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中考數(shù)學(xué)一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 反比例函數(shù)綜合復(fù)習(xí)

  • 資源ID:104867927       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">225.52KB        全文頁(yè)數(shù):12頁(yè)
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中考數(shù)學(xué)一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 反比例函數(shù)綜合復(fù)習(xí)

中考數(shù)學(xué)一輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 反比例函數(shù)綜合復(fù)習(xí)一 選擇題:1.在反比例函數(shù)的圖象上有兩點(diǎn)(1,y1),則y1y2的值是( ) A.負(fù)數(shù) B.非正數(shù)      C.正數(shù) D.不能確定2.對(duì)于函數(shù)y=,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.這個(gè)函數(shù)的圖象位于第一、第三象限 B.這個(gè)函數(shù)的圖象既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形 C.當(dāng)x0時(shí),y隨x的增大而增大 D.當(dāng)x0時(shí),y隨x的增大而減小3.函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(4,6),則下列各點(diǎn)中在y=的圖象上的是( ) A.(3,8) B.(4,6) C.(8,3) D.(3,8)4.若y與3x成反比例,x與成正比例,則y是z的( ) A.正比例函數(shù)    B.反比例函數(shù)   C.一次函數(shù) D.不能確定5.如果反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,4),那么函數(shù)的圖象應(yīng)在( ) A.第一,三象限 B.第一,二象限 C.第二,四象限 D.第三,四象限6.如圖,O是坐標(biāo)原點(diǎn),菱形OABC的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,4),頂點(diǎn)C在x軸的負(fù)半軸上,函數(shù)y=(x<0)的圖象經(jīng)過(guò)頂點(diǎn)B,則k的值為( ) A.12 B.27  C.32 D.367.如圖,P1、P2、P3是雙曲線(xiàn)上的三點(diǎn)過(guò)這三點(diǎn)分別作y軸的垂線(xiàn),得到三個(gè)三角形P1A10、P2A20、P3A30,設(shè)它們的面積分別是S1、S2、S3,則 (    ) A.S1<S2<S3   B.S2<S1<S3   C.S1<S3<S2     D.S1=S2=S38.如圖,A、B兩點(diǎn)在雙曲線(xiàn)y=上,分別經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)向軸作垂線(xiàn)段,已知S陰影=1,則S1+S2=() A3       B4       C5       D69.在函數(shù)去的圖象上有三點(diǎn)A1(x1,y1),A2(x2,y2),A3(x3,y3),若x1<0<x2<x3,則下列正確的是(  ) A.yl<0<y2<y3       B.y2<y3<0<y1 C.y2<y3<y1<0       D.0<y2<yl<y310.函數(shù)y=axa與y=(a0)在同一直角坐標(biāo)系中的圖象可能是( ) A.     B.     C.     D.11.已知點(diǎn)A(-2,y1),B(3,y2)是反比例函數(shù)y=(k0)圖象上的兩點(diǎn),則有(     ) A.y10y2        B.y20y1         C.y1y20      D.y2y1012.某種氣球內(nèi)充滿(mǎn)了一定質(zhì)量的氣體,當(dāng)溫度不變時(shí),氣球內(nèi)氣體的氣壓P(kPa)是氣體體積V(m3)的反比例函數(shù),其圖象如圖所示當(dāng)氣球內(nèi)氣體的氣壓大于150kPa時(shí),氣球?qū)⒈榱税踩瑲怏w體積V應(yīng)該是() A小于0.64m3    B大于0.64m3     C不小于0.64m3 D不大于0.64m313.如圖,雙曲線(xiàn)y(k0)上有一點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)A作ABx軸于點(diǎn)B,AOB的面積為2,則該雙曲線(xiàn)的表達(dá)式為(    ) A.y=       B.y=-       C.y=       D.y=-14.反比例函數(shù)y=的圖象如圖所示,則k的值可能是(     ) A.      B.1       C.2       D.115.如圖,已知雙曲線(xiàn)y=(k0)經(jīng)過(guò)直角三角形OAB斜邊OA的中點(diǎn)D,且與直角邊AB相交于點(diǎn)C若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(6,4),則AOC的面積為( ) A12   B9    C6    D416.在同一坐標(biāo)系中,直線(xiàn)y=x1與雙曲線(xiàn)y的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為(    ) A0個(gè)       B1個(gè)       C2個(gè)         D不能確定17.