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中考數(shù)學一輪專題復習 反比例函數(shù)綜合復習

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1、中考數(shù)學一輪專題復習 反比例函數(shù)綜合復習 一 選擇題: 1.在反比例函數(shù)的圖象上有兩點(﹣1,y1),,則y1﹣y2的值是(   ) A.負數(shù) B.非正數(shù)?? ?? C.正數(shù) D.不能確定 2.對于函數(shù)y=,下列說法錯誤的是(  ?。? A.這個函數(shù)的圖象位于第一、第三象限 B.這個函數(shù)的圖象既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形 C.當x>0時,y隨x的增大而增大 D.當x<0時,y隨x的增大而減小 3.函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(﹣4,6),則下列各點中在

2、y=的圖象上的是(   ) A.(3,8) B.(﹣4,﹣6) C.(﹣8,﹣3) D.(3,﹣8) 4.若y與﹣3x成反比例,x與成正比例,則y是z的(   ) A.正比例函數(shù)? ? B.反比例函數(shù)?? C.一次函數(shù) D.不能確定 5.如果反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(﹣3,﹣4),那么函數(shù)的圖象應在(   ) A.第一,三象限 B.第一,二象限 C.第二,四象限

3、 D.第三,四象限 6.如圖,O是坐標原點,菱形OABC的頂點A的坐標為(﹣3,4),頂點C在x軸的負半軸上,函數(shù)y=(x<0)的圖象經(jīng)過頂點B,則k的值為(   ) A.﹣12 B.﹣27? C.﹣32 D.﹣36 7.如圖,P1、P2、P3是雙曲線上的三點.過這三點分別作y軸的垂線,得到三個三角形△P1A10、△P2A20、△P3A30,設(shè)它們的面積分別是S1、S2、S3,則 (??? ). A.S1

4、A、B兩點在雙曲線y=上,分別經(jīng)過A、B兩點向軸作垂線段,已知S陰影=1,則S1+S2=( ?。? A.3?????? B.4?????? C.5?????? D.6 9.在函數(shù)去的圖象上有三點A1(x1,y1),A2(x2,y2),A3(x3,y3),若x1<0

5、 B.???? C.???? D. 11.已知點A(-2,y1),B(3,y2)是反比例函數(shù)y=(k<0)圖象上的兩點,則有(?? ? ) A.y1<0<y2??? ??? B.y2<0<y1????? ?? C.y1<y2<0? ????D.y2<y1<0 12.某種氣球內(nèi)充滿了一定質(zhì)量的氣體,當溫度不變時,氣球內(nèi)氣體的氣壓P(kPa)是氣體體積V(m3)的反比例函數(shù),其圖象如圖所示.當氣球內(nèi)氣體的氣壓大于150kPa時,氣球?qū)⒈ǎ疄榱税踩?,氣體體積V應該是( ?。? A.小于0.64m3??? B.大于0.64m3???? C.不小于0.64m3 D.不大于0.64m3

6、 13.如圖,雙曲線y=(k≠0)上有一點A,過點A作AB⊥x軸于點B,△AOB的面積為2,則該雙曲線的表達式為(??? ) A.y= ??????B.y=- ??????C.y= ??????D.y=- 14.反比例函數(shù)y=的圖象如圖所示,則k的值可能是(???? ) A.????? B.1?????? C.2?????? D.﹣1 15.如圖,已知雙曲線y=(k<0)經(jīng)過直角三角形OAB斜邊OA的中點D,且與直角邊AB相交于點C.若點A的坐標為(﹣6,4),則△AOC的面積為(  ?。? A.12?? B.9??? C.6??

7、? D.4 16.在同一坐標系中,直線y=x+1與雙曲線y=的交點個數(shù)為(??? ) A.0個???? ? B.1個?????? C.2個?? ??????D.不能確定 17.如圖,反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=kx﹣k+2在同一直角坐標系中的圖象相交于A,B兩點,其中A(-1,3),直線y=kx-k+2與坐標軸分別交于C,D兩點,下列說法:①k<0;②點B的坐標為(3,﹣1);③當x<﹣1時, <kx﹣k+2;④tan∠OCD=﹣,其中正確的是(  ?。? A.①③ B.①②④???? C.①③④???? D.①②③④ 18.教室里的飲水機接通電源就進入自動

