七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第21課 化石吟》練習(xí)新人教版
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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第21課 化石吟》練習(xí)新人教版
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課 化石吟練習(xí)新人教版一、基礎(chǔ)知識(shí)1、給下列黑體的字注音長(zhǎng)眠( ) ?。?)骨 猛犸( )卓( )越 皺( )紋 軀殼( ) 引頸( ) 潛( )行 蔥蘢( ) 檔( )案 gu 藏2、字詞解釋?zhuān)?)太古: (2)??菔癄€: (3)神往: (4)烏有: 二、課文知識(shí)點(diǎn)1、說(shuō)說(shuō)詩(shī)的第二節(jié)和最后一節(jié)構(gòu)成 相互照應(yīng) 的關(guān)系?2、詩(shī)人為什么將這首詩(shī)命名為化石吟?化石向人們講述了一個(gè)怎么樣的世界?答:(1)“吟”是吟唱、贊頌的意思。“化石吟”有兩種解釋?zhuān)阂皇腔l(fā)出的吟唱,二是作者對(duì)于化石的贊頌。(2)化石所講述的世界,即“遠(yuǎn)古生物的形態(tài)”、“生物進(jìn)化的圖畫(huà)”、“生命的航船”、“向近代進(jìn)發(fā)”的歷程、遠(yuǎn)古生物的生活情境。3、“肉體雖然早已腐朽化為烏有/生之靈火卻悄然潛行在地下/黑色的軀殼裹藏著生命的信息/為歷史留下一串珍珠的密碼?!比绾卫斫膺@段話的含義?詩(shī)人這樣寫(xiě),好在哪里?答:(1)這段話的含義是:遠(yuǎn)古生物的肉體雖然早已死亡,但是掩埋在地下的化石卻保留了大量有關(guān)這一物種的信息,從中可以解讀出生物的進(jìn)化史。(2)這段話中,腐朽而化為烏有的“肉體”與“悄悄潛行”的“靈火”,形成強(qiáng)烈的對(duì)比,再繼之以“黑色的軀殼”、“信息”、“密碼”等,使得“化石”的形象十分突出,令人印象深刻。三、選詞填空三、選詞填空。1請(qǐng)向我一一講述那_的神話。 2你把我的_引向遠(yuǎn)古。A奇異 B奇幻 C奇麗 D奇妙 A思路 B思潮 C思緒 D思想3時(shí)光在你臉上_道道皺紋。 4黑色的軀殼_著生命的信息。A留下 B寫(xiě)下 C埋下 D刻下 A包藏 B隱藏 C裹藏 D掩藏