七年級政治下學期期中試題 新人教版(II)題號212223總分得分一、 單項選擇題(本大題共20小題，每題3分，共60分)1、下列詩句能體現(xiàn)自尊的是 (       )人不可有傲氣，但不可無傲骨橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛先天下之憂而憂，后天下之樂而樂富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈A.  B.    C.     D.小張是外地轉(zhuǎn)過來的新同學，在課堂回答問題時，常常因外地的口音而惹得同學們哄堂大笑和模仿。小張因此很苦惱。據(jù)此回答2-3小題2、同學們的行為 (       )損害了小張的人格尊嚴   是不尊重小張的表現(xiàn)是不自尊的表現(xiàn)      是幽默的表現(xiàn)A.   B.    C.     D.3、假如你是小張的同桌，你應(yīng)該 (       )A、學習小張的外地口音，以此取樂  B、和其他同學一起起哄C、安慰、鼓勵小張，幫他校正口音  D、事不關(guān)己，高高掛起4、人們常說“金無足赤，人無完人”，下列看法正確的是( )A、有缺點和不足很正常，不用在意 B、有缺點是一種不正常的現(xiàn)象C、正確看待自己的缺點和不足 D、為自己的缺點時時感到羞愧5、 有助于自信者成功的心理品質(zhì)包括 ( )樂觀 好奇 輕視 專注 激動A、 B、 C、 D、6、 支撐信心最重要的杠桿是 ( )A、長處 B、成績 C、實力 D、自尊7、自己輕視自己，總是認為自己不如別人，這種對自己失去信心的消極心理是 ( )A、 高傲 B、孤僻 C、自卑 D、忌妒8、自負與自卑是一對孿生子，二者都 ( )A、以他人為中心 B、對別人不尊重 C、以自我為中心 D、屬積極的心理素質(zhì)9、針對“我們是否應(yīng)當自立”這一主題，七年級(3)班的學生進行一次大討論。以下是一些同學的發(fā)言，你贊同誰的觀點呢? ( )A、張強：我特別想自立，凡事由自己做主，父母、老師都不能干預B、李娜：我現(xiàn)在衣來伸手、飯來張口，、無憂無慮的生活，何必要自立自討苦吃C、劉歡：我現(xiàn)在還未長大，需要大人的照顧與幫助，自立是18周歲以后的事D、趙炎：自立就是自己的事情自己干，我們需要自立10、關(guān)于自立，下列說法錯誤的是 ( )A.自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何幫助B.從學會走路開始，我們就獲得了身體的自立C.當能夠自己吃飯、穿衣時，我們就有了自立生活的體驗D.走上了工作崗位，能夠自己養(yǎng)活自己，我們就獲得了基本自立的人生11、要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗;要學會游泳，就必須在水中反復練習。這告訴我們 ( )A.自己的事情自己負責的前提是做到自立B.要培養(yǎng)自立能力，就要大膽地投身社會實踐C.告別依賴，就要做到自己的事情自己負責D.梨子的味道很好吃，游泳有利于身體健康12、初中生由于知識和閱歷的局限，常常會對自己產(chǎn)生錯誤的判斷，所以要努力避免( )A、聽取他人的建議與批評 B、封閉自己，拒絕幫助C、對同學產(chǎn)生錯誤的判斷 D、敞開心扉，接受建議13、所有自強者都有一個共同的特點，這個特點就是 ( )A、都有不平凡的個人經(jīng)歷 B、為了人生的目標執(zhí)著追求C、家庭都不是很幸福 D、每個人的成長都遇到了不可逾越的鴻溝14、自強的航標，關(guān)鍵和捷徑分別是 ( )A、戰(zhàn)勝自我理想揚長避短 B、揚長避短戰(zhàn)勝自我 理想C、理想戰(zhàn)勝自我揚長避短 D、理想揚長避短 戰(zhàn)勝自我15、下列詞語，屬于對自強品質(zhì)的描述的有( )開拓進取，奮發(fā)向上 努力學習，勇攀高峰不怕困難，永不服輸 志存高遠,執(zhí)著追求自尊自愛，不卑不亢 能屈能伸，知難而退A. B. C. D.16.