8、程序:開機加熱時每分鐘上升10 ℃,加熱到100 ℃后停止加熱,水溫開始下降,此時水溫(℃)與開機后用時(min)成反比例關(guān)系,直至水溫降至30 ℃,飲水機關(guān)機.飲水機關(guān)機后即刻自動開機,重復上述自動程序.若在水溫為30 ℃時,接通電源后,水溫y(℃)和時間x(min)的關(guān)系如右圖,為了在上午第一節(jié)下課時(8:45)能喝到不超過50 ℃的水,則接通電源的時間可以是當天上午的(? ???) ? A.7:20????????? B.7:30???????? C.7:45??????????D.7:50 19.教室里的飲水機接通電源就進入自動程序,開機加熱時每分鐘上升10℃,

9、加熱到100℃,停止加熱,水溫開始下降,此時水溫(℃)與開機后用時(min)成反比例關(guān)系.直至水溫降至30℃,飲水機關(guān)機.飲水機關(guān)機后即刻自動開機,重復上述自動程序.若在水溫為30℃時,接通電源后,水溫y(℃)和時間(min)的關(guān)系如圖,為了在上午第一節(jié)下課時(8:45)能喝到不超過50℃的水,則接通電源的時間可以是當天上午的( ?? )   A.7:20 B.7:30 C.7:45 D.7:50 20.如圖,過點C(1,2)分別作x軸、y軸的平行線,交直線y=-x+6于A、B兩點,若反比例函數(shù)(x>0)

10、的圖像與△ABC有公共點,則k的取值范圍是(? ? ) A.2≤k≤9?????? B.2≤k≤8??? ?? C.2≤k≤5????? D.5≤k≤8 二 填空題: 21.某單位要建一個200 m2的矩形草坪,已知它的長是y m,寬是x m,則y與x之間的函數(shù)解析式為______________;若它的長為20 m,則它的寬為________m. 22.如圖,A是反比例函數(shù)的圖像上一點,已知Rt△AOB的面積為3,則k=???? . 23.若反比例函數(shù)y=的圖象位于第一、三象限內(nèi),正比例函數(shù)=-(2k-9)x過二、四象限,則k的整數(shù)值是____________.

11、 24.若直線y=kx(k>0)與雙曲線y=的交點為(x1,y1)、(x2,y2),則2x1y2-5x2y1的值為________. 25.菱形OABC的頂點O是原點,頂點B在軸上,菱形的兩條對角線的長分別是8和6(),反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過,則的值為     ?。? 26.已知雙曲線與直線相交于點,則?? ??????. 27.如圖,已知雙曲線y=(k>0)經(jīng)過直角三角形OAB的斜邊OB的中點D,與直角邊AB相交于點C.當BC=OA=6時,k=_________. 28.由于天氣炎熱,某校根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》,為預防“蚊蟲叮咬”,對教室進行“薰藥消毒”.已知藥物在

12、燃燒機釋放過程中,室內(nèi)空氣中每立方米含藥量y(毫克)與燃燒時間x(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示(即圖中線段OA和雙曲線在A點及其右側(cè)的部分),當空氣中每立方米的含藥量低于2毫克時,對人體無毒害作用,那么從消毒開始,至少在? ?????分鐘內(nèi),師生不能呆在教室. 29.如圖,矩形OABC的兩邊OA、OC分別在軸、軸的正半軸上,OA=4,OC=2,點G為矩形對角線的交點,經(jīng)過點G的雙曲線在第一象限的圖象與BC相交于點M,則CM∶MB=????? 30.如圖,點、在反比例函數(shù)的圖像上,過點、作軸的垂線,垂足分別為、,延長線段交軸于點,若,的面積為6,則的值為????? . 三 簡答

13、題: 31.已知y=y1+y2,其中y1與x成正比例,y2與(x﹣2)成反比例.當x=1時,y=2;x=3時,y=10.求: (1)y與x的函數(shù)關(guān)系式; (2)當x=﹣1時,y的值. 32.如圖,直線與反比例函數(shù)的圖象相交于點A(,3),且與軸相交于點B. (1)求、的值; (2)若點P在軸上,且△AOP的面積是△AOB的面積的,求點P的坐標. ? 33.如圖,直線分別交x軸、y軸于點A、C,點P是直線AC與雙曲線在第一象限內(nèi)的交點,軸,垂足為點B,且,. (1)求反比例函數(shù)的解析式; (2)求的面積; (3)求在第一象限內(nèi),當x