如圖,反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=kxk+2在同一直角坐標(biāo)系中的圖象相交于A,B兩點(diǎn),其中A(-1,3),直線(xiàn)y=kx-k+2與坐標(biāo)軸分別交于C,D兩點(diǎn),下列說(shuō)法:k0;點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,1);當(dāng)x<1時(shí),kxk+2;tanOCD=,其中正確的是( ) A B     C     D18.教室里的飲水機(jī)接通電源就進(jìn)入自動(dòng)程序:開(kāi)機(jī)加熱時(shí)每分鐘上升10 ,加熱到100 后停止加熱,水溫開(kāi)始下降,此時(shí)水溫()與開(kāi)機(jī)后用時(shí)(min)成反比例關(guān)系,直至水溫降至30 ,飲水機(jī)關(guān)機(jī).飲水機(jī)關(guān)機(jī)后即刻自動(dòng)開(kāi)機(jī),重復(fù)上述自動(dòng)程序.若在水溫為30 時(shí),接通電源后,水溫y()和時(shí)間x(min)的關(guān)系如右圖,為了在上午第一節(jié)下課時(shí)(8:45)能喝到不超過(guò)50 的水,則接通電源的時(shí)間可以是當(dāng)天上午的(     )  A.7:20          B.7:30         C.7:45          D.7:5019.教室里的飲水機(jī)接通電源就進(jìn)入自動(dòng)程序,開(kāi)機(jī)加熱時(shí)每分鐘上升10,加熱到100,停止加熱,水溫開(kāi)始下降,此時(shí)水溫()與開(kāi)機(jī)后用時(shí)(min)成反比例關(guān)系.直至水溫降至30,飲水機(jī)關(guān)機(jī)飲水機(jī)關(guān)機(jī)后即刻自動(dòng)開(kāi)機(jī),重復(fù)上述自動(dòng)程序.若在水溫為30時(shí),接通電源后,水溫y()和時(shí)間(min)的關(guān)系如圖,為了在上午第一節(jié)下課時(shí)(8:45)能喝到不超過(guò)50的水,則接通電源的時(shí)間可以是當(dāng)天上午的(   )A.7:20 B.7:30 C.7:45 D.7:5020.如圖,過(guò)點(diǎn)C(1,2)分別作x軸、y軸的平行線(xiàn),交直線(xiàn)y=-x+6于A、B兩點(diǎn),若反比例函數(shù)(x0)的圖像與ABC有公共點(diǎn),則k的取值范圍是(    ) A.2k9       B.2k8       C.2k5      D.5k8二 填空題:21.某單位要建一個(gè)200 m2的矩形草坪,已知它的長(zhǎng)是y m,寬是x m,則y與x之間的函數(shù)解析式為_(kāi);若它的長(zhǎng)為20 m,則它的寬為_(kāi)m.22.如圖,A是反比例函數(shù)的圖像上一點(diǎn),已知RtAOB的面積為3,則k=     .23.若反比例函數(shù)y=的圖象位于第一、三象限內(nèi),正比例函數(shù)=-(2k-9)x過(guò)二、四象限,則k的整數(shù)值是_24.若直線(xiàn)y=kx(k0)與雙曲線(xiàn)y=的交點(diǎn)為(x1,y1)、(x2,y2),則2x1y25x2y1的值為_(kāi)25.菱形OABC的頂點(diǎn)O是原點(diǎn),頂點(diǎn)B在軸上,菱形的兩條對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng)分別是8和6(),反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò),則的值為26.已知雙曲線(xiàn)與直線(xiàn)相交于點(diǎn),則         27.如圖,已知雙曲線(xiàn)y=(k0)經(jīng)過(guò)直角三角形OAB的斜邊OB的中點(diǎn)D,與直角邊AB相交于點(diǎn)C.當(dāng)BC=OA=6時(shí),k=_28.由于天氣炎熱,某校根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生工作條例,為預(yù)防“蚊蟲(chóng)叮咬”,對(duì)教室進(jìn)行“薰藥消毒”已知藥物在燃燒機(jī)釋放過(guò)程中,室內(nèi)空氣中每立方米含藥量y(毫克)與燃燒時(shí)間x(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示(即圖中線(xiàn)段OA和雙曲線(xiàn)在A點(diǎn)及其右側(cè)的部分),當(dāng)空氣中每立方米的含藥量低于2毫克時(shí),對(duì)人體無(wú)毒害作用,那么從消毒開(kāi)始,至少在       分鐘內(nèi),師生不能呆在教室.29.如圖,矩形OABC的兩邊OA、OC分別在軸、軸的正半軸上,OA=4,OC=2,點(diǎn)G為矩形對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn),經(jīng)過(guò)點(diǎn)G的雙曲線(xiàn)在第一象限的圖象與BC相交于點(diǎn)M,則CMMB=      30.如圖,點(diǎn)、在反比例函數(shù)的圖像上,過(guò)點(diǎn)、作軸的垂線(xiàn),垂足分別為、,延長(zhǎng)線(xiàn)段交軸于點(diǎn),若,的面積為6,則的值為      . 三 簡(jiǎn)答題:31.已知y=y1+y2,其中y1與x成正比例,y2與(x2)成反比例當(dāng)x=1時(shí),y=2;x=3時(shí),y=10求:(1)y與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)當(dāng)x=1時(shí),y的值32.