冀教版三年級下冊期末測試語文試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 下列句子說法有誤的是（ ）A千年夢圓在今朝敘述了中華民族幾千年來為實現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢想所進行的不懈的嘗試和追求。B文章熱情贊揚了中國航天工作人員熱愛祖國、團結(jié)合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。C“隨著一聲巨響，他消失在了火焰和煙霧中?！蔽殷w會到了中國航天的歷程是坎坷的，古人為此付出了沉重的代價卻堅持不懈的奮斗。D我國首次載人航天飛行的成功，向全世界宣告：中國已經(jīng)成為第五個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家。選出加線字的正確意思。2 . 夜書所見（ ）A. 所見到的景物。 B. 看到。3 . 知有兒童挑促織（ ）A. 挑著。 B. 捉。4 . 獨在異鄉(xiāng)為異客（ ）A. 另外的，別的。 B. 奇怪的。A不同的。5 . 每逢佳節(jié)倍思親（ ）A. 更加。 B. 倍數(shù)。二、填空題6 . 看拼音,寫詞語。chun di c zhung f zhung hung y kung hun（_）（_）（_）（_）（_）7 . 按要求填空(1)張星南老人雖然已退休，但她沒有賦閑在家，而是義務(wù)清掃大街，為我們營造干凈的環(huán)境，這真是“（ ） ” (2)每逢佳節(jié)倍思親，身在外地的我聽到家鄉(xiāng)熟悉的民歌讓我的思想之情更濃，這正如李白所說“（ ）故園情?！?3)小米每天都會給很多人許下很多承諾，但每次又都失信，誠如“ （ ）”。我要用“ （ ） ”來勸說他。(4)我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。”這句話出自（人名）（ ）的（文題），你對這句話的理解是：（ ）。(5)曾被溫家寶總理稱為國寶級的國學(xué)大師（ ）在本冊為我們奉獻了，告訴我們既要愛自己的生身母親，更要愛自己的（ ），鄧小平曾說“我是（ ），我深情的愛著（ ）。8 . 回顧所學(xué)內(nèi)容，補充名句。1.居高聲自遠，_2.不飽食以終日，_3._，_，空悲切。9 . 查字典填空。1.“蔽”用音序查字法先查音序（_），再查音節(jié)（_），可以組詞為（_）、（_）。2.“暇”用部首查字法應(yīng)查部首（_），再查（_）畫，可以組詞為（_）、（_）。按要求作答10 . 默寫泊船瓜洲_11 . 這首詩的作者是_代的_。表達了作者_的情感，表達這種情感的詩句還有_。12 . 選擇解釋無誤的一項（ ）A綠：綠色還：回家鄉(xiāng)B綠：吹綠還：歸還C綠：綠色還：歸還D綠：吹綠還：回家鄉(xiāng)三、語言表達13 . 口語交際。小楊和小李,為了一點小事,兩個人在自習(xí)課上大聲地爭吵起來,假如你是班長,你該如何用委婉的語氣進行阻止？_14 . 句子加工廠。1.去你就知道了試一試（連詞成句）_2.楊桃是這個樣子的嗎？（仿寫疑問句）_嗎？3.他一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！”（用加點詞語造句）_15 . 擴寫句子。長城是驕傲。_將軍俑很威武。_句子訓(xùn)練。16 . 烏罕娜老師的傘被一個外地的獸醫(yī)借走了。(改為“把”字句)_17 . 看見老師出來了，達麗瑪?shù)男δ樝窬`開的花朵。(仿寫比喻句)_18 . 媽媽一下子摟住冬冬，激動地說：“這是我收到的最好的生日禮物?！?仿寫句子，前面寫人物動作，后面寫人物說的話)_四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀老師讓這幾個同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，（ ）不同，（ ）也就不一樣，有時候看起來真像個（ ）。因此，當(dāng)我們看見別的人把楊桃畫成五角星的時候，不要（ ），要（ ）。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是（ ）就（ ）?！?9 . 按原文填空。20 . 聯(lián)系課文內(nèi)容理解下列詞語。和顏悅色：_終生難忘:_21 . 讀了這段話，我懂得了道理：（ ）A無論做什么事或看什么問題，都應(yīng)該實事求是。B畫畫要畫得跟大家看到的物體很像才行?，F(xiàn)代文閱讀啊，時間記得我在最富有幻想的年齡，讀了朱自清的散文匆匆，懂得了時間就在洗臉的水盆里，就在吃飯的筷子尖上，就在人們的腳下奔走了。