新部編小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第一單元《語(yǔ)文園地》優(yōu)質(zhì)課件
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,語(yǔ)文園地,1.根據(jù)文章的描寫(xiě)想象畫(huà)面。 2.從文章中聽(tīng)到聲音。,根據(jù)不同地描寫(xiě)去閱讀文章,,交流平臺(tái),,1.我能根據(jù)文章中的描寫(xiě)想象畫(huà)面。如讀《觀潮》,我仿佛看到了錢(qián)塘江湖由遠(yuǎn)及近、奔騰而來(lái)的樣子。,2.讀了文章,我不僅能想象畫(huà)面,還能“聽(tīng)到聲音。如讀《走月亮》,我似乎就聽(tīng)到了游潺的溪流聲、秋蟲(chóng)的鳴叫聲”。,詞句段運(yùn)用,人聲鼎沸 鑼鼓喧天 震耳欲聾 響徹云霄 低聲細(xì)語(yǔ) 竊竊私語(yǔ) 鴉雀無(wú)聲 悄無(wú)聲息,,讀這些詞語(yǔ),你想到哪些畫(huà)面?,“人聲鼎沸”,想到集市上的人特別多。,,“竊竊私語(yǔ)”,想到人們低聲地悄悄說(shuō)話。,,詞句段運(yùn)用,選一個(gè)事物,用上一兩個(gè)畫(huà)橫線的詞語(yǔ)。,風(fēng) 煙花 霎時(shí) 頓時(shí) 忽然 雷雨 小狗 過(guò)了一會(huì)兒 一會(huì)兒功夫,,1.過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)頓時(shí)刮了起來(lái)。,,2.霎時(shí),煙花在空中綻放出燦爛的火花。,1.字的中心要在橫格的中線上,保持水平。 2.字距要差不多,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間也要保持一定的距離。 3.認(rèn)真對(duì)待每次書(shū)寫(xiě),養(yǎng)成提筆就練字的習(xí)慣。,書(shū)寫(xiě)提示,那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。,日積月累,,,鹿柴 唐 王維 空 山 不 見(jiàn) 人, 但 聞 人 語(yǔ) 響。 返 景 入 深 林, 復(fù) 照 青 苔 上。,,,王維,字摩詰,唐朝詩(shī)人,有“詩(shī)佛”之稱。蘇軾評(píng)價(jià)其:“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);觀摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)?!蓖蹙S是盛唐詩(shī)人的代表,今存詩(shī)400余首,重要詩(shī)作有《相思》《山居秋暝》等。王維詩(shī)書(shū)畫(huà)都很有名,非常多才多藝,音樂(lè)也很精通。與孟浩然合稱“王孟”。,,詩(shī)句意思: 空寂的山中不見(jiàn)一個(gè)人,只聽(tīng)到一陣人語(yǔ)聲。太陽(yáng)的一抹余暉返入深林,又照到林中的青苔上。,感謝大家的聆聽(tīng)! THE END,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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