如圖,直線(xiàn)與反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)A(,3),且與軸相交于點(diǎn)B(1)求、的值;(2)若點(diǎn)P在軸上,且AOP的面積是AOB的面積的,求點(diǎn)P的坐標(biāo)  33.如圖,直線(xiàn)分別交x軸、y軸于點(diǎn)A、C,點(diǎn)P是直線(xiàn)AC與雙曲線(xiàn)在第一象限內(nèi)的交點(diǎn),軸,垂足為點(diǎn)B,且,.(1)求反比例函數(shù)的解析式;(2)求的面積;(3)求在第一象限內(nèi),當(dāng)x取何值時(shí)一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值?34.如圖,反比例函數(shù)y=(k0)的圖象與矩形ABCD的邊相交于E、F兩點(diǎn),且BE=2AE,E(1,2)(1)求反比例函數(shù)的解析式;(2)連接EF,求BEF的面積35.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)M(0,2)的直線(xiàn)l與x軸平行,且直線(xiàn)l分別與反比例函數(shù)y=(x0)和y=(x0)的圖象交于點(diǎn)P、點(diǎn)Q(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo);(2)若POQ的面積為8,求k的值36.如圖,已知反比例函數(shù)和一次函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)A和點(diǎn)D,且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為1,點(diǎn)D的縱坐標(biāo)為-1過(guò)點(diǎn)A作ABx軸于點(diǎn)B,AOB的面積為1(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式(2)若一次函數(shù)的圖象與x軸相交于點(diǎn)C,求ACO的度數(shù)(3)結(jié)合圖象直接寫(xiě)出:當(dāng)時(shí),x的取值范圍37.如圖,已知正比例函數(shù)y=x與反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為4(1)求k的值;(2)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出正比例函數(shù)值小于反比例函數(shù)值時(shí)x的取值范圍;(3)過(guò)原點(diǎn)O的另一條直線(xiàn)l交雙曲線(xiàn)y=(k>0)于P、Q兩點(diǎn)(P點(diǎn)在第一象限),若由點(diǎn)A、P、B、Q為頂點(diǎn)組成的四邊形面積為24,求點(diǎn)P的坐標(biāo)38.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形OABC的頂點(diǎn)A在x軸上,頂點(diǎn)C在y軸上,D是BC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D的反比例函數(shù)圖象交AB于E點(diǎn),連接DE若OD=5,tanCOD=(1)求過(guò)點(diǎn)D的反比例函數(shù)的解析式;    (2)求DBE的面積;(3)x軸上是否存在點(diǎn)P使OPD為直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由   39.心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),一般情況下,一節(jié)課40分鐘中,學(xué)生的注意力隨教師講課的變化而變化開(kāi)始上課時(shí),學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng),中間有一段時(shí)間學(xué)生的注意力保持較為理想的穩(wěn)定狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)分析可知,學(xué)生的注意力指數(shù)y隨時(shí)間x(分鐘)的變化規(guī)律如下圖所示(其中AB、BC分別為線(xiàn)段,CD為雙曲線(xiàn)的一部分):(1)求出線(xiàn)段AB,曲線(xiàn)CD的解析式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍(2)開(kāi)始上課后第五分鐘時(shí)與第三十分鐘時(shí)相比較,何時(shí)學(xué)生的注意力更集中?(3)一道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題,需要講19分鐘,為了效果較好,要求學(xué)生的注意力指數(shù)最低達(dá)到36,那么經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排,老師能否在學(xué)生注意力達(dá)到所需的狀態(tài)下講解完這道題目?40.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰RtAOB的斜邊OB在x軸上,直線(xiàn)y=3x4經(jīng)過(guò)等腰RtAOB的直角頂點(diǎn)A,交y軸于C點(diǎn),雙曲線(xiàn)y=也經(jīng)過(guò)A點(diǎn)(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)和k的值;(2)若點(diǎn)P為x軸上一動(dòng)點(diǎn)在雙曲線(xiàn)上是否存在一點(diǎn)Q,使得PAQ是以點(diǎn)A為直角頂點(diǎn)的等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由參考答案1、A 2、C 3、D 4、A 5、A 6、C 7、D 8、D 9、B 10、D 11、B 12、C 13、D 14、A15、B 16、C 17、C 18、A 19、A 20、A21、y=10 22、-6  23、4 24、6 25、k=12 26、; 27、12 28、7529、30、4 31、(1);(2)32、(1)直線(xiàn)與反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)A(,3)=-1A(1,3) 2 (2)直線(xiàn)與軸相交于點(diǎn)BB(2,0),點(diǎn)P在軸上,AOP的面積是AOB的面積的,  OB=2PO,P的坐標(biāo)為(1,0 )或(-1,0 )33.