七年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元第二課 地球的嘆息教案 人民版第一聲嘆息教學(xué)目標(biāo)：了解地球第一聲嘆息的原因教學(xué)重點(diǎn)：怎樣保護(hù)地球上的植被教學(xué)難點(diǎn)：怎樣保護(hù)地球上的植被教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入新課荒漠?dāng)U大，土地沙化，全球氣候出現(xiàn)異常等等現(xiàn)象,都說(shuō)明惡劣的環(huán)境正在威脅著我們?nèi)祟愖约?，地球在嘆息。正如公益廣告中所提示的"如果人類再不重視環(huán)境問(wèn)題，那么人類最后一滴水將是我們的眼淚。"人類要愛(ài)護(hù)地球，更要重視環(huán)境問(wèn)題。講授新課：第一聲嘆息表演地球就診記人物：地球先生（1人）， 醫(yī)生（2人） 護(hù)士小姐（1人）道具：制作分別象征地球、護(hù)士、醫(yī)生身份的裝飾，制作分別標(biāo)有“眼科”“皮膚科”字樣的牌子；眼鏡一副：放大鏡一個(gè)；兩把椅子；一張桌子。劇情：略一、地球嘆息的原因，各抒己見(jiàn)：_二、頭發(fā)的哭泣，我的嘆息，很多人都聽(tīng)不到，我只能給人類發(fā)一封電子郵件了提醒他們認(rèn)識(shí)到我頭發(fā)脫落的原因與后果，你能幫我擬份草稿嗎？_­_­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­小活動(dòng)：全班同學(xué)分為兩組，一組幫地球與郵件給從類，另一組在收閱郵件后， 代表人類給地球回信，講講人類的感受和補(bǔ)救的辦法。_課后小結(jié)：學(xué)生小結(jié)作業(yè)：見(jiàn)練習(xí)冊(cè)板書(shū)： 課題：第二聲嘆息教學(xué)目標(biāo)：從實(shí)際做起保護(hù)大氣層教學(xué)重點(diǎn)：怎樣保護(hù)大氣層教學(xué)難點(diǎn)：怎樣保護(hù)大氣層教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入新課： 我的頭發(fā)脫落已經(jīng)讓我痛苦不堪；禍不單行的是，環(huán)繞在我身體周圍的大氣層也遭到了嚴(yán)重污染。 我每天都要吸入大量的大量的有毒氣體。我快喘不氣了。 講授新課一、地球第二聲嘆息的原因?qū)W生討論回答：A、汽車尾氣B、生活廢氣C、工業(yè)廢氣D 、_E、_二、我知道，我呼吸困難，人類也不會(huì)好受到哪里去，但我不明白，明明知道在被污染的空氣里呼吸不暢，人類為什么還要污染空氣呢？你知道空氣污染給人類帶來(lái)了什么危害嗎？你能回答地球的疑問(wèn)嗎？1、_;2、_;3、_;4、_;三、解鈴還需系鈴人，污染是人類造成的，人類必須自己解決。讓我多少有點(diǎn)安慰是，為了能讓我正常的呼吸，為了人類自身的生存，人類已經(jīng)做工一些有益的事。你還知道哪些降低空氣污染的措施？1、_2、_3、_四、在一些農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)民有焚燒秸稈習(xí)慣。你認(rèn)為這種習(xí)慣好嗎？如果要改變這種習(xí)慣，你能想出什么絕招嗎？絕招一、_絕招二、_絕招三_小結(jié)：學(xué)生小結(jié)作業(yè)：見(jiàn)練習(xí)冊(cè)板書(shū)； 課題：第三聲嘆息教學(xué)目標(biāo)：節(jié)約水資源,防治水污染教學(xué)重點(diǎn)：水污染的原因和防治措施教學(xué)難點(diǎn)：水污染的原因和防治措施教學(xué)教程：導(dǎo)入新課：我身上的水資源原先是多么豐富?。?有煙波浩渺的海洋，奔流不息的江河，人畜飲用水困難。 講授新課：一、水體污染的原因 1、工業(yè)廢水 2、農(nóng)業(yè)廢水 3、生活污水4、石油對(duì)水體的污染觀察一下我們生活的地區(qū)有哪些種類的污染？原因何在？你作為中學(xué)生，我們能做點(diǎn)什么？­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_二.處理措施 1、污水處理廠 2、生活用水再利用三、地球的嘆息遠(yuǎn)不止這三個(gè)方面，請(qǐng)為地球想一想： 1、面對(duì)垃圾污染和噪音污染，地球會(huì)發(fā)出怎樣的嘆息？_2、地球還會(huì)有什么嘆息？為什么？該如何解決呢？_三、防止出現(xiàn)“破窗戶效應(yīng) ”四、清潔天使小結(jié)：學(xué)生小結(jié)（略）作業(yè)成：見(jiàn)練習(xí)冊(cè)板書(shū)：