14、取何值時一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值? 34.如圖,反比例函數(shù)y=(k<0)的圖象與矩形ABCD的邊相交于E、F兩點,且BE=2AE,E(﹣1,2). (1)求反比例函數(shù)的解析式; (2)連接EF,求△BEF的面積. 35.如圖,在平面直角坐標系中,過點M(0,2)的直線l與x軸平行,且直線l分別與反比例函數(shù)y=(x>0)和y=(x<0)的圖象交于點P、點Q. (1)求點P的坐標; (2)若△POQ的面積為8,求k的值.   36.如圖,已知反比例函數(shù)和一次函數(shù)的圖象相交于點A和點D,且點A的橫坐標為1,點D的縱坐標為-1.過點A作AB⊥x軸于點B,△

15、AOB的面積為1. (1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式. (2)若一次函數(shù)的圖象與x軸相交于點C,求∠ACO的度數(shù). (3)結(jié)合圖象直接寫出:當時,x的取值范圍. 37.如圖,已知正比例函數(shù)y=x與反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象交于A、B兩點,且點A的橫坐標為4. (1)求k的值; (2)根據(jù)圖象直接寫出正比例函數(shù)值小于反比例函數(shù)值時x的取值范圍; (3)過原點O的另一條直線l交雙曲線y=(k>0)于P、Q兩點(P點在第一象限),若由點A、P、B、Q為頂點組成的四邊形面積為24,求點P的坐標. 38.如圖,在平面直角坐標系xOy

16、中,矩形OABC的頂點A在x軸上,頂點C在y軸上,D是BC的中點,過點D的反比例函數(shù)圖象交AB于E點,連接DE.若OD=5,tan∠COD=. (1)求過點D的反比例函數(shù)的解析式;??? (2)求△DBE的面積; (3)x軸上是否存在點P使△OPD為直角三角形?若存在,請直接寫出P點的坐標;若不存在,請說明理由. ??? 39.心理學家研究發(fā)現(xiàn),一般情況下,一節(jié)課40分鐘中,學生的注意力隨教師講課的變化而變化.開始上課時,學生的注意力逐步增強,中間有一段時間學生的注意力保持較為理想的穩(wěn)定狀態(tài),隨后學生的注意力開始分散.經(jīng)過實驗分析可知,學生的注意力指數(shù)y

17、隨時間x(分鐘)的變化規(guī)律如下圖所示(其中AB、BC分別為線段,CD為雙曲線的一部分): (1)求出線段AB,曲線CD的解析式,并寫出自變量的取值范圍 (2)開始上課后第五分鐘時與第三十分鐘時相比較,何時學生的注意力更集中? (3)一道數(shù)學競賽題,需要講19分鐘,為了效果較好,要求學生的注意力指數(shù)最低達到36,那么經(jīng)過適當安排,老師能否在學生注意力達到所需的狀態(tài)下講解完這道題目? 40.如圖,在平面直角坐標系中,等腰Rt△AOB的斜邊OB在x軸上,直線y=3x﹣4經(jīng)過等腰Rt△AOB的直角頂點A,交y軸于C點,雙曲線y=也經(jīng)過A點. (1)求點A的坐標和k

18、的值; (2)若點P為x軸上一動點.在雙曲線上是否存在一點Q,使得△PAQ是以點A為直角頂點的等腰三角形?若存在,求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由. 參考答案 1、A 2、C 3、D 4、A 5、A 6、C 7、D 8、D 9、B 10、D 11、B  12、C 13、D  14、A 15、B 16、C 17、C 18、A 19、A 20、A 21、y= 10 22、-6??23、4  24、6  25、k=﹣12. 26、; 27、12 28、75 29、 30、4 31、

19、(1);(2) 32、(1)∵直線與反比例函數(shù)的圖象相交于點A(,3) ∴=-1.∴A(﹣1,3).?∴2? (2)直線與軸相交于點B.∴B(2,0), ∵點P在軸上,△AOP的面積是△AOB的面積的,? ∴OB=2PO, ∴P的坐標為(1,0 )或(-1,0 ). 33.(1)反比例函數(shù)為:;? (2);?(3) 0 < x < 2; 34、【解答】解:(1)∵反比例函數(shù)y=(k<0)的圖象過點E(﹣1,2),∴k=﹣1×2=﹣2, ∴反比例函數(shù)的解析式為y=﹣; (2)∵E(﹣1,2),∴AE=1,OA=2,∴BE=2AE=2,∴AB=AE+BE=1+2=3,∴B(﹣

