部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第一單元 快樂(lè)學(xué)習(xí)測(cè)試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 誰(shuí)的想法是正確的（ ）。A小麗是急性子，小紅是慢性子，但是小麗認(rèn)為她倆也會(huì)相處的很好B小明會(huì)上網(wǎng)，李雨不懂電腦，所以小明覺(jué)得他倆沒(méi)有共同語(yǔ)言C胡曉東認(rèn)為不能和“不同”的同學(xué)打交道2 . 上課時(shí)，面對(duì)老師的提問(wèn)，我們應(yīng)該（ ）A低下裝著思考，讓老師看不到我們。B認(rèn)真思考，積極表達(dá)自己的想法。C就算會(huì)也不舉手，自己知道就好了。3 . 以下做法中錯(cuò)誤的是（ ）。A我上學(xué)要帶齊學(xué)習(xí)用品B放學(xué)路上購(gòu)買零食C媽媽生病了，幫她拿藥4 . 上課時(shí)我們應(yīng)該（ ）。A積極思考，大膽發(fā)言B想回答問(wèn)題就直接站起來(lái)C不回答問(wèn)題，又沒(méi)啥獎(jiǎng)勵(lì)5 . 在課堂上的你，應(yīng)該怎么做呢？（ ）A大聲談?wù)揃認(rèn)真聽(tīng)講C自己畫(huà)畫(huà)6 . 我想當(dāng)科學(xué)家，這個(gè)愿望（ ）。A只能藏在心里B只能對(duì)朋友說(shuō)C自信地對(duì)大家說(shuō)二、填空題7 . 班徽是一個(gè)班級(jí)的_，是_的象征，代表了一個(gè)班集體的_。三、判斷題8 . 我們是小孩子，我們什么本領(lǐng)都不用學(xué)，有爸爸媽媽幫我們呢。（_）9 . 成功的秘訣在于我們是否能夠合理利用時(shí)間。（_）10 . 遇到不會(huì)做的題，積極向老師和同學(xué)請(qǐng)教。（_）11 . 在學(xué)校只能學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。（_）12 . 自行車壞了，爸爸讓我自己鍛煉修理。（_）13 . 小學(xué)生可以讀的書(shū)有少兒故事、詩(shī)歌、科學(xué)童話、科學(xué)故事、英雄人物故事等等。（_）14 . 實(shí)驗(yàn)課又不講課，去不去無(wú)所謂，再說(shuō)也學(xué)不到知識(shí)，還不如去玩呢。（_）15 . 愉快的假期結(jié)束了，小明沒(méi)有完成假期作業(yè)，我將我的作業(yè)給他抄。（_）16 . 小剛覺(jué)得別人都有特長(zhǎng)，而他自己什么都不會(huì)。（_）17 . 與同學(xué)、朋友之間發(fā)生矛盾和摩擦在所難免。（_）四、簡(jiǎn)答題18 . “問(wèn)題”是最好的老師。在日常生活中，你心里會(huì)有哪些疑問(wèn)呢？19 . 從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，說(shuō)說(shuō)圖中人物都有哪些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)都是天生的嗎？從中你得了什么結(jié)論？20 . 為什么說(shuō)做事也是一種學(xué)習(xí)途徑？21 . 圖中趙子華遇到了一道數(shù)學(xué)難題，結(jié)合圖片說(shuō)一說(shuō)哪種心態(tài)有助于他戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。這些困難就像一只只“攔路虎”，你能幫他出出主意用什么方法解決這些“攔路虎”嗎？22 . 怎樣合理規(guī)劃課余生活？第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、填空題1、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、4、5、