廈門女孩林婕在出生8個月后被查出患有先天性腦癱，但她并沒有屈服于命運，在家人的幫助下頑強生活，奇跡般恢復了行走能力。憑借著不屈不撓，她完成大學學業(yè)，并能熟練使用電腦，如今已經(jīng)找到了工作。這名自強不息的女生贏得了社會的尊重。這事例告訴我們( )自強是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì) 自強是個人通向成功的階梯 自強是戰(zhàn)勝挫折超越自我的保證 自強能解決生活中的一切困難A、 B、 C、 D、17、全國各省市有許多“宏志班”，專門招收那些學習成績優(yōu)秀淡家庭困難的高中生。這些學生“人窮志不窮”，經(jīng)過努力學習，幾乎全部被重點大學錄取。這告訴我們- （ ）自強是進取的動力自強是通向成功的階梯人生自強少年始自強者昌，自棄者亡A B C. D18、愛迪生為了尋找理想的燈絲材料，先后研究了1600多種礦物和金屬耐熱材料，連他的朋友的紅胡須也曾用做實驗材料。正因為這樣，他才發(fā)明了電燈，愛迪生取得成功的一個重要原因是 （ ）A他得到了朋友的幫助 B他具有自強的品質(zhì) C他具有淵博的知識 D他自尊自愛，不卑不亢19、作家斯陪克打過籃球，當過畫家，但都表現(xiàn)一般。后來終于發(fā)現(xiàn)自己的寫作才能，此次走上了文學創(chuàng)作之路。斯陪克的經(jīng)歷告訴我們（ ）A自強的人不能放任自己 B對人生的態(tài)度不同，結(jié)果就不一樣C自信是成功的基礎(chǔ) D揚長避短，是自強和成功的捷經(jīng)20、當今社會有許多“啃老族”有人戲稱“啃老族”要喂到何時呢？“啃老族”如果繼續(xù)啃下去，則（ ）使人喪失獨立生活的能力和精神使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷使人不能適應(yīng)社會生活危害社會和他人，甚至走上違法犯罪的道路A B C D二：材料題(認真分析材料，結(jié)合所學知識回答問題，共40分)21、一則故事：以前有一支旅行隊，當一切置辦齊全時，隊長發(fā)現(xiàn)還缺少兩樣東西，于是他大聲叫到：“我們還缺少一個猶太人和一條狗。”一個猶太人聽到了，便回敬道：“我和你一起，不就齊全了嗎?!”(1)這個說明了什么?(2分)(2)在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么?(3分)(3)我們應(yīng)怎樣真正做到尊重他人?(9分)22 誰是真正的自信者？在全校的演講比賽中，七年級的三位同學在臺下準備著小剛想：前面的幾個不是忘詞就是死記硬背，我們班的其他兩位也不如我，冠軍一定是我了！小名雖有點緊張，他不斷地暗示自己不要擔心，要相信自己一定會取得好成績的！小亮緊張得手都涼了，心想我膽小、聲音也小，肯定不行，可大家非要我來鍛煉，看別人多優(yōu)秀，我一定會砸了（1）根據(jù)他們?nèi)齻€人的心理活動，請你說說誰是真正的自信者？小剛和小亮是什么心理？（6分）（2）他們?nèi)辉诒荣愔薪Y(jié)局會怎樣？為什么？（8分）23、海倫、凱勒一個生活在聾啞世界里的人，有著不屈不撓的學習精神和生活態(tài)度，19世紀美國盲聾啞女作家、教育家社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。她一生創(chuàng)作了14部著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構(gòu)，被評為20世紀美國十大英雄偶像。主要著作有假如給我三天光明我的生活我的老師等。(1) 她的事跡給你什么啟示？（2分）(2)自強對人的成長有何作用？（4分） (3)我們怎樣成為有自強精神的人？（6分）