20、3,2). 將x=﹣3代入y=﹣,得y=,∴CF=,∴BF=2﹣=,∴△BEF的面積=BE?BF=×2×=. 35、【解答】解:(1)∵PQ∥x軸,∴點P的縱坐標為2, 把y=2代入y=得x=3,∴P點坐標為(3,2); (2)∵S△POQ=S△OMQ+S△OMP,∴|k|+×|6|=8,∴|k|=10,而k<0,∴k=﹣10. 36、(1),;(2)45°;(3)?或; 37、出△POA的面積,由于△POA的面積為6,由此可得出關(guān)于P點橫坐標的方程,即可求出P點的坐標. 【解答】(1)∵點A在正比例函數(shù)y=x上,∴把x=4代入正比例函數(shù)y=x,解得y=2,∴點A(4,2),

21、∵點A與B關(guān)于原點對稱,∴B點坐標為(﹣4,﹣2),把點A(4,2)代入反比例函數(shù)y=,得k=8, (2)由交點坐標,根據(jù)圖象直接寫出正比例函數(shù)值小于反比例函數(shù)值時x的取值范圍,x<﹣4或0<x<4; (3)∵反比例函數(shù)圖象是關(guān)于原點O的中心對稱圖形,∴OP=OQ,OA=OB, ∴四邊形APBQ是平行四邊形,∴S△POA=S平行四邊形APBQ×=×24=6, 設(shè)點P的橫坐標為m(m>0且m≠4),得P(m,), 過點P、A分別做x軸的垂線,垂足為E、F, ∵點P、A在雙曲線上,∴S△POE=S△AOF=4, 若0<m<4,如圖, ∵S△POE+S梯形PEFA=S△POA+S△A

22、OF,∴S梯形PEFA=S△POA=6.∴(2+)(4﹣m)=6. ∴m1=2,m2=﹣8(舍去),∴P(2,4); 若m>4,如圖,∵S△AOF+S梯形AFEP=S△AOP+S△POE, ∴S梯形PEFA=S△POA=6.∴(2+)(m﹣4)=6,解得m1=8,m2=﹣2(舍去),∴P(8,1). ∴點P的坐標是P(2,4)或P(8,1). 38、【解答】解:(1)∵四邊形OABC是矩形,∴BC=OA,AB=OC,∵tan∠COD=, ∴設(shè)OC=3x,CD=4x,∴OD=5x=5,????????? ∴OC=3,CD=4,????????????????????????

23、?????? ∴D(4,3),????????????????????????????????? 設(shè)過點D的反比例函數(shù)的解析式為:y=, ∴k=12,∴反比例函數(shù)的解析式為:y=????????????????? (2)∵點D是BC的中點,∴B(8,3),?∴BC=8,AB=3, ∵E點在過點D的反比例函數(shù)圖象上,∴E(8,),∴S△DBE=BDBE==3; ?(3)存在,∵△OPD為直角三角形,∴當∠OPD=90°時,PD⊥x軸于P,∴OP=4,∴P(4,0), 當∠ODP=90°時,如圖,過D作DH⊥x軸于H,∴OD2=OHOP, ∴OP==.∴P(,O),∴存在點P

24、使△OPD為直角三角形,∴P(4,O),(,O).??????????? 39、(1)AB:y=2x+20??? CD: (2)第30分鐘注意力更集中 (3)能 40、【解答】解:(1)過點A分別作AM⊥y軸于M點,AN⊥x軸于N點, ∵△AOB是等腰直角三角形,∴AM=AN. 設(shè)點A的坐標為(a,a), ∵點A在直線y=3x﹣4上,∴a=3a﹣4,解得a=2,則點A的坐標為(2,2), ∵雙曲線y=也經(jīng)過A點,∴k=4; ?(2)假設(shè)雙曲線上存在一點Q,使得△PAQ是等腰直角三角形. 過B作BQ⊥x軸交雙曲線于Q點,連接AQ,過A點作AP⊥AQ交x軸于P點, 則△APQ為所求作的等腰直角三角形. 理由:在△AOP與△ABQ中, ∵∠OAB﹣∠PAB=∠PAQ﹣∠PAB,∴∠OAP=∠BAQ, 在△AOP和△ABQ中,∴△AOP≌△ABQ(ASA),∴AP=AQ, ∴△APQ是所求的等腰直角三角形. ∵B(4,0),∴Q(4,1), 經(jīng)檢驗,在雙曲線上存在一點Q(4,1),使得△PAQ是以點A為直角頂點的等腰三角形.

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