九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期12月月考試題 新人教版一、選擇題：（在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母標(biāo)號(hào)填入下表相應(yīng)的空格內(nèi)每小題2分，共20分）1下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A酒精揮發(fā)B牛奶變酸C風(fēng)力發(fā)電D干冰升華2下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是A石墨可用作電極B氧氣可用作燃料C稀有氣體可用于填充霓虹燈D二氧化碳可用作氣體肥料3如下圖所示，點(diǎn)燃和熄滅酒精燈的操作中正確的是A1和3B1和4C2和3D2和44某品牌紫菜的營(yíng)養(yǎng)成分表顯示，每100g紫菜含鈉291mg，這里所說的鈉是指A元素B單質(zhì)C分子D原子5下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是A屬于不同種元素B屬于離子，離子符號(hào)為Mg2C的化學(xué)性質(zhì)相似D均達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)6制作蛋糕的人造奶油中含有影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，下列關(guān)于反式脂肪酸的說法正確的是A該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為282gB該物質(zhì)在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物只有CO2和H2OC該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：17：1D該物質(zhì)是由18個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的7下列安全措施不正確的是A燃放煙花爆竹時(shí)，遠(yuǎn)離人群和可燃物B天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)C正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅D燃著的酒精燈不慎碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕布蓋滅8下列各圖中，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是ABCD9以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法下列推理得出的相關(guān)結(jié)論正確的是A二氧化碳能使燃著木條熄滅，所以能使燃著木條熄滅的氣體一定是二氧化碳B金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同C鐵絲在氧氣中能夠燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲在空氣中一定能夠燃燒D含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素10下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒既可說明二氧化碳能溶于水，又說明了二氧化碳能與水反應(yīng)既可說明水是由氫、氧元素組成，又可推導(dǎo)出水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比為2：1ABCD二、填空題：11用化學(xué)用語填空：氧元素2個(gè)氧分子鐵離子水中氧元素的化合價(jià)12化學(xué)與生活聯(lián)系緊密燈泡制作過程中常充入氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，其原因是在霧霾天氣里人們常佩戴有活性炭濾層的口罩是因?yàn)榛钚蕴烤哂行阅壳埃祟愐曰剂蠟橹饕茉疵?、和天然氣是常見的化石燃料，其中，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為隨著全球能源使用量的不斷增長(zhǎng)，人類正在開發(fā)和利用新能源，如潮汐能、生物質(zhì)能、等炒菜時(shí)不小心起火，可向鍋內(nèi)放入適量蔬菜，這是利用了的滅火原理A清除可燃物 B降低可燃物的著火點(diǎn) C降溫且使可燃物與氧氣隔絕13水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)下列關(guān)于水的說法中，不正確的有：水是由氫元素和氧元素組成的化合物 清澈、透明的泉水是純凈物合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染 將活性炭放入硬水中可使其軟化洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所自然界中的水一般要凈化后才能使用吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過程：寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式；物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為電解水實(shí)驗(yàn)中常加入稀硫酸或氫氧化鈉，作用是三、簡(jiǎn)答題：14柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)是利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，降低污染物排放，其中一個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示請(qǐng)回答以下問題：一個(gè)A分子由個(gè)原子構(gòu)成B中氮、氧元素的質(zhì)量比為，氮元素的化合價(jià)為上述反應(yīng)前后，一定不發(fā)生改變的是元素種類 原子種類 分子種類 物質(zhì)種類 原子個(gè)數(shù) 分子個(gè)數(shù)參加反應(yīng)的A與B的分子個(gè)數(shù)比為15A、B、C均為初中化學(xué)常見純凈物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示請(qǐng)回答下列問題：若A、C為固態(tài)單質(zhì)，且C為紅色，B為有毒氣體，則A的化學(xué)式為，BC的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)的用途是；若C為氣態(tài)單質(zhì)，A、B為氧化物，且A、B兩物質(zhì)的組成元素相同，則B的化學(xué)式為，AC的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是四、實(shí)驗(yàn)探究題：16下列是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，按要求回答問題：實(shí)驗(yàn)A中紅磷燃燒的現(xiàn)象為：，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶中剩余氣體所具有的化學(xué)性質(zhì)是實(shí)驗(yàn)B探究出的結(jié)論是實(shí)驗(yàn)C中，燒杯中溶液變?yōu)榧t色的理由是17某?；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目?jī)?nèi)容：寫出下列儀器名稱：a，b若用D裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從口通入裝置B可用于制取CO2，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為裝置B也可用于制取O2，化學(xué)方程式是若用裝置E收集CO2并測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是：二氧化碳?xì)怏w的檢驗(yàn)是將氣體通入澄清石灰水看是否變渾濁，此反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為五、計(jì)算題：187g石灰石樣品與52.7g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，生成了2.2g二氧化碳計(jì)算：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)xx學(xué)年山西省陽泉市盂縣九年級(jí)月考化學(xué)試卷參考答案一、選擇題：1B；2B；3A；4A；5D；6B；7C；8B；9D；10B；二、填空題：11O；2O2；Fe3+；H2；12氮?dú)馔ǔＰ再|(zhì)很穩(wěn)定；吸附；石油；CH4+2O2CO2+2H2O；太陽能；C；13；蒸餾；H2；+1；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；三、簡(jiǎn)答題：144；7：8；+2；2：3；15C；CO+CuOCu+CO2；冶煉銅；H2O；2H2O22H2O+O2；分解反應(yīng)；四、實(shí)驗(yàn)探究題：16發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放熱；不能燃燒，不能支持燃燒；可燃物燃燒需要與氧氣接觸；氨分子運(yùn)動(dòng)到燒杯中，使酚酞溶液變紅；17酒精燈；長(zhǎng)頸漏斗；c；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；2H2O22H2O+O2；防止二氧化碳溶于水，并與水反應(yīng)；Ca2+CO2=CaCO3+H2O；五、計(jì)算題：18；