輪將20kg的建筑材料以0.5m／s2的加速度拉升，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則工人對(duì)地面的壓力大小為 ________ (g取lOm／s2) 16．電線AB和水平繩BC共同懸掛一個(gè)重為12N的電燈，如圖所示，靜止時(shí)，AB繩與水平天花板成37o角，由于燈重而使繩AB受到的拉力為 __________N，BC繩受到的拉力為__________N. （已知sin37o=0.6，cos37o=0.8） 三．實(shí)驗(yàn)題：（8分） 17．如圖所示，用兩個(gè)彈簧秤A和B，互

8、成角度地拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)O達(dá)到圖中所示位置，在保持O點(diǎn)位置和B彈簧秤拉力方向不變的情況下， 將彈簧秤A緩慢地沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，那么在 此時(shí)程中，A與B的示數(shù)將分別（ ） A．變大；變小 B．變??；變小 C．先變小，再變大；變小 D．先變大再變??；變大 18．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)小車質(zhì)量一定時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出加速度a與作用力F的圖線如圖所示。 （1）圖線未過坐標(biāo)原點(diǎn)，原因是：_______________________________ （2）圖線出現(xiàn)彎曲，原因是：________________________________

9、 四．計(jì)算題：（36分） 19．如圖所示，在與水平方向成30o的固定的斜面體上， 質(zhì)量為m的物體A恰好能勻速下滑，現(xiàn)只將傾角 變?yōu)?0o，用垂直于斜面的力F壓著物體A，使該 物體仍能沿斜面勻速下滑，求力F的大??？ 20．如圖所示，質(zhì)量分別為2m和m的兩物體A、B疊放在一起，放在光滑的水平地面上，已知A、B間的最大摩擦力為A物體重力的μ倍，若用水平力分別作用在A或B上，使A、B保持相對(duì)靜止做加速運(yùn)動(dòng)，則作用于A、B上的最大拉力FA與FB之比為多少？ A B F 21．水平傳送帶以v=2m/s速度勻速運(yùn)動(dòng)，將物體輕放在傳送帶的A端，它運(yùn)動(dòng)

10、到傳送帶另一端B所需時(shí)間為11s，物體和傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，求：(1)傳送帶AB兩端間的距離？(2)若想使物體以最短時(shí)間到達(dá)B端，則傳送帶的速度大小至少調(diào)為多少？（g=10m/s2） 22．從某行星表面，豎直向上發(fā)射一探測(cè)器，探測(cè)器質(zhì)量為150千克（假設(shè)發(fā)射過程中探測(cè)器質(zhì)量不變），上升過程的某時(shí)刻關(guān)閉火箭發(fā)動(dòng)機(jī)探測(cè)器最后落回行星表面。探測(cè)器的速度隨時(shí)間變化如圖所示，（行星表面沒有空氣），求： （1）探測(cè)器在行星表面到達(dá)的最大高度 （2）行星表面的重力加速度（設(shè)運(yùn)動(dòng)過程 中重力加速度大小不變） （3）從發(fā)射到落回行星表面，所用總時(shí)間 是多少？ （4）火箭發(fā)動(dòng)機(jī)推力多大？ 2011-xx-1高一物理期末試卷答案 1-5： CBCCA 6-8： DCD 9.AD 10.BD 11.ACD 12.BCD 13.18N 14.15 水平向左 15.790N 16.20 16 17.C 18.（1）未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足； （2）為滿足鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件，系統(tǒng)誤差過大 19.mg 20.2:1 21.20m 2m/s 22.768m 4m/s2 （24+8)s 1800N