(1)反比例函數(shù)為:;  (2); (3) 0 < x < 2;34、【解答】解:(1)反比例函數(shù)y=(k0)的圖象過(guò)點(diǎn)E(1,2),k=1×2=2,反比例函數(shù)的解析式為y=;(2)E(1,2),AE=1,OA=2,BE=2AE=2,AB=AE+BE=1+2=3,B(3,2)將x=3代入y=,得y=,CF=,BF=2=,BEF的面積=BEBF=×2×=35、【解答】解:(1)PQx軸,點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為2,把y=2代入y=得x=3,P點(diǎn)坐標(biāo)為(3,2);(2)SPOQ=SOMQ+SOMP,|k|+×|6|=8,|k|=10,而k0,k=1036、(1),;(2)45°;(3) 或;37、出POA的面積,由于POA的面積為6,由此可得出關(guān)于P點(diǎn)橫坐標(biāo)的方程,即可求出P點(diǎn)的坐標(biāo)【解答】(1)點(diǎn)A在正比例函數(shù)y=x上,把x=4代入正比例函數(shù)y=x,解得y=2,點(diǎn)A(4,2),點(diǎn)A與B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),B點(diǎn)坐標(biāo)為(4,2),把點(diǎn)A(4,2)代入反比例函數(shù)y=,得k=8,(2)由交點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)圖象直接寫(xiě)出正比例函數(shù)值小于反比例函數(shù)值時(shí)x的取值范圍,x4或0x4;(3)反比例函數(shù)圖象是關(guān)于原點(diǎn)O的中心對(duì)稱(chēng)圖形,OP=OQ,OA=OB,四邊形APBQ是平行四邊形,SPOA=S平行四邊形APBQ×=×24=6,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m(m0且m4),得P(m,),過(guò)點(diǎn)P、A分別做x軸的垂線(xiàn),垂足為E、F,點(diǎn)P、A在雙曲線(xiàn)上,SPOE=SAOF=4,若0m4,如圖,SPOE+S梯形PEFA=SPOA+SAOF,S梯形PEFA=SPOA=6(2+)(4m)=6m1=2,m2=8(舍去),P(2,4);若m4,如圖,SAOF+S梯形AFEP=SAOP+SPOE,S梯形PEFA=SPOA=6(2+)(m4)=6,解得m1=8,m2=2(舍去),P(8,1)點(diǎn)P的坐標(biāo)是P(2,4)或P(8,1)38、【解答】解:(1)四邊形OABC是矩形,BC=OA,AB=OC,tanCOD=, 設(shè)OC=3x,CD=4x,OD=5x=5,          OC=3,CD=4,                               D(4,3),                                  設(shè)過(guò)點(diǎn)D的反比例函數(shù)的解析式為:y=,k=12,反比例函數(shù)的解析式為:y=                  (2)點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),B(8,3), BC=8,AB=3,E點(diǎn)在過(guò)點(diǎn)D的反比例函數(shù)圖象上,E(8,),SDBE=BDBE=3; (3)存在,OPD為直角三角形,當(dāng)OPD=90°時(shí),PDx軸于P,OP=4,P(4,0),當(dāng)ODP=90°時(shí),如圖,過(guò)D作DHx軸于H,OD2=OHOP,OP=P(,O),存在點(diǎn)P使OPD為直角三角形,P(4,O),(,O)            39、(1)AB:y=2x+20    CD:(2)第30分鐘注意力更集中(3)能40、【解答】解:(1)過(guò)點(diǎn)A分別作AMy軸于M點(diǎn),ANx軸于N點(diǎn),AOB是等腰直角三角形,AM=AN設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,a),點(diǎn)A在直線(xiàn)y=3x4上,a=3a4,解得a=2,則點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,2),雙曲線(xiàn)y=也經(jīng)過(guò)A點(diǎn),k=4; (2)假設(shè)雙曲線(xiàn)上存在一點(diǎn)Q,使得PAQ是等腰直角三角形過(guò)B作BQx軸交雙曲線(xiàn)于Q點(diǎn),連接AQ,過(guò)A點(diǎn)作APAQ交x軸于P點(diǎn),則APQ為所求作的等腰直角三角形理由:在AOP與ABQ中,OABPAB=PAQPAB,OAP=BAQ,在AOP和ABQ中,AOPABQ(ASA),AP=AQ,APQ是所求的等腰直角三角形B(4,0),Q(4,1),經(jīng)檢驗(yàn),在雙曲線(xiàn)上存在一點(diǎn)Q(4,1),使得PAQ是以點(diǎn)A為直角頂點(diǎn)的等腰三角形

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