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中考物理復(fù)習(xí)(課件 檢測(cè)):第十九章電功率

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中考物理復(fù)習(xí)(課件 檢測(cè)):第十九章電功率

中考物理復(fù)習(xí)(課件 檢測(cè)):第十九章電功率 基礎(chǔ)突破1. 王濤出差前剛好供電部門上門抄電能表,他記下了家里電能表的讀數(shù)(如圖5.4-2甲)。幾天回家后發(fā)現(xiàn)出門前忘記關(guān)一盞標(biāo)有“220V 25W”字樣的白熾燈(其他用電器都關(guān)掉了),他趕緊去查看電能表的讀數(shù)(如圖乙)。則王濤離家這幾天該白熾燈消耗的電能為_kWh,王濤離家_小時(shí)。2. 一盞電燈25h耗電1.5 kWh,這盞電燈的功率是_。3. 如圖5.4-3所示,電源電壓恒為12V,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值為10時(shí),電壓表的示數(shù)為10V,此時(shí)電動(dòng)機(jī)正常工作,則滑動(dòng)變阻器消耗的功率是 W;若電動(dòng)機(jī)內(nèi)部線圈的電阻為2,則通電5min電流通過電動(dòng)機(jī)內(nèi)部線圈產(chǎn)生的熱量是 J。4. 電能表接在家庭電路中是為測(cè)量( )A. 電壓 B. 電流 C. 消耗的電能 D. 電功率5. 張勇家購(gòu)買了一只電熱水器,使用時(shí)發(fā)現(xiàn)其電源線很熱,甚至能聞出很濃的橡膠焦味,于是張勇決定用他學(xué)過的物理知識(shí)向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴,他應(yīng)該從下面哪個(gè)方面的鑒定提出投訴 ( ) A. 導(dǎo)線太細(xì) B. 導(dǎo)線太粗 C. 導(dǎo)線太短 D. 電壓太高6. 下列電器屬于利用電流熱效應(yīng)工作的是 ( )A. 電鈴 B. 電熱毯 C. 電視機(jī) D. 電風(fēng)扇7. 有兩盞燈,甲燈上標(biāo)有“36V 60W”,乙燈上標(biāo)有“220V 60W”,當(dāng)它們分別在其額定電壓下發(fā)光時(shí),會(huì)看到( )A. 甲燈比乙燈更亮B. 乙燈比甲燈更亮C. 兩盞一樣亮D. 無法確定哪盞燈更亮8. 小科做作業(yè)時(shí),電燈突然變暗,其原因可能是( )A. 電燈的實(shí)際電壓變大B. 電燈的額定電壓變小C. 電燈的實(shí)際功率變小D. 電燈的額定功率變小9. 如圖所示的四個(gè)電路中,電源電壓U相同,電路消耗的總功率由大到小的順序是 ( )A. 甲、乙、丙、丁 B. 丁、丙、乙、甲C. 丁、甲、乙、丙 D. 丙、乙、甲、丁10. 將一個(gè)標(biāo)有“6V 3W”的燈泡接入某電路,測(cè)得通過它的電流是0.4 A,那么該燈的( )A. 實(shí)際功率小于3W B. 實(shí)際功率等于3WC. 實(shí)際電壓大于6V D. 實(shí)際電壓等于6V11. 某電熱水瓶的銘牌如右表。(1)電熱水瓶工作時(shí)最大電流是多少?(2)電熱水瓶在保溫狀態(tài)下接入電路的電熱絲的阻值是多大?(3)將一瓶水燒開用了15min,消耗的電能是多少?12. 現(xiàn)有規(guī)格為“6V 3W”的小燈泡一個(gè)。(1)小燈泡正常工作時(shí)的電流和電阻。(2)小燈泡正常工作10min消耗的電能。(3)要把小燈泡接在9V電源上仍能正常發(fā)光,需要給它串聯(lián)一只阻值為多大的電阻?13. 現(xiàn)要測(cè)定一只額定電壓是3.8V的小燈泡的額定功率,己經(jīng)知道小燈泡的額定功率小于2W,所用的元件如圖5.4-5乙所示。(1)在圖5.4-5甲虛線框中畫出電路圖,并按圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的實(shí)驗(yàn)器材連成電路,注意連線不要交叉。(2)電路閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到阻值 的位置。(3)電路閉合后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表的示數(shù)為 V,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖5.4-5丙所示,電流表的讀數(shù)為_,小燈泡的額定功率為 。 能力提升14. 一只電爐的電阻為48.4W,接在電壓為220V的電路中工作,它的功率是_W。電爐絲工作時(shí)熱得發(fā)紅,而連接電爐絲的導(dǎo)線卻不怎么發(fā)熱,其原因是_。15. 為測(cè)量某電熱杯的電功率,小明同學(xué)把家中其余用電器均從電源上斷開,只將該電熱杯接入電路,觀察電能表,發(fā)現(xiàn)在1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)15圈。電能表的部分技術(shù)參數(shù)如表,該電熱杯的電功率是()A. 300W B. 30W C.150W D. 200W16. 一個(gè)“220V 40W”的電燈泡,把它接在110V的電路中(設(shè)燈絲電阻不變),則此時(shí)燈泡的實(shí)際功率是()A. 40W B. 20W C. 10W D. 5W17. 甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖5.4-6所示,下列說法中正確的是 ( )A. 甲燈的實(shí)際功率一定是25WB. 將乙燈接入110V電路中,它的實(shí)際功率為50WC. 兩燈均正常發(fā)光時(shí),乙燈消耗的電能較多 D. 兩燈均正常發(fā)光時(shí),甲燈燈絲電阻較大 18. 燈泡L標(biāo)著“6V 6W”。 求:(1)燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電流和電阻。(2)如圖5.4-7所示,把燈泡L與電壓恒為6V的電源相接 。在t =0s時(shí)刻,合上開關(guān)S,測(cè)得流過燈泡L的電流與通電時(shí)間關(guān)系如圖5.4-7所示 。合上開關(guān)S瞬間,流過燈泡的電流多大?哪一時(shí)刻開始燈泡正常發(fā)光?合上開關(guān)瞬間燈泡的電阻為R1,正常發(fā)光時(shí)電阻為R2.求 的值。19. 在測(cè)定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20 1A”字樣。圖5.4-8甲是小向同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路。(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整;(2)實(shí)驗(yàn)中,小向同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是_;(3)故障排除后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn),電壓表的示數(shù)如圖5.4-8乙所示,為_V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_(選填“左”或“右”) 端滑動(dòng);(4)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖2乙所示,則小燈泡的額定功率是_W。20. 小夢(mèng)選取了如圖5.4-9中的實(shí)驗(yàn)器材,探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。(1)選取兩個(gè)相同玻璃瓶,裝入相同質(zhì)量沒有并插上溫度計(jì)的目的是 。(2)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,他連接了如圖5.4-9甲所示的電路。閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流為I1,按下計(jì)時(shí)器并同時(shí)每間隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)。他接下來的操作應(yīng)該是 。(3)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系,他連接了如圖17乙所示的電路。他這樣做的好處是 。(4)該實(shí)驗(yàn)探究過程中應(yīng)用了控制變量法。請(qǐng)?jiān)诹信e兩個(gè)應(yīng)用此方法的實(shí)驗(yàn): ; 。

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