從此，我覺得天空大地，一草一木，無一不是時間的化影：那流水不是時間在_嗎？那輕風(fēng)不是時間在_嗎？可是，有一次，一個朋友認真地問我：“你說什么是時間？”我卻長久地答不上來。是啊，什么是時間？是地球的轉(zhuǎn)動？是日升月落、星移斗轉(zhuǎn)？是生命的一始一終，還是表針的圓周運動？我也曾坐在田地的邊沿上，望著_的星空，心里想：永恒的宇宙不像地球那樣轉(zhuǎn)動，拿什么來標(biāo)志它的時間呢？哲學(xué)家所說的沒有起點也沒有終點的流淌就是時間嗎？為什么“三十八年過去”，也只不過是“彈指一揮間”呢？我怕我匆匆地走來又匆匆地走去也只是“彈指一揮間”，因此，我不再陷入_的空想了，只是想著怎么樣使用時間，把時間留住。后來，我讀了前蘇聯(lián)作家格拉寧的小說奇特的一生。主人公柳比歇夫駕馭著時間的飛馬，一生寫出了科學(xué)史、遺傳學(xué)、植物保護、哲學(xué)、昆蟲學(xué)、動物學(xué)、進化論、無神論等許多著作。此外，他還寫過回憶錄和大量日記我從柳比歇夫身上學(xué)會了在公共汽車上背外語單詞，在出差的時候帶上幾本書和構(gòu)思論文，在飯后看雜志，在睡前閱讀報紙。時間的下腳料被我一分一秒地用上了，但是，時間總是潺潺地流淌著。也許是我的偏愛，從兒時到現(xiàn)在，我總是被發(fā)明家和創(chuàng)造者們的生活和事跡感動著。從他們身上，我終于明白了，只有創(chuàng)造才能把時間一分一秒地凝聚起來，只有創(chuàng)造物本身才有一分一秒的價值。時間凝在每一個創(chuàng)造物上：蘋果下落的一瞬間被牛頓凝聚在物體的萬有引力上在杯盤狼藉的響聲中，醉醺醺的是時間嗎？為什么有的人活著卻已經(jīng)死了，有的人死了卻還活著？除了“創(chuàng)造”這唯一的標(biāo)準(zhǔn)外，還能用什么來說明嗎？寸金難買寸光陰。但創(chuàng)造和改革卻可以贏來永恒的光陰，時間只有在人類的創(chuàng)造活動中才有價值。啊，我似乎明白了：時間就是不停地創(chuàng)造。22 . 文中的橫線上該用什么詞呢？請你從下面的詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钸M去。冥冥飛舞蹣跚行走流淌步履低語深邃23 . 從文中找出含有下列意思的詞。擬聲詞，形容溪水、泉水等流動的聲音。_在幾個人或幾件事物中特別喜愛其中的一個或一件。_形容宴飲后桌上凌亂的樣子。_使用完、利用后剩下的碎料。_24 . 作者讀了奇特的一生后是怎樣使用時間的？_25 . 文中說“時間凝在每一個創(chuàng)造物上：蘋果下落的一瞬間被牛頓凝聚在物體的萬有引力上”你能模仿劃線部分的句子樣式也寫一句話嗎？_26 . 作者說“時間就是不停地創(chuàng)造”，是因為_27 . 就我來說，我覺得時間就是_，我們現(xiàn)在應(yīng)該這樣珍惜時間，利用時間：_五、信息匹配28 . 請從括號中選出一個最符合語境的詞語，用“”標(biāo)出。（1）唯獨書房里那一幅老干虬枝的墨梅圖，他分外（珍惜愛惜愛護），家人碰也碰不得。（2）漢字經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書等演變過程，是世界上歷史最（悠長悠遠悠久）的文字之一。（3）病人（冷靜平靜安靜）地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會影響腦神經(jīng)。”29 . 用“”給下面的加點字選擇正確的讀音。吹風(fēng)(chu cu)姓名(xn xng)一匹馬(p p)掰開(bn bi)念書(nin lin)早晨(chen cheng)吃肉(ru yu)山坡(p p)吐氣(t t)30 . 為加點的字選擇正確的讀音?？s?。╯u su）膝髁（k hui）茄藍（ji qi）澄碧（chng dng）胭脂（zh zh）潑剌（c l）一縷（l li）參差（cn cn）水波（b p）我們班的作文水平,歷來都是好的好,差（c ch ch chi）的差,參差（c ch ch chi）不齊。爸爸出差（c ch ch chi）了，我希望他不出差（c ch ch chi）錯，平平安安回來。六、書面表達31 . 小練筆。（選做題）請仔細觀察一處景物，仿照本文的總分結(jié)構(gòu)段式寫一段話，寫出景物的動態(tài)美和靜態(tài)美。七、連線題32 . 讀一讀，連一連。診斷準(zhǔn)確寒來暑（sh）往各顯神通接受意見前人栽（zi）樹秋收冬藏拔出圖釘八仙過海后人乘涼第 10 頁 共 10 頁參考答案一、選擇題1、2、二、填空題1、2、3、4、5、三、語言表達1、2、3、4、四、現(xiàn)代文閱讀1、2、五、信息匹配1、2、3、六、書面表達1、七、連線題1、