語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第五單元第18課小鹿的減法同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共116分)1. （4分）給下列劃線的字選擇正確的讀音小馬馱起口袋，飛快地往磨坊_（fng fng）跑去。他很后悔沒(méi)有聽(tīng)街坊_（fng fng）的勸告。小魚兒鉆_（zun zun）到水里去了。他有一顆很大的鉆_（zun zun）石。2. （12分）讀拼音，寫詞語(yǔ)。y huyu jzu kl wy xhn zh_xi xish mionn doji shh ntin ci_3. （20分）比一比再組詞延_ 狀_ 鉤_ 慢_ 準(zhǔn)_廷_ 壯_ 構(gòu)_ 漫_ 唯_莊_ 歷_ 地_ 亂_ 掩_壓_ 厲_ 池_ 刮_ 俺_4. （10分）查字典填空。 （1）“殊”用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)部，再查_(kāi)畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_。 （2）“拖”用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)部，再查_(kāi)畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_。 5. （4分）多音字組詞難nn_ nn_ 著zhe_ zho_6. （5分）給下面一段新聞擬個(gè)標(biāo)題。中國(guó)海洋報(bào)訊11月3日，“大洋一號(hào)”科學(xué)考察船在南大西洋進(jìn)行首次電視多管采樣作業(yè)，歷經(jīng)5個(gè)小時(shí)，終于從南大西洋洋底成功采集到8管沉積物樣品。據(jù)悉，這是我國(guó)首次在南大西洋采用自行設(shè)計(jì)、研制的多管采樣器，成功獲得的南大西洋洋中脊柱狀多管沉積物樣品，為在該區(qū)尋找距洋中脊較遠(yuǎn)的不活動(dòng)熱液區(qū)提供了一個(gè)新的研究方法，填補(bǔ)了我國(guó)在這一領(lǐng)域的空白。7. （3分）讀課文雨后，你能用本文中的詞語(yǔ)填一填嗎？而他通紅_的臉上，卻迸射出_和_。8. （9分）從課文中找出帶有下面字的詞語(yǔ)，寫在橫線上。改 _ _ _現(xiàn) _ _ _學(xué) _ _ _9. （5分）按要求寫句子。例：外地游客在長(zhǎng)城上撿垃圾。在長(zhǎng)城上，外地游客撿垃圾。幾只美麗的小鳥在高高的樹上唱歌。10. （3分）讀課文小鹿的減法，根據(jù)課文內(nèi)容填空?！皡^(qū)別大著呢！從今天開(kāi)始，我要_做減法了，減去一天，就向_靠近一步！”小鹿很_地回答。11. （3分）給加橫線的字注音。堅(jiān)持_ 剩_下 造橋_12. （5分）用鋼筆描紅。結(jié)實(shí) 方便 流逝13. （5分）解釋詞語(yǔ)發(fā)愁14. （5分）讀課文小鹿的減法，體會(huì)下列句子的用法獐子見(jiàn)了，勸他說(shuō)：“別干了，這要花整整一年的時(shí)間呢！”15. （3分）照樣子，寫詞語(yǔ)。汗淋淋_ _ _16. （5分）讀課文小鹿的減法，指出下面句子中所使用的修辭手法?！皡^(qū)別大著呢！從今天開(kāi)始，我要堅(jiān)持（jinch）做減法了，減去一天，就向成功（gng）靠近一步！”小鹿很堅(jiān)定地回答。17. （2分）讀課文小鹿的減法，找出文中的成語(yǔ)（兩個(gè)），并寫在橫線上。_ _18. （3分）按要求填空?！俺帧卑床渴撞樽址ㄏ炔開(kāi)部，再查_(kāi)畫。能組成詞語(yǔ)_。19. （5分）讀課文小鹿的減法，解釋句中加下劃線的詞語(yǔ)。日子一天天過(guò)去，小鹿的減法做完了。它的門前有了一座結(jié)實(shí)的橋，可以很方便地過(guò)河了。減法： 結(jié)實(shí)： 20. （2分）讀課文小鹿的減法，你能用本文中的詞語(yǔ)填一填嗎？獐子呢，隨著歲月的_，他感到下山越來(lái)越費(fèi)力了?！颁伮钒?！”獐子有時(shí)想，但想到得花一年的時(shí)間，他又_了。21. （3分）把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。漢_結(jié)實(shí)橋_ 區(qū)別大_ 淋淋二、 閱讀題 (共4題；共20分)22. （5分）閱讀短文，回答問(wèn)題。稻草人看見(jiàn)主人就要走了，急得不得了，連忙搖動(dòng)扇子，想靠著這急迫的聲音把主人留住。這聲音里仿佛說(shuō)：“我的主人，你不要去呀！你不要以為田里的一切事情都很好，天大的禍?zhǔn)乱呀?jīng)在田里留下種子了。一旦發(fā)作起來(lái)，就要不可收拾，那時(shí)候，你就要流干了眼淚，揉碎了心；趁著現(xiàn)在趕早撲滅，還來(lái)得及。這，就在這一棵上，你看這棵稻子的葉尖??！”他靠著扇子的聲音反復(fù)表示這個(gè)警告的意思；可是老婦人哪里懂得，她一步一步地走遠(yuǎn)了。他急得要命，還在使勁搖動(dòng)扇子，直到主人的背影都望不見(jiàn)了，他才知道這警告是無(wú)效了。除了稻草人以外，沒(méi)有一個(gè)人為稻子發(fā)愁。他恨不得一下子跳過(guò)去，把那災(zāi)害的根苗撲滅了；又恨不得托風(fēng)帶個(gè)信，叫主人快快來(lái)鏟除災(zāi)害。他的身體本來(lái)很瘦弱的，現(xiàn)在懷著愁悶，更顯得憔悴了，連站直的勁兒也不再有，只是斜著扇，彎著腰，成了個(gè)病人的樣子。你喜歡稻草人嗎？結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)你的理由。23. （5分）讀課文小鹿的減法，說(shuō)說(shuō)這篇通話講了一個(gè)什么故事？24. （5分）讀課文小鹿的減法回答小鹿住在河邊，他要到對(duì)岸去，就得di走很遠(yuǎn)的路，從水淺的地方過(guò)河。獐（zhng）子住在半山腰，他要下山，就得花很多時(shí)間才能繞到山腳下。小鹿想造橋（qio），獐子想鋪路?？墒且幌?，完成這些工作得花整整一年的時(shí)間，他們都退卻了。這段寫了幾個(gè)小動(dòng)物？25. （5分）讀課文小鹿的減法，說(shuō)說(shuō)小鹿為什么修橋？第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共116分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 閱讀題 (共4題；共20分)22-1、23-1、24-1、25-1、